同一片蓝天作文范例3篇
在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的同一片蓝天作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
同一片蓝天作文 篇1
趁着五一小长假，带着沉甸甸的礼物，揣着美好的心意。去贵州凯里雷山县下面一所贫困山区的小学——毛坪小学，帮那些贫困学生圆一个梦，他们的愿望很简单，只要属于一套他们自己的校服。那崎岖的山路，那坑坑洼洼的路面，车子晃得不行，那盘山公路还真像是盘着的蛇。
原先不晕车的我，也是感到头晕、肚子痛。大家的脸色也都是苍白的。不知道过了多久，听妈妈说已经开了3个多小时了，终于到了毛坪小学。在不远处传来，“咚咚咚”的锣鼓声和大声的欢呼声“欢迎、欢迎、热烈欢迎，欢迎、欢迎……”那里的同学们，用他们苗族的仪式在迎接我们的到来。看到他们的笑脸，我们刚还烦躁的心情都跑到九霄云外了。
“叮叮叮……”老师拿着很简陋的手摇铃铛，上课的铃声就这样充满了整个学校。我们也走进了课堂。听说，在这个教室里很多都是特困生，但他们的成绩都是非常的优异。用彩纸装扮的教室，虽然不怎么美观，看得出来，设计者非常用心。桌子和椅子，并没有想象中那么破旧，听陪同的杨老师说：“这些都是这边的一些企业或者个人捐赠的，他们穿的衣服有些也是全国各地的和我们一样的好心人捐赠的。”感觉他们上课的时间特别快，时间一眨眼就过去了，那清脆的声音再次响起，下课了。
随着那破声响的音乐响起，所有的同学跑下楼来到操场，站到自己各自的位置，胸前系着红领巾，整整齐齐的`排好队伍，做起了课间操。我还看到好几个学生上面穿着厚厚的棉袄，下面穿着凉鞋。
吃饭时间到了，四五十平米的小屋也就是学生和老师食堂。第一道菜是胡萝卜炒肉丝，还有土豆丝炒辣椒、清水大白菜。山里的孩子们吃得津津有味。我们这一行人看到这些菜，个个皱起眉头，我看看你，你看看我的，特别是我妹妹，忙着找妈妈，拉着妈妈的小手，一边哭一边说：“妈妈，我不要吃，我不要吃这个菜，我们吃带来的面包吧。”弄得毛坪小学的老师很不好意思。值得我们学习的是饭后他们排好队伍，轮流洗好自己的碗筷，擦干净，放好。
饭后，妈妈们摆出精心挑选的礼物，发给每一位同学，每一个人脸上都洋溢着无比快乐的笑容。当老师一声令下，他们立马穿上新校服，那高兴的表情不能用言语表达。
课后，老师带着我们去家访，有些家里竟然连一张写字桌都没有。
在回来的路上，我萌生了这样的想法：我要好好学习，将来去山区做个支教老师，给他们跟城里人一样的待遇。
同一片蓝天作文 篇2
同一片蓝天，同一片沃土，我们同是大地上盛开的鲜花，同是蓝天里搏击长空的飞鹰。让我们互爱互助，用真诚去浇灌友谊之花，用爱去援助身边的每一位暂处于苦难的朋友这才是我们真正的幸福。
当我们穿着温暖漂亮的衣裳，坐在教室里上课的时候；当我们每天回到家里吃着美味的大餐，假期到各地旅游的时候；当我们手里拿着先进的电子设备在网络里遨游的时候可想过，在同一片蓝天之下生长在贫困山区的孩子吗？他们跟我们生长在同一国度，有着同样的年龄，但因为他们的出生和家庭环境的.不同，所以有着与我们不同的命运，他们不知道什么是“喜羊羊”、“iPhone手机”、“麦当劳汉堡”，更没玩过网游，上过微信的。他们每天只是在贫困、饥饿中度过。能够吃饱每一顿饭，有学上，有知识学就是他们最大的愿望。当你看到那一张张纯真而又无助的小脸时或许会从中感受到绝望、怜悯、悲哀、触动。我们作为新一代的青少年，应该从觉悟中苏醒，树立良好的价值观！让我们伸出爱心之手，为山区的孩子们奉献一份爱心！
