阅读理解练习题

时间：2024-06-01 14:38:08 习题我要投稿

（优）阅读理解练习题

　　在各领域中，我们经常接触到练习题，只有多做题，学习成绩才能提上来。学习就是一个反复反复再反复的过程，多做题。一份好的习题都是什么样子的呢？以下是小编为大家收集的阅读理解练习题，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

（优）阅读理解练习题

阅读理解练习题1

　　Mr Brown was born in a poor family.He couldn’t go to school when he was young.Now he’s a porter[1] and works at a station.He doesn’t think it’s necessary[2] to know some knowledge[3] of science.His son,Bill,began to go to school last year.The boy likes nothing except playing.He doesn’t listen to the teachers in class and can’t do his homework after class.It’s the hardest thing for him to do maths exercises.And he wants to drop it.

　　Last evening Mrs Brown heard Bill crying in the next room while she and her husband were watching TV.She came up to him and asked,“What’s the matter,Bill?”

　　“I can’t do my maths homework,”said the boy.“I won’t go to school tomorrow!

　　“No,no,don’t do that!”said the woman.“Maybe your father can help you.”

　　Then she asked her husband to help their son with his maths.Mr Brown said,“But I don’t know maths,either.”

　　“It doesn’t matter,”said his wife.“You’ll only coax him out of crying.”

　　Mr Brown had to do as his wife said.The next afternoon Bill came back and showed his exercise?book to his father.The man had a look at it and shouted to his wife,“Come here quickly,dear!I got an A in maths!”

　　Notes:[1]porter /`pt/n.搬运工 [2]necessary/`nesIsrI/adj.必要的 [3]knowledge/`nlId/n.知识

　　根据短文内容，选择正确答案。

　　1.Which of the following is true?

　　A.Mr Brown was going to be a porter when he was young.

　　B.Mr Brown’s parents were too poor to send him to school.

　　C.Mr Brown wasn’t interested in science when he was young.

　　D.There was no school in Mr Brown’s hometown.

　　2.Bill can’t do his homework because .

　　A.his father wouldn’t help him

　　B.he doesn’t listen to his teachers

　　C.he doesn’t like studying D.he wants to drop maths

　　3.Bill cried to .

　　A.get his parents’ help B.go to bed earlier

　　C.get something to eat D.watch TV with his parents

　　4.The phrase “coax sb. out of crying” in the story means .

　　A.制止某人哭泣 B.惹得某人哭泣

　　C.阻止某人叫喊 D.哄某人停止哭泣

　　5. is good at maths in their family.

　　A.Bill B.Mr Brown C.Mrs Brown D.None

　　6.When he had a look at Bill’s exercise-book,Mr Brown was .

　　A.sorry B.happy C.worried D.sad

　　答案：

　　1.B

　　2.C

　　3.A

　　4.D

　　5.D

　　6.B

阅读理解练习题2

　　美丽神秘的喀勒库里湖就在幕仕塔格峰的脚下。

　　前边出现了一弯深蓝色的湖水，旅游专家毕亚丁说，这是喀勒库里湖的姊妹湖。再转过一个山头，形似弯月的喀勒库里湖终于出现在我们面前。这是一种什么样的蓝呀？不是天空的蔚蓝，也不是兰花的淡蓝，而是一种青蓝，在没有一丝云彩的蓝天的衬托下，湖水荡漾着醉人的微波。在湖的东边和南边，是著名的昆仑山三峰——幕仕塔格峰、公格尔峰和公格尔九别峰，山上的冰雪在阳光的照耀下，迸发出长长的光芒。这几座被冰雪覆盖住的山峰环绕在湖水边，犹如几位矫健的青年围绕在温柔美丽的姑娘身边欢快地起舞着，雪白和青蓝成了这个冰天雪地的主宰。

　　公路的修筑使这湖、这山，变得不再平静。在湖边，有住在山脚下的`克尔克孜人在兜售手工艺品，经营骑马、骑骆驼或者划船的生意，一个克尔克孜小男孩一个劲儿地让人骑他的骆驼，用手比画着说只要五块钱。牦牛群和羊群在积雪的山坡上觅食，除了湖畔喧嚣的人声，四周是如此寂静，自然才是这里的主人。

　　1．写出下列词语的反义词。

　　温柔——（）平静——（）

　　2．联系上下文解释下列词语。

　　主宰：________________ 脚下：________________

　　兜售：________________ 喧嚣：________________

　　3．美丽的喀勒库里湖的湖水是什么颜色的？作者把湖水的颜色与哪些色彩作了比较？

　　________________________________________________________________________

　　4．选文中还写了昆仑山三峰，它们与湖水之间形成了怎样的颜色？

　　________________________________________________________________________

　　5．你从文章的最后一句话中，读懂了什么？

　　________________________________________________________________________

　　参考答案：1．粗暴，动荡

　　2．主管；支配，统治；掌握；主宰世界；主宰自己的命运。

　　脚底下。

　　吆喝着出售或沿街叫卖；携带着[货物] 到处出售。

　　声音杂乱，不清楚

　　3．青蓝色。与天空的蔚蓝和兰花的淡蓝作了比较。

　　4．这几座被冰雪覆盖住的山峰环绕在湖水边，犹如几位矫健的青年围绕在温柔美丽的姑娘身边欢快地起舞着，雪白和青蓝成了这个冰天雪地的主宰。

　　5．提示：人与自然应和谐相处。

　　（答案不唯一，意思对即可）

阅读理解练习题3

　　一碗大米饭

　　①我小时候，家里很穷。蜷缩的炕头，昏暗的油灯……都在我的脑海中深深扎下了根。

　　②记得我七岁那年，曾祖母重病缠身，母亲精心地伺候她。

　　③在那时，细粮是很奢侈的东西，一日三餐都是大饼子、玉米粥和小米饭等粗粮。为了曾祖母的病，父亲借来了一升大米。第天早上，母亲蒸一碗白花花的大米饭，然后一口口给曾祖母喂下。

　　④孝敬的定义就是留给曾祖母好吃的东西，那时我常常这样想。母亲那个时候有一张愁苦的脸，那就是在看我们大口大口地吃硌牙的玉米粥的时候。

　　⑤一天有个亲戚来串门。那天做的是小米饭，但曾祖母的那碗大米饭依然没变。早上，曾祖母没起来吃饭；而我因为离校远，每天带饭上学。那天是亲戚给我装的饭，装好后，我就背着书包走了。

　　⑥中午的时候。饥饿席卷了我的全身。饭盒还透着热气。我打开饭盒，一下子愣住了……饭盒里竟然是白花花的大米饭！我不晓得那个亲戚是有竟还是无意的，简单的思维使我想不到那么多。这是曾祖母的饭，我不能吃。我也知道，那些大米借得不易。面前的大米饭在我的眼里一点点变大，我的口水不经允许就分泌出许多许多。周围的`说话声、打闹声一会模糊，一会儿清晰。我悄悄地环视了一下四周……没人注意我。于是我盖上了饭盒，站起来擦了擦嘴，似乎我已经吃饱了。

　　⑦整个下午，我在极度饥饿中度过。几次我有打开饭盒的冲动，毕竟那时我是个孩子。老师的话，窗外的阳光，统统变成了那盒大米饭，一遍遍地诱惑、冲击着我，我有些不知所措。

　　⑧好不容易挨到了放学，我的腿好像灌了铅一样沉重。书包里那盒饭压得我喘不过气来。走进家门的时候，母亲正在烧火，火光映红了母亲的脸。

　　⑨我走到母亲面前，从书包里拿出那盒饭，递给母亲。那一刻我嘴一撇，要哭。母亲接过饭盒——她感受到了饭盒的分量。她不解地看着我。

　　⑩母亲打开饭盒，是一盒动都没动的大米饭……

　　⑾ 母亲直直地盯着我，黯然的眼神中有一种沧桑和无奈。过了一会儿，她突然抱紧我，大滴大滴的泪珠滴在我的脖子上。

　　⑿我任由母亲在我肩头啜泣。黄昏的阳光斜斜地射进来，整个屋子变成了一种惨淡的红色。那一瞬间，我突然觉得自己长大了。我感觉到母亲作为女人的脆弱，感觉到自己终于可以承受母亲的眼泪了。我用稚嫩的手擦着母亲的眼泪，可不一会儿，我终于也吓得哭了起来。“妈，你别哭，我长大了挣钱养活你……”

