我们是作文常用（14篇）
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的我们是作文，欢迎阅读与收藏。
我们是作文 篇1
假期时光匆匆流逝，就像装进了时间的沙漏里，快乐的时光总是短暂的，但也总是幸福的，利用假期的时光，我又重新读了一遍《阳光少年我们是好伙伴》这本书，里面教会了我心中有他人，心中有集体的道理。
父母一直要求我是一个听话有教养，懂得谦让的孩子。小学的时候，每次坐公交，妈妈总会在看到一个抱着孩子的大人上了车以后推推我。我那时候总是认为我也是小孩子，尊老爱幼我也是啊，为什么要我让。时间一点点过去了，我上了初中，进入了学校，老师们总是教导我们为他人着想，我总是默默地想着，没觉得自己有哪一方面做的不好。偶然的一天，我跟往常一样下课之后坐公交回家，车上人很多，我好不容易盼到一个座位，刚坐下不到两站，一位老奶奶站在我旁边，历经风霜的`手轻轻的抚着我座位的把手，她就那样静静的站着，我想到了前两天看到的一个新闻，一个老人因为面前的女学生不让座而大打出手。于是我又偷偷的看了看老奶奶的脸，慈眉善目的，不禁想到我的奶奶，如果她还在世，我也希望她坐车的时候能有人让座给她吧。想到这我立即站了起来，对那位奶奶说：“奶奶你坐，我快下车了。”
那奶奶笑笑和我说：“小姑娘你刚下课吧，书包多沉啊，我不累”我又让哪位奶奶坐下，她看到这样也就坐下了。我一直在她旁边站着，她好像很开心，时不时跟我讲讲话，直到我下车，她还笑着目送我下车。在那天晚上，我开心的跟妈妈说起来这件事时，妈妈直夸我长大了，我也开心的不行，也终于明白了帮助别人替他人着想是件多么开心的事情，如果没有这件事，可能我还要好久才能体会到。
时间一点点流逝，长大的不只有身体和智力，还有逐渐成熟的心理和处人处事的方法，以后再碰到有需要我帮忙的，我也一定会尽我自己所能做的。
我们是作文 篇2
我爱书，一有空我就遨游书海，不想上岸。
我划着小书船，进了童话王国。我飞到了一座雄伟的城堡前。童话老人给我讲着各种各样的故事，我津津有味地听着，眼中漂浮一个个鲜活的童话人物。似乎，几个小矮人和美人鱼走到我面前对我讲述着他们的小故事；前面还飞出一群小精灵，围着我欢乐的舞蹈；白雪公主拉着我的手，带我去见那阴险狠毒的皇后和英俊的王子；快乐王子带我去了天堂，上帝满脸红光的坐在那儿，周围的天使亲热的吻着我红通通的脸蛋……。知道童话给我的益处是什么吗？那就是丰富的想象！
我又来到了科普城。在那里，有着十万个问题等着我去解决。我仔细品味，随着科普的解说，我跟着揭开了一个个谜团。这是什么书呢？原来这是《十万个为什么》！我发现这些问题不仔细品味和探索是不能解答的.。我不但看了好多本科普书，还做了有关的一些小实验，让我知道了很多知识！比如：雄螳螂为什么会被即将产卵的雌螳螂吃掉？我就会轻松的回答：那是因为在产卵期雌螳螂为了能让小宝宝有充足的营养，就得吸收丈夫的养分。如：玻璃瓶是怎样制成的？答：那是人们发明了一种溶液，只要拿着一根铁管，沾些溶液，再吹一吹，溶液就会变成几个奇形怪状的小泡泡。那些小泡泡凝固以后就是玻璃拉！怎么样，我回答得不错吧！这就是科普书给我的好处！
