【精华】小学生暑假日记范文锦集十篇
忙碌而又充实的一天又过去了，心中一定有不少感想，是时候写好总结，写好日记了。日记怎么写才合适呢？下面是小编整理的小学生暑假日记10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学生暑假日记 篇1
7月27日 星期三 天气：晴
从我到郑州的第二天开始，就根据爷爷的要求开始执行每天早上先跑步，再学骑自行车的作息制度。
今天，我照样是先跑步，再学骑自行车。
今天我好高兴，因为我学会了骑车直行，不过还不会转弯。
我心想：”转弯特别容易摔倒，怎么办 “但我一上车试着骑了好几个360度的大转弯之后，觉得转弯还是满轻松的。
原来学骑自行车并不难。
吃完早饭，开始了我们家的英语日活动，我，姐姐和小姑姑都要说english，可是，我们一说英语，爷爷奶奶就听不懂了，我和姐姐一起叫grandpa，但是爷爷一点反应都没有，他不知道我和姐姐在叫他，后来还是姐姐把爷爷拉了过来。
每个星期四都是我姑姑家设立的英语日，等我回了上海，也要叫爸爸妈妈在我们家设立英语日。
8月7日 星期日 天气：晴
为了丰富我们的暑假生活，让我们了解大自然，小姑姑和奶奶带着我和姐姐一起去了云南旅游。
今天已经是我们在云南的第四天了，早晨，小姑姑把我叫醒，我们吃完早饭，乘车向洱海进发了，在洱海我们乘船游览洱海风光，在船上，我们还看了白族”三道茶“表演，这三道茶是：一苦，二甜，三回味。接下来，我们又去了南昭风情岛，在南昭皇帝坐过的地方拍了照。当天我们还游览了蝴蝶泉，那里还真漂亮。
晚上，我们去了丽江古城，正在游览的时候接到了妈妈的电话，电话里妈妈告诉我，最近几天的文汇报，青年报，人民日报，新民晚报，新闻晨报，上海电视台，中央电视台都报道了爸爸的最新科研成果”节能空调“，我想爸爸研究燃气助动车用了5年的时间，现在马路上已经有20多万辆在行驶了，但爸爸不是躺在功劳簿上休息，而是又夜以继日的开始了新的研究工作，二年多的时间，科研成果终于又要开花结果了，真是”一份耕耘，一份收获“。
明天我还要去西双版纳，听说，那里有大象和原始森林，那里的少数民族还为游人表演爱伲山寨抢亲，那里的女孩子都穿筒裙。
小学生暑假日记 篇2
六月二十一日
这次期末考试我没考好，语文考了99分，数学也考了99分。虽然在考试时我检查了五遍，但还是没有考上双百分。我也不知道错在哪里。等开学后卷子发下来我就知道了。我一定要把它改正过来。我以后要认真听讲，记住老师上课讲的每一个内容，下课后认真复习，完成老师布置的作业，争取考出好成绩。
七月十日交朋友
亲爱的同学们，你们知道为什么我们要保持正确的坐立姿势吗？如果不注意坐立的姿势，经常弯背，或左右偏斜，就会影响骨骼的发育和身材的健美，成为驼背。同学们，你们一定会问“你怎么会知道这个道理呢”？因为我今天交上了一个好朋友，它就是《十万个为什么》！从它那里我懂得了许多知识。如果同学们也和它交朋友，它就会有无穷的知识告诉你。
七月十八日赶场
