答谢中书书中考题及答案

时间:2023-01-12 13:02:01 答谢中书书 我要投稿
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答谢中书书中考题及答案

  一、2007年荆州市

答谢中书书中考题及答案

  阅读《短文两篇》,完成下面9-12题。

  答谢中书书

  山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉;青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。

  记承天寺夜游

  元丰六年十月十二日夜。解衣欲睡。月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。

  9.解释加点词的词义。

  ①晓雾将歇 ( ) ②月色入户 ( )

  ③庭下如积水空明 ( ) ④但少闲人如吾两人耳 ( )

  10.词的用法、意思相同的一组是 ( )

  A.之:山川之美 甚矣,汝之不惠

  B.是:实是欲界之仙都 问今是何世

  C.与:念无与为乐者 未复有能与其奇者

  D.寻:寻张怀民 寻病终

  11. 用现代汉语写出下面句子的意思。

  ① 夕日欲颓,沉鳞竞跃。

  译文:

  ② 水中藻、交横,盖竹柏影也。

  译文:

  12.简答。

  ①从表达方式看,两文都有紧扣景物特征的 ,也都有堪称点睛之笔的。

  ②从思想感情看,两文都表达了对自然的亲近和热爱,但作者的心绪并不同。《记承天寺夜游》的苏轼是受到贬谪的“ ”人,《答谢中书书》中的陶弘景则堪称隐居的“ ”人(均填摘自文中的一个字)。

  参考答案:

  9.①消散(或“消歇”“散去”)②门 ③院子(或“庭院”)④只是(或“只”)(2分,每对一处给0.5分)

  10. B (2分)

  11. ①太阳快要落山了,潜游在水中的鱼争相跳出水面 (表达与此相近即可)②水中藻、交错,原来是竹子和柏树的影子。(表达与此相近即可)(“盖”是发语词,可译为“原来是”,也可以不译出,直接译出“也”字判断句也可)(2分,每对一小题给1分)

  12.①描写 议论(答“抒情”也可)(1分,每对一处给0.5分)②闲 仙 (1分,每对一处给0.5分)以上共8分

  二、2007年山东德州市

  阅读下面的文字,完成10~23题。

  元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。

  ——苏轼《记承天寺夜游》

  10. 解释下列加点的词。(2分)

  ①月色入户 户 ②怀民亦未寝 寝

  11. 用现代汉语译下列句子。(4分)

  ①庭下如积水空明,水中藻、交横,盖竹柏影也。

  译文:

  ②但少闲人如吾两人者耳。

  译文:

  12. 本文写于作者贬官黄州期间,你认为表达了作者怎样的思想感情?(2分)

  参考答案:

  10.答案:①门 ②睡觉 评分:每小题1分,共2分。意思对即可。

  11.答案:①月色洒满庭院,如水一般清明澄澈,竹子和松柏的影子,就像水中交错的藻、。 ②只是缺少像我俩这样的闲人啊。 评分:每小题2分,共4分。意思大体对即可。

  12.答案:本文表达了作者微妙复杂的思想感情,其中有贬谪的悲凉、赏月的欣喜,也有漫步的悠闲、人生的感慨。评分:有“悲喜”或“复杂”之意即可得满分。共2分。意思对即可。

  三、2007年山东省枣庄市

  阅读下面的文言文,完成7-9题。

  元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。

  ——苏拭《记承天寺夜游》

  7.下列加点的词解释有误的一项是( )

  A.月色人户(窗户) B.念无与为乐者(想到)

  C.怀民亦未寝(睡觉) D.相与步于中庭(一起)

  8.下列句子译有误的一项是( )

  A.庭下如积水空明——月色洒满庭院,如水一般清明澄澈。

  B.水中藻、交横,盖竹柏影也。——竹子和松柏的影子,就像水中交错的藻、

  C.何夜无月?何处无竹柏?——哪一夜没有月光?哪里没有竹子和松柏?