我又划进了史海。我在那里不但遇见了女皇帝武则天和大清皇帝乾隆，还有两个大思想家老子和孔子，和心灵手巧的鲁班，更有那足智多谋的诸葛亮。我看了爱国者屈原为祖国跳河自尽的故事，感动极了；我看了草船借箭的故事后，对诸葛亮的聪明才智肃然起敬；我看了纣王无道，滥杀无辜时，十分气愤；我又看了鲁班不顾艰辛到终南山学艺的故事时，对鲁班百般崇敬。我还领略到了李白、齐白石等作家和画家用自己的心血来诉说文明古国的魅力，我为我们有着五千年的文化感到自豪！
……
我在书海里尽情享受，贪婪的挖掘着书里的宝藏。学海无涯，我不能读到所有的书，但是我知道，我每读一本书就是和一个有着深邃思想的人的心交流。一个人知道的知识是有限的，而我们一起能发现的秘密是无限的。爱书吧！让我们一起来分享全人类智慧的结晶！
我们是作文 篇3
今天早上，我来到乐知学校上课。刚进教室刘老师就把我叫到教室外面，神秘地说：“等一会儿我们上课要做一个游戏，你要当我的内应。我会拿出三个纸杯和一个红色的果子，我要请一位同学上讲台来把果子藏到一个纸杯里，我要猜放到哪里，如果藏的是右边，你就用右手摸右脸，左边就用左手摸左脸，中间的杯子就用手摸下巴，好吗？” 我连忙说：“好。”正在这时，路过的`徐森洋好象听到了刘老师说的话。我进了教室，徐森洋向我投来“可怕”的目光，我感到了一种“不祥”的感觉。
开始游戏了！刘老师先拿出那三个纸杯和果子，说自己有特异功能，同学们都不相信。
首先请王潍嘉上讲台藏果子，刘老师面向黑板不看王潍嘉藏，我们才可以看。只见她把果子藏到了最左边的杯子里，我连忙用左手轻轻地摸着左脸。同学们说：“刘老师可以转过来了。”这次刘老师看见我用左手摸左脸，于是说：“果子一定藏在左边的杯子里，对吗？”同学们非常惊奇，刘老师居然猜对了。但是有同学说黑板反光，刘老师偷看了。没办法，只好再来一轮，这次是狡猾的拉江上来藏果子，他先把果子藏到了中间，然后又和空杯子交换了地方，让我看得眼花缭乱，最后终于确定了果子在右边的杯子里，于是正准备用右手摸右脸，正在这个时候徐森洋用手指着我，正准备说话，结果被刘老师请出了教室，刘老师转过身来看见我用右手摸右脸，于是说：“果子在右边的杯子里，正确吗？”同学们异口同声地说：“正确。”
这个时候刘老师把徐森洋请进教室，才让我说出了真相。我大胆地走上讲台，说：“上课之前，刘老师就给我说，果子藏在左边，我就用左手摸左脸，果子藏在右边我就用右手摸右脸，中间就摸下巴。”刚开始当内应，我也觉得不怎么好，后来老师让我公布真相，我整个人才轻松了。
同学们都说我和刘老师是当之无愧的黄金搭档。
我们是作文 篇4
从繁华的大上海，来到这蓝天白云的深圳，来到这到处是一片工地但却一派热火朝天的前海，我很幸福，因为这里有我的第二个家——前海港湾小学。“爱的港湾，梦想起航！”在这里，在这阳光校园里，我遇见了一群好伙伴，遇见了友谊，遇见了美好！
我的第一个伙伴可是在惊吓中诞生的。她吧，在我发呆的时候，随着一声“嘿”，两只手搭在了我的肩膀上。我一下打了个激灵，激灵之中只叫人看到了一个带着发箍的脑袋，微黑的脸蛋，亮亮的眼睛。发箍脑袋发话了：“你叫什么名字啊？”我一听，赶忙报上自己名来，生怕不配合，辜负了这美好友谊的开端。
随着这第一个美好开端，往后的日子，伙伴像滚雪球般越来越多。
一次科创课，陈老师让我们组装关于测量摆所需要的工具。螺丝不好拧，张晨舟那胖胖的大手只轻轻一拧，问题马上解决。细线总是穿不过小球，黄镔祺那纤细的小手，只穿梭两下，细线就过去了。这就是伙伴的`力量啊！
小伙伴们在一起的快乐是无穷尽的！前段日子《三生三世十里桃花》热播，我和那群狐朋狗友扮演里面的人物，经常演着演着，突然有一个人笑场一下，然后其他的也忍不住了，一起哈哈大笑起来。这就是独乐乐不如众乐乐的乐趣啊。
