陆游《卜算子咏梅》阅读答案

时间:2023-11-07 15:29:01 陆游 我要投稿

陆游《卜算子咏梅》阅读答案

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陆游《卜算子咏梅》阅读答案

陆游《卜算子咏梅》阅读答案1

  《卜算子·咏梅》

  陆游

  驿外断桥①边,寂寞开无主②,已是黄昏独自愁,更著③风和雨。

  无意苦争春,一任④群芳妒,零落⑤成泥碾作尘,只有香如故。

  【注释】①[断桥]残破的桥。②[无主]无人过问。③[更著]又遭受。著,同“着”,遭受的意思。④[一任]任凭。⑤[零落]凋谢。

  【背景资料】陆游,字务观,号放翁,一生志在恢复中原,但却受人排挤,晚年隐居山阴,始终保持昂扬的爱国热情,是南宋杰出的爱国诗人,此词可以看成他的身世的缩影。

  8、词的上阕通过驿站、断桥、黄昏、风雨等意象,营造了 的意境。下阕则写出了梅花 、 的品质。(3分)

  9、“已是黄昏独自愁”一句运用了什么修辞手法?“零落成泥碾作尘”中的“碾”字有何表达效果?(3分)

  8.落寞凄清;高洁、坚贞(不慕名利、傲立风雪)

  9.拟人;“碾”原指将东西压碎、压平,在这里指梅花落地之后与泥土混合之后的'情景。表现出摧残者的无情,被摧残者承受的压力之大,描绘出梅花悲惨至极的图景。

  【考点分析】考察的是对诗歌意境、情感主旨、写作手法的把握以及“炼字”能力。

陆游《卜算子咏梅》阅读答案2

  卜算子咏梅

  陆游

  驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更着风和雨。

  无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故。

  3.下列对这首词的理解和分析,不正确的一项是( )(3分)

  A.以“卜算子”为词牌的词,形式以言为主,间或七言,句式富有变化。

  B.“驿外断桥边”点明梅的生长环境偏僻,“更着风和雨”突出其处境恶劣。

  C.词中“妒”的意思是“嫉妒”,作者以“妒”写梅,使梅具有了人的情思。

  D.词以独白的抒情方式咏梅,读者可以从中感受到作者真实的内心世界。

  4.“零落成泥碾作尘,只有香如故”是作者的人格写照,请简要分析。(3分)

  (2021年福建中考题)

  答

  3.C

  4.【示例】“碾作尘”喻指作者屡遭挫折,“香如故”突出强调其心志始终如一。这两句作者以梅自比,表现不惧厄运、坚持正义的精神。

  译文

  驿站之外的断桥边,梅花孤单寂寞地绽开了花,无人过问。暮色降临,梅花无依无靠,已经够愁苦了,却又遭到了风雨的`摧残。梅花并不想费尽心思去争艳斗宠,对百花的妒忌与排斥毫不在乎。即使凋零了,被碾作泥土, 化作尘土了,梅花依然和往常一样散发出缕缕清香。

  《卜算子·咏梅》是南宋词人陆游创作的一首咏梅词。该词上片集中写了梅花的困难处境,下片写梅花的灵魂及生死观。词人以物喻人,托物言志,以清新的情调写出了傲然不屈的梅花,暗喻了自己虽终生坎坷却坚贞不屈,达到了物我融一的境界,笔致细腻,意味深隽,是咏梅词中的绝唱。

  下片写梅花的品格:说他不与群芳争春,任群芳猜忌,任百花嫉妒,我却无意与它们争春斗艳。即使凋零飘落,成泥成尘,我依旧保持着清香。

陆游《卜算子咏梅》阅读答案3

  陆游《卜算子·咏梅》阅读训练集附答案

  卜算子·咏梅

  【原词】:

  驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更著风和雨。

  无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故。

  【阅读训练】:

  1、描写梅花的_______,下阕表达梅花的_______。(4分)

  2、词表达了作者怎样的思想感情?(2分)

  _______ _______ _______ _______ _______ _______ _______

  3、《卜算子·咏梅》一词分上下两阕,从内容上看,上阕写梅花_______的处境,下阕写梅花_______的品质。

  4、这首词虽在“咏梅”,可作者意在言外,如同周敦颐的《爱莲说》一样,那么,作者的言外之意是什么呢?请回答。

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  5、词的上阕通过驿站、断桥、黄昏、风雨等意象,营造了_______的.意境。下阕则写出了梅花_______、 _______的品质。(3分)

  6、“已是黄昏独自愁”一句运用了什么手法?“零落成泥碾作尘”中的“碾”字有何表达效果?(3分)

  _______ _______ _______ _______ _______ _______ _______

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  7、《卜算子、咏梅》中“卜算子”是_______名,“咏梅”是_______。

  8、这首词的上片主要描绘了梅花的哪些遭遇?用简洁的语言概括出来。

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  9、词人托物言志,借助梅花含蓄的表达了自己怎样的品质?

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  10、这首《卜算子》以“咏梅”为题,这正和周敦颐在“ _______ ____,___ _______”中所表明的一样,作者也是以梅花自喻。

  11、这首词分为上下两阙,从内容上看,上阕写_______ _______ _______,下阕写_______ _______ _______。

  12、这首词虽在咏梅,可作者意在言外,那么作者的言外之意是什么呢?请回答。

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  13、分析一下这首诗的形象特点。

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  14、这首诗托物言志所言的志是什么?

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  【参考答案】

  1、困难处境(遭遇)(2分)高洁、坚贞的品格(2分)(共4分)

  2、表达了作者不争宠邀媚、坚贞自守的思想感情(2分)

  3、艰难、恶劣的处境(意思对即可)高洁坚贞的品质(意思对即可)

  4、以梅花高洁品质来喻示自己孤傲、坚贞自守的品格。(意思对即可)

  5、落寞凄清;高洁、坚贞(不慕名利、傲立风雪)

  6、拟人;“碾现出摧残者的无情,被摧残者承受的压力之大,描绘出梅花悲惨至极的图景。碾”原指将东西压碎、压平,在这里指梅花落地之后与泥土混合之后的情景。

  7、题目

  8、独自开放无人欣赏,黄昏来临又被风吹雨打。

  9、性格孤高,绝不与阿谀逢迎之徒为伍的品格和不畏馋毁,坚贞自守的傲骨。

  10、予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖

  11、梅花艰难恶劣的处境梅花高洁坚贞的品质

  12、以梅花高洁品质来喻示自己孤傲、坚贞自守的品格。

  13、环境特点:断桥黄昏,风雨交加,寒泠荒凉。——(正面描写)自身特点:不与群芳争春,不与群芳争春,虽然粉身碎骨而此志不渝。——(环境烘托)作者处境:仕途坎坷,屡受挫折。

  14、诗人虽遭不幸,前途坎坷,但决不同流合污的高尚节操以及虽粉身碎骨而心志不渝的斗争精神。

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