我和汉字作文

时间：2024-05-09 12:35:32 好文我要投稿

我和汉字作文(集锦13篇)

　　在学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的我和汉字作文，希望能够帮助到大家。

我和汉字作文(集锦13篇)

　　我和汉字作文篇1

　　我和汉字发生过许多故事，但今天不说我写文章，不说我猜谜语，不说我收集歇后语，就说我写诗。

　　去年寒假，我和妈妈去游漓江。那天，天空漂着濛濛细雨，江面上雾气缭绕，犹如仙境一般。一座座形态各异、高大雄伟的山峰在烟雨中若隐若现，有的像惟妙惟肖的玉笋，有的像活灵活现的蝙蝠，有的像咆哮凶猛的.老虎，还有的像金戈铁马的骏马……山上有时会泻下清清的瀑布，瀑布边有各式各样的小花，美丽极了。

　　从桂林到阳朔，烟雨迷离中的漓江就像一副绝美的泼墨山水画，百里漓江、百里画廊，令人陶醉。我想记录下来，可是，怎么记录呢？写文章吗？哎呀，那太麻烦了。是不是可以写诗来记录？对，就这么办！我感觉灵感倍增，大脑里闪现诗句，一气呵成，不禁吟朗出来：

　　雨中赏漓江，水长山高大。

　　千匹大骏马，百里水墨画。

　　我赶紧记下来，加标题“雨中游漓江”，拿给妈妈看，妈妈说:“没想到你用一首小诗基本把漓江的美表现出来。”我说：“这是因为汉字博大精深呀！”

　　我和汉字作文篇2

　　我们的生活离不开汉字，我们天天跟汉字打交道，我们每天学习写字说话都离不开汉字。汉字大约生产于4千多年前，汉字是世界上使用人口最多的文字，曾经对日本、韩国等国的文字生产过重要影响，现在国外学习汉字的人越来越多。

　　从上幼儿园时，老师就教我们简单的汉字笔画，从一本本识字本上看到不同的汉字，他们有的四字包方，有的一边大一边小，有的像包上一层层棉袄，有的非常复杂，也有的'非常简单。

　　记得有一次我写"自己"写成了"自已"妈妈检查之后哈哈大笑，从那次以后我便更小心地写，以免得闹笑话。

　　有一次中秋节猜字谜，有一个题目是:一口咬掉牛尾巴(打一汉字)。我随口答到:"是告诉的告。"妈妈问我为什么，我解释道:"‘牛’是这样的‘口’咬掉了‘牛’的尾巴，说明‘口’在‘牛’的下面咬掉了尾巴，所以是‘告’字。"猜灯谜的游戏既有趣又可以开动脑筋。

　　生活中的商家为了宣传产品，故意写错字，如:一表人才被写成了"衣表人才"，刻不容缓写成了"咳不容缓。"

　　汉字真是太神奇了，只要我们多了解汉字，用心去体会，就能得到知识与财富，我一定要学好它。

　　我和汉字作文篇3

　　我们的生活中离不开汉字，汉字不仅仅是单纯的字，同样的一个字因为发音的不同就代表着不同的意思，而且汉字还是一种象形文字，你从每个字的形状甚至就可以看到和理解到它的'意思。所以说我们的汉字千变万化，博大而精深。我刚开始学拼音的时候与遇到的困难还真多，

　　主要是前鼻音ING和后鼻音IN是其中一个难点、还有AN安和ANG肮、或者是整体认读音节CHI吃和不是整体认读音节LI里也是非常难分的。

　　我记得我挺小的时候，妈妈给我买过一本“学前拼音”。

　　那本书里面就告诉我们怎样能够学好拼音。

　　比如说“火”，书上就画着一团在滚滚燃烧的火焰，而且画的火焰栩栩如生，标着音序是什么、音节是什么、音调是什么，而且下面有四行格子，让我们每个格子写这个拼音十遍。

　　就每个拼音写了四十遍。

　　就这样，我慢慢的克服了文字的种种困难，所以我现在慢慢的不怕拼音了。

　　通过学汉语拼音，我认识了更多的字，这也意味着我可以去看更多的书，学更多的知识，了解更多的文化，我的世界变得更广阔了。

　　我和汉字作文篇4

　　千字头，木字腰，太阳出来从下照，人人都说味道好。谜底：香。中国汉字博大精深，大家看看这是根据“香”字的结构所编出的一个字谜，今天我们不讲字谜，来讲一讲我和汉字之间发生的.故事。

　　一天，下午放学，肖老师站在讲台上洪亮地说：“今天的作业是预习第13课。”老师说完便放学。回到家里，打开书包，拿出作业本，就开始奋笔疾书，我看着语文书上的字词，一个一个的把他们抄在作业本上，他们像活泼可爱的孩子，一步一步的蹦到本子上，用他那水灵灵的眼睛看着我，太可爱了。

