美在身边作文精选(15篇)
在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的美在身边作文，欢迎大家分享。
美在身边作文1
美，时时刻刻都在，用心去感受，美可以给我们带来享受。美可能是一束鲜花，一次对别人的帮助，也可能是一次让人赏心悦目的作业，一次优异的成绩。
翻开我的记事本，首先映入眼帘的是每天的家庭作业和家长留言，你会发现家长留言的字迹工整，排列整齐，这是我妈妈的杰作”，她没有上过书法班，她的`字是从小自己认真练的。
每天，妈妈都要对照作业记录，一项项帮我检查作业，还会在家长留言的地方提出自己的意见和建议，帮助我改进。比如：我今天的默写作业写了几个错别字，妈妈会提醒我注意不写错别字；有时我作业写得比较慢，妈妈会提醒我提高效率，有时我读书认真，妈妈也会签上表扬我的话语。
妈妈的留言可不是一两次的偶尔行为，从我上学第一天起一直坚特到现在。我好佩服妈妈，这是一种多么难能可贵的精神啊！
我也曾问过妈妈，为什么给我的留言那么认真？妈妈笑着回答：希望我的行为能为你做个好榜样呀！”
书写工整、态度认真、坚持不懈，真希望这些优秀的品质在我身上得到延续，让我也美”起来！
美在身边作文2
“世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”罗丹曾经说过。留心观察，用心体会，我们生活中真的有许多美。
有一天，我去医院买药，在付款时，发现一位腿脚不好的奶奶。她把药放在台前，用那双手在衣服口袋中摸索着什么，这位奶奶将手伸出来，原来她在拿钱，她用手数了数钱数，突然，皱了一下眉头。我从远处仔细看了看钱数，只有十三块钱，而那盒药却要十五块钱。后面排队的人也看见了，有些人还说：“老太太，你要是钱不够就先让开，我们还得付钱呢！”
就在这时，一个二十多岁的'青年从口袋中掏出了二块钱，对服务员说：“服务员，给你这二块钱，这位老太太剩余要付的钱，我付了。”明明是一个素不相识的人，却主动帮助了老奶奶，看到这一幕，我的心中流过一丝丝暖流。这小小的两块钱，对老奶奶来说是雪中送炭，可以让老奶奶的病渐渐好起来；这小小的两块钱，对这位年青人来说，那是一份爱心，它架起了世间人们心与心的桥梁；这小小的两块钱，对那些旁观者来说，可能微不足道，但却能融化他们内心的坚冰。
美，在身边。我们彼此伸出双手，让美永驻人间。
美在身边作文3
这是了几个月的事情，但我记得清楚，就好像在昨天一样。
那是星期天的早晨，我有事要到城北的小姨家去，需要坐1路公车。和我一起上车的还有几个我不认得的带红领巾的小朋友，分别找好座位坐下。过了几站，车上空座位了。
在“医院”站时，一位年过六旬、拄着拐杖、走路蹒跚的老大爷上了车，看见车上空座位，正想下车时，那群小朋友中的一位站了起来，关切地说：“老爷爷，这里有空座位，您请坐吧！”老爷爷一听，激动地说：“小朋友，谢谢你，你真是一位讲文明懂礼貌的.好学生。”和他一起的另一位小朋友说：“王雄军，来，一起坐。”让座的小朋友跑和他坐在一起了位置上。
又过了两站，一位怀抱女婴儿的年轻妈妈，我看见别人让座位的事后，也让座的思想。当我正要起身开口说话时，没想到那群小朋友又争先恐后地给那位年轻妈妈让座，在场的人纷纷给这群小朋友投来赞美的目光。小朋友的心里也美滋滋的，脸上露出了灿烂的微笑。我在心里赞美这两位让座的小朋友。此时，我觉得这车上装的仅是人，而且装载的是美，美尊老爱幼的传统美德和助人为乐的品质。
我会一直记住这件事，我决定要将美德和品质发扬光大。
美在身边作文4
这种美，是乐于助人的美，是一种内在美。
今天，卷子发下来了，我考了81。5。我心情比乌云罩天还郁闷，中自习铃声响了，严老师进来了，开始讲卷子，哎，不知道回家要不要挨罚。”我自言自语，低下头，从书桌里拿出一张纸，画起了画
突然，下课铃又响了，这堂课我又没听，更郁闷！我正把卷子塞进书包，忽然，我发现卷子上的错误用铅笔端端正正的订正好了。是谁呢？是田螺姑娘吗？不对，我又没养田螺。是佛吗？不对，我也没烧过香想了许久。