今天是鸳鸯赶场日，我和爷爷到鸳鸯去买菜。刚进菜市场，就看见市场上人来人往，一街两行摆满了菜，也听见一阵阵热闹的叫卖声。爷爷领着我从这个菜摊走到哪个菜摊，教我认识这些菜，并让我仔细的看这些菜是什么样子。我看见绿油油的菠菜和小白菜；红艳艳的辣椒番茄；带刺的黄瓜；长长的紫色茄子还带着亮光，还有青青的芹菜和苦瓜，细长的丝瓜和一身绒毛的冬瓜。今天我看见的菜真多呀！我太高兴了。
七月二十二日让座
今天我从沙坪坝大伯家坐地铁转轻轨回家。在地铁上人不多，每一个人都有一个座位。经过了几个车站后，车上的人越来越多。走到大坪车站，上来一位老奶奶，我看见了马上站起了说：“老奶奶，请您到这来坐”。老奶奶坐下后说：“小朋友，谢谢你，你真是个好孩子。”我奶奶笑着说：“老师教育的好，我家小孙女也学雷锋了。”
八月六号上南山
今天我和爷爷奶奶去南山植物园看奇异瓜果展。汽车在盘山公路上跑了五十分钟才到南山植物园。一进大门就看见满园的奇异瓜果。我仔细阅读每种瓜果说明，有小巧可爱的金童南瓜，有会变色的老鼠瓜，有果皮金红的金瓜，有果型多样的玩具南瓜，还有小兵葫芦瓜和六棱瓜；迷你小冬瓜金丝南瓜，丑小鸭瓜和奶油南瓜，还有一种最新奇的瓜——吃多少砍多少它还能生长，它的名字叫砍瓜。今天我真是大开眼界了！
小学生暑假日记 篇3
暑假期间，爸爸、妈妈带我到北戴河去玩。我看见蓝蓝的大海，无边无际，天连着水，水连着天。游人欢愉地在岸边沙滩上玩耍。他们有的在拾贝壳，有的在堆沙地城堡，还有的将自己埋在沙里，好玩极了。我和妈妈不会游泳，爸爸为我们租了一艘汽船，爸爸推着我和妈妈下到海里，水中有许多人像一条条小金鱼般的游来游去。忽然一个浪花打来，我喝了一口又咸又涩的海水，可是我很高兴，因为我终于知道了海水的滋味。清晨，退潮了，我们到海边去观日出，在海边沙滩拾贝壳，抓螃蟹，捡海哲，真有意思。煮熟了的螃蟹是金黄色的，又好吃又好看。短短几天的旅游结束了，我依依不舍地离开了天水相连的大海。
小学生暑假日记 篇4
星期六，老师带我们去动物园玩。早上， 我们在教室里等罗老师，过了一会儿，罗老师来了。 罗老师说：再过一会儿， 导游就要来，又过了一会儿，导游来了。他们先自我介绍，然后，就出去排队了。走到学校的大门口的时侯， 我们上了一辆汽车 ，来到了动物园里。在动物园里我看见了：美丽的孔雀、凶狠的老虎、蹦蹦跳跳的袋鼠等等。我最喜欢孔雀，因为, 孔雀的羽毛很漂亮，所以，我很喜欢孔雀。
小学生暑假日记 篇5
七月十二日星期五晴天
快放暑假了，我的妈妈给我在少年宫报了“快乐大作文”，一星期上三次课，还有声乐课，以前每周一、周四上的英语课继续上，妈妈说一考完试就给我报游泳班，妈妈白天上班，没有时间送我上课，准备报晚上的班，我一定好好学习。
七月十二日星期五晴天
暑假开始了，爸爸妈妈给我报了一个英语班。我已经上了一节课了，我第一节英语课我听的很有味，我们的老师不仅很年轻，而且讲课也很有趣，小朋友都听的津津有味！以前我不喜欢学英语，可是现在我特别喜欢学英语！我希望自己学英语能坚持下去！我会努力的！
七月十二日星期五晴天
我在暑假里参加了美术班，游泳班。我最喜欢游泳了。那是一个很热的黄昏，吃过晚饭后，爸爸带我到游泳池去，人真多。我和爸爸换上游泳衣，我拿者救生圈就下水了。开始我不会游，爸爸让我带上救生圈，扶着教我，不一儿，我就会游了。那天，我们游了两个多小时才回去，有趣极了。以后爸爸经常带我去游泳。
