学生们扫雪新闻稿（精选7篇）
在当今社会高速发展的今天，需要使用新闻稿的情境愈发增多，新闻稿顾名思义就是具有新闻价值的消息，最能体现出来的便是新闻稿是通过新闻媒体、广播、电台、杂志、电视等方式进行传播。大家知道新闻稿怎么写才正确吗？以下是小编收集整理的学生们扫雪新闻稿（精选7篇），希望能够帮助到大家。
学生们扫雪新闻稿1
“忽如一夜梨花开”，12月29日，一场厚厚的白雪覆盖了西张校园，瞬时银装素裹，玉树银花。即使凛冽的寒风也没能阻挡住老师和同学们高涨的热情，铁揪、扫帚等扫雪工具齐齐上阵，师生团结协作，头顶寒风，积极地投入到扫雪除冰的行动中。寒风虽然刺骨，但师生脸上却洋溢着灿烂的笑容。经过大家的共同奋战，扫雪活动圆满结束。
师生齐心协力，用劳动和汗水谱写了西张最美丽的雪景，用自己的双手提供了一个方便、安全、洁净、和谐的校园环境！
相信求真务实的西张人定会在新的一年里团结奋进，砥砺前行，谱写出更加华丽的篇章！
学生们扫雪新闻稿2
11月7日，聊城市迎来了入冬以来的第一场雪，校园被装点成银装素裹的世界。积雪为师生的出行带来了诸多的不便和安全隐患，为营造一个安全的校园环境，11月7日下午，东昌实验小学积极组织全体教师来到学校清扫校内积雪。
下午1点左右，雪渐渐停了。教师们纷纷行动起来，拿着铁锹、扫把等工具，积极投身到扫雪队伍中来。大家齐心合力，配合默契，铲、扫、推，行动迅速，清扫彻底。经过大家的努力，不一会，校园门口和内部道路的积雪就被清理得干干净净，有力地保障了校园道路畅通和师生出行安全。
此次扫雪活动，不仅增强了教师们的责任意识和奉献意识，消除了校园里因下雪造成的安全隐患，还确保了学生顺利入学，更密切了家校关系。
学生们扫雪新闻稿3
2022年的初雪，如约而至。无声的雪花慢慢飘落，分外妖娆，让人倍感惊喜。然而，有这样一群人，在大雪降临之时，不是去欣赏美丽的雪景，而是不畏严寒、浴“雪”奋战，清扫校园内积雪，他们就是漯河五高的教职工。
2022年1月23日下午，天空中飘着小雪，根据学校统一部署，学校党委书记尚炯、纪委书记孟翔宇、学校副校长杨碧城、工会主席魏天喜、高二年级主任孔忠臣、副主任张琦和高二年级教师和党员、入党积极分子积极清扫校园积雪。
天气虽然寒冷，但是没有抵挡住大家扫雪的热情。大家冒着寒风、踏着积雪、不畏严寒，纷纷拿起铁锹、除雪铲，积极主动、相互配合、齐心协力，挥舞着铁锹和扫帚，你铲我扫，一派热火朝天的景象。凛冽寒风中，大家井然有序，没有叫苦叫累，用自己的实际行动，打了一场漂亮的除雪仗，展现出了一道美丽的风景线。
铲雪工作足足进行了一个多小时，尽管大家的脸都冻得通红通红，然而，这一切丝毫没有影响志愿者的热情和效率，手中的扫雪工具依然不停地挥舞着，忙得浑身是汗，校园道路清扫地干干净净。红马甲在皑皑白雪中成为一道靓丽的风景，让这个冬日变得格外灿烂和温暖。
通过此次清扫校园积雪活动，调动了我校教师“爱校、护校、荣校”的积极性，激发了劳动热情，充分展现了团结协作、积极向上的良好精神风貌，为构建、营造和谐安全的校园环境，创建文明城市，具有积极意义。
学生们扫雪新闻稿4
2021年11月22日，大雪不期而至，将整个头道小学校园装扮的异常美丽，校园披上了洁白的盛装，美丽的雪景让人兴奋的同时也为师生的出行安全带来了隐患。