直到我转头看见了她。哦！是同桌沈陈菲帮我的'。沈陈菲是在助人为乐，而我却没有帮助她甚至没有帮助自己听课。
今后，我一定要遵守承诺，帮助自己听课。沈陈菲表现的美在乐于助人体现出来。这是一种胜过风景的美，是心灵美！
美在身边作文5
令人激动的4月7日终于被我们盼来了，这一天，我们兴高采烈地到农博园春游，鸟语花香，欢声笑语一路相随。
一进门，我就发现这里虽然就在马路旁边，但是景色优美，四周青山环绕，满眼绿色。柔软的柳枝在微风中翩翩起舞；碧绿的小草在向我频频点头；金黄的迎春花在阳光下竞相开放。充满生机的`春天令大家称赞不已。这时，一位清洁工出现在了我的眼前。只见他一手拿着簸箕，一手拿着垃圾钳，低垂着身子缓缓往前移动着，他的手粗糙得像块树皮，脸色黑得又像个煤球。
当我们野餐结束从他面前走过时，他立在一边默默地看着我们，脸上还带着一丝微笑。我边走边回过头来看着他，只见他又弯下了身子，用垃圾钳夹住一点纸屑往簸箕里放去。啊，虽然我们已经收拾了一遍地面，可是绿草之上，还会发现食品的碎屑，小小的纸袋。那位清洁工并没有怨言，还是默默地捡拾着……他走过的地方，小草依然碧绿碧绿的，在风中摇晃着脑袋。我顿时脸红了：为什么我们就不能再仔细一点呢？这时，太阳已经当空照了，清洁工在烈日的照射下捡着垃圾，豆大的汗珠往下淌着。
啊，清洁工，风景如此美丽，原来是你们辛勤劳动的成果，你们是城市的美容师，是你们把美带到了我们的身边。
美在身边作文6
春天之美，美在希望；秋天之美，美在收获。
或许对于农耕的庄稼人来说，耕耘是对秋天的承诺！当你沉浸于秋天硕果累累的收获时，务必要记得春光中那辛勤的播种。稻穗因得农人浓密的汗珠，才沉重地低下头。微微拂过的秋风中，稻穗在不住点头，那是成果给农人的'崇高致敬！
当挥舞着的镰刀驶过金黄的稻田时，你是否还记得春天庄稼人翻耕坚硬的土层那劳累的身影呢？看着稻穗上晶莹的露珠，你是否知道那是庄稼人额头上闪烁的汗水？
秋天的丰收，是庄稼人勤劳的见证！
秋色中好美的丰收图啊！
其实，美不一定要博至宇宙，也可以浓缩于一粒尘土；美不一定要在浩瀚无边的星空中才可蕴藏，也可以在晶莹的露珠中闪闪发光。
只要你用心灵去发现，我们身边的新叶、农耕、秋收等，都呈现着无尽的美。
美在身边作文7
美在我身边在我们的身边有各种各样的美。微微的春风吹拂着清凌凌的河水，唤醒了沉睡中的小草，吹开数不清的五彩鲜花，绽放了人们那一张张真诚的笑脸。这是春天的美。太阳公公把一切都镀上了一层金黄色。一群群美丽的小鸟，在绿树枝头欢蹦乱跳，唧唧喳喳的唱歌。空气清新凉爽。这是夏天的美。一片片枯黄的'叶子从树上飘落下来，像一只只蝴蝶自由自在的飞翔。蔚蓝的天空，飘着朵朵白云。这是秋天的美。
一场大雪过后，房屋、地上、庄稼像披上了一层银色的衣裳。风一吹，雪花飘飘扬。马路像一条玉带伸向远方，落了叶的树枝上挂满了毛茸茸的银条，冬夏常青的松柏上，堆满了蓬松的雪球，大地像铺上了一层白色的毛毯。这是冬天的美。除了一年四季的美，还有一种最美的美，那就是“心灵美”。坐公共汽车的时候，一位老奶奶上车，一个同学赶忙给老奶奶让座。不知是谁扔的垃圾在马路上，有一位大哥哥把垃圾捡起来扔进垃圾箱里。
四川地震使许多人都捐钱捐物帮助受难的同胞们……，这些都是心灵的美。只有心灵美，人才会更美。美，无处不在；美，就在我们身边。
美在身边作文8
生活处处可以见到“美”的影子，我就有一双发现“美”的眼睛，生活中有心灵美、语言美、习惯美、动作美……各种各样的美都有，在我的身边就有一种美，下面，我就来和大家讲说一下这一种美---心灵美。
