晒晒我们班的“牛人”作文

(必备)晒晒我们班的“牛人”作文15篇

　　在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的晒晒我们班的“牛人”作文，希望对大家有所帮助。

晒晒我们班的“牛人”作文1

　　在今天的社会中，“晒”早已成为了一种“潮流”。今天，我也时尚一下，晒晒我的班的“牛人”。

　　第一位要晒的，就是我们的班长徐子扬。

　　我们的班长，可真是让我佩服得五体投地。她无论办什么事，都是尽职尽责，从不合糊

　　不清，做事风格可谓清风流水一样，嘿嘿，可不像我，拖拖拉拉的。……

　　班长，班长，顾名思义就是一班之长，老师不在教室的时候就需要管理我们，尽管一些男生不太喜欢被学生管着，但班长总能将他们“收拾"得服服贴贴。同学之间有矛盾了，她也能细心的给双方做工作，让他们和好如初。不仅如此，班长每天的事务都挺多的，教学楼跑上跑下，跑前跑后，不是开会就是发放各种单子，传递各种消息还有其他的一些事情。她总是尽力做好一个班长的职责，干好班长的工作，努力让我们的班集体更加美好和谐。

　　班长在学习上也是让人赞叹不已的。就比如，我认为班长的一些作文确实是别具一格，新颖但又似乎质朴，流露着真情实感，读起来总是能触动我们内心深处某个柔软的地方。

　　说起作文，这就不得不提起我们班的'另一个“牛人”——吕佳蕊，她可以算是我们班的作文达人。她的作文就好比一眼清泉，不断涌出清流。

　　每一次，在老师布置作文任务之后，她低垂着眼眸，静静地构思着，不时拿起笔写些什么，有时用手撑着脑袋，望向外面，似乎若有所思，不一会儿又低头在本子上快速的写起来。每次写完后，她总是通读一遍，有时还会拿笔做一些改动，最后露出一个满意的微笑。上一次，她的一篇作文还在一个岐山作家微信公众号平台上发表了，可真是令人美慕呀！为此，我妈还数落了我好几天呢。唉，今天的作文，老师又点名表扬她了，看来搞不好，回家我又得挨批了！

　　我们班的这些“牛人”，让人不由得为他们竖起大拇指，在羡慕佩服他们的时候，也在暗暗为自己加油，希望有一天也能和他们一样！

晒晒我们班的“牛人”作文2

　　相信每个人班里都有不少牛人，他们可能是品学兼优的好学生，也可能是像丘吉尔那样的演说家。但是，无论他们是什么人，或多或少都有让人敬佩、自愧不如的品格，今天我就来晒晒我们班的牛人——张明。

　　智力超人

　　首先让人敬佩的是就是他超人的智力，尤其是在数学上，他的智力更是表现突出，很多老师没有讲过的数学题，他一看就懂。举个例子，有一次数学考试，试卷拿起来我就懵了，特别是最后一道题，我干脆空掉不写了，因为根本看都看不懂，考完试后，我拿着原卷问张明：这道题你会写吗?我没有写。什么!他本来是趴在桌子上懒散地转着笔，听到我这一句话，怦的一声就跳起来，做出来的表情已经不是一个吃惊能形容的了：这道题这么简单，你居然不会写!这回轮到我吃惊了，只能默默地回过头去，同时也感慨张明真是智力超人。

　　跑步健将

　　张明绝不是那种文静的人，相反之，他是一个跑步健将。体育课上，他充分发挥他个子高、腿长的优势冲刺在最前面，说他有飞一般的速度丝毫不过分。操场上，他就是一颗出蹚的子弹，又像一支射出的箭，百步穿杨。眨眼的一瞬间，他从你后面跑到你前面，继而以迅雷不及掩耳之势冲到最前方，如一只飞翔的雄鹰。

　　这就是我们班的牛人——张明同学。他既是智力超人，又是跑步健将，令我敬佩，是我学习的'榜样，他不仅仅是一个目标，而且是我奋斗目标的一个旗帜，鼓励我奋发向上，努力坚强。相信，在你们的班里也会有这样一个牛人，他一定也有许多令你敬佩的优点吧?快来晒晒你们班的牛人吧!