　　⒀我想我那时能说的只有这些。

　　⒁一天放学，我看见很多人在我家，曾祖母去世了。我和大人们一样跪在灵柩前，母亲哭得很伤心。

　　⒂我清楚地记得，那天晚上，我梦见了曾祖母，手里端着一碗白花花的大米饭。

　　1．面对大米饭的诱惑，我一直没有吃，是因为在我的心中始终有一种朴素的想法。这想法是：

　　2．母亲看到“一盒动都没动的大米饭”后，为什么“突然抱紧我”，“在我肩头啜泣”？

　　3．对文章赏析有误的一项是（）

　　A．本文以“一碗大米饭”为线索，叙述了一个催人泪下的故事。

　　B．文章表现了母亲善良无私、孝敬老人的美德，也写出了我的懂事、孝顺。

　　C．在叙述故事表现人物时，运用了心理描写、细节描写等手法。文章语言自然朴实。

　　D．从文中的内容看，母亲非常关爱曾祖母，对我却不在乎。

　　4．有人说：“穷人的故事总是闪着凄美的泪光，穷人的故事又总是闪着金子般真诚的光芒”。

　　本文最让你感动的是什么？请联系自己的实际，谈谈体会

　　答案：

　　1．这是曾祖母的饭，我不能吃。或者孝敬的定义就是留给曾祖母好吃的东西。

　　2．母亲此时百感交集，看到儿子挨饿，却无力改变现状，心疼、内疚、痛苦和无奈一起袭来。

　　3．D

　　4．最让你感动的可能是某一个细节，某一个人物；结合实际时，可以谈自己在尊敬老人方面的不足之处，表达内疚之情以及通过本文所受的教育；也可以谈自己与文中的我的相似之处。

阅读理解练习题4

　　初三语文阅读理解专项练习题

　　（一）阅读语段，回答问题。（20分）

　　爱的礼物

　　①爱德华先生是个成功而忙碌的银行家。由于成天跟金钱打交道，不知不觉，爱德华先生养成了喜欢用钱打发一切的习惯，不仅在生意场上，对家人也如此。他在银行为妻子儿女开设了专门的户头，每隔一段时间就划拨大笔款额供他们消费；他让秘书去选购昂贵的礼物，并负责在节日或者家人的某个纪念日送上门。所有事情就像做生意那样办得井井有条，可他的亲人们似乎并没有从中得到他所期望的快乐，时间久了他自己也很抱屈：为什么我花了那么多钱，可他们还是不满意，甚至还对我有所抱怨？

　　②爱德华先生订了几份报纸，以便每天早晨可以浏览到最新的金融信息。原先送报的是个中年人，不知何时起，换成了一个十来岁的小男孩。每天清晨，他骑单车飞快地沿街而来，从帆布背袋里抽出卷成筒的报纸，投到爱德华先生家的门廊下，再飞快地骑着车离开。

　　③爱德华先生经常能隔着窗户看到这个匆忙的报童。有时，报童一抬眼，正好也望见屋里的他，还会调皮地冲他行个举手礼。见多了，就记住了那张zhì气的脸。

　　④一个周末的晚上，爱德华先生回家时，看见那个报童正沿街寻找着什么。他停下车，好奇地问：“嘿，孩子，找什么呢？”报童回头认出他，微微一笑，回答说：“我丢了5美元，先生。”“你肯定丢在这里了？”“是的，先生。今天我一直呆在家里，除了早晨送报，肯定丢在路上了。”

　　⑤爱德华先生知道，这个靠每天送报挣外快的孩子不会生长在生活优越的家庭；而且他还可以断定，那丢失的5美元是这孩子一天一天慢慢攒起来的。一种怜悯心促使他下了车，他掏出一张5美元的钞票递给他，说：“好了孩子，你可以回家了。”报童惊讶地望着他，并没伸手接这张钞票，他的神情里充满尊严，分明在告诉爱德华先生他并不需要施舍。

　　⑥爱德华先生想了想说：“算是我借给你的，明早送报时别忘了给我写一张借据，以后还我。”报童终于接过了钱。

　　⑦翌日，报童果然在送报时交给爱德华先生一张借据，上面的签名是菲里斯。其实，爱德华先生一点都不在乎这张借据，不过他倒是关心小菲里斯急着用5美元干什么。“买个圣诞天使送给我妹妹，先生。”菲里斯爽快地回答。

　　⑧孩子的话提醒了爱德华先生，可不，再过一星期就是圣诞节了。遗hàn的是，自己要飞往加拿大洽谈一项并购事宜，不能跟家人一起过圣诞节了。

　　⑨晚上，一家人好不容易聚在一起吃饭时，爱德华先生宣布道：“下星期，我恐怕不能和你们一起过圣诞节了。不过，我已经交代秘书在你们每个人的户头里额外存一笔钱，随便买点什么吧，就算是我送给你们的圣诞礼物。”

　　⑩饭桌上并没有出现爱德华先生期望的热烈，家人们都只是稍稍停了一下手里的刀叉，相继对他淡淡地说了一两句礼貌的话以示感谢。爱德华先生心里很不是滋味。

　　星期一早晨，菲里斯照例来送报，爱德华先生却破例走到门外与他攀谈。他问孩子：“你送妹妹的圣诞天使买了吗？多少钱啊？”菲里斯点头微笑道：“一共48美分，先生。我昨天先在跳蚤市场用40美分买下一个旧芭比娃娃，再花8美分买了一些白色纱、绸和丝线。我同学拉瑞的妈妈是个裁缝，她愿意帮忙把那个旧娃娃改成一个穿漂亮纱裙、长着翅膀的小天使。要知道，那个圣诞天使完全是按童话书里描述的样子做的——我妹妹最喜欢的一本童话书。”

　　菲里斯的话深深触动了爱德华先生，他感慨道：“你多幸运，48美分的礼物就能换得妹妹的欢喜。可是我呢，即便付出了比这多得多的钱，得到的不过是一些不咸不淡的客套话儿。”

　　菲里斯眨眨眼睛，说：“也许是他们没有得到所希望的礼物？”爱德华先生皱皱眉头，他根本不知道他的家人想要什么样的圣诞礼物，而且似乎从来也没有询问过，因为他觉得给家人钱，让他们自己去买是一样的。

　　他不解地说道：“我给他们很多钱，难道还不够吗？”菲里斯摇头道：“先生，圣诞礼物其实就是爱的礼物，不一定要花很多钱，而是要送给别人心里希望的东西。”

　　菲里斯沿着街道走远了，爱德华先生还站在门口，沉思好久好久才转身进屋。屋子里早餐已经摆好了，妻子儿女们正等着他。这时，爱德华先生没有像平时那样自顾自地边喝牛奶边看报纸，而是对大家说：“哦，我已经决定取消去加拿大的计划，想留在家里跟你们一起过圣诞节。现在，你们能不能告诉我，你们心里最希望得到什么样的圣诞礼物呢？”

　　因为很久没有这样与家人沟通，所以爱德华先生说话时有点不自在。家人……

　　从第二年开始，爱德华先生在银行里设立了“天使基金”，每年的12月都会派专人去挑选一些圣诞礼物，分送给福利机构和孤儿院里的孩子们。这些小礼物并不昂贵，不过由于事先请专人做了调查，所以送去的礼物一定是孩子们心中渴望的东西。因为圣诞礼物其实就是爱的礼物——这句话如箴言一样，让爱德华先生谨记心田。

