《答谢中书书》学案

时间：2024-06-24 13:42:55 答谢中书书我要投稿

《答谢中书书》学案

　　《答谢中书书》作者将谢中书当作能够谈山论水的朋友，同时也期望与古往今来的林泉高士相比肩。

　　学习目标：

　　1、字词的梳理;

　　2、根据注释翻译课文，并能背诵默写课文;

　　3、了解文章中的优美意境，严密结构和凝练的语言。

　　学习重点：翻译课文，掌握字词，背诵默写课文

　　学习难点：文章优美的意境，严密的结构，凝练的语言。

　　一、课前准备：

　　1、查找资料，掌握下面的知识

　　(1)“书”这种文体的有关知识，写下来：

　　(2)陶弘景：

　　2、初读课文，给下列划横线的字注音。

　　夕日欲颓( ) 未复有能与其奇者( )

　　3. 学生根据老师的范读给课文划出朗读节奏：

　　朗读提示：山川/之美，古来/共谈，高峰/入云，清流/见底。

　　山川之美，古来共谈，高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣;夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。

　　4、朗读课文，达到成诵

　　二、自主学习(掌握下面的知识)：

　　1、字词含义

　　(1) 五色交辉( ) (2)夕日欲颓( )(3)沉鳞竞跃( )(4)晓雾将歇( )(5)未复有能与其奇者( )

　　2、翻译句子：

　　(1)未复有能与其奇者：

　　(2)晓雾将歇，猿鸟乱鸣;夕日欲颓，沉鳞竞跃：

　　3、填空：《答谢中书书》中的第二个“书”的意思是。本文宛如一幅清丽的，又像一首流动的，语言凝练且生动。

　　4、总领全文景观的句子是。

　　点明作者写作意图的句子是。

　　文中表现晨昏变化之美的句子是。

　　用简洁的语言描绘高山流水的语句是。

　　这篇文章运用了等表达方式。

　　三、感知课文：

　　1、根据提示给文章划分结构层次

　　第一层，总起句，以感慨发端。

　　第二层，描写描绘大自然中景之美。

　　第三层，感慨自然之美景。

　　2、有人评价《答谢中书书》“宛如一幅清丽的山水画，又像一首流动的山水诗。”请大家再读课文，回答：

　　(1)说它“宛如一幅清丽的山水画”，那么这幅山水画中有那些景色呢?

　　(2)说它“像一首流动的山水诗”，那么这又是怎样一首诗呢?(提示：对偶描写)

　　3、本文表达了作者怎样的思想感情?

　　4、学习了这篇文章，你认为这封信和现在的一般书信有什么不一样的地方?请谈一谈。

　　四、合作探究：

　　1.陶弘景描绘了一幅清丽的山水画，他描写了哪些山川美景呢?又是怎样描写的?请同学们小组合作，反复阅读课文，用下列句式说话：

　　“我从文中句中，读出了之美，作者写出了它的特点。”

　　示例：我从文中“晓雾将歇，猿鸟乱鸣;夕日欲颓，沉鳞竞跃”读出了晨昏变化之美，作者写出了“清晨的薄雾将要消散时，传来猿鸟此起彼伏的鸣叫声;夕阳将要落山的时候，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。”的热烈欢快的晨景，和清静幽寂的暮景。

　　2.本文对景物的描写可以说是美妙至极，请你试举一例阐述一下“妙”在何处?

　　3.“实是欲界之仙都。自康乐以来…………奇者”以作者的感叹总括前文表达了作者怎样的感情?

　　自我检测：

　　1、解释加点词：

　　⑴答谢中书书( )　　⑵五色交辉( )　　⑶四时俱备( )

　　⑷晓雾将歇( )　　⑸夕日欲颓( )

　　2、“沉鳞竞跃”的“跃”意思是_______。

　　“未复有能与其奇者”一句中的“其”指代的内容是_______。

　　3、划分句子的朗读节奏

　　实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。

　　4、《答谢中书书》一文体现了作者__________的志趣。

　　总领全文的句子是_______________。

　　5、“猿鸟乱鸣”一句中的“乱”字用得好，它写出了“鸣”的状态，写出了晨景的热烈欢跃的气氛，“沉鳞竞跃”一句中的“竞”字用得也好，你能说一说好在哪里?

　　6、阅读短文，完成练习

　　与朱元思书吴均

　　风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。

　　水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。

　　夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈;争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响;好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心;经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏;疏条交映，有时见日。

　　⑴、选出加点字意思有误的一项( )

　　A 蝉则千转不穷(尽) B 负势竞上(凭借)

　　C 横柯上蔽(隐蔽) D 好鸟相鸣(美丽)

　　⑵、选出加点字意义与现代汉语不同的一项( )

　　A 从流飘荡 B 任意东西 C 互相轩藐 D 天下独绝

　　⑶、解释加点字

　　①猛浪若奔( ) ②风烟俱净( )

　　③窥谷忘反( ) ④梳条交映，有时见日( )

　　⑷、文中从侧面表现水的清澈的句子是：

　　⑸、用现代汉语写出下面句子的意思：鸢飞戾天者，望峰息心;经纶世务者，窥谷忘反。

　　作品鉴赏

　　《答谢中书书》是作者寄给谢微谈山水之美的一封信笺。全文结构巧妙，语言精奇。短短六十八字，即已集江南之美于一身，切切实实地道出了山川之自然美。

　　起首之句“山川之美，古来共谈”，虽然平和却很自然，且立意高远;接着的“高峰入云，清流见底”至“夕日欲颓，沉鳞竞跃”，不足五十个字，却涉及到了山川草木，飞禽走兽。静物和动物，各自跃然在目，不绝于耳;形态各异，却浑然一体，鲜活如生。阅读全文，则朗朗爽口，美文丽句脱口而出，顿时吐气如兰。“实是欲界之仙都”，这归纳之句又回首返顾，使得全文前后呼应，上下贯通。就是最后简短的议论，也是言简意赅，切中文义。

　　统观全文，语言精练。其一字一句，均是文章的重要组成一部分，少一字会断章离义，多一字便画蛇添足。一个景物，仅仅四字，便描绘恰当，津津有味。清清楚楚，明明白白，一个心声一句话，不多也不少。“夕日欲颓”，势在必然。“沉鳞竞跃”，变化突然。分析文章结构，亦不失巧妙，杂而不乱，结合有序。

　　《答谢中书书》一文，反映了作者娱情山水的清高思想。南北朝是中国历史上最强黑暗的时期，因为各种矛盾非常尖锐，政局极度动荡，因此不少文人往往遁迹山林，旨图从自然美中去寻求精神上的慰藉和解脱，因而他们常在书信中描述山水，来表明自己之所好，并从而作为对友人的问候和安慰，这类作品虽然没有表现出多么积极进步的政治观点，但是却以其高超的艺术笔触，创作了具有相当高的美学价值的文学精品，至今仍然具有较高的鉴赏意义。

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