晒晒我们班的“牛人”作文3

　　我们班里有不少“牛人”，有“演说家”童冰晗、有“智力超人”陈瑾、有“国学能手”王怡实……。下面，我就来介绍一下“智力超人”陈瑾吧。

　　陈瑾，我的前任师父（上个学期的师父），她成绩好、学习习惯好、作业完成好……，她有一箩筐的优点，我数都数不过来。

　　她成绩好，她应该一直都未离开过119考室（那是我一直向往的考试地点），她得过年级第一，她不仅段考、期考考得好，小考更是不在话下，每次都考得比我好很多（说不尽的羡慕与佩服）。我做她徒弟的时候，她曾给我出过一道奥数题，她当时的俩徒弟——我和谭馨怡都没能予以解答，可她不仅能够做出来，还能够非常细致地给我俩进行讲解，而且，她的讲解非常清楚明了，我一下就掌握了解题思路，而且还能够触类旁通，举一反三。

　　陈瑾学习习惯好，上课时她是坐得最直、听讲最认真的那一个，不论是什么课程。她的作业完成质量高，经常收到老师的表扬。

　　除了陈瑾，我还要给大家介绍我们班的另一个“牛人”，她是我们的班长，就像一个十项全能的大管家。

　　准备上课但老师还未到的时候，同学们如果比较吵，班长就会冲上讲台，气沉丹田、手悬空中，随着一声“安静”，讲台发出了“怒吼”，全班瞬间安静。

　　据我观察，班长在上课和下课时的'样子完全不同。她在上课时，认认真真做好笔记，听课效率极高，作业记得齐备。但是下课时，班长就像变了一个人，她能和同学们打成一片，她很会聊天，也很喜欢和同学们聊天。

　　其实我们班的“牛人”真的很多很多，我不一一列举，有兴趣的朋友可以到我们班来认识他们、了解他们，你们也可以收获很多。而我，作为班上的一位普通同学，由衷希望我也能成为班上的“牛人”。

晒晒我们班的“牛人”作文4

　　“江山代有才人出，各领风骚数百年”，这句话形容我们班真是再合适不过了，我们八3班，“牛人”可是层出不穷，而且一个个都剑走偏锋，不走寻常路。

　　心灵手巧，这个本应形容女生的词，却体现在我们班一位男生——李建材身上。不错，他可算得上我们班的“手工帝”了！他的手白皙纤细，十分灵巧。记起在一节美术课上，老师让大家作画，方式不限。他用了短短的时间，用手轻巧的一提一紧，把一截铁丝拧成了几个惟妙惟肖的动物，活生生地立于纸上，成为所有作品中的一大特色，真是让人惊讶不已。

　　说到作画，可不能忘记了我们班的另一位绘画大师——谢凌逸，他擅长水粉和水彩，是我们班的宣传委员，平时班上的黑板报作画全是他一人完成，我们只有一旁写写字干瞪眼的份了。想起之前一次的黑板报，临近截止时间，我们急得要命，可他却不慌不忙，举起画笔，手一挥，一幅极妙的水粉画便浮现眼前，加上他的手白净修长，骨节分明，挥舞起来倒有一种特别的美感。

　　说完了绘画高手，再说说我们班的学霸——聂萌遥吧，说起我们班的`聂萌遥，唯有“认真”二字可说明一切。萌遥态度认真，课上笔记从不落下，即使再无聊的课，她也从不怠慢，笔记一次不少。不仅如此，记得有一次班会，老师批评大家态度不好，所有人都无所谓的样子，只有萌遥，在大家起哄之时，严肃认真地说：“我们为什么不跟好的（班级）比，要跟差的（班级）比呢？” 萌遥的这句话，至今还回荡在我心中。

　　诸如此类的“牛”还有很多，像我身后一溜排的“灵魂歌手”们，唱起歌来可是惊天地动鬼神，陶醉在自己的世界里不可自拔。世界之大，无奇不有，我们班的‘牛人’，用他们的绝技丰富着我们生活的每一天。

晒晒我们班的“牛人”作文5

　　走进实验，推开初一十五班的门，映入你眼帘的可不只是一个宽敞的教室和讲台上神采奕奕的老师。更醒目的是，我们班来自四面八方的牛人。什么体育牛人、舞蹈牛人、绘画牛人、合唱牛人啦，我们班真是称得上齐全。不过最让我佩服的，是我们班的攀岩牛人——小Z。

　　她是一个身材高挑的女生，留着笔直乌黑的头发，鼻梁很高，笑起来一双眼睛弯弯的。听我这么一说，你们可能会感到奇怪，这样的女孩不应该是走文艺风的吗?你们可想错了，她身上散发的，是浓浓的`体育味，她最擅长的，就是攀岩!