与她们在一起，还有更多的温暖和感动。
那次我竞选大队委落选了，眼泪好像流不尽似的。在我感觉天就快塌下来的时候，那两个友谊伙伴，一个在左，一个在右，我哭了一路，她们安慰了一路。感谢我的好伙伴，竞选时，他们为我卖力地鼓掌；落选时，他们给我最真的安慰！
与她们在一起，也有顽皮和争吵。
那次，梁潇文往我头上浇水，我往她座位上洒水。她骂我一声“神经病”，我还她一句“你也是”。关系瞬间降到了冰点。我们俩都想重归于好，可始终没人站出来说“对不起”。第二天，我鼓起勇气找梁潇文搭话，她好像很自然地，手就搭到了我的肩膀上。我们相视一笑，和好了。是啊，朋友之间的原谅总是很简单。
当然，我的好伙伴不止这俩，高矮胖瘦的也不少。离小学毕业还有一年，我将珍惜这最后的时光。爱的港湾，梦想起航！看阳光洒在这美丽的校园，听伙伴们扬起的这一路欢声笑语。我忍不住要大声说：阳光校园，我们是好伙伴！
我们是作文 篇5
朋友是什么？朋友就是在你需要帮助时，给予你的一双手；朋友就是在酸甜苦辣中共同患难的泪与笑。而文对逸所做的一切，只因为“我们是朋友”。
现在的逸是我们每一个人所崇拜的偶像，爱笑爱闹，追求上进。与之前的那个捣蛋、调皮、二百五的男生相差甚远。这么大的变化也许只用九个字形容：朋友的力量——一球成名。
“哎，过来看呀岐，咱们学校要组织足球联赛了，这可是逸的拿手好戏！不行，现在就去告诉他！”说着，文一溜烟地跑开了。“难道真能改变逸吗？”这句话我时常跟文提起。对于逸，之前每个人都不抱任何希望，而文却信心十足，他并不回答我，而是默默一笑，走开。我皱皱眉头，心中的`疑惑依旧存在。
那天，我在走廊里碰见了逸和文，他们边走边聊，如同失散多年的亲兄弟，心中的疑团愈加大了，便决定偷听一下他们的对话。
“逸，你就去吧，没事的。这可是你的长项！”哦，原来他们在讨论足联。
“可……咱们班同学……况且我会丢脸的！”逸小心谨慎地说道。
“这……没事！咱们同学肯定支持你，相信自己，一定能行！去试试！”文和逸的拳头击在一起。
声音渐行渐远，我从黑暗的角落里走出来，“击拳”的一刻久久不能忘却。但仍能有个细微的声音从心底传来：他，能踢好吗？……
“耶，逸进球啦！”“耶，咱们班赢了！”……我们班的欢呼声盖满整个操场。随后，大家为满身是伤的逸鼓起了热烈掌声。而文，哭了。
在欢庆大会上，逸一瘸一拐的走上讲台，激动地说道：“谢谢大家对我的支持与激励，但我更想说，谢谢你，文！”“哗哗哗……”掌声经久不息。然而文却说：“我们是朋友。”随后，两个人深情地抱在一起。那一刻，我明白了，所谓的朋友，就是在你需要帮助之时，伸出的那一双手；也是在你犹豫一时，鼓励的那一句话。
我被他们之间的友谊所打动。然而，心中又出现了个疑惑：我为朋友做了些什么呢？做的那些事，又只因为“我们是朋友”？
我们是作文 篇6
2010年世博会的脚步离我们越来越近，文明和谐的呼唤更是犹在耳边。中国上海获得2010年世博会举办权，中国2010年上海世博会将是世界的盛会，是上海新一轮发展千载难逢的大好机遇，更是我国民族精神的重要体现。
世界博览会是一项具有巨大影响和悠久历史的国际性活动，也是人类的盛大聚会。人们从世界各地汇聚一处，展示各自的产品与技艺，夸耀各自的'故乡和祖国。世博会集人类文明之大成，因而具备了无与伦比的感染力，使人心情激荡。