　　第二天，来到学校。回到班级，把作业本交给老师，老师坐在讲台上认认真真的改作业，老师一个一个地叫写错字的同学上去，忽然，老师大声的叫我，这让我知道大事不妙，老师指了指我这个“真”字，老师和蔼地告诉我，这里面是三横，不是两横，昨天我们都在书，上写了的，你没写吗？去拿语文书给我看，我把语文书拿了过来给老师看，对了，书上写了，为什么不记着？去抄二十遍。我回到座位，把“真”字一个一个的抄在本子上，这个“真”字少了一横，就像是人没了骨头，这个字该多伤心啊！这就是我和汉字的故事，大家一定要记住“真”是三横，不是两横，如果少了一横，他该多伤心多痛苦啊！

　　以后我要认真学习汉字，掌握好汉字。

　　我和汉字作文篇5

　　“中华汉字，生动形象。传播文明，盖世无双。连缀成句，顿挫抑扬。书法字体，各具特长。篆书隶书，古色古香。行书流畅，正楷端庄。狂草奔放，凤舞龙翔。对联形式，汉字独创。左右工整，能简能详。既便言志，又供欣赏。”汉字，我天天和它打交道，它就是我的好朋友，在我成长的过程中，我与汉字发生过许多有趣的故事。

　　小时候，我对汉字情有独钟，我那时候只会写大、小、人……几个简单的字。我在本子上歪七扭八地写“小大人”这三个字，有时记不住，我就会写成大人小，要么写成小人大。现在有时翻看本子看看，我都会情不自禁地笑出声来。

　　在识字的过程中，常常会出现让人哭笑不得的认错字的小故事。记得有一次，我在电视上看见了“自豪”这两个字时，我天真地望着它们对爸爸得意洋洋地说：“爸爸，我认识这俩字，念‘白象’”。我还没反应过来，爸爸就哈哈地大笑起来，笑得前仰后合直不起身子，后来爸爸告诉我那是“自豪”两个字。

　　中国的汉字就是这样有趣，形近字、形声字、同音字……我之所以喜欢汉字，是因为它们就像一个个小精灵，是那样有趣、活泼，那样调皮。让人看到它忍不住想入非非，我们不得不为它的博大精深而赞叹。

　　作为中国人，我感到很荣幸、自豪；因为，我们中国有一绝那就是汉字，在汉字的`陪伴下，我快活地过着每一天。它是我们中华民族的瑰宝，是我们的祖先留下来的宝贵遗产。今后我就像爱妈妈一样爱每一个汉字，因为它们富有独特的魅力。

　　我和汉字作文篇6

　　说起书，大家都知道，有文学类的书、战争类的书、生物类的书以及幼儿类的书，很多很多，这些书我都喜欢，是个读书迷。

　　我呢，和一本与动物有关的书有个故事。

　　一天早晨，我爬在床上，目不转睛地看妈妈给我买的新书《双面猎犬》。我看的津津有味，好像已经进入了书的情景中。这时候，妈妈说：“儿子，妈妈去外面有点事儿，一会就回来。锅里煮着粥呢，一会儿你看看表，如果分钟指到‘4’的话，你就去关火，否则，咱俩就没吃的了。”妈妈的话对于在书中漫游的我只是“耳旁风”罢了，所以，我并没有听清楚妈妈说什么，正好看到猎户问“我”答不答应的情节，就情不自禁的说了句“好的!”然后妈妈就出去了。我继续沉浸在书中的`世界。

　　过了一会儿，锅里的粥糊了，飘出阵阵糊烟，正在书中漫步的我却浑然不知，感觉不到一丝烟味。烟越来越浓了，家里养的乌龟不敢从水中探出头来，金鱼不敢在水面呼吸空气，俩只蚂蚱不安的跳来跳去。这时，妈妈回来了，她刚一开门，就闻见了粥的糊味，看到满屋烟气，“啊——!”她大叫了一声，便跑向厨房，把火熄灭，打开窗户。而我却在书中想着：刚刚还是浓烟滚滚，怎么转眼就烟消云散了。又过了一会，妈妈过来问：“儿子，你怎么不去关火呢?”我却还在书中漫步，正好看到一个人问“我”话呢，我有情不自禁的说了句：“不为什么!”妈妈听了，噗嗤一声笑了出来。

　　这就是我和一本书的故事。

　　我和汉字作文篇7

　　说到汉字，大家应该并不陌生。我们甚至天天和汉字打交道，用汉字跟外界交流。那么，在学习汉字的旅途中，是不是又发生了许多事情？现在，我就跟你们讲讲我和汉字之间的事情吧！

