信息化教学活动方案
活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划，具体行动实施办法细则，步骤等。对具体将要进行的活动进行书面的计划，对每个步骤的详细分析，研究，以确定活动的顺利，圆满进行。以下是小编精心整理的信息化教学活动方案（精选6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
信息化教学活动方案1
为全面提高学校教师信息化教育技术应用水平，更新教学观念，改进教学方法，提高教学效果，推进教学资源信息化建设，按照《关于举行20xx年镇江市信息化
一、组织机构：
成立学校信息化
组长：
副组长：
成员：
二、比赛项目设置
（一）多媒体教学软件比赛
（二）信息化
（三）计算机
三、参赛办法及要求
（一）采取教师个人报名参赛办法。
（二）参赛选手为全体教师，含所有基础课和专业课教师，其中45周岁以下青年教师、（专业）学科带头人、骨干教师、教研组长等相对水平较高的教师必须参赛，以起示范和先导作用。
（三）参赛软件应在windows系统下或IE浏览器下能直接运行，光盘须查杀病毒，以免影响比赛。
（四）参赛作品应为原创，资料引用应
四、比赛工作进程表
1动员、制订比赛
2PPT制作培训（基本技术）2月28日
3汇总材料，组织教师参加比赛，做好第一阶比赛准备和服务工作，请各教研组将参赛教师报名表一份、作品素材一份
4安排校级信息化比赛，做好服务工作。3月17日
6市级参赛作品完善4月30日前
7上报市级参赛作品5月8日前
五、奖项设置
多媒体教学软件比赛和信息化
六、保障措施
（一）教务处牵头，各教研组要认真组织与培训，做到全员参与。
（二）比赛成绩将作为教师的评先评优、职称评定、岗位设置等依据之一。
（三）各部门负责人、学科带头人、骨干教师、教研组长和计算机专业的教师要及时对全体教师
（四）各部门必须全力配合信息化
七、比赛项目要求及说明
（一）多媒体教学软件。
此项目重点考核教师根据单元教学目标和教学内容搜集信息、组织信息及运用信息技术辅助教学的能力。参赛教师现场展示自主研制或参与研制的多媒体教学软件，并对该软件的创新点、辅助教学作用和使用效果进行讲解。
1、参赛软件应是针对一个相对完整的教学单元内容设计开发的软件，或者是某一多媒体教学软件的一个完整部分，可为模拟仿真软件、多媒体教学课件、学生自主学习软件、
2、参赛软件应能实现助教、助学功能，有明确的导航，界面统一，支持人机交互、界面操作，包含训练和考核，可为单机版或
3、参赛软件应是参赛教师自主研制或参与研制的多媒体教学软件。
4、赛前完成软件素材的收集，完成
（二）信息化
此项目重点考核教师的
1、
2、信息化
3、
4、信息化
5、赛前完成
（三）计算机
此项目考核教师的信息化
1、应根据限定的教学内容、按照自定义的真实情境、利用现场
2、
3、
4、按照参赛教师抽号顺序进行比赛，参赛教师讲解
信息化教学活动方案2
为深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神，落实教育部《教育信息化十年发展规划（20xx－20xx年）》，加强教师教育信息化水平的培训，促进我校教师教育信息化技能的提升，提高教育教学质量，适应时代发展的新要求，举办“陕西省山阳中学20xx年教师基本功及教学信息化大赛”活动。
一、指导思想
为进一步提升我校教师的基本功，激发教师内驱力、提升教师自我发展的意识，促进教师专业化发展，加快建设一支师德高尚、业务精湛、充满活力的高素质教师队伍，展示教师的个人魅力及风采。通过比赛活动，加强教学工作的针对性，努力提高教师的专业水平，达到以赛代训、以赛促训的目的。
二、活动内容与要求
（一）参赛教师充分利用现有教学资源进行信息化教学，课堂讲解时间不得超过25分钟，体现学生的主体地位，展示教师灵活运用现代信息技术的能力（不能只有PPT播放模式）。
（二）全体教师要积极参加本次比赛活动，学校将教师信息技术应用能力作为评选优质课、教学能手、学科带头人等重要指标并纳入教师继续教育学分认定体系。
（三）各教研组要高度重视本次基本功比赛活动，本着以赛促训的原则，做好各项工作。
三、活动安排
第一阶段 组织动员阶段（20xx年12月1日至4日）各年级组利用年级组会议时间向全体教师讲清意义、内容及要求，做到人人皆知，人人参与。
第二阶段 实践观摩阶段（20xx年12月5日至18日）各教研组（除体育、信息、音乐、艺术教研组外）利用集体备课时间、听评课时间及教研组活动时间组织全组教师进行实践观摩，根据观摩结果于20xx年xx月xx日前向教研室推荐上报一名教师参加初赛公开课。