　　1.根据拼音写汉字。(2分) zhì（）气遗hàn( )

　　2．结合你对文章的理解，说说什么样的礼物才是“爱的礼物”。(3分)

　　3．文中划线句子属于什么描写？表现了菲里斯怎样的性格特点？（3分）

　　4．选文对菲里斯给妹妹准备圣诞天使的过程写得比较详细，这些内容在文中有何作用？（4分）

　　5．写到菲里斯走远后，爱德华先生还站在门口沉思了好久，此时此刻他会想些什么？（4分）

　　6．结合前后文猜想一下在听了爱德华先生的决定后，他的妻子和儿女们会有什么样的反应。（4分）

　　（二）阅读短文，回答问题(20分)

　　生物燃料的杀伤力

　　①相较于矿物燃料，生物燃料一直被人们视为“绿色能源”，而荷兰是世界公认的发展生物燃料的先行者。近年来，荷兰大量利用自东南亚进口的棕榈油生产生物燃料，以降低温室气体排放量。但是，荷兰科学家最近发现，随着荷兰等欧洲国家对东南亚棕榈油需求的大幅增加，印尼、马来西亚等国的大片热带雨林遭砍伐，棕榈种植面积成倍增加，土地滥用化肥的情况也日益严重。更糟的是，人们还通过排干和焚烧湿地来开辟种植地，这一过程产生了大量的二氧化碳。根据去年１２月公布的一项研究报告，印尼每年排干和焚烧湿地所产生的二氧化碳高达２０亿吨，印尼的二氧化碳排放量已升至全球第三。

　　②看到这些事实，人们不能不重新思考，生物燃料究竟有多“绿”？

　　③使用生物燃料固然可以减少温室气体的排放，但如果在生产过程中造成更大的污染，那就得不偿失了；使用生物燃料固然可以清洁一方天空，但如果肮脏了另一方天空，那么对整个地球来说不过是“拆东墙补西墙”。一个名为“生物燃料观察”的英国环保组织认为，生物燃料不应被想当然地归类为“可再生能源”，而应展开更多研究来确定各地区以非污染形式生产生物燃料。以毁坏雨林和湿地为代价来生产棕榈油的事实，实在令人震惊。众所周知，热带雨林是地球的肺，其本身具有净化空气、吸收温室气体的功能，用这些能够吸收温室气体的雨林去换取温室气体排放量低的燃料，是否值得，恐怕每个人心里都有数。连一位荷兰议员都指出，荷兰政府应该给予印尼政府环境补贴。

　　④盲目发展生物燃料，还使人类的食物资源面临威胁。由于棕榈油也是食用油，欧洲国家对棕榈油的需求高涨已经使棕榈油的价格大幅上升，影响到普通人的生活。同样，由于美国大力推广用玉米发展生物燃料，造成了玉米价格的节节攀升，已影响到周边国家的玉米供应，而饲料用玉米的'不足也把猪肉、牛肉、奶制品等食物价格推高。去年，全球粮食普遍减产，一些国家处于缺粮状态，许多人正忍受饥饿，甚至面对死亡，而一些国家正将粮食“喂”给机器，这不能不说是一种悲哀。

　　⑤尽管生物燃料是一个先进的、好的概念，但并不能想当然、盲目地将之视为“清洁能源”，在大力提倡生物燃料之前应对其生产方式及其广泛使用的后果进行充分的研究，否则便有可能“好心办坏事”、南辕北辙。

　　7．生物燃料为什么一直被人们视为“绿色能源”？（3分）

　　8．第一段中举荷兰发展生物燃料的例子目的何在？（3分）

　　9．根据文章回答“生物燃料”的“杀伤力”表现在哪些方面？（4分）

　　10．如何理解划线句子中“悲哀”一词的含义？(4分)

　　11．文章使用的说明方法有：、、。（6分）

　　（三）阅读短文，回答问题（16分）

　　为了看阳光，我来到世上

　　黄雪琴

　　①生活中的诸多不如意，失业、失恋，一连串的打击让她消沉。一日，她感觉承受不了啦，发泄般大喊：“让我死了才好。活在这个世界上做什么，活受罪。”

　　②听着她的喊叫，他震惊地看着她，却没有劝慰。很多时候，语言是苍白无力的。聪明倔强的她，思维钻入了死胡同，固执地不肯退回来。要她振作，长篇大论的谆谆教导已经无济于事。他那么了解她，没有多说什么，带她来到了残疾儿童护理中心。

　　③到处都是不健全的孩子，笑着，闹着，尽情地享受阳光。她抬头说：“爸爸，您是要告诉我，我这么健全，应该快乐，是吗？可是，我的心已经残缺不堪了，他们残缺的只是身体，而我破碎的却是心灵。比起他们圆满、丰盈的心灵，其实，我更痛苦。”

　　④他没有多说，女儿的固执和执拗，他早就明白。

　　⑤“去吧，去和他们一起游戏……其他的，不要多想。”

　　⑥她很不情愿，但既然已经来了，也只好融入到他们之中了。一个聋哑儿童过来，拉起她的手，咿咿呀呀地指着一个方向。她顺着方向，来到了一个很小的人造湖旁边，湖面上什么也没有。她不明白，这么普通的一个湖面，上面空荡荡的，什么都没有。而这个孩子，到底想对她说些什么。旁边的一个护理人员过来，解了她的围，很歉意地说：“对不起，打搅了。这个孩子只是想告诉你，湖面上有很多金子。”

　　⑦“金子？”她远眺过去，可不是，阳光在湖面上欢快地跳跃，那金光闪闪的，可不就是金子？她一直看过去，到处都是金子，到处都是阳光的舞蹈。粗心的她却一直都没发现。

　　⑧阳光可以舞蹈成夺目的金子，生活中还有无限的可能，但她没想发掘，未免过于狭隘。她陷入了沉思。

　　⑨“是不是在想，他们这些不健全的人活着做什么？活着给社会添负担？”爸爸这时候走了过来。

　　⑩她含着泪，抬头，“爸爸，对不起！让你担心了。”

　　⑾“没什么，你不是最喜欢看书吗？看看这个吧！实在不错。”

　　⑿接过书，封面上赫然写着，“为了看阳光，我来到世上！”她记得，这是巴尔蒙特的温暖诗句。人世间的风刀霜剑、寒霜冰雪都是短暂的插曲，阳光总在风雨后，我们来到这个世界上，是为了看阳光，享受温暖，体验爱。至于其他，完全可以忽略不计。

　　⒀她不禁有些讪笑自己了，才多大的挫折，竟然有过不去的感觉。视野竟然比不过这些残缺却快乐的孩子，他们只是身体上些许的残缺，而自己，差点残缺了心的完满。

　　⒁阳光可以像金子般在湖面舞蹈，心情也可以。

　　12、“她顺着方向，来到了一个很小的人造湖旁边，湖面上什么也没有。她不明白，这么普通的一个湖面，上面空荡荡的，什么都没有。”文章为何两次提到“什么都没有。”？(3分)

　　13、她含着泪，抬头，“爸爸，对不起！让你担心了。”含泪的她此时内心是怎样的？（3分）

　　14、请从语言方面对第⑦段作简要赏析。(2分)

　　15、请简要概括文中父亲的形象。(2分)

　　16、阳光可以像金子般在湖面舞蹈，心情也可以。心情如何才能做到金子般舞蹈？(3分)

　　17、生活中，你肯定也有过失意的时候，又是如何解决的，请简述。(3分)

　　（四）阅读短文，回答问题（11分）

　　变暖引来冰期

　　全球气候变暖了，大家不如搬家到北方去？听起来似乎是个好主意，但是研究气候变化的科学家绝对不会赞成，因为变暖，很可能引发冰期到来，那时候，我们生活的温带地区很可能变成冰雪的世界。

