气象科普馆作文

时间:2024-01-22 14:44:39 好文 我要投稿

气象科普馆作文8篇【优选】

  无论在学习、工作或是生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家整理的气象科普馆作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

气象科普馆作文8篇【优选】

气象科普馆作文1

  灰蒙蒙的天气是最近的常态,我常想为什么我们生活的环境成了这样了呢?这不,今天我和同学们就在老师的带领下来到了我们的第二课堂——杭州气象科普体验馆进行参观、学习。

  走过一段上坡,就来到了杭州气象科普体验馆的外部场馆。哇,在黄色的草坪上有各种各样的.气象检测仪器。此时,热情的馆长正向同学们介绍高高挺立的风塔。微风吹拂,风塔上的四个小球在不紧不慢地旋转,馆长告诉我们今天的风力在3级,而且此时刮得是东北风。我仔细观察起来,确实,风塔上的叶片正朝着东北方向。哈哈,真是太有意思了!怀着一份好奇,我们仔细地听着馆长的介绍测量天气仪器名称和用途。真是不看不知道,一看全明了!

  接着,我们来到气象科普体验馆的内馆,这里是宣传普及气象知识的地方。一进场馆,我们就以小队形式分头进行参观。气象馆里前大厅有风速厅和雷电通道。让我又怕又爱的就是雷电通道,因为它周围有一条条银白色的灯布满在闪电上,只要人一进入通道,就会发出一道道霹雳闪电,十分逼真。

  通过电闪雷鸣的雷电通道,我就来到了后大厅。在墙上还有各种照片,在放映厅里面播放着各地近些年遭受的自然灾害,有惊天动地的海啸,有威力无比的龙卷风,有漫天卷地的沙尘暴,突如其来的暴风雪……看到这些,我顿时觉得我们人类应该善待地球,减少碳排放,让环境更美好!这样就可以减少自然灾害的发生了。

  这次场馆课堂,我收益良多!在今后我会努力做一个环保的宣传者和践行人。

气象科普馆作文2

  走进座落于杭州市馒头山顶的气象科普体验馆,就像是走进一条陈列着中国气象文化的小道。

  我冲进小道,进入前大厅。这里有风力自行车、雨滴的的形成、大气分层……。其中,我最喜欢雷电通道了。雷电通道是一条阴暗的隧道,周围有一条条银色的霓红灯。当人走过时,里面会响起一阵阵隆隆的雷声,霓红灯也会发出白色的光芒,如同道道白色的雷电。在入口处,还有许多张雷电的照片。第一张是在夏天,只见一条白色的`闪电如同巨龙一般,从空中打了下来。第二张是在夜晚,无数条白色闪电从空中打了下来,把夜空照得亮堂堂的。在第三张里,一条紫色的闪电划破夜空。周围到处闪着淡紫色的光芒。

  走过电闪雷鸣的雷电通道,我就来到了后大厅。在墙上还有各种照片。有的是灿烂的极光,它发出了蔚蓝的光芒,有的是色彩艳丽的佛光,有的是铺天盖地的沙尘暴,有的是被大雪覆盖的大路,还有的是被台风连根拔起的大树……。

  在后大厅里,还有放映院,里面播放着各种自然灾害。有惊天动地的海啸,有威力惊人的龙卷风,有漫天卷地的沙尘暴和雪白的暴风雪。

  参观好大厅后,我又来到了室外的草坪上。草坪上开了许多黄色的野菊花。草坪上还有一个椭圆形的大雷达和各种仪器。

  很快,中午到了。我恋恋不舍地回了家。

气象科普馆作文3

  “走喽,去‘冬游’喽!”不知道是谁说了一声,全班热血沸腾起来。

  全班开始了热烈讨论起来:“喂,喂,我们去哪里冬游呢?”

  王老师给我们揭开了谜底:原来是去叶笃正生平陈列馆和气象科普馆。但是叶笃正生平陈列馆和气象科普馆在哪儿?而且,叶笃正是谁呢?

