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范仲淹《岳阳楼记》柳宗元《蝜蝂传》比较阅读及答案
在学习和工作中，我们有时需要做一些阅读题，这时最离不开的就是阅读答案了，阅读答案具有开放性，不是唯一的，我们要敢于辨证扬弃，吸取精华，弃其糟粕，使其更完善。什么样的阅读答案才是好阅读答案呢？下面是小编帮大家整理的范仲淹《岳阳楼记》柳宗元《蝜蝂传》比较阅读及答案，仅供参考，大家一起来看看吧。
(甲)
若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空;日星隐耀，山岳潜形;商旅不行，樯倾楫摧;薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷;沙鸥翔集，锦鳞游泳;岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极!登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?不以物喜，不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人，吾谁与归?(节选自范仲淹《岳阳楼记》)
(乙)
蝜蝂者，善负小虫也。行遇物，辄持取，印其首负之。背愈重，虽困剧①不止也。其背甚涩，物积因②不散，卒踬仆③不能起。人或怜之，为去其负，苟能行，又持取如故。又好上高，极其力不已，至坠地死。
今世之嗜取者，遇货④不避，以厚其室，不知为己累也，唯恐其不积。及其怠而踬也，黜弃之，迁徙之，亦以病矣。苟能起，又不艾，日思高其位，大其禄，而贪取滋甚，以近于危坠，观前之死亡不知戒。虽其形魁然大者也，其名人也，而智则小虫也，亦足哀夫!(选自柳宗元《蝜蝂传》)
注释：①困剧：非常困倦疲累。②因：因而。③踬仆：倒下。④货：货物。
10、解释下列句中加粗的实词(4分)
(1)薄暮冥冥薄：
(2)至若春和景明景：
(3)先天下之忧而忧先：
(4)黜弃之，迁徙之，亦以病矣病：
11、选出下列加粗虚词含义、用法相同的一项是()(2分)
A、及其怠而踬吾恂恂而起(《捕蛇者说》)
B、不以物喜屠暴起，以刀劈狼首(《狼》)
C、处江湖之远则忧其君山不在高，有仙则名(《陋室铭》)
D、人或怜之辍耕之垄上(《陈涉世家》)
12、甲文中不是用来表现范仲淹忧国忧民的一项是()(2分)
A、去国怀乡，忧谗畏讥B、不以物喜，不以己悲
C、是进亦忧，退亦忧D、居庙堂之高则忧其民
13、理解填空(2分)
甲文中弘扬的是一种以天下为己任的精神，乙文中讽刺的是一种行为。
14、用现代汉语翻译下面的句子。(4分)
(1)微斯人，吾谁与归。
译文：
(2)行遇物，辄持取，昂其首负之。
译文：
参考答案：
10、(4分)(1)薄：迫近(2)景：日光(3)先：在……之前(4)病：困苦不堪
11、(2分)C(A顺承/修饰B因为/用C就/就D代词，代蝜蝂/动词，到、去、往)
12、(2分)A
13、(2分)贪得无厌(贪心不足、聚敛资财，意思对即可)
14、(4分)(1)(2分)如果没有这种人，我同谁一道呢?(“微”，如果没有，“谁与”，同谁)
(2)(2分)(它)爬行遇到物体，就抓取过来，抬起头来背着它。(“辄”，就;负，背着)
岳阳楼记
范仲淹
①庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。
②予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？
③若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
④至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
⑤嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？
1、解释下列句子中加粗的词语。
（1）前人之述备矣（）
（2）连月不开（）
（3）薄暮冥冥（）
（4）至若春和景明（）
2、翻译文中划线句子。
（1）政通人和，百废具兴。
_______________________________________
（2）去国怀乡，忧谗畏讥。
_______________________________________
3、文章以“情”贯穿全文，既写了迁客骚人的情，又写了古仁人的情。请问：迁客骚人和古仁人的情各是什么？作者写这两种情的目的是什么？
迁客骚人的情：_______________________________________
古仁人的情：_______________________________________
写这两种情的目的是：_______________________________________
4、文中说“不以物喜，不以己悲”，作为现代人的你能否做到？为什么？请联系自己的生活实际，谈谈看法。
____________________________________________________
参考答案：
1、（1）详尽（2）放晴（3）迫近（4）日光
2、（1）政事顺利，百姓和乐（安居乐业），许多已荒废了的事业都兴办起来了。（2）离开国都，怀念家乡，担心奸人说坏话、害怕坏人的批评指责。
3、迁客骚人的情：以物喜，以己悲；古仁人的情：不以物喜，不以己悲（或忧国忧民）。目的是：通过这两种情的对比，赞美了古仁人的高尚品德，表现了作者的旷达胸襟和政治抱负，突出文章主旨。
4、表明观点，言之成理即可。
示例：
①能。这说的是一种从容的平常心境。只要发挥心灵力量，砥砺意志，就可以养成平常心境。面对考试的失败，以平常心待之，便做到了“不以物喜，不以己悲”。
②不能。这是一种需要修炼才能达到的境界，作为中学生，心灵尚需砥砺，战胜外在的力量不易。担心考试失败是学生普遍的心态，便是这个道理。
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