　　有一次，我做“遨游汉字王国”的小报，小报的版块画好了，就差资料了。于是我在网上找了几条歇后语并抄了下来给爸爸妈妈看。可他们看后，笑得前俯后仰，合不拢嘴。我真是被他们笑得“二丈的和尚——摸不着头脑。”于是我问姐姐，姐姐指了指我的歇后语，我定睛一看，才恍然大悟。原来，我把“一连三座庙——妙妙妙”写成了“一连三座庙——喵喵喵”。它原本的意思是夸奖别人做事做得好，却被我这个“马大哈”写成了讽刺小猫的意思。

　　还有一次，我在老家的一次考试中，也犯了一个类似的错误。在形近字组词中，用库和裤分别组词，可就因为我的粗心把衣字旁写成了示字旁。扣了一分，让我那好不容易的来的一百分不翼而飞了。哎~

　　是啊！汉字是多么地神奇啊！巍峨的山峰，是耸立的汉字；滚滚的江河，是奔腾的汉字；莽莽的草原，是辽阔的汉字；悠悠的白云，是漂浮的`汉字；洁白的雪花，是纯洁的汉字；皎洁的明月，是纯银的汉字。

　　我也从中明白了，汉字是容不得一点儿差错的，所以我们一定要学好汉字，说好汉字，写好汉字，让祖国的这一大文化——汉字永远流传下去！！！

　　我和汉字作文篇8

　　跟大家讲一个我和汉字的故事吧。

　　那是一个风和日丽的星期天，我正在补习班上课。班级里传出了一阵老师的批评声：“姚嘉豪，怎么回事？慈祥的“祥”到底怎么写？”说完，把作业本飞到了我的'座位上，同学们的目光纷纷从作业本上转移到了我身上，使得我无地自容，恨不得找条地缝钻下去。

　　我立刻订正好，又递给了老师批改。“同学们，你们都知道仓颉创造了文字吧！”“是呀！”同学们大声答道。“可今天我们教室里却又出了一个造字高手——姚伟人。”“哈哈，哈哈！”同学们个个抱着肚子，哈哈大笑，直跺脚。而我却缩在一旁，一声不吭，只是低着头，觉得更加羞愧了。

　　老师拍了拍桌子，说：“好了，同学们不要笑了，你们自己有时候也会犯这种低级错误，自己管自己。”可有的调皮蛋却还是咬着牙发出“呯呯”的笑声。这回我真正认识到了自己的错误，拿出本子在纸上准确无误地写了十遍“慈祥”这个词，牢牢地记住了写法。老师夸我知错就改，是个好孩子。

　　那个“造字”的故事给我留下了深刻的印象。从此以后，我再也没有写错过“慈祥”。

　　只要我们多了解汉字，用心去体现，就能得到知识与财富！这就是我和汉字的故事给我的启示。

　　我和汉字作文篇9

　　汉字，相信大家一点也不陌生，因为汉字是中华民族的传统文化。在生活中，点点滴滴都离不开汉字。汉字已是我们形影不离的好朋友，它也是我们日常生活中不可缺少的一部分。

　　小时候的我特别爱写错别字，比如：“火车”写成“灭车”，“小乌龟”写成“小鸟龟”或“小鸟电”……有一天，妈妈让我写作文，题目是《我的妈妈》和《我的爸爸》。我想：写作文，太简单了！我提起笔，飞快地写了起来。可是，你看了我的`作文会笑得肚子痛……

　　我的妈妈

　　我有一个快乐的家ting。有妈妈，有爸爸，有我。妈妈长着爪（瓜）子脸，鲜（细）嫩的手……妈妈mei天对我很天（关）心。我mei天过着开心的生活。

　　我的爸爸

　　我受（爱）我的爸爸。他有一个园（国）字脸。他有一又（对）tongtong有伸（神）的眼睛。爸爸mei天认zhen工作。

　　是不是有很多错别字呢？请同学们不要跟我一样马虎哦！对了，对了。同学们，你们是不是很不喜欢抄写生字呢？那我悄悄告诉你一个秘诀：抄写生字的时候，想象在玩植物大战僵尸，抄好一个生字，就有一个植物。

　　我和汉字作文篇10

　　汉字，是一种常见的事物，我们写作文，写作业时，都离不开它，如果，我们写字时，少了一笔，或多了一笔，那都可能变成别的字或不是字。今天就借写作文的时间，给大家讲讲我和汉字的故事吧！

　　记得三年级听写时，就因为一个字而让我与优加擦肩而过。上课铃响了，老师严肃地走进来，对我们说：“今天，我们要听写，同学们都复习了吗？”大部份都是说：“复习了”。

　　我也信心十足地回答。我们拿出本子开始听写。老师首先读的是诗句“欲把西湖比西子、淡妆浓抹总相宜。”听写完之后，我信心十足地把本子交了上去，到了第三节课，老师把听写的本子改完了，当念到我的名字时，一种声音触进我的`心底，我彻底让我绝望：“李雅欣，优”。我拿回我的本子，仔仔细细地看了一遍，原来，我在写“欲把西湖比西子”时，把“西子”写成了“酉”。我真恨当时没有好好检查，要不然就能得一个优加了。