　　记得有一次，我们和班里其他几个同学一起出去玩。我们去的是一个拓展基地。一进大门，映入眼帘的，就是一面90°的高墙，墙面上是各种各样的石头。不用说，这就是攀岩墙了。

　　一看到这面墙，我们都不觉一颤，那可是一面完全垂直于地面的墙啊!只有小Z，不仅不害怕，反而有一种期待的神情浮现在脸上。

　　几分钟后，我们带好了头套和护具。在工作人员的保护下，我们依次上了攀岩墙。第一个上去的，是同学小A，她使出浑身解数，也只不过爬上去了一点儿。我第二个上去，抱着试试的心态，开始向上爬。但爬了不过几下，就感觉自己的手和胳膊软绵绵的，没有了力气。再试试使劲儿，还是动不了地方。我只能放弃，下来了。

　　后面几个同学也都爬到了和我差不多的地方。只有两个男生，爬得比我们稍微高了一点。最后上去的，就是小Z了。只见她并不费力，“刷刷”几下，就爬过了我和几个男生爬到的最高处。她手脚并用，很快就爬到快要到顶儿的地方了。这里还有两块石头，登上它们就能登顶。可这两块石头离得特别远，这就对攀岩者的肌肉提出了很高的要求。小Z一开始尝试了一下，然后嘴角一扬，“刷”地一下，手一伸，脚一蹬，再伸手，脚再蹬，她爬到了最高点!顿时，下面掌声四起。

　　这就是小Z，我们班的攀岩牛人。

晒晒我们班的“牛人”作文6

　　人生若只如初见，在那么一瞬间，我们相遇了，注定了我们会一起走到最终；有那么一刹那，我认为我遇到了对脾胃的人，可能前生注定，我们仨会在命运的直线中相交。

　　子皓被我妈称之为一个“长得贼眉鼠眼”的人，他的成绩也相当很“猥琐、变态”。

　　记得上学期，那一次，我神使鬼差考了一个“82”的较奇迹的分数（满分90，不含作文），那一次，我真的很高兴。蓦地，子皓出现在我的眼前，眼睛红肿着，眼球里含着一些水雾，我一见，立马知道发生了什么，于是以妈妈般的怀抱紧紧地抱着他，条件反射，他也抱了我。子皓平时成绩不错，这次可能是偶然下线了吧。

　　“我一定会超过你的！”子皓激动又极其冷酷。

　　“好的，我等着你。”我略带着孩子气，天真浪漫。

　　此后，我也渐渐淡忘了这件事，只是偶尔会瞥见子皓略带复仇的眼光中，又有着敬意。又是一次语文考试，我，败了！败得如此真实，如此惨烈，我不想相信这件事实又不得不信。他居然在极短的时间内爆发出那样强的实力。他又向我走来，好冷！

　　“你是来冷嘲热讽的'吗？好吧，那就快点。”我带“和蔼可亲”的笑意。

　　他的脸上依然冷酷，“我们还是朋友，对吗？”

　　我的笑容瞬间僵硬，脸上是喜悦，可心里却想：“这才是真正的牛啊！牛得猥琐，变态！”

　　文斌长得闷酷，成绩依然如此，属于一鸣惊人的类型。依然是上学期，依然是一次考试，那次考试，他考到了和子皓一样高的分数，两次都是一样。接受了子皓诚挚的敬意，我又对文斌有了同样的看法。中午，考得低，已没有脸面和他们一起走了。就当我在磨时间时，他姗姗地来：“在门口等你。”又姗姗地去，正走到门口时，又转身，对我招了招手，我无奈，只好朝门口走去，突然不知被哪两人抱住了，泪水早已决堤而下。

　　文斌牛得闷酷！

　　岁月总是毫不留情地揭下最华丽的外衣，留下诚挚的心灵，岁月，让我知道了他们，到底多牛，愿人生永远，友情永恒！

晒晒我们班的“牛人”作文7

　　每个学校，每个级部，每个班级，总是会有一些比较突出的人，或是学习，或是体育，或是方方面面，他们都有各自擅长的领域，下面就让我来晒晒我们班的“牛人”吧。

　　学习“牛人”