世博会（奥运）是平台，我们是主人。她为我们搭起了平台，让世界了解我们；她为我们建造了桥梁，让我们与世界更好地沟通。这个平台可以让我们尽情展现自己。我们是这里的主人，我们要尽地主之谊，让来宾感受到热情与欢乐。
人人都在为世博做贡献,我们也不例外，作为一个生活在上海这块热土上的孩子，我们倍感骄傲与自豪。在憧憬美好明天的同时，我们也要为世博会的精彩尽自己的一份力，我们也要通过我们的双手、至诚至热的心和实际行动，来实现上海对全世界的承诺。我们更应做到：不随地扔垃圾，不随地吐痰，不乱穿马路……，“你好，谢谢”常常挂在嘴边，让我们这个城市在物质文明上能与纽约的精神文明相媲美。教育我们的学生为了精彩的2010，愿意为上海的未来出份力，哪怕只是栽下一棵小树，让参加世博会的外宾在上海感受到：这是一座森林城市、无污染的城市、古老而文明的城市。 “城市，让生活更美好！”等到了2010年世博会的时候,到那时, 我们希望自己成为一名光荣的志愿者，向外国朋友介绍我们日新月异的上海和历史悠久的中国，介绍我们的教育，为世博会贡献自己的力量。
我们广大学生将期盼世博的巨大热情转化为迎接世博的实际行动，将与世博共成长，与城市共发展，为上海的发展奉献自己的努力，与上海携手共前进。
我们是作文 篇7
一大早，久违的太阳终于探出了头，温暖的阳光撒在操场上，驱走了几天来的阴霾，四处都被晒得暖洋洋的`，操场上人声鼎沸，同学们撒着欢儿在草地上奔跑，哇！空气中满满的都是阳光的味道。这样的天气真是再适合不过踢一场足球赛了！
“加油！140班加油！加油！”呐喊声一浪高过一浪，没错，那正是我们啦啦队员们在摇旗呐喊，她们时而欢呼雀跃，时而屏气凝神，绿茵场上，运动健将们虎视眈眈，互不示弱。
“嘀！开始。”只见主力干将凌涛“嗖”地一下把球传给了队长胡阳，胡阳左闪右避，灵敏地像只兔子，突然猛一飞脚，“耶！球进了！”同学们高兴地拥抱在一起。接着，戴全宇冲到前面护着，不让对方进球，对方球员也毫不甘示弱，一记鲤鱼跃龙门，“蹭”地一下，躲过戴全宇，一踢，哇，眼看就要进球门了。这时，只听得“呼”地一声，守门员张涛飞身一跃，球接住啦！我长吁一口气，好险！心中那块石头终于落地了。就这样一来二去，比赛渐渐进入了白热化，最后我们班以4：1完胜137班，胜利！
与133班比赛在你追我赶拉开了战局，瞧！是我们班的足球明星凌涛正猛踢一脚，“唰！”旋转的足球在空中划过一道弧线，说时迟，那时快，队长胡阳跑上去腾空一脚，对方守门员脚下一滑，没接住，足球就调皮地冲进了对方防线。这时对方球员也开始“发威”，连进两球，但丝毫没有影响我们班的热情。只见凌涛、胡阳和李文斌你掩我护，左蹿右跳，又连进三球。哇！我们又胜利了！
最后一场冠亚军争夺赛，见证奇迹的时刻到了。我班开始改变作战计划，守门员换成了凌涛，由戴全宇和胡阳配合射球。双方势均力敌，场上的战况很快变得激烈。只见“呼”地一声，凌涛飞身一记鱼跃，又扑下了对方一球。场外啦啦队员们顿时一蹦三尺高，手中的加油牌来回晃动，呐喊声震耳欲聋！绿茵场上球员们早已汗流浃背，足球在你踢我飞间来回跳动，突然戴全宇和胡阳一记交叉换位，终于摆脱了对方球员，足球像离弦的箭冲进对方球门，球进了。“我们赢了！我们是冠军！……”尖叫、汗水、欢笑、拥抱……，顿时操场成了一片胜利的海洋！
今天，我们是冠军，我为我们班感到无比的骄傲和自豪。这也让我明白了团结就是力量。
我们是作文 篇8
