教师尊师重教严格管理心得体会

时间:2022-04-29 12:10:13 心得体会 我要投稿

教师尊师重教严格管理心得体会(精选6篇)

  当我们受到启发,对生活有了新的感悟时,不妨将其写成一篇心得体会,让自己铭记于心,这样能够给人努力向前的动力。那么心得体会怎么写才恰当呢?以下是小编收集整理的教师尊师重教严格管理心得体会(精选6篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

教师尊师重教严格管理心得体会(精选6篇)

  教师尊师重教严格管理心得体会1

  尊师孝亲是中华民族传统美德,它体现了中华民族的聪明智慧。爸爸、妈妈给了我们生命,并费尽心血把我们养育;而老师又像辛勤的园丁一样每天都会教给我们知识和本领。所以,尊师孝亲是我们作为一名中学生首先应该做到的。在学校,我尊敬老师,见到老师就会主动向老师问好。我还是老师的一名小助手。每个寒、暑假前我都会主动到学校帮老师抄写成绩单、打扫卫生。我经常在下雨天,放学回家取来雨衣和雨伞送到老师办公室。还经常在班级活动时,帮老师做一些拉花剪纸等来装饰美化教室。有一次,我们老师生病了于是,我就帮老师买药,下课时为老师倒杯水,好让她快快好起来。我还是班干部,对于老师交给我的任务我总是一丝不苟,对于班级的建设,我也尽自己最大的力量,另外帮老师抓好本班学生的纪律,和同学一起好好学习更是我义不容辞的任务。

  在家中我孝敬父母,我会把温水端到妈妈的跟前;帮父母做力所能及的家务更是体现我对父母深深的爱。记得有一次,妈妈腿摔骨折了,正好赶在周六周日,我每天为妈妈梳头,扶着妈妈走路,我如同妈妈的小拐杖一样,像妈妈小时候照顾我一样,我在中午亲自为妈妈做饭,虽然我做的不怎么样,但妈妈仍然说好吃,那两天我虽然很累,但我体会到了父母的艰辛。在社会,我诚实守信,遵守社会公德,帮助别人,乐于助人。尊师孝亲,是中华传统美德,以后我会继续继承这一美好品质,做一个尊敬老师的好学生,孝敬父母的好孩子。

  教师尊师重教严格管理心得体会2

  通过学习《中小学教师职业道德规范》,让我对教师这一崇高的职业又有了新的认识和感悟。教师作为人类灵魂的工程师,不仅要教好书,还要育好人,各个方面都要为人师表。师德不仅是对教师个人行为的规范要求,而且也是教育学生的重要手段,起着“以身立教”的作用。教师要做好学生的灵魂工程师,首先自己要有高尚的道德情操,才能以德治教,以德育人,才能成为一名合格的教育工作者。

  一、为人师表教书育人

  教育是辛苦的工作,但也是一项意义重大的崇高事业,这一职业是神圣的,担负着教育下一代的艰巨的任务;传道、授业、解惑是我们的天职。只有发自内心地忠爱教育事业,才能无怨无悔地付出,同时最大地享受教育生活。

  每当看到自己的学生取得了成绩,或者看到别人赞扬我的学生,或者经我成功转化的学生找我分享成功喜悦。这时,我都为自己是一名光荣的人民教师而感到无比的骄傲,那一刻,自己在工作中所有的辛酸都会一扫而光,收获充实的人生。

  二、春风化雨关爱学生

  崇高的师爱,表现在对学生孜孜不倦的关爱,表现在对学生一视同仁,不以成绩区分,不因家庭而别。

  关爱学生,是教师所有“爱”的核心,教师对学生的“爱”,即“爱心、耐心、细心”。有些小事常常发生在我们的身边,比如,学生病了,打个电话通知家长,或者亲自把他送回家,住院时记得到医院里去看望。学生病假回校,主动为他补课;并且时时注意天气情况,提醒学生添减衣服。这些虽然是小事,但在学生的心目中留下的记忆却是很深的。每每听到学生们发自真心的感激之语时,我总有一种幸福的感觉。特别是对后进生,只要我们对他们倾注真心的爱,并把握好教育时机,掌握恰当的方法,我们相信,是可以转化的。因为有了爱,教书育人才会由被动变为主动;因为有了爱,我们看差生时才不会有“看不顺眼”的现象,我们才会很乐意地去想办法去改变他们。