　　我们班有“学霸”称号的，也就是我们班的体育委员聂英杰同学，别看他是一个体育委员，但在几次考试中，他拿下了我们班两次第一，一次第二，多次第三的好成绩，在我眼里他比我们同龄人都略高一筹。他皮肤黑黑的，我们称他为“黑人”。别看他黑，但他非常聪明。在我们都认真听讲时，他却在睡梦中，但在考试时，他却能奋笔疾书，取得头筹。他性格开朗，学习成绩优异，虽然上课不积极发言，但到关键时刻，他却能发挥至关重要的作用。在老师心目中，他是一位合格的三好学生，在同学们眼中，他就是一位不折不扣的学霸体育委员。

　　体育“牛人”

　　我们班有一位体育国宝——朱可航。他在学校组织的秋季运动会上大展身手，为我们班拿下多个第一名的好成绩。老天给了他超强的体能，以致他在运动会800米比赛中表现突出，一举拿下第一名。在我看来，他好像有用不完的体力。接着在1000米的比赛中，又用了不到3分半的时间拿下了第一名，绝对的实力超群。他还有着广泛的兴趣爱好，足够的'体力还用在了多种球类运动上，例如篮球，他在球场奔跑着，当我们都精疲力尽时他还有力气抢夺，几乎无人匹敌。超强的体力和耐力值得我们每个人去锻炼和学习。他不仅仅有足够的体力，他的足球技术也是很棒的，尽管他不是很高，但是他的爆发力在我看来是远远的超过了同龄人。经过多名体育老师的培养，他的足球技术已经堪比国家队，成为我校足球队的主力之一，为我校拿下了多连冠，无数次胜利，证明了他的能力所在。

　　在我们身边，有很多了不起的“牛人”，他们在某一方面的特长和对某件事认真对待的态度，值得我们钦佩和学习。在生活中，对任何事情的不断学习，可能无法让我们成为伟人，但足以让我们获得一个普通人的成功和快乐。

晒晒我们班的“牛人”作文8

　　在我们的班级中高手如云，有许许多多令人佩服的牛人。在其中，我还是认为他才是繁星中最亮的一颗。他就是我们幽默风趣的数学老师。

　　开学的第一天，我就特别在意我们班的数学老师是谁，因为在所有科目中，我最喜欢数学。我现在还记得那一天他告诉我们，喜欢一项科目，90%的可能性是因为不讨厌这个老师。我不这么认为，因为小学六年，我们的数学老师换了又换，对这个观念已经麻木了。 但李老师上课不像其他课一样严肃又无趣，稍微忍俊不禁就惨遭怒视。他让我对数学改变了严肃不可犯的看法。每一个星期都有一节下午的数学课，令人烦恼的是上一节课，正好是体育课。每当这节课时，大家都睡意沉沉。关于数学课睡觉，杨益达同学是比较典型的。老师也经常以幽默的言语让他站着听课，以便赶走睡意。记得在一次数学课上，杨益达同学又是昏昏欲睡，李老师用古怪和搞笑的表情和声音，大声的喊了一声他的.名字，引起全班同学一阵哄笑。然后他又一本正经的说：＂其实呢，你这是一种无意间形成的习惯规律，这位同学他自己肯定也不想这样，所以大家就不要去嘲笑他了。＂这一句话我铭记了很久，因为，可以从中得知李老师对每一个同学的理解和尊重，就算他这一刻大发雷霆，下一秒又会和我们一起哄堂大笑。 尽管由于我的一些不好习惯，他经常批评我。但由于他尊重每一位同学，成为了我们的良师益友。

　　教学方面也是几句简单的话，就可以让我们，深入的了解和学习到了数学的真谛。更是我钦佩不已，我认为他是班级中最牛的人。

晒晒我们班的“牛人”作文9

　　我们班有一位牛人，他——戴着一副眼镜，淡眉毛，国字头，看着有些微胖，高高的额头亮亮的。他——就是我们的历史老师。第一次上历史课的时，我就发现这位老师很不一般，因为他介绍自己说我是这个学校的副校长，这是我对他有了一种空前的敬意，校长，亲自代课，真牛！

　　某个下雨天，体育老师不能来上课，我们的'“牛人”历史老师和数学老师不约而同的来上课，怎么办呢？牛人于是对数学老师说道：“我只讲这一点，讲完了你来上课。”数学老师欣然同意了，抱着书站在门口等着，谁知道一等就是一节课，这就气坏了数学老师，可又不能指责他，为什么呢？因为数学老师也不得不承认“牛人”极强的责任心。反正这一次，倒使我对他佩服得五体投地。

