我为古镇发展献一计演讲稿

时间:2021-02-08 19:28:28 演讲稿 我要投稿

我为古镇发展献一计演讲稿

  第一篇:师徒结对 重在反思 成在落实

我为古镇发展献一计演讲稿

  — — 浅谈我校青年教师成长

  众所周知,青年教师的素质就是未来教育的素质,更是一个学校的生存发展之根本,培养青年教师应是学校工作的一个战略举措。而随着我校 “自主管理、高效建模”课堂改革的深入开展,如何培养我校的青年教师,并使其成为思想过硬、业务精良的教育能手,成为我校课堂改革的中坚力量是我校当下急需探讨的一个问题。我认为,可以从以下几个方面促进我校青年教师的成长。

  (一)师徒结对,重点帮扶。

  根据学校的《三五规划》和《??2014年工作报告》的精神,可以开展教师帮扶结对活动。由学科组推荐、被指导教师个人选择以及领导审核,确定师徒结对。

  在结对之后强调师徒共同备课、互相听课、评课,规定每周两次;强调培养青年教师课堂组织调控能力、分层辅导学生能力;强调指导青年教师钻研新课标、处理教材能力;强调共同探讨学生喜闻乐见的课堂教学方式的能力;强调把推进我校“自主管理、合作学习、高效建模”课堂改革作为成长目标。

  (二)重在反思,写、做并进

  在开展师徒结对的过程中,实施教学反思写作工程。青年教师每天在老教师的帮扶指导下,至少写三百字的教育教学反思,每年写十万字左右的教育教学反思。三年一个教学轮回,青年教师至少写三十万字的教学反思。

  在进行教学反思的写作过程中,每位青年教师整理成功的教育教学案例若干,与其他教师分享并应用到实际教育教学中。边实践边反思,边反思边检验。

  (三)德艺双馨,成在落实。

  青年教师能否快速走向发展,关键在落实,要做到学高为师、身正为范。

  首先,加强青年教师师德师风教育。端正教育教学思想,为人师表,忠于职守。让奉献精神成为青年教师成长、工作的持久动力。

  其次,实施四个一工程。每天上好一堂建模课、每月阅读一本教育理论书籍、每学期上一堂校级公开课,每年度完成一个校级研究课题。

  再次,定期召开青年教师课堂建模教学比赛。为贯彻落实国家、省中长期教育改革和发展规划纲要,进一步提高我校青年教师专业素养、践行新课改的力度,每学期进行一次青年教师课堂建模教学比赛。从合作预习、教学新课、合作运用、当堂作业、合作指导五个教学环节进行评价。

  最后,注重青年教师成长的评价与检查。检查的`项目包括:听课记录、指导教案、每周指导的原始记录、指导教师评语、教育教学论文。对于综合表现较好的青年教师给予一定的奖励。

  “路漫漫其修远兮”,对于青年教师的培养不是一朝一夕的工夫。但把教育作为一项事业的我们,已经开始起航。

  我为学校发展献一计

  第二篇:我为学校发展献一计

  教育是强国之本,因此,“教育”成了全社会最关注的焦点和热点。以来,在学前区中心校的关心指导下,在社会各界和全乡人民的大力支持下,教育事业蓬勃发展,一支高素质、结构合理的优秀教师队伍初步形成;在大家的关注下,为了进一步把我校建设成“教育强校”,需要的是我们集体的智慧和力量,故此献上我微薄的一策。

  一:突出办学特色

  办学特色是一所学校谋生存、谋发展的。在学校竞争日趋激烈的形势下,必须注重培养、突出办学特色,加快学校的建设步伐。

  二: 改善办学条件

  实施教育,必须有一定的物质基础,各级领导应尽力改善办学条件,重视对薄弱学校倾斜,创设素质教育的良好环境。

  (一)、配置办学条件和教学设施。配齐教学中需用的各种仪器(特别是我们农村学校)。如数学教学中的各种演示器材、主题图等。充实科学、体育、美术、音乐教学活动的设施、器材、教具等。

  (二)、改革,发挥现有设备作用。要充分发挥现代教学设备的作用,提高设备利用效率,不要把先进设备当作一种摆设。

  (三)、加强。要以育人为目的进行校园,坚持升国旗制度,绿化化校园,悬挂富于教育意义的校训、标语、地图、名人画像,设置宣传厨窗,定期出版墙报、板报,表彰好人好事,重视教室文化建设,充分发挥环境育人的作用。

  三、加强工作效率

  额定的工作时间是八小时,可在,他们的许多时间都被学习、辅导、备课、批改作业、做学生思想工作等占用了。在假期,他们要么在接受各种培训,要么自修“晋级”,要么在为新学期的到来做准备;他们是有过工作的空闲,可他们的思想未曾有过片刻的空闲,因为他们要学习、要思考,他们要跟上时代的步伐,他们要为新一代学生的成长负责。所有的教师都是在探究中学习和进步的,我们应该允许他们有失败,而不应该在他们有挫折的时候否定他们所有的努力。教育行政领导要为广大教师做好服务,帮他们排忧解难,为他们解决后顾之忧,多给他们精神关怀,他们会报之以更加努力和出色的工作。教师需要更多的关怀与理解,需要更多的笑容与快乐。快乐是智慧的爱人,有智慧且有快乐的教师,才是真正幸福的人,有这样一大批感觉幸福的人,那么我们的教育也必定是充满阳光的。相信在各级领导的关心与支持下我们茅兰沟教育将更加辉煌灿烂。

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