  新规范还指出:教师应保护学生生命安全。我想这是每位教师必须做到的,这也是一位教师应有的高尚道德。当学生生命受到威胁,受到伤害时,作为一名教师应在学生危急时挺身而出,应向汶川地震中的英雄们学习,学习他们生死关头临危不惧、舍生忘死、奋不顾身、拼死保护学生的英勇献身精神;学习他们危难时刻坚守岗位、忠于职守、不畏艰难险阻、奋力抢救学生拼搏奉献的精神。我想,这正是教师爱学生的最高体现。

  三、挑战自己超越自己

  小学教师所面临的对象,是在身体和心理都正在发育的儿童,教师心理健康与否,会直接影响学生的成长及将来的人生观与价值观。教师应努力成为一个阳光的人,用自己积极的人生观、世界观去影响学生、引导学生;既让自己的生活充满阳光,也用爱的阳光去温暖每一个学生!

  作为教师,珍爱自己,特别是在现在的社会转型时期,各种矛盾层出不穷,各种思想相互碰撞,教师的人生态度不仅关系到自己是否拥有幸福的人生,而且直接影响到学生的成长过程。教师要以积极的人生态度,健康的精神情操,高尚的行为仪表,“言传身教”,为学生乃至社会上的人做出表率,产生良好的社会效应。一个不珍爱自己的教师,是谈不上爱教育和爱学生的。

  珍爱自己挑战自己,超越自己,不断提高自身素质。规范中要求教师“终身学习,树立终身学习理念”。这就要求我们在育人的同时,不要忘了自身的继续学习。一定要与时俱进,学而不厌,积极进取,做到严谨治学,精益求精,厚积薄发,做一名“学习型”的优秀教师。有了良好的素质、过硬的本领,才会在工作中自信,在生活中快乐,才会有积极的教育态度和人生观念,才会不迷失工作和前进的方向。

  忠爱教育、关爱学生、珍爱自己,是一种以人为本的基本道德要求。作为一名教师,需要不断地完善自我、超越自我,认认真真地学习,勤勤恳恳地钻研,扎扎实实地工作,才能无愧于“教师”这一光荣称号,让我们携起手来,共同为教育事业的发展而努力吧!

  做一个“尊师孝亲”的好学生。

  教师尊师重教严格管理心得体会3

  一个人,无论地位有多高,成就有多大,他都不会忘记父母和老师在自己成长的道路上所花费的心血。

  孝敬父母是发自内心的。俗话说“滴水之恩,当涌泉相报。”更何况父母,父母为我们付出的不仅仅是“一滴水”,而是一片银河系。你是否在父母劳累后递上一杯暖暖的茶,为他们洗洗脚,在他们生日时递上一张自己精心制作的卡片,说上一些祝福的语言,在他们失落时奉上一点安慰?他们往往为我们倾注了心血与精力,而我们又何曾记得他们的生日,体会他们的劳累,又是否察觉到他们那缕缕银丝与一丝丝皱纹。孝敬父母需要我们用心去体会,用心去报答。

  尽管我们年龄还小,不能承担起家庭的重任,但我们可以从身边的小事做起,主动承担力所能及的家务劳动,父母在劳累的时候洗洗碗,父母生病的时候,守候在他们身边嘘寒问暖,端汤送药,让父母从心中感受到我们对他们的关爱,对他们的感恩,对他们的孝敬,我就知道这样一个关于孝敬父母的古代故事:他叫吴猛,八岁时就懂得孝敬父母。家里贫穷,没有蚊帐,蚊虫叮咬使父亲不能安睡。每到夏夜,吴猛总是赤身坐在父亲床前,任蚊虫叮咬而不驱赶,担心蚊虫离开自己去叮咬父亲。