第三阶段 初赛整改阶段（20xx年12月21日至20xx年1月15日）各教研组全体成员及四位以上校委会成员参加初赛公开课，提出整改措施。
第四阶段 决赛小结阶段（20xx年4月4日至29日） 学校组织决赛，决赛结果将设一、二、三等奖并给与表彰奖励。
信息化教学活动方案3
一、活动目标
利用教师网络学习空间，依托泉州市教育资源公共服务平台，将优质教育资源辐射到农村边远地区，采用点对点、人对人的方式进行优质资源辐射、帮扶、互动。通过网络学习空间和教育资源公共服务平台扩大优质教育资源的覆盖范围，开展网络教学教研，实现校际、学科、教师之间优质教育资源共享，缩小城乡教育差距，促进教育均衡发展。
二、组织机构
为统一思想，明确责任，加大对玉湖学校、蓝田中学信息化建设的扶持力度，及时研究解决工作中出现的新情况、新问题，督促各有关学校开展工作，推动建设项目有效落实，特成立“溪安八中帮扶玉湖学校、蓝田中学信息化建设领导组”，名单如下：
组长：
副组长：
成员：
领导组下设办公室，办公室设在教研室，负责协调项目工作的落实；抓紧实施进度，并报送每季度的工作进展情况。
三、活动内容与安排
（一）工作任务
1．该项目由教研室负责，推选本校各学科骨干教师、学科带头人及其他部分优秀教师,共64人，按照1:1的比例与玉湖学校、蓝田中学教师开展网络教学教研结对帮扶活动；根据县教育局的实施方案制定本校具体的辐射、帮扶实施计划；在网络学习空间开通之前先做好优质资源储备等相关准备工作。
2．网络学习空间开通之后，主动联系玉湖学校、蓝田中学教师，在个人网络学习空间互认为好友，为对方提供本学科各种资源，或根据对方要求帮助建设新资源，开展网络教学教研活动，实现资源共建共享。
3．谢章棋副校长负责每季度汇总、填写《网络学习空间应用情况表》并报送教育局生产装备站进行绩效考评。
（二）实施进程安排
xxxx年完成本项目建设，并长期开展教育资源共建共享。具体建设实施进程如下：
二至三月份：项目启动阶段。根据教育局安排确立帮扶关系；制定项目实施方案；上报需开通网络学习空间客户端教师的相关信息。
七至八月份：组织有关教师参加泉州市教育局开设的暑期应用培训；我校初中教师与玉湖学校、蓝田中学教师在信息关联基础上，相互在网络学习空间建立好友关系，实现资源共建共享。
九月份：组织相关8所项目学校全面应用网络学习空间和教育资源公共服务平台开展教学教研活动。
十二月份：进行回顾总结，并完善持续帮扶方案。
本项目具体工作进程实行季度报告，每季度最后一个月下旬向教育局生产装备站书面汇报。
四、组织实施
1.要加强领导，确保帮扶工作落到实处，取得实效。
2.要加强交流，与结对学校加强联系，建立稳定的互访交流机制，了解帮扶工作开展情况，根据工作需要，随时调整帮扶工作重点和实施方案，相互协调，保证帮扶工作顺利开展。
3.要加大宣传，统一思想，使教师认识帮扶工作的重要意义，主动积极地参与帮扶工作。同时，要努力克服困难，创造条件，确保帮扶工作顺利开展。
4.结合本校实际，制订本校帮扶工作实施方案并与结对学校达成协议。
信息化教学活动方案4
根据《河南省教育厅办公室关于举办河南省第二十七届教育教学信息化交流活动的通知》要求，现将我校参加活动方案如下。
一、活动的组织
根据教育部教育技术与资源发展中心《关于举办全国师生信息素养提升实践活动的通知》文件精神，经研究，决定举办河南省第二十七届教育教学信息化交流活动。
二、参加范围、项目和奖项设置
1.参加人员范围。全校各有关单位的教师、教育技术工作者。
2.项目设置。本届“交流活动”根据不同学段的教育教学要求和特点，按照基础教育、中等职业教育、高等教育三个组别设置项目。我校为高等教育组，设置项目是：微课、优秀教育电视节目。
3.奖项设置。该活动按组别项目设置一、二、三等奖。
三、项目说明
（一）微课：是指教师围绕单一学习主题，以知识点讲解、教学重难点和典型问题解决、技能操作和实验过程演示等为主要内容，使用摄录设备、录屏软件等拍摄制作的视频教学资源。主要形式可以是讲授视频，也可以是讲授者使用 PPT、手写板配合画图软件和电子白板等方式，对相关教学内容进行批注和讲解的视频。
1.制作要求：报送的微课作品应是单一有声视频文件，要求教学目标清晰、主题突出、内容完整、声画质量好。视频片头要求蓝底白字、楷体、时长 5 秒，显示教材版本、学段学科、年级学期、课名、教师姓名和所在单位等信息，视频格式采用支持网络在线播放的流媒体格式（如 mp4 等），画面尺寸为 640×480以上，播放时间一般不超过 10 分钟，视频中建议出现教师本人讲课的同步画面。