“唉，我也不想这样的啊！怎么能全怪我呢？”我生气地大吼，眼里冒着星星点点的火光。 “要不是你跑慢了，我们怎么会输掉这场比赛呢？”小慈挥舞起拳头。扯着嘴角，一副“就你的责任”的趾高气扬的样子。 我一个箭步冲上器，“啪！”一个巴掌打下来，小慈的脸上出现了五个手指印。“别太过分！”我骂道。后边几个女同学着急地拉着我，头上冒着汗，“班长！，冷静点儿！”小慈愣了愣，也冲了上来揪住我的衣领，“别！小慈！”又有几位同学拉着小慈。 我们的眼神在交战，而这场战争的导火索就是——今天的跑步比赛。 “班长，我和你组成一队参加跑步比赛吧！”小慈兴高采烈的拉着我的手。我和小慈是多年来的朋友，简直就成一对儿姐妹花儿了。我给了小慈一个爆栗，“是姐妹嘛！当然要在一队！”我牵着小慈的手，一起快步跑去体育是，异口同声地喊：“老师！我们要报名参加跑步比赛！”老师吓得一愣一愣的，我们相视一笑。 在赛场上，我平了命的跑，可是，我的脚在早上不经意的扭伤了，我跑得很痛苦。导致，我们组。只成为了倒数第三名。 我哭着冲出了教室，呆呆的坐在篮球场上，心里不断的问自己：是我自己过分了么？我们的友谊怎么如此脆弱？像是有一把刀，一点一点的划过我脆弱的心，不知觉想起了以前的一幕幕…… 一次，我们一起在河边追跑，我不小心跌入浅浅的.小溪，年幼的我在水里挣扎，是小慈，把我“捞”了起来，烤干我身上单薄的风衣，这是，蓝色的火焰，如精灵般在我们彼此眼前悦动，小慈轻轻地把风衣披在我身上…… “班长！班长！”小慈气喘吁吁的跑过来，我心里已经，下意识往外跑、小慈在后边紧追着我。 “对不起！我知道……伤了你的心……”小慈的声音有些呜咽。 我的眼睛有些朦胧，一些酸酸涩涩的东西流入口中，是泪。一个不小心，我摔倒了。 医务室里，小慈小心翼翼的给我包扎伤口。我的眼睛，一直注视着消磁的每一个动作，他始终低着头。不久，她呜咽着说：“班长，对不起……我们……还是朋友吗？”她抬起头，眼睛已经肿红。 我再忍不住，眼泪夺眶而出：“是！是！我们是朋友，不是说好了嘛，朋友，要永远在一起！” 小慈扑哧一笑，给了我一个爆栗：“我忘记你脚扭伤了，对不起喔……”“没关系！” 最好的朋友，要永远在一起。
我们是作文 篇9
这一学年我们班的第一次班队活动是“金子搭档！”主持人“千挑万选”选出了十组搭档，我与付豪便是在其中一组！大家下决心中击“金子搭档”的“帝位”！
第一轮开始了！主持人公布完标准，大家十组搭档都做好准备迎来“心有灵犀一点通”的挑戰了！第一组搭档是大家的“班头成年人”——周怡敏和陈雅文，他们一上场就给我们来了个护犊子，一下答对了4题！幸亏后边几个搭档考试成绩都不大好。大家汲取了前几个的工作经验，信心十足的出场了。付豪承担做姿势，我猜。付豪摇头晃脑的比画着，可我一直没猜出来，最终大家得了2分，也有这一分也是来之不易地啊！大家本来答出了最终一题，可主持人偏要说时间到了才答出的，害得大家找了很多证了才抢回了这珍贵的一分。也有，前6组由于多玩游戏了1分钟，成绩扣半，大家简直瞎猫撞上死耗子，稀里糊涂的`进了第二关……
第二关是智力题，自然要派我上喽！我与付豪背对背挤一个汽球，还务必抢到答题机会，对了后才可以爆满汽球。这一难度系数可真很大啊！大家第一次没抢得答题机会，让易汇杰那组先晋升了。可大家也不甘落后，第二次终于抢到机会！主持人跟我说“全世界用的数最多的语言是什么？”我一答出“英文！”大家成功晋升了！耶！
大家过五关，斩六将总算闯入了总决赛！