我每当早上上学的时候，推门而出，就会看到一个50多岁的妇女，戴着口罩，弯着腰，一手拿着扫帚，一手拿着垃圾桶，从六楼一阶一阶地往下扫，轻轻地，绝不扬起一丝灰尘，扫完了，再把腰里别着的毛巾湿湿水，然后再把栏杆和扶手全部擦一遍，后来我才知道她是物业雇来的.人，她走到哪一家，看见那一家的门前有垃圾的话，就顺便把垃圾提走，她见到人也向人打招呼，说话也十分和蔼，服务态度也十分的好。她从不低看自己的工作，认认真真的做好每一件事，从不马虎的乱扫一通，她以自己的辛勤劳动，获得了业主们的尊敬，她默默无闻地为小区洁净做着一份努力，她的美，不是体现在外表上，更体现在内心，她的心灵美，一些外表华丽，内心却十分的丑陋、肮脏。她的工作虽不大好，但她的心灵是最美的，谁也比不了。
美就在你身边，美离你只有半步之遥，美盼望着你去发现他，如果你眼睛一亮，就会发现这个世界是多么美好。
美在身边作文9
什么是美？四季的鲜花美、冬天的雪花美、我们的人也美。但是，心灵美才是真正的美。
当你在街上看到“红领巾”小心翼翼的把盲人扶过马路，你不觉得他美吗？当你在公交车上看到一个一年级的小学生把座位让给一位八十多岁的老爷爷时，你不觉得他美吗？当“红领巾”在街上帮清洁工人捡垃圾、扫地面，你不觉得他美吗？当爸爸妈妈带着爷爷奶奶四处求医，你不觉得爸爸妈妈有颗美丽的心吗？当你……
在开学第一课上，我们还知道了很多可歌可泣的“最美人物”：最美教师张丽莉，最美司机吴斌，最美战士高铁成，他们的美都是心灵美的体现。
美每时每刻都伴随着我们。每天早上，当我踏进校园，我就能看到老师呕心沥血的美；走进教室，我就能看到同学之间相互帮助的美；放学后，我又能看到交警叔叔在指挥同学们过马路的美。美，真的.是无处不在！
帮助别人也是一种美，当我们去帮助别人时，那个人就会记住你，也会知道我们有颗美丽的心灵。
美就在我们身边，我们一定要养成美的习惯，把这种美的行为、美的心灵传递下去。
美在身边作文10
我的身边有许多美的东西，比如：美的风景、美的事物而我身边一个好朋友的心灵美，深深打动了我。
还记得那一次，我和那位好友及其他人在兴致勃勃地玩着抓人游戏。一个人抓，他追着我和我身边的那位好朋友，刚经过食堂，到了小白楼的拐弯处，悲剧发生了，只听砰”一声，我和其他班的一个人撞在了一起，我疼得在地上直打滚，站不起来，我身边的那个好朋友同情地问我：你还好吧？要不要去办公室或者教室，我帮你和他们说一下，你暂时退出。”这时，其他班被撞那个人的好朋友说：活该，谁让你在这个时候跑过来的.！”我身边的那个好朋友说：你干嘛？就像汽车撞到人，那个开汽车的司机说‘谁让你在这个时候走过来的’一样！”那个人依然一副不以为然的样子，我们也再也没有理他，我身边的那个好朋友一边扶着我上楼，一边礼貌的请别人让一让。他把我带到教室后，再也没有去玩抓人的游戏，一直在我身边陪我讲话，和我玩手指游戏。上课铃响了，他还想再去向老师报告，我阻止了他，不想让老师知道。
我身边那个好朋友，助人为乐关心他人的心灵美，深深打动了我，这种美其实就在我们身边，值得我们每一个人学习。
美在身边作文11
今天我看了“开学第一课”这个节目，讲的是许许多多，各式各样的美。这些美有“关爱”的美，有“互相帮助”的`美，有“为别人着想”的美，我最欣赏的是“关爱”的美。下面我给大家讲一讲真实的故事，相信你们会有所感动。、
有一位普通的山区支教的女教师。她大学毕业后就到了一个非常偏远的山区去支教，她把她的学生当作自己的孩子一样看待。在以前这所学校没有英语课、音乐课，没有美术课，从来没有升过国旗，没有唱过国歌。从这位老师来了以后，她教同学唱歌、跳舞，像朋友一样和同学们游戏。无微不至的照顾这些山娃子，在支教三年后，她要走了，孩子们想让她留下，于是便写了一首歌叫《你别走》。听着同学们发自内心的稚嫩的、微微的声音，这位老师感动的留下了眼泪。于是她决定留下来，继续教这些天真可爱的精灵。
美，就在我们身边，只要你留心观察，就会发现：生活中处处都有美。
美在身边作文12
同学们，你们知道什么是美吗？其实美无处不在，只要我们有一双去发现美的眼睛，就一定会发现美。前天，我就发现了生活中的美。
记得那是一个阳光明媚，万里无云的早晨，我背着书包去上学。