七月十二日星期五晴天
暑假准备在野外生存那一天，我们全体合作。我们有分配一些人做饭、煮汤；一些人洗碗、洗锅、洗勺子；还有一堆人去搭帐篷。
在夏令营的五天四夜里，我们的手机和钱都被收起来了。在这里我们不能与父母联系，只能与宿舍的舍友、队中的队友沟通、交流。这样，我们才能学会独立。
七月十二日星期五晴天
星期天，我和哥哥去橘子洲头放风筝。那天阳光灿烂，春风拂面。橘子洲头的景色多么美丽，处处芬芳扑鼻。我和哥哥买了一个黑白相间的风筝，风筝在高高的天空中随风舞动。日记三年级日记
突然，雷声大作，天上飘着几滴雨点，紧接着，下起了倾盆大雨。我和哥哥飞快地跑到亭子里躲雨，大家都跑来了，一下子亭子就热闹起来了。过了一会，太阳公公又露出了灿烂的笑容。我和哥哥一路又说又笑地回到了家。
小学生暑假日记 篇6
生活中，我最喜欢玩的游戏莫过于夹公仔了。这里和你们讲一讲我夹公仔的经历吧。
有一次，我和我的堂妹、堂弟一起去豪园喝早茶。喝完后，我们就一蹦一跳地去夹公仔了！玻璃里面有笨拙的大熊猫、聪明小兔兔、可爱的小猪猪和机灵的红狐狸等各种各样的动物。它们都静候在玻璃里等着你去夹呢！由于我有好多次胜利成功的经历，因此每每经过公仔机器时，都会情不自禁而身不由己地想着尝试一番，再显身手。妈妈总抱怨我是无可救药地染上了“毒”瘾，中了“公仔毒”了。
匆匆喝完早茶后，我就迫不及待地带上弟妹去夹公仔了。首先换完游戏币，我先让弟弟和妹妹夹。他俩随意地操纵着杆子，乱夹一气，都快急死人了，因为夹到的公仔又突然掉下来。
最后轮到我了，我决定给每人夹两个公仔！我也操纵着杆子，来回选择，夹来夹去，由于时机和力度都很到位，我又成功地夹到了两只可爱的牧羊犬，接着还夹了两个粉色的兔兔，之后再次夹到了两只牧羊犬。在一旁玩的人都眼羡不已，纷纷过来取经，请我帮他们夹公仔！
“那天真是大丰收呀！”至今回想起来，我还兴奋不已。
小学生暑假日记 篇7
耶！盼望了整整一个学期的暑假终于来了！可是暑假里光玩儿怎么能行呢？所以我就做了一个“暑假计划”
1、语文日记两天一篇。
2、二类生字两遍两词，一天四课。
3、《语文阅读》每天读两课，做课后题。
4、预习三年级语文课文，写生字。
数学写五遍乘法口诀、算式。
2、预习三年级数学。
3、写《天天练习薄》，一天两页。
英语预习三年级英语，听，读。
每天学一小时电脑，练一小时钢琴。
生活中洗自己的小衣物。
2、帮妈妈做家务。
3、余下的时间看的课外书。
我希望在这个暑假中能合理安排时间！天天快乐！天天开心！
小学生暑假日记 篇8
2、游泳
今天，是我（学）游泳的最后一天，外婆送我到少年宫学游泳。可我们去得太早了，我们只好在门口坐一下，过了一会儿，我们拿了一把锁进去了，进去以后我穿上游泳衣，冲了一下，带上游泳镜去游泳池了，一进水池时，我就游了，游好我们又冲了一下回去了。
小学生暑假日记 篇9
经过了伤心地告别，我们踏上了去西安的火车。经过了二十三小时的颠簸终于到达了旅行的第二站西安。
一下车站就看到古城墙在灯光下雄伟苍健。四处的建筑物也都是仿古建筑。像古代一样的屋顶和城墙十分美丽，把我的瞌睡都打跑了。
我们要经过休息，明天开始我们的西安之旅。