  D.但少闲人如吾两人者耳。——但是缺少像我俩这样闲极无聊的人啊。

  9.下列对文章的赏不恰当的一项是

  A.“欣然起行”一句写出了作者赏月的兴奋喜悦之情。

  B.“但少闲人如吾两人者耳”透露出作者被贬谪的悲凉和对人生的感慨。

  C.苏轼“念无与为乐者”的“乐”与<醉翁亭记)中欧阳修的“乐”在思想内容上有着相同的意味。

  D.本文叙事、写景、抒情,又都集中于写人;写人,又突出了一个“闲”字。

  参考答案:

  7.A

  8.D

  9.C

  四、2008年湘西自治州

  比较阅读苏轼的两篇作品,完成9 一12 题。

  【甲】江城子·密州出猎

  老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。

  酒酣胸胆尚开张。微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。

  【乙】记承天寺夜游

  元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。

  庭下如积水空明,水中藻交横,盖竹柏影也。

  何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。

  9.解释下列句中加点的词语。(2 分)

  (l) 左牵黄,右攀苍( ) (2)念无与为乐者( )

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10.河中石兽

  10.下列句中的“/”广表示朗读时的停顿,其中读法不正确的一项是( ) ( 2 分)

  A.千骑 / 卷平冈 B、酒酣胸胆尚 / 开张

  C.遂至承天寺/寻张怀民 D、相与/步于中庭

  11、按要求回答下列问题。(3 分)

  (l)请写出《江城子· 密州出猎》中苏轼渴望重新得到皇帝重用的句子。(l 分)

  (2)用现代汉语写出下面句子的意思。(2 分)

  庭下如积水空明,水中藻交横,盖竹柏影也。

  12.下列说法不正确的一项是( ) ( 2 分)

  A.甲、乙两篇均写于作者仕途失意之时,甲境界开阔,表达爱国热情;乙透露出随缘自适、自我排遣的特殊心情。

  B.甲、乙两篇都写到了“月”,甲篇“会挽雕弓如满月”,表现了诗人杀敌报国的英雄气;乙篇用形象的比喻、传神的文字,描绘了空灵澄澈的景象。

  C.甲中的“天狼”指天狼星;乙中的“闲人”指悠闲之人。

  D.甲、乙两篇分别是词和游记,体裁不同决定了语言风格的不同:前者气势雄浑,感情奔放,后者凝练含蓄,饶有余味。

  参考答案:

  9 、(l)黄狗 (2)想

  10 、B

  11、(l)持节云中,何日遣冯唐?(2)月光照在院中,如水一般清明澄澈,竹子和松柏的影子,就像水中交错的藻

  12.C

  五、2009年山东泰安市

  【甲】水陆草木之花水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊;自李唐来,世人皆爱牡丹;予独爱莲之出淤泥而不染,清涟而不妖,中通外直,不不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

  予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻;莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!

  【乙】元丰六年元丰六年十月十二日,夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于庭中,庭下如积水空明,水中藻交横,盖竹、柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两者耳。两人耳。

  7.解释加点的词。(4分)

  ①陶后鲜有闻 鲜: ②清涟而不妖

  ③亭亭净植 植: ④相与步于庭中 步:

  8.译下面的句子。(4分)

  ①予独爱莲之出淤泥而不染

  译文:

  ②庭下如积水空明,水中藻交横,盖竹、柏影也。

  译文:

  9.甲文运用了 的表现手法,寄寓了作者不慕名利、洁身自好的生活态度;乙文运用了借景抒情的手法,抒发了 心情。(4分)

  参考答案:

  7.(1)少 (2)洗涤 (3)竖立 (4)走 [评分]4分。每小题1分。

  8.(1)我惟独喜爱莲花,莲从淤积的污泥里长出来却不受一点沾染。(2)庭院地面,沐浴在像积水那样清澈透明的月色之中,“水”中有像藻、似的水草交错纵横,原来是竹子和柏树枝叶的影子。 [评分] 4分,每小题2分,意思对即可。

  9.托物言志 壮志未酬的苦闷 [评分] 4分。 每空2分,意思对即可。

  六.(2010·上海市,9---11,8分)(三)阅读下文,完成第9—11题(8分)