  尊敬师长是我们中华民族的传统美德。煌煌史书,有多少关于尊师爱校的记载,列列青卷,更有数不清的'尊师传说。《吕氏春秋劝学》中,有这样一句话“疾学在于尊师”,说的是要很快学到知识,重要的是尊重老师。我们求学的道路上,老师永远是奉献为我们奉献的代名词。老师把毕生的精力都倾注在教育事业上,教师把整颗心都掏给了学生们,他们为我们无私的奉献,他们默默的把自己的一生托付给光辉而又荣耀的事业——教书育人。明月独举,高霞孤映,“干青云而直上,夺白雪以高洁”,如此伟大的老师,难道不应该得到我们的尊敬吗?孔子教的三千徒弟,每一个都对孔子倍加尊敬,为了感恩,他们四处奔波,传播孔子的仁政。老子说:“故善人者,不善人之师;不善人者,善人之资。不贵其师,不爱其资,虽智大迷,是谓要妙”,说的也是学生尊重老师的重要。1959年6月25日,毛泽东爷爷来到阔别32年的故乡韶山,特意邀请自己在私塾读书的老师毛禹珠一起吃饭。席间毛泽东热情地向老师敬酒,毛禹珠老先生说:“主席敬酒,岂敢岂敢!”毛泽东笑着回答:“敬老敬贤,应该应该!”

  白云奉献给蓝天,江湖奉献给海洋,小草奉献给大地,我们要用什么奉献给亲人和老师呢?要用我们的爱心、勤奋、勇敢、宽宏、乐观、谦虚编织成最好的礼物奉献给我们的父母,奉献给我们的老师!

  教师尊师重教严格管理心得体会4

  学习了《打招呼与尊师爱生》这则案例,我感受非常深刻。因为,同样的现象每天都在自己的身边发生着,学生问好老师,可是老师却吝啬地连一个“同学好”都舍不得说;上课时,学生向老师问好后,老师只是冷冷地说一声“坐下”就完事了,甚至有的只是一个简单的手势而已!

  而印象最深刻的是去年教师节那天,我们去学区开会,大门两边站了二、三十名学生,每到一位老师,她们都会深深地躹上一躬,并齐声问候道:“老师好,老师辛苦了!”前面几位老师一个个过去了,竟然没有一位老师向学生表示一下敬意。心中颇不是滋味。轮到我进校门了,学生们好像并没有因为前面老师的不敬而有所抱怨,仍然一如既往地向我表示着敬意。也就是在他们的问候刚刚结束,我轻轻地回了一句“同学们好”,便从他们身边过去了,可我却听到了他们小声的议论:“哎,老师说‘同学们好’了”“这位老师真不错,还向学生问好”。他们的语气中有惊喜,但更多的是惊讶。

  来到老师们放车的地方,问其中的一位老师,这里的学生真有礼貌,还问老师好。你回应他们了吗?

  “谁理他们呀……”

  我的心顿时冰凉了,我感到了一种悲哀!

  这不由地引起了我深深地思索。

  老师,为人师表,整天教育学生工讲文明,有礼貌,尊老爱幼的。可我们做到了吗?我想,这不只是一个小小的细节问题,更是一个态度问题,是一个师德问题,更是一个教师本身素质的问题。我们教育学生,不能只停留在语言上,更要落实到实际行动中才行。因为,教师是学生学习的榜样,你说什么不是很重要,而你做了什么,学生可是要学习的。这也就是俗话常说的“身教胜于言教”吧。所以,教师要想教育好学生,首先要教育好自己,跳出“教”与“行”不一的矛盾怪圈。

  教育,从自己开始,用心去教育,用行去教育,做好每一个细节。因为——有时,无声的教育才是最好的教育!