　　气候变暖造成转冷？听起来矛盾，但的确是实情。这个问题的关键在一个你意想不到的东西上——北大西洋海水中的盐。

　　这不是危言耸听，如果你知道海盐有着什么作用就知道它的厉害了。地球上大部分面积被海洋覆盖，我们虽然按地理位置区分出“四大洋”，但是其实它们之间是相互连通的。在太平洋、大西洋和印度洋之间，存在一个巨大的洋流循环系统——大洋温盐环流。

　　把这个大循环绘制在世界地图上，它看起来很像地球的动脉与静脉血管，这些血管里流淌的血液，就是“热量”——这个循环把热量从炎热的低纬度地区传递到寒冷的高纬度地区，它起着令地球“冷热”协调均匀的重要作用。人血液循环不畅，就会中风、肢体坏死，大洋盐温循环不畅，地球就会冷热不均。

　　人的血液循环靠心脏的跳动，大洋水流循环则与海水的盐度差异有关。含盐分多的水比盐度低的水重，重力成为海水流动的动力之一。让人担心的是，在过去30年里，北大西洋海水的盐度下降了！推测原因它来自北极冰川——由于大气中的二氧化碳浓度的升高，冰川吸收了更多的太阳能，进而加速融化。

　　这些淡水好似一张巨大的毛毯盖在大西洋北部，阻碍了南来的暖流。如果这个状况继续下去，也许有一天，整个体系的循环停止，洋流就无法将热带的热量带到中高纬度地区，进而影响大气运动，最终北美、亚欧大陆气温急剧下降——引发小冰期的到来！电影《后天》就是根据这个原理展开的，不过地球在短短几天里进入冰期的可能性不大，但在几十年、几百年中，则确实有发生的可能。

　　今年1月的南方暴雪，主要与“拉尼娜”现象有关。拉尼娜也与洋流有关，它是太平洋洋环与大气循环系统出现异常，运行机制与“厄尔尼诺”相反。拉尼娜是太平洋赤道附近地区的东风环流增强，其东岸海水温度变冷，而太平洋西部地区——东南亚地区湿润气团增多，并且使东亚大陆上空有利于气团南北向移动。综合作用，一方面南来的含丰富水汽的气团多，一方面北方的寒冷气团容易南下，两者相遇之后，就造成了我国南方的大雪和冻雨。

　　18．请概括本文说明的内容。(2分)

　　19．文中第三段提到的“大洋温盐环流”，在地球上起着什么作用？(2分)

　　20．分析文章第四段划线句子的表达效果。(2分)

　　21．“这些淡水好似一张巨大的毛毯盖在大西洋北部，阻碍了南来的暖流。”为什么这些淡水会阻碍南来的暖流？(3分)

　　22．文章题目中的“？”有何作用？(2分)

阅读理解练习题5

　　Babies love chocolate and sometimes they also eat the paper around it. My cat enjoys a meal of good, thick paper, old letters, for example. She does not like newspapers very much Of course, the best paper comes from wood. Wood comes from trees, and trees are plants. Vegetables and fruit are plants, too, and we eat a lot of them. So can we also eat wood and paper?

　　Scientists say, "All food comes in some way from plants." Well, is that true? Animals eat grass and grow fat.

　　Then we eat their meat. Little fish eat little sea-plants, then bigger fish swim along and eat the Chickens bits of grass and give us Think for a minute. What food does not comelantsfrominpsome way?

　　Scientists can do wonderful things with plants. They can make food just like meat and cheese. And they can make it without the help of animals. It is very good food, too. Now they have begun to say, "We make our paperfrom wood. We can also make food from wood. The next thing is not very difficult." What is the next thing? Perhaps it is — food from paper. Scientists say, "We can turn paper into food. It will be good, cheap food, too, cheaper than meat or fish or eggs."

　　So please keep your old books and letters. (Don't feed [喂] your cat.) One day, they will be on your plate, if what scientists say may come true.

　　1. The writer asks us to keep our old books and letters because _______.

　　A. they are useful for reading

　　B. They may be used to feed cats

　　C. We can make food from them soon

　　D. we can read them at breakfast

　　2. From the passage (段落)，we can infer(推测) that _______ do not come from plants in some way.

　　A. few kinds of food

　　B. meat and fish

　　C. cheese and chicken

　　D. wood and paper

　　答案及分析：

　　1．C．本题是细节题，答案可在倒数第一自然段找到。

　　2．A．文中有这样的句子“What food does not come from plants in some way?。说”明作者以为，不论是什么样的食品，几乎都来自“plants，”所以答案是A 。

阅读理解练习题6

　　还原真实的木糖醇

　　①木糖醇原产于芬兰,是从白桦树、橡树、玉米芯、甘蔗渣等植物中提取出来的一种天然植物甜味剂.在自然界,它的分布范围很广,广泛存在于各种果品、蔬菜、谷类、蘑菇等食物之中.

　　②对于我们的身体来说,木糖醇也不是一种舶来品,它本就是我们身体正常糖类代谢的中间体.一个健康成年人即使不吃任何含有木糖醇的食物,血液中也存有一定数量的木糖醇.

　　③木糖醇最大的优点,就是一直被人们所推崇的防龋齿功效,这也是木糖醇最早被我们认识的一个特点.

　　④木糖醇不仅不会被口腔中的细菌发酵成有害的牙斑,还能抑制链球菌生长,有效地减少齿垢和龋齿的产生.特别是将其制成口香糖,人们在咀嚼时,会接受刺激分泌唾液,唾液多了既可以冲洗口腔、牙齿中的细菌,也可以加大唾液和龋齿斑点处碱性氨基酸及氨浓度,使口腔内PH值下降,将伤害牙齿的酸性物质被中和稀释,抑制了细菌在牙齿表面的吸附,减少了牙齿的酸蚀,从而起到防止龋齿和减少牙斑的作用.

　　⑤木糖醇的另一大优势就是给糖尿病患者带来了希望.在人体缺少胰岛素的情况下,木糖醇能透过细胞膜被组织吸收利用,能促进肝糖原合成,改善肝功能,是糖尿病和肝炎并发症病人的理想食物.由于其不增加血糖浓度,且口感一点也不亚于蔗糖,所以在国外被广泛用做糖尿病患者专用糖代用品.而且经临床验证,长期服用后,病人的三多病状减轻,口渴与饥饿基本消失,尿糖减少,有效地控制了糖尿病并发症的发生.

　　⑥另外,木糖醇还有一大特点,就是热量每克木糖醇仅含有2.4卡路里热量,比其他大多数碳水化合物的热量少40%,所以它也被应用于各种减肥食品当中,作为高热量白糖的代用品.

　　⑦鉴于木糖醇如此多的优点,它大有取代蔗糖成为第一甜味剂的趋势,然而,近期不少因为食用木糖醇造成腹泻或肠胃不适的病例报道给人们浇了一盆冷水,

　　使人们在狂热追捧之余开始冷静思考木糖醇也不是那么十全十美.

　　⑧有研究表明,食用过量的木糖醇后可能导致轻度腹泻.因为从理化性质角度讲,木糖醇是偏凉的,吃多了对肠胃会有一定刺激.而且,木糖醇在体内代谢比较慢,在肠道内吸收率不到20%,容易在肠壁积累,肠胃很难将大量的木糖醇顺利消化吸收.

　　⑨糖尿病患者出于其特殊原因,只能吃木糖醇,而尽可能避免食用其他糖类.但木糖醇在分子组成上与所有其他的糖类都是一样的,含有碳、氢、氧3种元素,最终的`分解代谢产物也都一样.在分解的初始阶段,可能不需要胰岛素参与,但随着分解的深入,不能保证胰岛素不会参与发挥作用.而且如果食用过多,还有可能造成血中甘油三酯升高,引起冠状动脉粥样硬化.

　　⑩ 因此,对于不同的人群,木糖醇有不同的安全摄入量.从科学研究的结果来看,平均每日摄取木糖醇不超过90克,或平均单次摄取木糖醇不超过50克,应该都没有什么问题.

