《福楼拜家里的星期天》同步练习

时间:2024-03-04 23:29:42 好文 我要投稿
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《福楼拜家里的星期天》同步练习

  一、基础知识及运用

  1、根据拼音在下面的括号内写出汉字。

  qīn( )佩用手lǚ( )着

  呼呼直chuǎn( )义愤填yīng( )

  2、词语填空

  ( )学多识一( )即合不( )而同忘( )所以

  义愤填( )和( )可亲惊叹不( )寻( )作乐

  3、在括号中注明各句所描写的人物。

  ①他古高卢斗士式的大胡须,蓝色的大眼睛。( )

  ②他手势生动,举止活跃,具有一切南方人的特征。( )

  ③他很少讲话,总是歪坐着,压着一条腿,用手抓住自己的脚腕。( )

  ④他仰坐在一个沙发上,用一种轻弱并有点犹豫的声调慢慢地讲着。( )

  4、指出下列各句各属于人物的什么描写方式。

  ①他紧紧握握对方的手,再热情地大笑着用手拍打几下对方的肩头。( )

  ②他就不慌不忙地开始讨论,声音总是很平静,句子也很温和。不时在发出几声:“可是……可是……”( )

  ③他的头很小却很漂亮,乌木色的浓密卷发从头上一直披到肩上,和卷曲的胡须连成一片。( )

  5、选出对人物描写分析有误的一项( )

  A、描写福楼拜“古高卢斗士式的大胡子”表现他容易激动。

  B、描写屠格涅夫仰坐在沙发上极有魅力的讲话和流利地译出歌德、普希金的诗句,表现他博学多才,热爱文学。

  C、描写都德谈吐的内容和讽刺的口吻,表现他活跃健谈,厌恶腐朽。

  D、描写左拉平静的声音,温和的举止以及细心听讲的动作,表现他沉稳谦和。

  6、课文内容填空

  (1)他的眼睛像( )的长缝,眯缝着,却从中( )一道墨一样的黑光。

  (2)黑色的眼睛虽然近视,但透着十分( )的( )的目光。

  (3)尤其是他那( )的记忆力和( )的博学多识往往使人惊叹不已。

  (4)思想一下子飞跃过纵观几个世纪,并从中找出两个( )的事实或两段( )的格言,再加以比较。

  二、课内精段阅读

  接着来的是左拉。他爬了六层楼的楼梯累得呼呼直喘。一进来就歪在一把沙发上,并开始用眼光从大家的脸上寻找谈话的气氛和观察每人的精神状态。他很少讲话,总是歪坐着,压着一条腿,用手抓着自己的脚踝,很细心地听大家讲。当一种文学热潮或一种艺术的陶醉使谈话者激动了起来,并把他们卷入一些富于想像的人所喜爱的却又是极端荒谬、忘乎所以的学说中时,他就变得忧虑起来,晃动一下大腿,不时发出几声:“可是……可是……”然而总是被别人的大笑声所淹没。过了一会儿,当福楼拜的激情冲动过去之后,他就不慌不忙地开始说话,声音总是很平静,句子也很温和。

  左拉中等身材,微微发胖,有一副朴实但是很固执的面庞。他的头像古代意大利版画中人物的头颅一样,虽然不漂亮,却表现出他的聪慧和坚强的性格。在他那发达的脑门上竖立着很短的头发,直挺挺的鼻子像是被人突然地在那长满浓密胡子的嘴上一刀切断了。这张肥胖但很坚毅的脸的下半部覆盖着修得很短的胡须,黑色的眼睛虽然近视,但透着十分尖锐的探求的目光。他的微笑总使人感到有点嘲讽,他那很特别的唇沟使上唇高高地翘起,又显得十分滑稽可笑。

  1、这段文字刻画了谁的形象?抓住他什么特点来写?

  2、这段文字用了哪些方法来刻画左拉的形象?从中看出他有着怎样的性格特点?

  3、结合全文看,对左拉是详写还是略写?为什么会有这种安排?

  4、“他就变得忧虑起来。”说说他为什么而忧虑呢?

  5、作者在描写人物外貌时带有怎样的感情?