  记承天寺夜游

  ①元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。②念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。③庭下如积水空明,水中藻、交横,盖竹柏影也。④何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。

  9、本文作者是 (朝代)的 (人名)。(2分)学科王

  10、用现代汉语译下面的句子,注意加点词的含义(3分)

  怀民亦未寝,相与步于中庭。

  11、下列理解不正确的一项是(3分)

  A、第①句交代了夜游的时间、地点和起因。

  B、第②句写出了作者与张怀民的情趣相投。

  C、第③句描写了承天寺庭院清幽空明之顾亭林居家恒服布衣,俯身者无寸缕之丝景。

  D、第④句流露出作者遭贬后复杂的内心感受。

  【答案】

  9.北宋 苏轼

  10.怀民也没有睡觉,我们便一起到院子里漫步。

  11. B

  七、2010年福建福州中考语文试题及答案

  (一)比较阅读甲文《答谢中书书》和乙文《记承天寺夜游》,完成9—12题。(18分)

  【甲文】山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹。四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。

  【乙文】元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡月色入户欣然起行念无与为乐者遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。

  9.用“/”为文中画线句子标出停顿。(2分)

  解衣欲睡月色人户欣然起行念无与为乐者遂至承天寺寻张怀民。

  10.解释下列加点的词。(4分)

  (1)晓雾将歇( ) (2)未复有能与其奇者( )

  (3)怀民亦未寝( ) (4)但少闲人如吾两人者耳( )

  11.用现代汉语译下列句子。(4分)

  (1)沉鳞竞跃。

  (2)相与步于中庭。

  12.填空。(8分)

  (1)甲文写景动静相衬,其中通过生命活动的描写,为景增添动感的语句是“__________”和 “__________”。乙文写景的名句是“__________”。(4分)

  (2)甲乙两文都写了自然景物,甲文描绘了“□□之美”,乙文描写了“□□之美”。但两文表达的思想感情有所不同,甲文表达了作者的思想感情;乙文则把赏月的欣喜、漫步的悠闲、贬谪的悲凉、人生的感慨等微妙复杂的思想感情浓缩在文中“__________”的语句中。(4分)

  9.解衣欲睡/月色入户/欣然起行/念无与为乐者/遂至承天寺寻张怀民。

  10.(1)消散 (2)参与,这里指欣赏 (3)睡觉 (4)只是

  11.(1)潜游在水中的鱼争相跳出水面。

  (2)我们一起在庭院中做步。

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  12.(1)猿鸟乱鸣 沉鳞竞跃

  庭下如积水空明,水中藻、交横,盖竹柏影也。

  (2)山川 月色(月夜)

  热爱自然,沉醉山水(意思对即可)

  但少闲人如吾两人者耳

  八、2011:(2011真题)临

  阅读下面【甲】【乙】两个文言选段,做6-9题

  【甲】元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。

  (选自《记承天寺夜游》)

  【乙】然杭人游湖,止午、未、申三时。其实湖光染翠之工,山岚设色之妙,皆在朝日始出,夕未下,始极其浓媚。月景尤不可言,花态柳情,山容水意,别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用,安可为俗士道哉?

  (节选自袁宏道《西湖游记·晚游六桥待月记》)

  6.解释下列句中加点的字(2分)

  ⑴月色入户。 户

  ⑵盖竹柏影也。 盖

  ⑶止午、未、申三时。 止

  ⑷其实湖光染翠之工。 工

  7.用现代汉语译下列句子。(4分)

  ⑴但少闲人如吾两人者耳。

  ⑵安可为俗士道哉?

  8.【甲】【乙】两文中描写月色的句子分别是什么?同是描写月色,两文在写法上有什么不同?(5分)

  ⑴写月语句

  ⑵描写方法

  9.【甲】【乙】两文篇末的议论分别表露了作者怎样的人生态度或感情?(2分)

  6.⑴窗户⑵原来⑶仅仅,只是⑷美妙

  7.⑴只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。⑵怎么能讲给那些世俗的人听呢?