　　1.请将本文划分为三个部分(2分)

　　①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩

　　2.在文中第五段空白处填上适当的关联词,正确的一项是()(3分)

　　A、只要就因此

　　B、不是而是所以

　　C、不仅而且所以

　　D、尽管并因而

　　3.本文介绍了木糖醇的主要优点是:（）、（）、（）（3分）

　　4.文章指出,不同的人群食用木糖醇要注意安全摄入量.试从文中举例加以说明(3分).

　　5.下面句子中加点词语不能删去,为什么?(4分）

　　有研究表明,食用过量的木糖醇后可能导致轻度腹泻.

　　答案：

　　1.(2分)①②/③④⑤⑥⑦/⑧⑨⑩

　　2.(3分)C

　　3.(3分)防龋齿的功效、给糖尿病患者带来希望、热量低

　　4.(3分)示例：糖尿病患者可以吃木糖醇,但如果食用过多的木糖醇,胰岛素可能会参与分解,而且还有可能造成血中甘油三酯升高,引起冠状动脉粥样硬化。

　　5.(4分)有研究表明是为了强调说明文中的判断是经过研究的结果,让读者更加信服(2分)可能表示猜测,不十分肯定,如果删去就显得绝对化,表达就不准确(2分).

阅读理解练习题7

　　阅读下面的文字，完成1—3题。

　　①9月2日消息，美德法三国的6名年轻人将在夏威夷冒纳罗亚火山北坡一起生活一年，并进行模拟未来火星任务的相关实验，旨在了解长期太空旅行对宇航员的心理影响。

　　②从8月28日开始，三男三女，将一起在夏威夷的一座火山上隔绝于世地生活一年，旨在为未来人类登陆火星做准备。

　　③这一实验由夏威夷大学主导，美国宇航局资助，测试封闭环境与缺乏他人接触的情况下，每位队员心理将会有什么变化。六位队员将在一座模拟火星环境的白色穹顶形建筑里共同生活一年。对于20年后载人火星登陆任务而言，美国宇航局比较担心长期生活在封闭环境里的宇航员，其心理健康是否会对火星任务产生影响，毕竟从地球出发到登陆火星再到返回地球需要长达三年的时间。

　　④实验地点在夏威夷的冒纳罗亚火山，白色穹顶形建筑位于该火山2500米海拔的山坡上，力求与火星真实环境尽可能相似。穹顶形建筑有两层楼高，直径11米，高6米。这座建筑是密封的，不会有外界空气进入但会回收利用室内空气。每个队员在屋内都有各自的小房间，配备一张简易床与一张桌子。队员们日常食品是奶酪粉与金枪鱼罐头，食物都是提前准备好的，不会再有外界的新食物提供。

　　⑤六名队员包括四名美国人：一位土壤学家，一位建筑师，一位飞行员和一位记者;此外还有一位法国天体生物学家，一位德国物理学家。一年内他们每周出门一次，进行各项试验，但在户外必须穿着宇航服，其他时间他们则在穹顶形建筑里活动。他们被允许与外界进行交流，但会有通信延迟以模拟真实的地球-火星通信情况。地球与火星之间不断变化的距离将使单向通信时间延迟5分到20分钟。夏威夷大学会持续跟踪获取6名队员的生活数据，观察他们随着时间推移彼此之间是否关系融洽，团队凝聚力如何。

　　⑥这次实验也将是美国持续时间最长的火星模拟实验，之前进行的相似实验持续了8个月，去年10月末开始，并在6月结束。那次实验被称为“夏威夷太空探索和模拟仿真项目(HI-SEAS)”，当时志愿者们所吃的食物仅够去火星单程使用，饮用和洗涤用水也是受限制的，而从地球出发到达火星的时间也在8个月左右。NASA在之前的8个月的实验上资助了120万美元，而据NASA报道这次又为该项目提供了100万美元。

　　⑦HI-SEAS项目首席研究员，夏威夷大学教授金·宾斯泰德(Kim Binsted)说：“每次任务持续时间越久，

　　我们就越能了解长期太空旅行潜在的风险。”团队成员希娜·吉福德(Sheyna Gifford)在自己的博客里写道：“我们希望通过探索实现人们随时能够离开地球的梦想，我们将是改变世界的六个人。”

　　1．下列关于原文内容的表述，不正确的一项是

　　A．在冒纳罗亚火山北坡进行模拟未来火星任务相关实验的六个人，他们可能就是改变世界的人。

　　B．美、德、法三国这次派人进行了未来火星任务的相关实验，最终是为未来人类登陆火星做准备。

　　C．“三男三女”从8月28日开始，将要在一座模拟火星环境的白色穹顶形建筑里共同生活一年。

　　D．模拟未来火星实验的六名年轻人与世隔离，他们的日常食品除了奶酪粉和金枪鱼罐头外，没有其他食物。

　　2．下列理解和分析，不符合原文意思的.一项是

　　A．从地球出发到登陆火星再到返回地球需要长达三年的时间，美国宇航局担心宇航员的心理健康是否会对火星任务产生影响。

　　B．模拟火星环境的白色穹顶形建筑是密封的，宇航员在这里面共同生活不会有外界空气输入，但会回收利用室内空气。

　　C．白色穹顶建筑位于冒纳罗亚火山2500米海拔的山坡上，因为夏威夷的冒纳罗亚火山的环境与火星的真实环境的相似度极高。

　　D．六名宇航员来自不同的领域，一年内，他们出门进行各项试验的时间比较少，而大部分时间都是在穹顶形建筑里活动。

　　3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是

　　A．HI-SEAS项目首席研究员金·宾斯泰德认为，每次任务持续时间越长，在太空旅行潜在的风险也许就越多。

　　B．夏威夷太空探索和模拟仿真项目实验持续8个月，所吃食物仅够去火星单程使用，时间也只是大约去火星的单程时间。

　　C．这次为期一年的模拟未来火星任务实验，是美国派人最多，持续时间最长的一次实验，NASA为这次实验资助220万美元。

　　D．模拟未来火星任务实验的六名宇航员在与外界交流时，会有模拟真实的地球与火星通信延迟的情况，单向通信时间延迟5-20分钟。

阅读理解练习题8

　　青铜器之乡——宝鸡

　　①宝鸡真正的历史地位是对中国早期历史的贡献。宝鸡是周王朝的国都，又是周秦文化的发祥地，其早期都邑所在地周原遗址和雍城遗址均被国务院公布为全国重点文物保护单位。而西周是中国历史文化的奠基时期，举凡礼乐典章，经籍诗学，皆成形于周；继之秦在此开创了中国封建帝制的新纪元，数千年承袭不变，这在中国历史上的影响力不言而喻，举世共晓。在两三千年前的社会条件下，高度的文化、精湛的技艺总是汇集在宝鸡这块土地之上。出土的文物数量之多、品类之繁、等级之高、保存之完好，世所罕见，因而有国宝大户的美誉。特别是青铜重器历代迭出不穷，自古被称为青铜器之乡，名闻海内外。

　　②自西汉宣帝神爵四年(公元前54年)以来，宝鸡地区就有青铜器出土，且历代不绝。其数量之巨、精品之多、铭文内容之重要，均居全国之首，驰名中外。曾被誉为晚清四大国宝的毛公鼎、大盂鼎、虢季子白盘、散氏盘，就出自宝鸡这片神奇而古老的土地。如今，全市50000多件组馆藏文物中，周秦青铜器约占一半。其中有全国著名的何尊、折觥、墙盘、卫鼎、秦公钟等国宝级青铜器，充分体现了中国青铜时代的灿烂文化。