　　不仅如此，在搬家时大扫除中，我们正在热火朝天地打扫男生厕所，我不经意间听见：“副校长找你”，这也就引起了我的注意，弄清楚了原委才明白，是历史老师派人催促还没背提纲的同学打扫完厕所后抓紧时间到他办公室去背书！咳，这叫什么事呢？催工催到厕所了！这使我感到好笑，又有点严肃，没想到历史老师的影响竟如此之大，这不得不使我更相信他的“牛”了。

　　不过，直到有一天，我对他的敬畏变成了敬佩。那天，我起得很早，天还很昏沉，我怀着一丝丝不满向学校走去，没想到在寒风中在校门口竟有他的影子，我向他打招呼，他微微抬起头，眯着眼对我微笑着说：“嗯，快点进教室吧，外面冷。”我小心的点点头，赶紧离开了。回到教室中，几乎没什么人，我不自觉地对他展开了思考，他是副校长，每天很忙，但他还要在百忙之中来占课，不要休息时间，还很关心同学，难道他不牛吗？我的心中不知不觉竟对他有了一份感激。

　　这位牛人为我们，竟然能这样牛，处处关心我们，在我心中逐渐出现了一个高大的形象，他就是我心目中的牛人。

晒晒我们班的“牛人”作文10

　　牛，是一种哺乳动物；可是，此牛非彼牛，这“牛”在这里是“牛气”“厉害”的意思。

　　要说我们班的“牛人”，那么足以让十一班扬眉吐气，且蓬荜生辉了。

　　“诗词歌赋”样样通——魏圣楠

　　提起魏圣楠的大名，可谓全校上下无人不知无人不晓。至于她是怎么出名的.，还要从上学期的两件事说起。

　　此人自幼爱好国学，精通“诗经”“宋词”，欣赏岳飞，佩服曹操，更自谓屈原的“小迷妹”。乃于一次月考语文作文之时，此人洋洋洒洒写了满满一整篇屈原的故事，脑海中积累的优美的词句皆用，阐述了自己对屈原之赞美与敬佩。题为“其实我懂你”，本以为此乃一篇难得高分之作，谁不知，魏乃“马大哈”一个，许是未理解好题目，又或考试蒙了圈，于是在结尾写到：“屈原，我何时才懂你？”魏友知之，皆忍俊不禁，此后事传至外班，晓于众人。

　　魏人高，胖，却又为“懒人家族”成员之一。她有过人天赋和智慧的大脑，可成绩却从未显突出。直至有一次，她有了头悬梁锥刺股般的刻苦学习之念头，从此心无旁骛、目不窥园，再不走马观花、心不在焉。功夫不负有心人，魏终突破年级前围。此后，“魏圣楠”三个大字远扬。

　　“运动健才”无人敌——刘鹏健

　　此人乃吾之同桌，于七个月前始。以为此人老实本分，为勤勤恳恳学习之人，不善运动。但却一节体育课令吾大开眼界，刮目相待。

　　体育韩老师，让男同学做引体向上。那些男同学平日里趾高气扬，在真正的考验面前不堪一击。他们做引体向上，有一或无，至多两个。正意兴阑珊之时，同桌刘却做了十几个行云流水般的动作，一气呵成，干净利落，实在使人目瞪口呆，喟叹不已。

　　又一次校运动会，同桌刘为本班立下汗马功劳，其美名亦晓之于众。

　　瞧！只举例两人就早已让你抱拳道服，其实以上二人只是本班的其中两位“牛人”而已，欢迎莅临我班做客，必会让你赞不绝口！

晒晒我们班的“牛人”作文11

　　许许多多与众不同的人汇集在这方土地，组成了一个优秀的班集体──初二（9）班，在我们这个班级里有许许多多的牛人，今天我就来向大家介绍一下。

　　首先是我们班的一名女学霸——曾惠。她有一头乌黑的长发，戴着一副眼镜，站在人面前，你就会有一种非常霸气的感觉。她写得一手好字，同样也是老师的好帮手，画画也是她的长项，看那一幅幅生动的画，都出自她之手呢！那一个个毫无生气的动物、植物、人物，在她的画笔下，都变得栩栩如生。

　　她是一个乐于助人的人，只要有人问她问题，她就一定能答出来，并且让人容易听懂不会有不清楚的地方。

　　我班还有一位牛人——赵依诺。她不仅人长得漂亮，还能歌善舞，她的声音非常好听，而且待人和善，所以她的人际交往十分广，许多人都愿意和她做朋友。可别看她是一名女生，她的数学成绩可是我们班的前几名。