总决赛是使我们仅剩的三组精锐们来比吃花生！你以为那么非常容易，总决赛是啥？就比个左右的比赛，毫无疑问不易过！原来是让一人闭着眼睛立在另一人后边夹花生仁啊！前边那人承担吃！我们都是最终一组上，大家只需在要求時间内夹住8颗之上就获胜，可大家最终只夹了8颗，和易汇杰那组平局。主持人忽然说：“如今大家来用世界最公正的石头剪子布是一决胜负吧！”我满怀焦虑不安的心逐渐石头剪子布了，第一局平，第二局平，第三局……還是平！第四局……他出个石块，我出了剪子，哇哇哇，大家输掉！
尽管大家仅仅白金搭档，稳居第二。可大家却玩得乐不可支，大家肩搭着肩，口中叼着奖赏的甜筒，踏入了回来的路……
我们是作文 篇10
当听到悦耳的“致爱丽丝”时，我就想到我的校园生活开始了，给黑白色的图画绘上了色彩。
我给自己的校园生活分为3部曲。第一部曲，是每天上学时，我总是脸上漾着笑容去迎接我可爱的朋友，然后进校门，踏着沉重的步伐走上那看似长长的阶梯。进入班级，非常有朝气的`和同学们打招呼。"各位早啊!怎么只有你们么?"然后他们就会如习惯般说："早，是啊!"每天都如此的简单，如此的温馨。
第二部曲，是我课间的生活，我很喜欢我每天的课间生活，每天都会让我不断地感觉快乐和依恋。
记得，有一次我记得我在空闲的时候，和草莓、葡萄一起找春卷麻烦，其实春卷他最怕痒，由此我们3人就爱捉弄他，结果他顿时说："大姐，我错了!"真是有趣又可爱的春卷。
还有一次，我们班部分都恰巧很安静，由此，我们就玩说绕口令，此刻，轮到了雪糕说绕口令，"4和10，10和4，40是14，14是40"如同被魔咒般的绕口令，就是不让雪糕说清楚，她的饶舌真是不一般，如同永远也说不清4和10的关系。一段简单的绕口令，就会惹得我们到现在还孜孜不倦，回味不穷。
第三部曲，就是我最喜欢放学时间。一天的疲倦，一天的欢笑，就在这最后的曲调结束。放学，也有故事，每次放学就见同学们打扫卫生，老师过来巡查。记得有一次放学，我们班的袋子拿扫帚袭击草莓，正巧被老班见到了，顿时就被骂的狗血喷头。瞧瞧，放学时光，也不是个放松的时间哦!
每天的三部曲，总让我这么的留念，四年晃晃就过，再过一个月，我初中的校园进行曲就结束了，有点想完整的把一天的三部曲都刻录在光盘上，偶尔想念了，拿出来看看，回顾自己的三部曲，是多么温馨多么愉快。
我们是作文 篇11
六一，是我们的乐园；六一，是我们的谈话；六一，是倾诉童声的表演、欣赏；虽然会流逝我们有限的体力，却给予了每一个人无限的快乐、开心、鼓掌。让每一个人都去展现丰富多彩的画面，去发现孩子的幼稚之心。“六一”是我们的童声……
我们的心里容的下友谊，更容得下快乐。六一到了，可天气不好。一大早，太阳像一个害羞的小孩子，把白云当纱布，把自己藏的严严实实，天空的眼泪像断了线的珠子，哗啦啦落了下来，那么晶莹，那么透亮，那么纯洁。没办法，我们就在四知堂举行各班优秀节目表演。第一项：颁发奖状，一个个优秀少先队员，一个个口琴之星，一个个习作之星都发到了奖状。这时全体学生发出了震天动地的掌声。
接下来是校长讲话！他威武的站在舞台上，给我们讲话。我真羡慕他，一声声掌声又送走了“校长的讲话”。
第三项：口琴演奏，温柔的《小白船》，缓缓的《荷塘月色》，激情活泼的《乡间的小路》。听，“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相随，虫儿飞，虫儿飞，你在思念谁？”这也是口琴合奏《虫儿飞》。望堂内汹涌澎湃、快乐无限；看堂外依然旧景，我想：天空见不到太阳，一直哇哇大哭。不过，一个个表演被雨雾挡住，犹如仙境一般，唯有想象。