早晨七点妈妈就叫醒了我和爸爸。稍做准备我们就来到前往世园会的车站。呀人真多，还要等待。还好很快我们坐上了车。
进入世园会大道，空气也变得清新了，到处是绿色，宽阔极了。
世园会分成好多馆。有中国各省馆、许多外国馆、有低碳馆、名花馆、名犬馆、鸟语林……
到了鸟语林里面有许多鸟。有孔雀、珍珠鸡、太阳鸟和那些叫不出名字的各种鸟都在里面。可是孔雀开屏后只有几根羽毛。我发现旁边竟然有卖孔雀毛的。我雷霆大怒：这些没良心的，你竟然拿孔雀毛买钱，太没道德了。我气还没消旁边又有鹦鹉表演。他们把美丽的鹦鹉绑起来。我又大怒道：“你绑票，我还撕你票呢。”刚说完鹦鹉掉了下来，全场哄堂大笑，我很生气地走了。
走着走着，看到远处建筑像一座城堡，很独特，我以为是埃及馆到了。可走近一看原来是德克士，人们多有创意。一路上我们看到了许多叫不出名字的花草，许多奇怪的建筑，让我大饱眼福了。
小学生暑假日记 篇10
我们班有个小男孩，他经常与别的孩子哄闹，别人在聊天，写作业或者游戏，他就会碰别人，拉别人，拽同学的辫子，同学都已经将他定位成一个不受欢迎的坏小孩，都不理他了。我知道，其实很多小孩子调皮捣蛋只是他不能够确定老师同学是否爱他，他就会通过一些出乎常理的举动引起别人的.注意，希望得到别人的关注与肯定。
所以当我发现这这个孩子的问题时，我并没有简单的去责怪他，只是更多地去关注他，时不时地与他谈谈心，虽然起色并不是太大，但是我抓住了一次机会，那次他正在写作业，班上其他同学作业写好后就交到讲台上来，有一个孩子经过他旁边两次都碰到了他的膀子，虽然已经道歉了，可他还是不耐烦的叫出声来，于是我蹲下身来，亲切地跟他说，说说你为什么要大叫吧，他说：因为作业没写完，别人干扰到他，使他的本子画花了！
首先，我肯定了他的学习态度：“你的反应说明你刚才正在专心完成作业，你今天的作业态度有了很大的进步，老师真为你感到高兴！”他其实是个聪明的孩子，听到我这么说以后，反而有点不好意思了，我就接着跟他说：“其实刚才那个同学并不是故意的，所以他跟你道歉了，所以我认为他的行为是可以得到谅解的，你觉得呢？”从他的表情我已经看出他为自己刚才叫喊的行为感到后悔了。不过我希望通过这件事能让他体会到莫名被别人打扰的感受，于是我乘热打铁，让他来说一说自己被别人打扰的感受，他的脸立刻红了起来，其他孩子开始按耐不住了，纷纷举手，表达出自己的想法，当然有的孩子是带着埋怨的情绪的。
我立刻换了一个话题，请大家来说说这个同学的优点，刚开始大家还不愿意开口，但是在个别同学的带领下大家还是说出了很多条，最后我就问大家，如果这位同学改掉之前的缺点，你们愿意跟他做朋友吗？大家异口同声回答说愿意。最后这个孩子也腼腆地给了大家一个回应：“请大家看我的表现吧！”从这以后，他不但调皮捣蛋的次数减少，连学习上也有了很大的进步，人也变得开朗起来。所以作为老师的我们，当遇到类似问题时，我们不能只看到孩子顽皮的一面，一味地去责罚他们，我们也要看到他可爱的一面，并用放大镜去看他的优点，以自己的爱心去唤起他爱的共鸣，满足他对爱的需求，建立起他对老师同学的信任与依恋。
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