那么我们需要怎样对他们进行爱心帮助呢？我记得我曾经看到过一个故事《孩子救孩子》，讲述了一个五岁的美国孩子从电视上看到非洲因为疟疾30秒就死一个孩子时，引起她无限的怜悯之情，促使她在两年里不断地募捐，不单是用自己的零用钱，还到社会上募捐。一个小小孩子在短短的两年里筹够六万善款，捐献蚊帐遍及非洲，拯救了近两万儿童。没有人相信一个小女孩竟用一个平常人的力量改变了残酷的现实，事实证明，有爱心，有行动，厚积薄发，人人都能为社会而出一分力量！
帮助应从我们生活中，从细微中开始，也许你的一些衣服觉得小了、旧了、过时了，可以捐给山区的小朋友，这样他们就会得到温暖！也许你的一些书本学过了，阅读多篇了，不想再看了，可以捐给山区的小朋友，这样他们就会得到知识！如果你有多余的零用钱，或有吃一个汉堡包省下的钱，可以捐给山区的小朋友，让他们得到温饱！让我们献出一份爱心帮助贫困山区的小朋友吧！积少成多，互相互爱，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！
爱，在同一片蓝天下
同一片蓝天作文 篇3
那个星期四，我应了寒假社会实践活动所在小组同学邀请，带着大包小包的礼物去了常州儿童福利院。车停在了丽华路，出租车上我们陆陆续续的走下来，我刚直起身来就看见福利院灰白的大门就立在前面。
我们走过躺着石子与荆棘的小道进了福利院。向导带我们走进了一间不大不小的房间，里面全是孩子，比我们小，但应该都是上小学中高年级的年龄了，可是现在他们身边有什么？玩具与一台放着动画的旧电视其他什么都没有了。我放下给他们的礼物，他们齐声向我们打招呼：“哥哥姐姐好！”声音整齐。
我站在角落里，静静看着他们玩乐，一个眼窝深陷的小弟正仰着在摸索着琴键，对着它敲敲打打一番再放回他身后的一张桌子上，他从没说过话，对我们和他的伙伴都是。其他人也是这样，一声不响，使我们无法与他们交流，而我们也不觉得他们整天看电视玩玩具有多快乐，因为什么，因为他们孤独，没有亲人，只有自己和自己做伴。那些同处一室的人会是他们快乐的好朋友吗，我不太肯定。他们没有亲人，陷在玩具堆里也不会快乐。
我们离开了这个单调的地方，在走廊里转悠，不同年龄段的人呆在不同的地方，最小的小宝宝们的生活也只不过是在一张张婴儿椅上看电视，而他们一个个都昏昏欲睡。我将这一件件屋子里的场景汇总起来也许就想到了一个单调的福利院假期生活了：一个在福利院里的孩子的婴儿期是在看上去看电视实际上睡觉的时光里度过，成了孩童的人，让电视与玩具陪伴度日。我们上课了，他们也许也会学些知识，但是那一切 都有什么意思呢？亲人的爱才是美好生活的关键，他们是多么重要，你失去了他们世界再怎么五颜六色也会发灰发暗。
儿童福利院，也许是最不多彩的地方，福利院工作人员的'爱会让他们觉得温暖，但这毕竟不是亲人的爱，这是代替不了的。
当我离开这个地方时，我回头看了看院里高墙上刻着的金字：在同一片蓝天下，是的，在同一片蓝天下有的是不同的大地，有的已被爱浇灌与青草中，有的却缺失营养而蜡黄。愿天下孤儿少一点，少几片蜡黄的土地。
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