  教师尊师重教严格管理心得体会5

  语文老师永远出现在我的脑海里,我想起有一次,我们正在上课不一会,就下课了。我们兴奋的跑出去,因此,我也看到许多人在玩跳绳或跳皮筋,不过,我做不爱玩那些游戏了,我想了想……,我连忙跑回教室去收拾书包,我还差一点点就收拾完了,就上课了。语文老师带着一身的疲倦来跟我们上课,上了一会,下课了,我急忙追过老师问;老师,看起来您很不舒服呀,怎么不歇一会呢?老师笑这对我说;谢谢你了,我不累。我只是想休息一会,于是,老师走进办公室,趴在办公桌上躺了一会,叮铃铃,又上课了,语文老师正在讲课,我趁老师不注意的时候,继续收拾书包,老师转过身来说;李若兮别收拾了,老师还在讲课,我听了一会,忍不住了,我又在收拾书包,老师又转过身来,说;李若兮非要我叫你吗?放学了,我心里仔细的想了想……,我明白了,只有我尊重别人,别人才会尊重我。

  教师尊师重教严格管理心得体会6

  九月七日,各班开展了“尊师爱校”的主题班会。作为二(5)班的跟班老师,我也一起参加了。肖老师为这个班会作了大量的筹备工作:关于教师节的来源,介绍我国尊师的传统,画自己心目中的老师,写出最想跟老师说的话——

  写到这,我想插入我上初一思想品德课上的一件事:那节课的主题是“结交新朋友”。当我说到“在学校,我们如果有困难,可以找同学帮忙,还可以找我们的老师,同学和老师都是我们的朋友。”突然郭某大叫起来“老师是我们的敌人。”我站在讲台前,被怔住了。这不是逼我们做老师的不要去爱学生吗?其实我们做的每一件事情都是为了他们的健康成长。我也跟学生这样讲了。只是至今我还是无法分辨郭某的话是“童言无忌”还是“吐露真言”。也许,有太多的也许!

  班会课上,有的同学在用心地制作贺卡,有的同学在苦思冥想,以写出优美的诗句来赞美老师,还有的正用五彩的画笔描绘着他们心目中的老师。我想,做教师的都会为此觉得幸福。张某一句口号式的“老师,你们辛苦了”把我从幸福中驱赶出来。随即而来的是强烈的被侮辱的感觉。张某家里条件甚好,对什么事情都不以为然。像他这样的同学何止一个呢?其实他们不尊师也不想去尊师,这个班会对其不可能有什么触动。

  现在许多孩子,在家里养尊处优,连自己的父母都不放在眼里。最重要的应该是教会他们如何珍爱自己。试想,一个连自己都不珍惜的人,如何会尊重,关爱别人。珍爱自己,就必须正确认识自己的角色,承担应该承担的责任,对自己的学习负责,对自己的将来负责。

  一般说来,我们一个班级一旦成立,同学们就会朝夕相处三年。三年,如果同学之间能够团结友爱,互帮互助,三年以后这份同学情谊将会多么深厚。但事实上很多班级的同学就爱搞帮派,男女同学不和。连距离最近的同班同学,跟自己密切相关的班级都爱不起来,如何去爱校?我非常赞成w校长说的一句话“做事情一定要讲究实效”。如果我们的学生能够真正把自己当作班级的一份子,每个同学都能把班级的事情当作自己的事情来做。我们的班主任会少许多烦恼,爱好了班自然就是爱好了整个学校。

【教师尊师重教严格管理心得体会(精选6篇)】相关文章:

尊师重教名言02-14

尊师重教的名言警句(精选60句)03-25

尊师重教名言11篇02-16

尊师重教的名言警句12-14

尊师重教名言11篇02-16

论尊师重教的作文800字(精选5篇)01-11

尊师重教的名言(9篇)04-12

尊师重教的名言9篇02-15

尊师重教黑板报内容07-06

尊师重教的名言(9篇)02-15