　　③宝鸡市青铜器博物馆是目前国内唯一的以青铜器命名的综合性博物馆。青铜器是古代文物中的一个大门类，它包涵的内容非常广泛，大致可以分为青铜礼器、青铜兵器和青铜工具、农具四大类。第一类，青铜礼器。从青铜器造型艺术角度来看，青铜礼器最为引人注目，礼器是宗庙中和宫室中陈设的器物，使用于各种祭祀、宴飨和各种典礼仪式的场合，古人认为祭祀和打仗是国家头等重要的事情，所谓"国之大事，在祀与戎"。第二类，青铜兵器。青铜兵器是商周时代军队作战的重要装备，铸造数量非常大，虽然在战争中大量消耗，遗存至今的种类和数量还是很多，主要有戈、戟、矛、钺、刀、剑、匕首、殳、弩机、矢镞、胄等。第三类，青铜工具。青铜的使用首先是铸造生产工具，青铜工具传世和出土的数量都很多，由于在生产中广泛的使用，因此形式也各有不同，主要的有斧、斤、凿、锯等。第四类，青铜农具。在商周时代的农耕中，普遍使用青铜农具，这已是一个确定的现象，青铜农具目前发现较为稀少的原因是青铜珍贵，用旧了的青铜农具可以改铸，它不可能随便遗弃。而且农具和日常生活中使用的青铜农具不一样，它一般地也不常作陪葬品，因而青铜农具的遗存必然是很少的。

　　④鼎，作为一种重要青铜礼器，象征着团结、统一和权威，代表着和平、发展和昌盛。宝鸡青铜器博物馆主体设计为“平台五鼎”造型，四个小方鼎围拢着一个大方鼎，耸立于5米平台之上。两架踏步犹如伸出的双臂，彬彬有礼地恭迎四方宾客的光临。

　　⑤宝鸡已成为陕西文博旅游线上一颗璀璨的明珠。

　　88．宝鸡被誉为“青铜器之乡”，文章从哪几个方面介绍了青铜器。（3分）

　　89．下面句子中加点词语能否删去，为什么？（4分）

　　宝鸡市青铜器博物馆是目前国内唯一的以青铜器命名的综合性博物馆。

　　90．第③段画线句子列举商周遗存至今的青铜器的种类，有什么作用？（4分）

　　91．下列表述与原文内容相符的.一项是（）（3分）

　　A、宝鸡真正的历史地位是对中国早期历史的贡献。其表现主要是当时社会刚刚跨进文明门槛，炎帝部落就在宝鸡一带生息繁衍。

　　B、全国著名的何尊、折觥、墙盘、卫鼎、秦公钟等国宝级青铜器都出自宝鸡这片神奇而古老的土地。

　　C、农具和日常生活中使用的青铜农具一样，它一般也常作陪葬品。

　　D、宝鸡青铜器博物馆主体设计为“平台四鼎”造型，四个小方鼎围拢着一个大方鼎，耸立于5米平台之上。

　　88．青铜器的数量青铜器的分类、特点于应用青铜器（鼎）的象征意义

　　89．不能，“目前”从时间上限制，以后或许还可能出现以青铜器命名的综合性博物馆，如去掉不符合实际情况，这体现了说明文语言的准确性、严密性。

　　90．举例子，列举了商周遗存的青铜器种类，具体真实地说明了青铜兵器铸造数量非常大，遗存至今的种类和数量还是很多这一特点。

　　91．B

阅读理解练习题9

　　Tom walked into a shop . It bad a sign outside : "Second-hand (旧的) clothes bought and sold . "He was carrying an old pair of trousers and asked the owner of the shop, "How much will you give me for these?" The man looked at them and then said: "Two dollars."

　　"What !" said Tom. "I had guessed they were worth at least five dollars." "No," said the man, "they aren't worth a cent more than two dollars."

　　"Well," said Tom, taking two dollars out of his pocket. "Here's your money. These trousers were hanging outside your shop. The list price (标价)of them was six dollars and a half. But I thought that was too much money, so I wanted to find out how much they were really worth."

　　Then he walked out of the shop with the pair of trousers and disappeared before the shop owner could think of anything to say .

　　1. At first the owner of the shop thought that Tom __________ .

　　A. wanted to steal the trousers

　　B. wanted to sell the trousers

　　C. wanted to fool him

　　D. wanted to buy the trousers

　　2. The owner of the shop_______for the old trousers .

　　A. would give Tom two dollars

　　B. would pay three dollars

　　C. would pay five dollars

　　D. would give Tom six dollars and a half

　　3. The shop owner insisted that the trousers were worth only two dollars because ____ .

　　A. he wanted to sell them cheaply (低价地)

　　B. he wanted to buy them cheaply

　　C. he didn't like the trousers

　　D. they were old and dirty

　　4. In fact, the trousers _________.

　　A. were hanging inside the shop

　　B. were stolen by Tom from the shop

　　C. had been the shop owner's

　　D. had been Tom's

　　5. From the story we know that _________ cheaper than the list price.

　　A. the owner sold the trousers two dollars

　　B. Tom sold the trousers one dollar and a half

　　C. the owner bought the trousers three dollars

　　D. Tom bought the trousers four dollars and a half

　　答案及分析：

　　1．B．Tom拿着一条裤子而且问：“How much will you give me for these?店东”所以以为Tom是来卖裤子的，故答案是B。

　　2．A．本题是细节题，可在第一自然段的`末端找到答案。

　　3．B．店东自然想廉价地把裤子买下来。

　　4．C．从短文的倒数第二段能够认识到，裤子不是Tom的而是店东的。

　　5．D．裤子的标价是6.5美元，而Tom只给了店东2美元，所以答案应当是D。

阅读理解练习题10

　　例外的惭愧

　　张晓风

　　①我有一个特点令我自己十分惭愧，那就是：我经常不惭愧。

　　②譬如说，我去人家家里吃饭，女主人烧得一手好菜，我一边吃得津津有味，一边诚心诚意地赞道： “真惭愧呀，这么好吃的东西，我怎么就烧不出来呀！”

　　③可是，等晚上回到家里，夜深人静之际，我仿佛听见极幽微的声音在提醒我：“哎，我说，你这家伙，你说的话好像不太诚实哦！你想想，你真的惭愧吗？你只不过是说说罢了，你干吗要说这种话？这世上说话不实在的人已经太多了，你还要再增加一个吗？”

　　④我当下嗫嗫嚅嚅：“哎呀，我并不是撒谎，我当时大概一时冲动吧？我其实并不打算惭愧的，更不打算改过，我下回小心不乱说不实之话就是了。”

　　⑤其他的事依此类推，例如人家的屋子布置得如何雅洁清幽，人家的研究做得如何深沉扎实，人家的菜园打理得如何鲜翠欲滴，我其实都厚着脸皮轻易放过自己——动不动就惭愧，那日子可要怎么过啊？

　　⑥不过，倒有一桩“外套事件”例外。

　　⑦大约十年前，我在暑假去新西兰旅游。台湾的暑假其实正逢新西兰的冬天，这一点，我虽然也知道，却仍然心存侥幸，不肯多带厚重的衣服。管他呢，等到了新西兰冷得受不了，再想办法吧！

　　⑧到了新西兰，我那几件毛衣实在挡不了事，立刻想去买衣服。刚好那天朋友开车带我出游，车子高速开在公路上（新西兰人少车少，路又宽平，几乎每条路都可当高速公路来开），我忽然大叫：

　　⑨“停车，停车——开回去，我看到一所教堂！”

　　⑩“教堂怎么了？”

　　“教堂门口有草坪，草坪上有一块牌子，牌子上写着大义卖。 ”

　　“奇怪，”朋友半信半疑，“车子开那么快，你也看得到！”

　　但她还是把车退了回去，果真教堂在举行义卖。义卖多半不卖什么好东西，都是些人家用不着的.旧物品，倒是巧克力奶和饼干做得非常好，我们各点了一份。忽然，我看到了一件美丽的羽绒外套。哎呀，那刚好是我想要的，跑去一试，尺码正合适；再看价钱，天哪，差不多合台币两千元。当天的大堂里，每件东西都贱价，就这件外套死贵。怎么回事，我竟看上唯一一件贵货，便忍不住想还价。