根据学科和教学内容特点，如有学习指导、练习题和配套学习资源等材料请一并提交。
2.报送形式：作品以 zip 压缩包格式报送，总大小建议不超过700MB。
（二）优秀教育电视节目：是指教育电视新闻、校园电视作品、教育电视主持人风采等交流、展示类视频资源。
1.制作要求：
（1）教育电视新闻（含校园新闻）：每条新闻时长控制在 3 分钟以内；校园新闻应围绕一个新闻主题摄制。
（2）校园电视作品（新闻专题类）：校园专题以记录典型人物、文体活动或探讨校园生活热点问题，宣传学校办学特色为主题，时长控制在 10—15 分钟。
（3）校园电视作品（校园 DV、MV）：应具有微时长、微周期、微投入、主题集中、故事情节完整特征，适于在各种媒体（特别是移动媒体）上播放，时长不超过 10 分钟；MV 包括校歌和其他适合学生演唱的歌曲，制作完成后有字幕，时长 3—5 分钟。
（4）教育电视主持人风采：包括专题采访、栏目主持（不含电台播音主持）；时长控制在10分钟以内。
2.报送形式：前期录制分辨率不低于 720×576，视频制作推荐使用高清制式，压缩推荐采用 H.264 编码方式，码流率不低于 256Kbps，封装格式推荐使用 MP4，总大小不超过 2G。以 ZIP或 RAR 压缩包的方式上报。
四、资格审定
项目作品要按照文件中所规定的范围、标准进行设计、制作，要充分体现信息技术环境下教学方式的变革，展现学生自主学习、探究学习的过程，整合并利用优质资源，促进信息技术与课程深度融合。
课件、微课作品限作者一名；其它每件作品作者不超过三人，每位参加活动教师（第一作者）限报送一件作品。
作品须为原创作品，资料的引用应注明出处，如引起知识产权异议和纠纷，其责任由作品作者承担。有政治原则性错误和学科概念性错误的作品，取消参加资格。弄虚作假行为，一律取消参加资格。
五、报送办法
1.报送名额。限额报送，详见学院报送名额分配表。 所有参加活动者须从归属学科进行申报，由学科所属学院负责材料的审核、汇总及报送。
2.报送材料：
（1）项目作品：以各学院为单位，将教师的项目作品拷贝到一个优盘上报送，要求无病毒、运行良好。
（2）《作品登记表》：每件作品须按要求填报《作品登记表》一式1份，作品登记表需作者本人亲笔签名。项目作品登记表电子版（扫描件）需随项目作品一起放在一个压缩文件包里，通过优盘报送。
（3）《作品汇总表》：由各学院填写。汇总表内容需与《作品登记表》完全一致，且信息完整。
3.报送时间、地点和要求
各学院请于20xx年6月15日之前将项目作品优盘、《作品登记表》（纸质版）和《作品汇总表》（纸质版和电子版各一份）报送至教学评价与教师发展中心（新校区俊学楼A312室）。
信息化教学活动方案5
根据《辽宁省教育厅办公室关于开展第二十七届辽宁省教育教学信息化交流活动的通知》（辽教办〔20xx〕125号）文件要求，学校将组织教师参加辽宁省教育教学信息化交流活动，现将有关活动方案如下：
一、参赛项目
1.基础项目
信息化创新教育教学：课件、微课、信息化教学课程案例。
信息化创新教育管理：融合创新管理案例。
2.专项项目
国家智慧教育平台创新应用案例。
二、学校推荐名额
学校共有信息化创新教育教学作品推荐名额8件、信息化创新教育管理作品推荐名额2件、国家智慧教育平台创新应用案例作品推荐名额2件。
三、具体要求
1.请参与教师仔细阅读并按照《第二十七届辽宁省教育教学信息化交流活动指南》要求准备作品及相关材料。
2.每名参与教师作为第一作者限报1件作品，最多可参与2件作品。参与作品应是为本次活动设计、制作的原创性作品，不接受已在历年此项活动中获得奖项的作品。
3.教务处将根据教学单位推荐情况，按照交流活动要求组织专家开展参赛作品校级遴选，经公示后报送省教育厅。
信息化教学活动方案6
为落实《国务院关于加强教师队伍建设的意见》和《教育部关于加快推进职业教育信息化发展的意见》，推动高等职业院校教师专业发展和信息化教学能力的提升，促进优质教学资源共建共享，指导教师参加第二届全国高校微课教学比赛（高职高专）河南赛区比赛和20xx年全国职业院校信息化教学大赛项目，学院决定开展专题教研活动，现将活动方案如下：
一、教研活动内容
教学信息化建设。
二、时间和地点
时间：
地点：学院南校区3号教学楼3101教室。
三、参加人员
各院部教学负责人、教学办主任、教研室正副主任及全体专兼职教师。
四、考核
1.各院部考核本部门参加人员，会后将考核结果报教务处。
2.对无故缺席教研活动的人员将按相关规定处理。
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