　　她的个子在我们女生里算高的，她跳舞也跳得非常好，只要有这类活动，就一定少不了她。她是一个责任心很强的人，老师交给她的任务，她一定会按时完成，而且完成得十分出色，不出一点儿差错。

　　她是我们班许多人的'榜样，每次考试她都是前十名，老师经常表扬她的作业，字迹干净、整洁、而态度也十分认真。无论是哪位老师，都很喜欢她。

　　这便是我班的牛人，虽然他们都很牛，但也有一些不足的地方，所谓“人无完人”我们需要学习她们好的方面来弥补自己的不足之处，发扬自己的优点，展现自己的长处！你们班是不是也有牛人呢？快来告诉我吧。

晒晒我们班的“牛人”作文12

　　我们班每个人都有自己美丽的风景。现在让我们一起来看看。

　　优秀的跳远运动员郝金辉是我们跳远的大师。在刚刚结束的运动会上，她获得了年级第三名。但是，她是一个勇敢争第一的学生。期待她下次带来的风采。喜欢奶糖的她，单纯而安静（除了她喜欢的偶像）。课间，她要么在家里写作业，要么出去后院打水聊偶像。其他女生早就出去消失了。她有她的远大志向，她会努力，永不放弃。她有着不达目的誓不罢休的坚韧。

　　英语大师魏宜欣是我们班英语成绩最好的人之一。在第一次考试中，她英语得了满分。是不是很神奇？更让你不可思议的是，她就像一颗水果糖，在我身边，没完没了地说着她自己的趣事，像燕子一样喋喋不休，仿佛要把她的嘴磨坏，把我们耳朵里又厚又亮的茧磨坏，她才会放弃。别人不开心的时候，她总是想办法逗别人笑。结果，她让别人笑了。记住，她的口头禅是：停！

　　大管家徐汉涵为我们操作文伤了很多心我记得那次旅行，我们休息的时候没有盖被子（当时开着空调）。她怕我们冷，好心的把被子一张张盖上。她走的时候怕我们什么都没拿，多次提醒我们。她就像玻璃纸，用彩色玻璃纸包着。不仅外表好看，内在也不差。每次考试，她都有很强的实力，稳稳的`排在全班前五。她很高，做个叉好不好！两米，长腿很棒。

　　最后一个，猜猜是谁？是的，她是李，我们班的进步人士。这个标题不是空的！我记得那个月的考试，她没考好。她说她一定要冲进班级前十。从那以后，我们上课，她也上课。下课后她学习很努力，怎么能不提高成绩呢？确实，那次考试是全班前十，一直维持到现在。然而，她的脾气就像薄荷糖。一旦有人和她想法不一样，她就会有点情绪。也许这就是传说中的公主病吧！

　　看，我们班有很多牛，嗯，但是什么都没有。你了解过我们班的牛吗，有收获吗？

晒晒我们班的“牛人”作文13

　　在我们七班，“牛人”真是层出不穷。

　　这场期中考试，又涌现出许多“牛人”，其中最让我佩服的，当是从班级第十九名一跃成为第四的李鑫萍。

　　上学期时我与她坐过同桌，当时虽然没能想到她会进班级前五，但也坚信她一定会十分优秀。李鑫萍平时少言少语，只有在向我请教或讨论问题时说得才会多一些。做事十分认真刻苦，她平时一直在做资料，我只见她做过五三，其它的应当也有很多。她也是在当时我组上唯一一个竞争对手，每周分数总结我们俩总要算了再算，最终以我或她高另一个人一分而暗自庆幸。尤记得一次我们俩的分数加得出了框，你不让我，我不让你，那种感觉既刺激又有趣味。

　　后来她也的确进了班级前十，期末却不知怎的落了下去，虽然有点遗憾，但像她这样的人一定可以悄悄拔尖，惊艳所有人。

　　这学期刚开始，我发觉她有些不一样了。总是在一个人做着各种各样的资料书，问我“五三”里变态难的数学题。从教室到体育场的路上她都要背道法。本来话就少的她没了玩笑话，更多的是严肃的讨论题的语气。和以前那个李鑫萍相比更加认真了，我没有问过她做过的'事情，但我从她的沉默中能感受到点儿什么。她没有再专注于得分，而是潜心学习，静等花开。