　　“对，我知道，”摊位的主人说，“这是场子里最贵的东西，可是这是我朋友刚从美国寄来送我的，全新呢！”

　　天气实在冷，我立刻付了钱，并且舍不得脱下。

　　“这件衣服穿来不错，你为什么不自己留着呢？”

　　“我不想穿得那么奢华，我穿普通的衣服就好。而且，教堂需要钱！”

　　我这才仔细看她，她穿一件非常黯淡的土色毛衣，她的人也带几分土色。我忽然惭愧起来，我这样随手就买了东西，而这东西却是原主人口中的奢侈品。

　　年年冬天，我穿这件衣服的时候，内心都十分惶愧。想起那清瘦的主人，我觉得自己有点过分，但我又不能拿这件衣服去还她，只好小心翼翼爱惜着穿，好来赎我的罪咎。不管我能活多少岁，不管我有多重要的场合须出席，我立志再不去买第二件冬衣。

　　我惭愧，对那位我不知名的南半球的穿着素朴的女子。平生极少生愧，但一想起那妇人安静的眼神，瘦弱的身体，低抑的语调，我就——惶恐惭愧。

　　（选自《读者》20xx年第19期，略有删改。）

　　1.文章①～⑤段写了四个“惭愧”的例子，请找出让作者“惭愧”的原因，依次填补下列空白（每空不超过9个字）。（4分）

　　（1）人家（2）人家

　　（3）人家（4）人家

　　2.文章第⑦段有“心存侥幸”一词，请揣摩一下作者当时的心理，并分析该词语在文章结构上的作用。（4分）

　　3. 文章题目为“例外的惭愧”，请结合全文内容，谈谈对“惭愧”的理解和认识。（不超过100个字）（4分）

　　答案：

　　1．示例：（1）烧得一手好菜（2）屋子（布置得）雅洁清幽（3）研究（做得）深沉扎实（4）菜园（打理得）鲜翠欲滴 (共4分。每要点1分)

　　2.（1）台湾正值暑期，新西兰虽然是冬天但也应该不会太寒冷。

　　（2）引出下文买外套这件事，从而进一步引出这次“例外的惭愧”。(共4分。每要点2分)

　　3.示例：作者生活中经常的“惭愧”，只是在口头上说说而已，并不是真惭愧；买了那件外套后的“例外的惭愧”才是真惭愧，是发自内心的不安，觉得自己过分奢侈，并立志不再买第二件冬衣。我们身边也有许多人常把“惭愧”挂在嘴上，其实并不是真惭愧。生活中，的确需要有发自内心的惭愧，使人们的心灵更加纯净，社会更加和谐。

阅读理解练习题11

　　领略魏晋之风度，向往自由之高贵（20分）

　　骆玉明

　　①魏晋风度是个不易捉摸的概念，因而也是个纷扰不已的话题。说简单点，是这个时代的士人们在自觉地追求活得更漂亮些。

　　②所谓漂亮，显然不仅仅指外在的仪表容颜，还有内在的精神情韵，表现在行事中，第一：。尤其是在突然而至的变故前惶然失措，这说明缺乏坚定的自我认同能力，而容易受到外在压力的干扰，以致一挤则垮，尊严尽丧，于此当然说不上什么风度了。因此，彼时的舆论特别看重人在生死、荣辱等关口的表现，把此境之下所流露出的从容不迫、镇定自如视为优雅和高贵之举，称之为“雅量”。《世说新语》这部“名士教科书”专列“雅量”一门，收罗了不少此类逸事。譬如嵇康安然弹琴，无视死亡的迫近；谢安接到淝水一役的捷报，默然无动于衷，都足以展现斯人的翩然风姿。唯有高贵才是美的，这是魏晋名士们的共识。

　　③所谓漂亮，第二点：。美妙的生活姿态应该是自在、舒缓、闲适、雅致、随心、任情，而不必刻意自我约束与激励以趋附某种外在价值，尽管后者可能引人崇仰。这与东汉士人气节、然诺、忽生死、富贵、大义、护纲常的作风显然两样。人生除了道德，还有艺术，或许艺术更为重要。魏晋名士们把生活艺术化了，他们热衷清谈，但不为寻求理论的成果而是享受智慧的隽永精妙；他们耽玩山水，但不为排遣失意的落寞而是体验情感的清雅高致……总之，唯有自然才是美的'，这也是魏晋名士们的共识。

　　④所谓漂亮，还有第三点：。适度的诙谐不但可以化解因生活的过于严肃所造成的拘谨、沉闷和尴尬，还可调度起沉酣中的想象力去呼应学识以作创造性发挥，散发生命的活力。《世说新语》中记载有许多名士相互调侃机辩的事迹，这构成了他们生活的一部分。对谐趣的欣赏实质上是对生活情趣的推崇，这样的人显然有风度。唯有生趣才是美的，这同样是魏晋名士们的共识。

　　⑤高贵、自然、生趣这些构成了魏晋风度的内涵，它最终指向的是名士们对自由境界的向往。

　　（节选自《魏晋风度二十讲·序言》）

阅读理解练习题12

　　为爱挺直原文

　　①到了七点左右，一切准备妥当了，于是用三轮的脚踏车，载着顺路的他和一车水果，在晨曦中一路奋进。

　　②母亲的背驼得很严重。到了冬天，在这个北方的小城里，北风裹着雪花，一路肆虐。每当这个时候，母亲总是用力地挺直了背。躲在母亲背后的他，恍然发现母亲的驼背直了不少。

　　③他还沾沾自喜地叮嘱母亲，说不定蹬脚踏车有助于纠正驼背呢。母亲笑了笑，不以为意。可是懵懂的他却天真地认为，如果母亲能直起背来，自己就不会被同学叫做“小罗锅”了。

　　④可是日复一日，他失望地发现，母亲蹬脚踏车时，脊背是直的，可一下车，却又成了驼背。于是，同学们的嘲笑始终伴随着他。

　　⑤没过了几年，他娶了个漂亮的妻子，也增添了一个可爱的小生命。母亲一直想过来看看孙女，可是他碍于面子，始终说自己忙，不断推脱。

　　⑥直到有一天，他骑着自行车，送四岁的女儿去幼儿园。那天的北风格外地大，刮在脸上竟有些生疼。女儿惊叫了几声，他于是下意识地挺直脊背，挡住迎风而来的寒风。风像刀子一样，在身上刮过，他却始终牵挂着后座上的女儿。

　　⑦那一刻，他突然想起了老家的母亲。他也终于明白，那些风雨交加的早上，母亲奋力地挺直了一直被他嫌弃的驼背，为后座的他挡住了刺骨的风雪。母亲的.背，因为爱而挺直。可他不知道的是，每次把他送到学校，回到水果摊后，母亲的背总会疼上大半天。这样的戏，在他年少时光中，日复一日的上演。

　　14、选文第④段中说“母亲蹬脚踏车挺直的脊背，让他看到了希望”，根据你对选文内容的理解，你认为他的“希望”是什么？(2分)

　　希望母亲能通过蹬脚踏车让驼背逐渐挺直，使自己不再成为同学们嘲笑的对象。

　　15、“母亲一直想过来看看孙女”，“可是他碍于面子，始终说自己忙，不断推脱”。结合选文，请你说说他“不断推脱”的真正原因是什么？「2分」

　　为了不让妻子、女儿以及其他人看到母亲的驼背形象。

　　16、选文第⑦段中说“这样的戏，在他年少时光中，日复一日的上演”。在文中“这样的戏”具体指什么？「2分」

　　那些风雨交加的早上，母亲奋力地挺直了一直被他嫌弃的驼背，为后座的他挡住了刺骨的风寒；每次把他送到学校，回到水果摊后，母亲的背总会疼上大半天。

　　17、阅读选文后，你会为其精美的文题所折服，联系全文，说说选文标题好在哪里？「2分」

　　①高度凝练地概括了选文“母亲的背是驼的，爱却很直”这一主旨，展示了母爱的无私和伟大，给人以心灵的震撼。②造成悬念，引领着读者急切地阅读全文。

阅读理解练习题13

　　带着感激上路

　　顾振威

　　上初三时，我的迟到与羊有关。每天上学，我都先把羊从家里请出来，请到沟旁河堤上草丰茂的地方。羊在那儿静静地吃草，我在学校认真地读书。

　　老师对我说：“你成绩这么好，考上重点高中十拿九稳的事，不该把心思放在羊身上。”