　　从那次以后，我领悟到，我们中国汉字一定不要写错，否则就变成另一个字了，要多检查检查自己的作业里有没有错别字！

　　我和汉字作文篇11

　　我和汉字的故事有很多，其中，猜字谜是让我印象最深刻的。

　　进入第五单元的学习后，我觉得汉字真是越来越有趣了！从“有趣的汉字”到“我爱你，汉字”，都是说出了汉字的历史和演变过程……这节课，老师给我们出了很多有趣的字谜，让我们来猜。我们迫不及待的想知道老师要我们猜的是什么字谜。

　　猜字谜游戏开始了！老师说出了一个字谜，“千字头，木字腰，太阳出来往下照。同学们，你们猜这是什么字？”我们想都不用想就把这个字说了出来了，“是‘香’字，”我们脱口而出。接着，老师又给了我们三幅图，让我们猜。

　　“老师，第一幅图是‘闯’字。”一个同学说。我兴奋地说：“第二幅图是‘吾’字。”。虽然我们都能把前两幅图的字猜出来，但最后一幅图，我们抓耳挠腮，怎么也想不出来。

　　第三幅图的左边有一只小虫子，右边有两堆土。我想啊想，绞尽脑汁也想不出来。两分钟后，我突然恍然大悟，原来这是个“蛙”字。“老师，我知道了！第三幅图是‘蛙’字，”我说道。老师听了，高兴地说：“我们班的同学真聪明！”

　　这节课在我们的`欢乐声中结束了！虽然这节课结束了，但我和汉字的故事永远不会结束，它只会永远陪伴在我的身边，看着我成长。

　　我和汉字作文篇12

　　在我很小的时候，就听爸爸讲过这样一个小故事。从前，有个人在山上砍柴时因为用力过猛，不小心甩掉斧子伤了路人，尔后伤者救治无效死亡。死者家属跑到衙门告状。那个被告人慌了，急忙中写了一份情况说明：某日砍柴时用力过猛，用(甩)斧子伤人。官府一看就定那人(故意杀人)的死罪了。后来，幸被巡察到此的'巡按大人发觉其中蹊跷，方才以“过失”罪名免了人犯的死罪，发配边境充军三年之后就回了老家。可见一字之差险丢性命，汉字真是神奇、有趣！

　　说起汉字，我不由得想起了和爸爸一起讨论汉字的往事。有一次，爸爸对我说：“焱子，我问你几个字，看你学过吗？”随即在纸上写了戍、戌、戊、戎。哟！我咬了咬手指，这可把我难住了。爸爸对我笑了笑，他的笑让我觉得很尴尬。爸爸收起了笑容：“那我就告诉你吧，这个字读戍(shu)，这个字读戌(xu)，这个字读戊(wu)，这个字读戎(rong)。这样吧，爸爸给你编个简短的口诀：戍shu点戌xu横戊wu中空，十字模样就是戎rong。”“原来是这样啊！”我开心的笑了。

　　汉字，我天天和它打交道。它也是我的好朋友，在我成长的过程中，我与它发生了许多有趣的故事。所以，我们写字，就要写方方正正的中国字；做人，就要做堂堂正正的中国人。

　　我和汉字作文篇13

　　汉字是古代人们重要的智慧结晶，我和汉字发生过许多有趣的事情，其中，与家人人一起猜字谜，最令我印象深刻。

　　星期六的晚上，我和我的家人们玩一个游戏——猜字谜。首先，外婆说：“千字头，万字腰，是什么字？”我们异口同声的'说：“是‘香’，是香字。”接着，我又说：“旁边一只虫，右边一堆土，是什么字？”这个问题可难住了大家，我自豪的揭示答案：“答案是青蛙的‘蛙’。”爸爸恍然大悟，不服气的说：“那你们知道有眼看不见，有心记不住吗？”“我知道，我知道，是不是‘亡’？”妈妈问我为什么，我骄傲的说：“有眼看不到是盲。有心记不住，那是忘。忙和忘，有个相同点，就是亡。所以答案就是亡。”外公也不甘示弱，说：“依山傍水是什么字？”这个被妈妈猜中了：“是‘汕’。”

　　时间一分一秒过去了，游戏只好下次再玩咯，我们的汉字是中华民族的瑰宝，他们形态万千，有方方正正的，有俊俏挺拔的。这些由横、竖、撇、捺组成的汉字是多么的可爱呀。

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