雪走了，校园内是一片洁白的世界。学校的操场上是满满的冰雪，行人亦是小心翼翼。为了保障师生出入安全和校园内道路畅通，头道镇中心小学组织全校师生积极开展扫雪活动。在政教主任李春泽的带领下，全校师生积极行动起来，清扫校内外积雪，保证道路畅通、保证学校的正常教育教学秩序。大家拿起铁锨、扫帚等工具积极投入到了清扫校园积雪的工作，展开了一幅热火朝天的劳动画面。
从学校门口到教室、再到学校食堂以及师生们的必经之路上，到处都是师生忙碌且又认真的身影。大家分工明确、相互帮助。尽管室外气温低，路面滑，但全校师生依然斗志昂扬、迎难而上。
学生们在各自班主任的带领下，手拿着铁锹与扫帚来到了分配好的场地前，开始了清扫活动。班主任们都是身先士卒，干劲十足。虽然雪积的比较厚，天气比较冷，但这一点也没有影响老师和同学们的热情和工作效率。劳动的过程中充满了欢声笑语，师生乐在其中。洁白的雪花映照着一张张因劳动而红彤彤的脸庞，扫雪队伍成了春日校园一道靓丽的风景线。
在师生的共同努力下，经过一个多小时，校园的积雪终于被清扫干净，保证了师生的安全出行。本次除雪活动，同学们都享受到了为他人服务的快乐，增强了劳动意识，融洽了师生关系，发扬了同学之间相互协作、不怕吃苦的精神。
学生们扫雪新闻稿5
都说瑞雪兆丰年，昨天晚上的雪给崇礼披上了白色的外衣，缓解了一冬的旱情。美丽的雪景，让人欢乐的同时也给师生的出行带来诸多不便，学校院内的积雪给上学的学生带来了不小的麻烦。为确保全校师生的在校安全和教育教学的正常进行，方便学生出行，消除学校安全隐患，2019年1月4日早上郝村学校师生主动积极清扫积雪。
学生冒着飕飕袭来的寒风，在热闹的劳动声中同学们的手和脸都冻得通红，拿着笤帚、铁锹、簸箕等工具，清扫操场、学校后院、学校大门口的积雪。大家扫的扫，铲的铲，用铁锹等工具把厚厚的积雪铲起，倾倒在绿化带等于给花草树木浇水，一举两得。天气虽然寒冷，但这丝毫没有影响到大家劳动的热情，干劲十足，团结协作。此时的学校显得和谐温暖，流动着欢乐的气氛。师生忙碌的身影在校园中构成了一道亮丽的风景线。经过一早上时间奋战，学校内的操场、内外道路畅通无阻，扫雪任务圆满完成，确保学生安全出行。
此次扫雪活动，不仅使郝村学校更加整洁，而且让大家在劳动中得到了锻炼。学校师生提高了自身认识，重视扫雪，保证学校安全。师生们吃苦耐劳、顽强拼搏的精神为寒冷的冬日校园增添了一份温暖，较好地完成了清雪工作。这一举动受到家长称赞，为我校安全保驾护航！
学生们扫雪新闻稿6
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。2021年的初雪，如约而至，雪花犹如鹅毛一般纷纷扬扬洒落人间，冰天雪地，美不胜收。美丽的校园也被“装扮”的银装素裹、诗情画意，瑞雪为我们带来喜悦心情，但也给校园安全带来许多隐患，学校主干道及室外操场存有积雪，严重影响了校园师生的出行安全。
为尽快扫雪除冰、畅通道路、消除隐患，确保师生在校的安全和教育教学的正常进行，1月3日中午，我校教师纷纷带着推雪板、扫把、铁锹等工具，积极踊跃的加入到铲雪除冰队伍中，虽然天气比较冷，冰层也很厚，但这一点也没有影响老师们的热情和工作效率。大家齐心协力，分工合作，配合默契，铲的铲，推的推，扫的扫，各种除雪工具与积雪厚冰的碰撞声响彻校园。