　　我诉苦：“不喂羊，我考上高中后从哪里弄学费？”

　　后来，我的羊丢了，丢在河滩上。我哭成个泪人，为我那即将下崽的羊，为我那捉襟见肘的家。

　　羊丢了，我还得继续努力读书。7月，我如愿以偿地领到了重点高中的录取通知书。看到背弯如弓的父母，我的心碎了。对这个穷家来说，1000多元的学费无疑是个天文数字。静夜，母亲痛苦地哀号起来。第二天，村里人踢破了我家的门槛：有送三元五元的，有送十元八元的。母亲枯瘦的脸笑成怒放的秋菊，背弯得更像张弓了。

　　麻叔也来了。麻叔四十多岁了，因为脸上麻子多头发稀，虽然有一身蛮力，上山能打猎下河会捉鱼，却仍是光棍一条。麻叔就抱着过一天少两晌的念头只求混个一日三餐。看到村中的瘸子从山外买回个媳妇儿，麻叔才抖擞精神养了一大群羊，想把羊养大后卖了也从山外买个媳妇儿。

　　麻叔蹲在石墩上一支接一支地抽烟，母亲在一旁耐心地陪着。后来，麻叔颤抖着手从贴身衣袋里摸出一沓皱巴巴的票子，扔下就走。

　　母亲撵到街上，将钱塞给麻叔：“孩子上学是需要钱，但不能花你买媳妇儿的钱。”

　　麻叔瓮声瓮气地说：“这钱本来就该是你们家的，我喂的羊中个头最大带着四只羊羔的大黑就是你们家的'，我偷了你们家的羊。”

　　母亲笑道：“别骗我，我家的羊毛色纯白，大黑怎会是我家的羊？”

　　麻叔颤着声说：“实话告诉你，我用灶灰将你家的羊染成了黑色。大嫂，咱村老几辈有在县城上学的吗？孩子考上学不容易，你就让他上学吧！”

　　麻叔披着褂子大踏步走了，母亲仍握着钱呆愣愣地站着。

　　深夜，我们早已睡下了，突然传来了怯怯的敲门声。父亲开门一看，是村里的来彬。来彬勾着头蹲在地上，像个受审的犯人。父亲扔给来彬一支烟，慌乱地接住，点燃，烧到嘴才将烟头扔掉。来彬小声嗫嚅道：“大叔，你家的羊是我偷杀的，卖了八十块钱，我给你送钱来了。”

　　站在一旁冷眼旁观的母亲说：“那是只母羊，怀了羊羔，你不该在芦苇荡里把它杀掉。”

　　来彬惊愕万分地问：“大婶，你全都知道？”

　　母亲喟然一叹：“你媳妇儿躺在床上治病需要钱，我知道了又能怎样？”

　　父老乡亲终于凑齐了我的学费，上路时，我泪水滂沱，不止一次地向送行的乡亲们深深地鞠躬……

　　（选自20xx 第4期《小小说选刊》）

　　9.请用简明的语言概括小小说的故事情节。（3分）

　　10.第1段中加点处为什么用“请”而不用“赶”？请说明理由。（2分）

　　11.第5段中，“母亲痛苦地哀号起来。”联系上下文体会母亲为什么而哀号？（4分）

　　12.麻叔为什么要撒谎偷了我家的羊，坚持把自己买媳妇儿的钱送给母亲？（2分）体会第7段中“麻叔颤抖着手从贴身衣袋里摸出一沓皱巴巴的票子”这一句中加点词在表达上的作用。（2分）

　　13.来彬偷杀了羊，母亲为什么不找他？反映了母亲什么样的性格？（4分）

　　14.文章重点刻画了麻叔和来彬两个人物形象，比较一下，你更喜欢谁？为什么？（4分）

　　答案：

　　9、（3分）我弄丢了换学费的羊，无钱读高中。麻叔仗义相助，来彬也送还了卖羊的钱。

　　说明：情节大致清楚即可。

　　10、（2分）我放羊攒学费，“请”字突出了羊对我上学的重要性。说明：大意正确即可。

　　11、（2分）哭高额的学费没有着落，哭孩子面临辍学自己却无能为力，哭偷羊的人不讲仁义。说明：答对两点即可。每答对一点1分。

　　12、（3分）因为在麻叔看来，我是村里第一个上县城读书的，考上学不容易，不能因差钱读不了书。麻叔放羊攒钱，原本是给自己买媳妇儿的，见我无钱读书，他仗义相助，“颤抖”一词突出了钱的珍贵和麻叔取钱时的不舍。说明：大意正确即可。每问1.5分。

　　13、（3分）因为来彬的媳妇儿卧病在床，治病急需用钱，母亲不忍心为难、逼迫他。

　　突出了母亲的善良、宽厚、仁慈。说明：答对大意即可，每问1.5分。

　　14、（3分）示例：麻叔心地仁厚，慷慨仗义，雪中送炭，急他人之所急；来彬虽一念之差偷杀别人的羊，但能坦然认错，知错能改。说明：喜欢两者都可以，言之有理即可。

阅读理解练习题14

　　How lucky the man is!

　　It is in summer. A young man comes to a forest (森林). He’s walking along the edge (边缘) of the forest. On his right is a river. On his left is a forest. Suddenly he sees two green eyes looking at him from the trees. A wolf is getting ready to jump on him.

　　What does he do? He must jump into the river. In the river there is a crocodile (鳄鱼). Its mouth is very big. The young man closes his eyes. And he hears the wolf jumps, but nothing happens to him. Then he opens his eyes and finds the wolf is now in the mouth of the crocodile.

　　根据短文内容判断正(T)误(F)

　　( )1. There is a river on the right of the young man.

　　( )2. A young woman comes to a forest.

　　( )3. There is a wolf on the right of the young man.

　　( )4. The crocodile jumps on the young man .

　　( )5. The crocodile eats the wolf.

　　参考答案：

　　1.T

　　2.F

　　3.F

　　4.F

　　5.T

阅读理解练习题15

　　Today ,as in every other day of the year ,more than 3000 U.S. adlescents will smoke their first cigarette on their way to becoming regular smokers as adults. During their lifetime,it can be expected that of these 3000 about 23 will be murdered,30 will die in traffic accidents, and nearly 750 will be killed by a smoking-related disease. The number of deaths attributed to cigarette smoking outweithts all other factors, whether voluntary or involuntary, as a cause of death.

　　Since the late 1970s, when daily smoking among high school seniors reached 30 precent , smoking rates among youth have declined . While the decline is impressive ,several important issues must be raised.

　　First, in the past several years,smoking rates among youth have declined very little. Second,in the late 1970s ,smoking among male high school seniors exceeded that among female by nearly 10 percent . The statistic is reversing.Third ,several recent studies have indicate high school dropouts have excessively high smoking rates, as much as 75 percent .

　　Finally, thouth significant declines in adolescent smoking have occurred in the past decade,no definite reasons for the decline exist. Within this context,the Naional Cancer Instiute (NCI) began its current effort to determine the most effecive measures to reduce smoking levesl among youth.

　　1.According to the author, the deaths among youth are mainly caused by _____.

　　a.traffic accidents

　　b.smoking-related desease

　　c.murder

　　d.all of these

　　2.Every day there are over_____high school strdents who will become regular smoker.

　　a.75 b.23 c.30 d.3000

　　3.By "dropout" the author means______.

　　a.students who failed the examination

　　b.students who left school

　　c.students who lost their way

　　d.students who were driven out of school