  三、课外拓展阅读

  老鞋匠

  在一个墙角上有个鞋摊儿,一位老头儿坐在“马扎儿”上,在为过往的行人和附近住户们修补鞋。

  他的摊儿上,接着一些不起眼的东西,小钉子、碎皮子、前掌、后掌、鞋油、胶水。还有废旧的自行车、汽车的外带和内胎……

  他使用的家什,也是顶普通的工具,切刀、锥子、磨石、剪子、铁锤和钉子……

  老头儿长年坐在十字路口的墙角边,好使东南西北的行人都能看到他。他整天不闲地为人修补鞋子。

  他的背后,就是一家店铺小货仓的窗子,窗子向南,窗子上摆满了花盆儿。花盆里的花儿长得十分茂实,可说不上有什么名贵的。天门冬、金丝荷叶、榨浆草,还有一盆玻璃翠……

  因为是小货仓,两扇玻璃窗几乎终年都不打开,所以这几盆花都伸长脖子,够着,够着地争取阳光。因此,无冬历夏地开着……它就自然成了老补鞋匠的背景,因为,老头儿也是无冬历夏在补鞋……

  摊子上没有字号,也没有人知道老鞋匠的名字。来修补鞋子的人只是顺口叫他一声老师傅罢了。墙上贴着一张纸条儿,上边写着:“快修,当时可取。”

  不停地来人,坐在小凳上,等他把鞋子修好,就好上路。有战士,有工人,也有农民,还有学生们……

  鞋有各式各样的,更多的是塑料底的。有的人因为鞋跟磨偏了,有的人鞋子开线了,有的鞋帮裂口子了,有的人因为鞋跟掉了,还有那爱惜新鞋的,没穿就拿来钉掌了,还有那矮个子姑娘拿着半高跟鞋来要求老鞋匠再把跟儿加上半寸……

  人们把刚修好的鞋子,重新穿在脚上,站起身来,抖擞精神,觉得比以前轻快多了。

  有的人,接过鞋匠手里的鞋子穿上,在地上轻轻跺了两下,既合脚,又称心,付了款,说声谢谢,便踏步走在路上了。

  这个老头儿,曾经托人写“快修”字条儿,他是为了人们方便,因为人都要走路,穿着鞋的脚才能走得远些快些。老头儿,他大概为了怕人等得心急,才告诉人们,他这鞋摊,能够当时可以修得,马上穿起,立即继续走路。可是,他知道不知道,鞋子修得称心,走路的人,加快速度,要节省多少时间、多做多少事呢!

  我重新看了这补鞋匠一眼,又向玻璃窗子里面不谢的花儿看了一眼,感到,他不只是个修补鞋子的人,他倒是一个为人们修补了流去时间漏洞的人。

  1、文中所叙述的这个修鞋摊,特点是_________________和________________。

  2、第2段和第3段所列举的都是修鞋必备的材料和工具,作者这样写的意图是_______________________________________。还有哪些内容体现了作者这一意图?________________________________________________________。

  3、结尾“我重新看了这补鞋匠一眼”,“又向玻璃窗子里面不谢的花儿看了一眼”,这两眼之间有何关联?

  _________________________________________________________

  4、如何理解“他倒是一个为人们修补了流去时间漏洞的人”这句话?

  __________________________________________________________

  《福楼拜家里的星期天》参考答案

  一、基础知识及运用

  1、 qīn(钦)佩lǚ(捋)着呼呼直chuǎn(喘)义愤填yīng(膺)

  2、略

  3、①福楼拜②都德③左拉④屠格涅夫

  4、①动作②语言③外貌

  5、A

  6、略

  二、课内精段阅读

  1、左拉抓住他体质差,不善言谈的特点。

  2、肖像、语言、动作温和少言、坚毅、聪慧。

  3、详写。因为左拉是四个人中最与众不同的一个、形象特别、个性鲜明、有详写的必要。

  4、他担心亲爱的文学朋友误入荒谬的学说中,也担心文学创作的正确道路被埋没。

  5、客观真实地描绘人物的外貌,对人物表现出的性格特点给予由衷的欣赏和赞扬。

  三、课外拓展阅读

  1、修得快;修得称心

  2、鞋摊普通,修鞋工作平凡。文中还有老鞋匠背后窗台上的那些并不名贵的花,也是再普通不过的了。

  3、花无冬历夏地开着,老鞋匠也是无冬历夏在补鞋,长年不谢的花儿是整日不闲地为人修补鞋子的老鞋匠的写照。

  4、这句话表达了作者对补鞋匠深深的敬意。补鞋匠鞋修得快,为人们节省了时间;补鞋匠鞋修得好,使人们更充分利用时间。作者借此称赞老补鞋匠是个平凡而又伟大的人。

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