师情融积雪，温情似暖阳。老师们铲除冰雪的热情高涨，一张张因劳动而红彤彤的脸庞，我们的扫雪队伍成了冬日校园一道靓丽的风景线。
众人拾柴火焰高，经过一个多小时的奋战，学校门口、餐厅、周围及学校主干道路的`积雪和冰层很快被铲起并集中堆放，“铲雪除冰”行动成效显著，消除了安全隐患，为全校师生开辟了一条洋溢着暖暖温情的安全之路。我们美丽的校园就在这样的忙碌和欢笑中脱下了厚重的银装，换上整洁的外衣，做好了准备，迎接假期返校归来的孩子们！
感谢今天参加除雪的所有教师，他们以实际行动践行劳动精神，以集体协作发扬奉献、友爱、互助、进步的志愿精神，为这扫雪大军“点赞”。
学生们扫雪新闻稿7
2月22日晚，黟县普降大雪，漫天白雪悄然飘洒而下，在装饰大地、滋润万物的同时，也给广大师生出行带来极大的不便。2月23日一大早，黟县各中小学师生纷纷行动起来，义务铲雪除冰，保障安全。
黟县碧阳幼儿园党员志愿者早早地来到校园，开始了校园铲雪除冰活动。她们身穿红马甲，拿着扫把、铁锹、抹布，齐心合力，给家长和孩子们扫出了安全过道和安全干净的活动场地。
黟县美溪乡中心小学党员教师在校园内外扫雪，大家扫的扫，铲的铲，畚的畚，倒的倒……部分高年级少先队员也参与其中。不一会儿，就清理出一条条通往教室的安全通道，给这个带着春寒的校园增添了一道道亮丽的风景线。
黟县宏村学校教师冒着雪后的严寒，兵分几路，分别清扫学校大门口及校园内各主干道上的积雪，为校园开辟出了一条条通畅的道路，给全体师生增添了一份特殊的温暖。
黟县宏潭乡中心小学教师纷纷拿起铁锨、扫把等扫雪工具，积极投入到扫雪除冰的行动中，雪花带着寒意，冷风吹得刺骨，但大家分工明确，干劲十足，齐心协力扫除积雪，大家忙碌的身影形成了冰雪校园中一道最亮丽的风景线。
黟县宏村幼儿园全体教师手持扫帚、铁锹等工具，对幼儿园门口、过道及操场上的积雪进行清扫。大家齐心协力，不停挥舞着手中的铁锹扫帚，细心地清扫每一处积雪，为幼儿入园清扫出一条安全通道。
黟县洪星乡中心小学处于山坡上，地势较高，为保证孩子们上下学的安全，全体教职工一大早就拿起工具开始铲雪，有的拿着铲子铲，有的拿起扫把扫，有的拿起锄头挖，有的甚至拿着木板在推，干劲十足，为孩子们开辟出了一条暖心之道！
黟县中学校内主干道上，教学楼前后，车棚周边随处可见领导和教师们奋力清扫的身影。脚下泥泞的雪水浸透了鞋子，头上热汗从前额流下，大家全然不顾，互相鼓励，干得热火朝天，短短的`一个小时，就将校园的主干道积雪清理完毕，通畅了师生出行道路，确保了师生出行安全。
黟县渔亭幼儿园园内覆盖了一层又一层的积雪，值班教师、保安人员以及党员教师，对园所大门、操场等重点积雪处进行了“除雪”行动。
西递中心小学教师不畏严寒，手持铁锹、推雪铲清除了校园广场积雪，家用劳动和奉献谱写了最美丽的雪景，用自己的双手提供了一个方便、安全、洁净的校园。
黟县示范幼儿园党员教师带头进行扫雪，清扫幼儿户外活动场所及幼儿游戏材料区，保障了幼儿园各户外活动能正常进行。
黟县碧阳初中组织志愿师生开展清扫积雪活动。活动现场，志愿师生冒着严寒认真清扫篮球场、道路等积雪处，保障学生的户外活动安全。
黟县碧阳小学师生拿起工具，冒着严寒，投入到清理积雪的队伍中，用实际行动为师生诠释了先锋模范的作用。
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