　　星光不负赶路人，时光不负有心人，期中成绩揭晓，她位居班级第四，年级十六，她看起来好高兴，我只是笑着对她说:“我早就猜到了。”你一定会优秀，你一定是我们班的“牛人”。只要不辜负时光，时光也不会负了你。所谓“牛人”，并不是天生厉害，而是努力、拼命亦或是逼自己而成为“牛人”。李鑫萍的进步使我明白:虚度时光一事无成，坚持梦想 方能成就人生。

晒晒我们班的“牛人”作文14

　　每个班总有那么几个“牛人”，他们或许是绘画“牛人”，或许是学习上的“牛人”又或许是运动“牛人”……下面，我就来介绍一下我们班的那几个“牛人”。

　　绘画“牛人”——xxx

　　她有一双灵巧的手，能用五彩缤纷的颜料勾勒出一幅优美的画卷。她热爱画画，甚至到了废寝忘食的地步。而她也是我们班的艺术委员，因此常常带领同学负责班级的艺术墙面，花草鸟鱼、天海森林、奇幻无穷的星空、富有哲理的艺术字……她的创作美妙绝伦，温暖的色彩抨击着每个人的心灵，令人情不自禁的为她留下赞叹。而当有人夸奖她时，她只会微微一笑，谦虚道：“我还有许多不足呢，还需要勤加练习。”

　　学习“牛人”——xx

　　她是我们的班长，总有那么一颗“忧国忧民”的心，但是担任了众多科代表的她难免会让人看不惯，她竭尽做好工作，听取同学们的'意见，管理好自己，努力起到榜样的作用。她还是学校广播站的采编，如此事物繁忙，她却不肯一丝一毫的放下自己的学习，即使她并不是我们班学习最好的，却十分好学上进，遇到难题会和同学讨论，因此，她的成绩从未下过班级前十，她是我心中的学习“牛人”。

　　运动“牛人”——xxx

　　他有着健壮的身体，个子虽然在体育生中不算特别高，但却蕴藏着强健的能量。在运动场上，他就似离弦之箭一般，飞快的跑向终点，为班级挣得了诸多荣誉。赛场上，他拼尽全力，为班级争光，学习上，他一马当先，会和同学一起讨论问题。他很热爱运动，即使受伤，也总是对体育课以及大课间赛跑跃跃欲试，他的确是我们班当之无愧的运动“牛人”。

　　这就是我们班的“牛人”，当然，我们班还有更多的“牛人”，大家一起来寻找这些牛人身上的品质和精神，学习瓶培养一技之长，希望你们也可以成为“牛人”。

晒晒我们班的“牛人”作文15

　　我们班的“牛人”可是数不胜数，而且他们琴棋书画样样精通。我们班用一个成语来形容，那就是“卧虎藏龙”。下面我来介绍一下我们班的几位“牛人”。

　　首先出场的是我们班的“大管家一一班长”。正因为有了这个班长，我们才由一盘散沙的.状态转变为凝聚的泥石流。她把班级管理得井井有条，我们班因此拿星级班级和文明就餐的次数都增多了。她最厉害的是“狮吼功”，我们班流传着这么一句话：班长一声吼，地上抖三抖！每次班长一吼，原来吵闹的班级立刻变得鸦雀无声。

　　接下来出场的就是我们的纪律委员。别看她只是纪律委员，她的一身才艺不容小觑。她对乐器可是样样精通，不仅钢琴八级，而且会吉他、葫芦丝、尤克里里等。总而言之，她就是一个吹拉弹唱无所不能的才女。不仅如此，她学习成绩还极好，我自愧不如。

　　最后出场的就是我们班的学习委员。她给我的印象是嗓门大、话还多。每次下课，我都能听到她明亮的话语声在教室上空盘旋。她只要一跟别人聊起天，就滔滔不绝，感觉她有聊不完的话题。然而，就是这样爱说话的人，居然有着天才一般的灵活大脑。记得她上个学期考试排名都在全年级前三，她每次领完奖下来时，我都会惊讶地对她说：“你是魔鬼吗？我想和你换个大脑，可以吗？”她爽朗地回答：“哈哈，没问题，来，分你一半。”然后，用手指了指我的脑袋。她上课的时候总是全神贯注，下课后，她还会去找老师问问题。她不仅精通课内知识，而且知晓课外知识。我有时甚至怀疑她是神童。

　　怎么样，她们是不是很“牛”呢？