口琴合奏结束了，接下来是“体艺2+1文艺表演。”有翩翩起舞的精彩舞蹈，有优雅动听的歌曲，更有激情的`拉丁舞。美好的歌舞赢来观众阵阵掌声，激情的拉丁舞，左右、左右，左右左，艰难的舞步令全场人惊呆了。全场又用热烈的掌声送走了它。
《我不想长大》，有请六一班上台表演。音乐响起了：我不想，不想长大……，在优美的舞姿中夹杂着一点拉丁舞的感觉。妙！
哇！终于轮到我们了，终于轮到我们诉说自己的童声了。我们班表演的《向快乐出发》，快乐就在眼前，我们用舞蹈追赶它。在茫茫人海中，在白茫茫的世界中，我听见了自己的童声。
“六一”结束了，却带来了一份精美的礼物——漂亮的笔记本。它装下了六一的快乐，装下了美好的回忆，装下了“六一”我们的童声。
我们是作文 篇12
我们身上纠缠着过去时光的影子，要有一面足够清澈的镜子才足以映照出它在哪里。这意思是说，很多时候，旧时光虽然始终存在，但我们并不明确它的内容，这之中包括所有经历过的情绪波动，尽管如此，但我们并不能阻止它毫无征兆地前来造访，前提是有某个特别的契机让这些轰然出现。
《我们曾经是同学》恰好就是这样一个魔术的通道，它似乎与往日的回忆有关，但又远远不止于此。它的旋律回响起时，会让人彷佛觉得自己深陷在一张圈椅里面，那些过去的明亮时光开始慢慢浮现，他们是什么呢，仔细辨认，却只见隐约的情绪在波动，无法抓住。这首歌尽管是在召唤着回忆，但的部分，是在打开一种特殊的生活，它们坦诚、单纯、有岁月的痕迹，但却绝对的安静，它讲述一个人的成长中时间的力量，在与往日相遇的时候，该以怎样的镇静去咏叹它。
如果可以，我宁愿将这种生活称之为南方记忆，北方粗砺肃穆、南方温和柔软，所以对待往事的态度也有很大的不同。《我们曾经是同学》恰恰是一种南方态度的表达，只见少年的长大、旧同学的记忆仍在，对照之下，只是淡淡地说出这样的事实，还需要什么呢？哀而不伤，这或许是最准确的评价。哀而不伤的背后，是对微小快乐的坚持以及对生活的另一种洞察。所以它感人的.力量正在这里，它还原的部分，是让心灵柔软的感情，倾听这歌被感动的人，也是那些没有彻底老去的灵魂。
不知道有多少人仔细辨别过这首歌里面周笔笔同学的独白，在小孩子对白之后，她语调平缓地独自讲述、尽管不可能听懂这内容，但声音之中的恬淡自足却人惊奇。讲述和咏唱在这首歌中的融合是最让人着迷的地方，它们和谐地存在于周笔笔的演绎中，听着它，会不自禁地想象且不能停息。我说过这是一首讲述成长与时间的歌，而周笔笔的声音，则是对这种讲述完美的征服，她的处理让我不能相信竟然会是这般的成熟。
这首歌将来完整版本不知道会是什么样，但我希望它是最终的，即使有加长版出来，也只是让周笔笔同学的歌声更加完整，配器、独白、小孩子的对话都不要改变。在这里，小孩子、歌者和背景淡淡的喧哗组成了一个完整的世界，那种复杂难言的感情正是在其中酝酿了起来。而我们，曾经生活于其中……
我们是作文 篇13
时光荏苒，白驹过隙。转眼间，小学六年时光即将过去。在这六年，我结交了许多好朋友，享受着同学间纯真的友谊带给我的快乐，可最让我难忘的，是我的好朋友——苗芳源。