  8.⑴【甲】庭下如积水空明,水中藻交横,盖竹柏影也。【乙】月影尤不可言,花态柳情,山容水意,别是一种趣味。⑵【甲】直接描写与间接描写相结合,通过比喻描写出了月光的清澈透明,又通过竹柏的影子,间接地写出了月光的明亮。【乙】文通过对月下景物的描写,间接表现了月光的别样趣味。

  9. 【甲】文表现出作者豪放旷达的人生态度,也隐含着被贬后内心的悲凉与自慰。【乙】文表现出作者不与世俗同流合污、独以自然山水为乐的情感。

  19、2011丽水㈡阅读甲乙两文,完成20—22题。(8分)

  【甲】元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。 (苏轼《记承天寺夜游》)

  【乙】崇五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余挐一小舟,拥衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

  到亭上,有两人铺对坐,一童子烧酒炉正沸。见余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者!” (张岱《湖心亭看雪》)

  20.解释下列句中加点的词。(3分)

  ⑴ 念无与为乐者 ⑵ 余强饮三大白而别 ⑶ 相与步于中庭

  21.下面两个句子所描写的景物各有什么特点?(2分)

  ⑴庭下如积水空明,水中藻、交横,盖竹柏影也。

  ⑵雾凇,天与云与山与水,上下一白。

  22.根据甲乙两文内容,完成下表。(3分)

选  文 时  间
甲  文 月景 闲情
乙  文 更定
  参考答案(8分)

  20.⑴考虑、想到 ⑵我 ⑶在

  21.⑴空明清丽 疏影摇曳 似真似幻 ⑵冰花弥漫 水天一色

  22.夜(晚上、夜晚) 雪景 痴情

  评分标准:第20题3分,每空1分。 第21题2分,每小题1分,第⑴题答“空明清丽”,第⑵题答“水天一色”也可。 第22题3分,每空1分。

  九、山西(一)比较阅读下面文言文,完成7-11题。(12分)

  小石潭记(节选) 柳宗元

  【甲】从小丘西行百二十步,隔竹,闻水声,如鸣环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为,为屿,为堪,为岩。青树翠,蒙络摇缀,参差披拂。

  潭中鱼可百许头,皆若空游无所依, 日光下澈,影布石上。怡然不动,尔远逝,往来忽。似与游者相乐。

  潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。

  坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄。以其境过清,不可久居,乃记之而去。

  记承天寺夜游 苏轼

  【乙】元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。

  7.给下面加点的字注音。 (2分)

  往来忽( ) 遂至承天寺寻张怀民( )

  8.解释下面加点词的意思。 (2分)

  潭中鱼可百许头 怀民亦未寝

  9.把下面句子译成现代汉语。 (4分)

  ①其岸势犬牙差互:

  ②念无与为乐者:

  10.甲、乙两文都运用了借景抒情的表现手法,用原文回答表现作者情感的句子: (2分)

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  甲文是

  乙文是

  11.仿照示例,赏乙文中的句子。 (2分)

  潭中鱼可百许头,皆若空游无所依

  示例:正面写了游鱼,侧面写了潭水的清澈透明。字面只写鱼,对水只字未提,但水清鱼欢的优美画面却展现在了读者面前。

  庭下如积水空明,水中藻、交横,盖竹柏影也。

  参考答案:

  7.(2分)xī ; suì

  8.(2分) 大约 ; 睡觉、眠、卧

  9. (4分)

  ① 那(石)岸的形状像狗的牙齿(犬牙)那样相互交错(参差不齐)

  ② 想到(考虑) 没有可以交谈取乐的人

  10.(2分)(寂寥无人),凄神寒骨,悄。(答“心乐之”也可);

  (何夜无月?何处无竹柏?)但少闲人如吾两人者耳。

  11.(2分)示例:此句用比喻的修辞手法写出了月光的皎洁(清澈透明)。句中没有写“月 ”字,却无处不见皎洁的月光,点染出一个空明澄澈,蔬影摇曳,亦真亦幻的美妙境界。(只要扣住“比喻的手法”和“月光的皎洁”即可得分)

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