《乡愁》课堂训练及答案

时间:2024-10-01 12:05:17 乡愁 我要投稿
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《乡愁》课堂训练及答案

  引导语:“而现在/乡愁是一湾浅浅的海峡/我在这头/大陆在那头。”有如百川奔向东海,有如千峰朝向泰山,诗人个人的悲欢与巨大的祖国之爱,民族之恋交融在一起。《乡愁》这首诗是余光中的作品,此诗将台湾海峡同胞们对于祖国的热爱之情表达的淋漓尽致,令人侧目。学完这首诗,让我们做一些习题来巩固知识吧!

《乡愁》课堂训练及答案

  《乡愁》课堂训练及答案 篇1

  一、基础题

  1.下面对《乡愁》一诗的理解和分析,正确的一项是( )

  A.全诗以时间为序,以感情为线索,把对母亲.妻子的爱熔铸在对祖国的爱中,表达了作者渴望祖国统一的殷切期望。

  B.作品以时间为序,以感情为线索,把对祖国的爱熔铸在对母亲.妻子的爱中,表达了作者渴望祖国统一的深切愿望。

  C.作品以时间为序,以感情为线索,把对故乡的爱熔铸在对母亲、妻子的爱中,表达了作者渴求回到祖国怀抱的深切愿望。

  D.作品以时间为序,以感情为线索,把对母亲、妻子的爱熔铸在对故乡的爱中,表达了作者渴求回到祖国怀抱的殷切期望。

  2.简要分析余光中的《乡愁》中叠词运用的表达作用。

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  二、巩固题

  3.这首诗抒发了诗人什么感情?感情基调应该是什么?

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  4.把乡愁推向顶点的是哪一节?表达了诗人怎样的愿望?

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  三.提高题

  5.余光中的《乡愁》用了哪些形象来表现其乡愁的?

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  6.诗中用了那些巧妙的比喻?有什么表达效果?

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  7.用“乡愁是……”说一句话或几句话。

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  答案

  1.A “小”爱应熔铸在“大”爱之中,且“故乡”一词内涵太窄。

  2.“小小的”、“窄窄的”“矮矮的”“浅浅的”四个形容词叠词,以一种轻描和淡写,使乡愁浓缩于面积小程度轻的对象之上,反衬出浓烈的思乡情绪。

  3.抒发了诗人思念家乡的感情。感情基调应该忧郁深沉。

  4.最后一节,表达了诗人希望祖国早日和平同一的愿望。

  5.乡愁本是难以捉摸的情绪,如果找不到与之对应的独特的美的具体的形象来表现,结果就会留于平庸和空泛。但我们发现余光中的.乡愁从广远的时空中提炼了四个具体的形象:“邮票”、“船票”、“坟墓”、“海峡”它们既单纯又丰富,诱发了读者多方面的联想。

  6.诗人用 “邮票”、“船票”、“坟墓”、“海峡” 四个既单纯又内涵丰富的形象,来比喻小时侯.长大后.后来和现在四个时段和空间的乡愁。将乡愁诠释为亲情.爱情和思家爱国之情:感情又单而浓,主题又浅入深,在一咏三叹之中将乡愁渲染的异常浓烈。另外,这四组借助同一结构形式,反复陈说分离之苦,其中“乡愁是……”与“在这头”“在那头(里)”的四次重复,加之四节中的“小小的”、“窄窄的”、“矮矮的”“浅浅的”同一位置上的叠词运用,不仅表现了诗人的语言功底,也加强了全诗的音韵之美。

  7.

  乡愁是一杯浓浓的酒;

  乡愁是一轮圆圆的月;

  乡愁是故乡那湾永远流淌的小溪;

  乡愁是那根在灵魂深处流动的血管;

  乡愁是远走时父亲久久的伫望;

  乡愁是别离时妈妈不断的挥手;

  乡愁是雕刻在记忆中的古老童话;

  乡愁是人一辈子走不出的精神的家;

  《乡愁》课堂训练及答案 篇2

  1、常识填空

  《乡愁》的作者 ,是台湾著名 , 。这是一首 诗。乡愁指 。

  2、辨析形似字,分别组词。

  枚( ) 峡( ) 幕( ) 湾( )

  玫( ) 侠( ) 墓( ) 弯( )

  ● 课堂达标训练

  1、 回忆《乡愁》,在括号内填量词,在横线上填形容词(叠词)

  一( ) 的邮票 一( ) 的船票

  一( ) 的坟墓 一( ) 的海峡

  2、常识填空

  ①乡愁,本是一种难以表现的情绪,诗人从广远的时空中提炼出 , , , 等四种意象,借助它们把乡愁表现得深刻感人。

  ②这首诗抒发了强烈的 之情,表达了华夏儿女对 的强烈愿望。

  1、课堂提高训练

  1、设喻联想,化抽象感情为具体形象,是本诗的.一大特色,极富感染力,请填空:

  §1,把乡愁化作 ,表现对母亲 ;

  §2,把乡愁化作 ,表现对妻子 ;

  §3,把乡愁化作 ,表现对自己 ;

  §4,把乡愁化作 ,表现诗人强烈的 。

  2、欣赏优美、精彩的诗句,简答问题

  ①“乡愁”是一枚小小的邮票,把乡愁比作邮票,能引发什么联想?

  ②“乡愁”是一弯浅浅的海峡,用“浅浅”形容海峡,包含了哪些意味?

  答案

  预备训练:略

  课堂达标训练:1、略 2、邮票 船票 坟墓 海峡 思乡爱国 祖国统一

  课堂提高训练:1、邮票 思念,船票 不舍之意, 坟墓 孝子之心,海峡 爱国之情。 2、①联想到写信、寄信、倾诉思念之情;联想到诗人对母亲、对家乡的思念;联想到儿子对母亲的牵挂等。②海峡浅台湾与大陆山水相连;海峡浅浅,隔不断台湾同胞对祖国的思念;海峡不深,然人为阻隔台湾与祖国的血肉联系,实在令人痛心。(说得有道理即对)

  《乡愁》课堂训练及答案 篇3

  【诗歌天地】

  读余光中的《乡愁》,完成后面12—14题。(5分)

  乡愁小时候 后来啊乡愁是一枚小小的邮票 乡愁是一方矮矮的坟墓我在这头 我在外头母亲在那头 母亲在里头 长大后 而现在乡愁是一张窄窄的船票 乡愁是一湾浅浅的海峡我在这头 我在这头新娘在那头 大陆在那头

  12、下列各句,朗读节奏不正确的一组是(1分)

  ( )A、乡愁∕是一枚∕小小的∕邮票 B、我在∕外头C、乡愁∕是一方∕矮矮的∕坟墓 D、新娘∕在那头

  13、诗中的数量词和叠词有怎样的`表达效果?(2分)

  我的回答: 。

  14、放飞思绪,跪在母亲坟头前,诗人会想些什么呢?请用简短语言写出此时诗人的想法。(2分)

  我的想象:

  参考答案:

  12、B

  13、看似轻描淡写的方式,把乡愁浓缩于四个面积小程度轻的对象上,恰恰反衬出诗人内心深处浓烈的思乡情感,同时构成全诗音韵美。

  14、略

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