她外貌标志极了，一头乌黑柔顺的长发，那头发总是被扎成一个马尾辫，显得朝气蓬勃，浓密的眉毛，一双智慧的大眼睛仿佛能看透一切，目光温和，给人一种友好的感觉，小巧挺拔的鼻子、能说会道的嘴巴，一张可爱的圆脸庞就构成了。她时常穿着一身白T恤和纽仔裤，左臂上总是戴着一个象征中队长的牌子，给她增添了几分严肃和威风。知音难觅，我俩要好了。
有一回，我由于头一天晚上着了凉，导致了发烧。第二天来到学校头昏眼花-，精神状态极不好，熬了两节课，我实在受不了，可我什么事都爱让老师夸我坚强就忍着不敢跟老师说。就在这个时候，苗芳源站了起来，关切紧张的对老师说出了我的病情。老师这才知道，赶紧通知了我的家长，带我去看了病。多亏了苗芳源，否则我的病也许会更加严重。所以，在这里我要感谢她，知我者，苗芳源也！
平常，我们俩非常友爱，相互帮助。学习方面，谁有了不懂的题目，我们俩都会互相探讨，数学是她的强项，我有难题，她常常不厌其烦地给我讲解；她怕背英语单词，但我非常爱英语，而且成绩优异。我就主动帮她分析背英语的窍门。生活中，谁有了困难，谁有了苦恼，我们之间会互相倾诉，烦恼就少一半，而且需要时鼎力相助，帮对方度过难关；有了快乐则分享给对方，双方就会获得双倍的快乐……
当你孤独时，风儿就是我的歌声，愿它能使你得到片刻的安慰；当你骄傲时，雨点就是我的'警钟，愿它能使你获得永恒的谦逊。临近小学毕业，我们即将步入新的生活，前面的路还很长很长，让我们更加珍惜今天所拥有的青春和友谊，用真情去浇灌友谊的花蕾！
我们是作文 篇14
时间一分一秒的过去了，我和李一平紧赶慢赶，终于收齐了历史作业，打算下操之后把作业交上去。
我和李一平欢天喜地的拎着作业往办公室走，也只有现在能笑一下了，当过一阵子卷子发下来，一定都因为分数不好而闷闷不乐了，当我走进办公室第六步的时候，生物老师叫住了我，和蔼的说：“你生物这次没考好吧！”我心头一震，“老师这是什么意思啊”老师看我愁眉苦脸的样子，笑着说：“你这回考试没及格”，可能是我脑子短路了吧，没反应过来，脱口而出了一句：“不会吧！”老师不像我似的那样沉重，就轻轻的对我说：“别那么紧张，不及格没什么大事，看了你的卷子，前面做的还可以，就后面的实验做得稀里糊涂，都我让复习的内容，“哈哈哈”老师又大笑起来，我疑惑的盯着老师，老师边笑边说，“你看你上课听得还行，就是下课没认真背，考前没复习吧！”我的心思被老师看透了，小声的回答：“嗯，下次再考好点吧，得开开心心过年！”我感觉到赵老师确实在与我谈心，没有向小学老师那样，对差生的歧视与讽刺，而是通过聊天，这样简单的方法，找出学生学习中的.不足，还促进了学生的关系，突然想起了作业还在手里，便只好向赵老师道别之后转身面向张老师，本以为张老师也会与我说关于生物考试的事，心里正忐忑不安，只听张老师说了一句：“没事，艺卓这次考得也不算太好，你和他拼一拼，比比赛，”听到张老师的鼓励，心里顿时充满了力量，大声回答说：“没问题”。
从办公室出来，李一平也劝我不要灰心，跟我说：“生物这课拉不了几分，在下次期末考试在努力，不就行了，我满怀信心的答应着，便与她一同跑回教室，准备上课。
一个看课间，让我懂得了无数道理，我们要多学，多背，勤奋一点就离成功更近一点，我也知道了，原来老师也是我们的朋友，老师会给予我们力量，找出我们的不足，给我照亮前方的路，老师，您放心吧，我下次一定考好。
也希望二组同学可以多于老师交流，沟通，勤奋一点，将“不为失败找理由，只为成功找方法”的精神发扬光大，加油！
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