在通往学校的路上，我一边唱着歌一边吃着面包，心情十分愉快！突然，我发现前方有一些人好像围在一起看什么东西，我便也兴致勃勃地走过去一看究竟。原来是一位老奶奶不小心踩到了香蕉皮，一下子滑倒了。我想走过去把老奶奶扶起来，可是有一位大叔叔拦住了我，他对我说：“小朋友，你可不能去呀！如果你去了，她就赖上你了，到时候，你跳进黄河都洗不清了！”我吓得赶忙又退了回来。
这时，有一位阿姨不顾众人的劝阻把老人扶了起来，我们都心惊胆战的以为这位阿姨倒霉了，可老奶奶却感激地说了两声：“谢谢！谢谢！”直到这时，我们才恍然大悟，原来老奶奶不是那种黑白不分，颠倒是非的人，大家悬着的`一颗心才终于落了下来。
同学们，生活中的美还有很多，让我们用自己明亮的眼睛去发现生活中更多的美吧！
美在身边作文13
前段时间，我参加了摄影组，举着相机，拍了校园里的每一个角落，惊喜地发现校园真的很美，只是许多人顾不上去欣赏而已。
一天傍晚，我又到楼下去拍摄风景，看见落日余晖映红了天边的云。一片片云就像一团团火，摇曳着向上窜，好像要把一切燃烧起来似的。它映红了我们的校园；映红了整个世界。
落日余晖也映红了食堂边花园里的一棵石榴树，此刻的`石榴树在火烧云的映衬下，好像把生命的光彩全都绽放了出来，红通通的小石榴藏在绿油油的、茂密的树叶中，高兴地咧开嘴笑着，露出红红的“牙齿”，我赶紧拿起相机，“咔嚓”一下把它拍了下来。
走在回教学楼的路上，我突然醒悟：美可以放大，也可以缩小。那天空中大片大片的火烧云，很美。石榴树上的小石榴，也很美。想着想着，我顿感神清气爽。
美无处不在，只是需要你去发现、去领会，这样，你就会变得乐观起来，就会觉得：美就在身边。
美在身边作文14
法国著名雕塑家罗丹曾说过：“人世间并不缺少美，缺少的是发现美的眼睛。”没错，美，无处不在，美，就在我们的身边。
在学校里，一阵阵悠扬动听的国歌从一个个小学生的口中传出，他们那专注的神情，仿佛在向我们表达着他们热爱祖国的情怀。这就是美，是爱国的美。
在大街上，一位位清洁工人手拿扫帚认认真真地工作，他们走过的地方都是一尘不染，干干净净。有了他们无论多累都一丝不苟的工作，我们的家园才能如此美丽。这是美，是无私奉献的美。
在森林里，林业工人无论严寒酷暑，无论春夏秋冬，都一直坚守在自己的岗位上，和同伴们一起倒班守望在那同一塔顶上，警惕着邪火出现的征象。这难道不是敬业的美吗？
在马路上，一个小孩子因调皮不小心摔倒了，坐在马路边上哇哇大哭。这时两个背着收包的'小学生走了过去，扶起小孩子，并帮他拭去眼角的泪水，把他送回家。这难道不是助人为乐的美的体现吗？
美的形式有很多种，无形的美、有形的美、敬业的美、爱国的美．．．．．．，美，无处不在。
美就在我们的身边。让我们人人都拥有一双发现美的眼睛，去发现身边的美吧！
美在身边作文15
美伴随在我们的左右，我们能寻找到它，发现到它。
在我们这个美好的校园里，有一个蹬三轮车打扫卫生的老爷爷，我们亲切地称他为“垃圾爷爷”。垃圾爷爷的脸上布满了皱纹，记录着多年的辛勤劳苦。他那粗壮的大手上刻着裂痕，向我们诉说着他那多年来的风霜艰辛。然而，一个朴素淳朴的老爷爷，却有着心灵的美。那一天，垃圾爷爷照常在学校里转悠。我刚吃完饭从餐厅里出来就见他了，我打了招呼，就快步走了，赶去读书，这时马一凡又来了。他说问我借钱。我一摸口袋，钱没了。我自言自语道：“咱能没有呢？”
我着急的像热锅上的蚂蚁，急的`团团转。顿时，我那原来平和的心怎么也平静不下来。我认真的把所有的都翻便了，都没有。于是我凭着记忆找。马一凡也帮忙。我们好像在黑暗中寻找光明的勇士，马不停蹄的开始了行动。一圈，没找到！两圈，也没找到！三圈，还是没找到！我们简直失去了希望，这时只间垃圾爷爷来了，他的手里竟拿着我的钱，他向我走来，我高兴极了！拿上钱连蹦带跳，大声叫道：“找到了”！
垃圾爷爷见到我高兴的样子也大笑起来，过了一阵便悄悄离开了，他的影子印在了我心里！美伴随在我们身边，我会永远记住垃圾爷爷，记住他那美好的心灵！
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