  老师让班长带我们去叶笃正生平陈列馆。我们从学校出发,经过七街,到了叶祠路,我们跟着老师去了一个大厅里。

  我们列队,面向前方,主持人在介绍参加仪式的嘉宾以及各校校长。讲完了,我们一个个拿上笔在留言版上写下了自己的名字。我也郑重地签下我的大名,好有仪式感。

  我们排队走进了气象科普馆,墙上很多电脑荧屏滚动播出气象科普知识。这时一位导游来迎接我们,走到了中间,他神神秘秘地对我们说:“大家停下,抬头看上面,你们看到什么?”大家很好奇抬起头一个宇宙星空出现在大家的眼前。

  “上面写着蛇夫星,还有一个巨蛇星。最亮的星星是什么?”导游说。“笃正星!”我们齐声说。

  导游解说:“大家看到那条比较亮的弧线轨道,那是笃正星天体运行轨道。”

  “大家看这个地球。”地球在宇宙上,怎么跑到这里来了,难道他会像孙悟空的“定身术?”导游解开谜底,原来这是一个3d模仿的地球。

  老师又把我们带到一个像庙的'地方,是叶笃正生平陈列馆。那个导游又出现了,这次他带我们沿路解说叶老生平事迹,参观了叶笃正的办公室。我们还看了他的奖杯和奖状。我们由衷感慨:叶笃正爷爷太伟大了,向他致敬,向他学习!

  回到学校,同学们都累得精疲力尽了,但收获真大。

气象科普馆作文4

  周三下午,我们四年级全体同学来到了馒头上的杭州气象科普体验馆。

  一爬上山顶,就看到了一条长长的走廊。走廊右边耸立一块巨大的石碑,上面刻着二十四节气,旁边还配着一幅幅生动的画,好像在告诉我们在每个节气里应该干些什么。

  穿过长廊,气象科普体验馆就矗立在眼前。我们一窝蜂地涌进大门。首先映入眼帘的是极限风力自行车,只要坐上固定的座位,像骑自行车般地踩动踏板,风速就掌握在我们手中了。大伙儿一见这新鲜物儿,都忍不住抢着去体验一把。只见他们脚踩踏板,身体前倾,个个使出吃奶的劲儿,屏幕上的自行车立刻像一阵旋风似的冲了出去。二班的倪地同学甚至创造出了10级风速的记录,我佩服得五体投地。

  离开了风力自行车,我们便来到“雷电通道”。这是一条圆拱形的小隧道。走进去,顿时能感受到电闪雷鸣,我忍不住打了个寒战,看来雷公电母可得罪不得啊!

  接着,我们到达了大伙儿最向往的`4D电影院,大家争先恐后地抢夺最佳视角,观看神奇的气象电影《深海帝国》。我仿佛坐上了一艘深海潜水艇,在水里与人鱼战士搏斗,逃避鱼怪的追击,短短的十五分钟,却让我们心惊肉跳!

  返校的时间很快到了,大伙儿都意犹未尽,纷纷赞叹这是上学以来最最有意思的活动,真希望学校能多组织几次!

气象科普馆作文5

  昨天下午,微风轻轻吹拂,不时飘来阵阵小雨,使人感到一丝凉意。我们在老师的带领下,游览了位于馒头山顶的杭州气象科普体验馆。

  我们走进大门,笔直向前走一段路后右转,便来到了气象观测台。空无一人的平地上摆放着百叶箱、风速仪等各种类型的气象观测仪器。我好奇地看着风速仪,它就像一只螺旋桨慢慢地转动着。这时,走来一位叔叔,来测量降水量。只见他拿起雨量器,一边仔细端详着,一边记录着数据。

  从气象观测台下来,正前方便是体验区。我们不约而同地跑向最近的“风力自行车”。骑车人的'速度代表了不同的风力等级。大家都迫不及待地要去感受一下,只见赵恬睿翻跃上自行车,身体前倾,双脚不停交换地踏着,一阵风立刻迎面吹来。她神色紧张,越踏越快,就像是踩着风火轮,最后以最快的骑车速度取得了小组第一,我真佩服她!

  结束“风力自行车”的体验,笔直往里走,就来到了“雷电通道”。隆隆的轰鸣声和刺眼的白光把我吓了一跳,我情不自禁地抖了下身体,雷电的威力真大,可不要招惹雷电伯伯哦!

  穿过“雷电通道”,左边便是模拟人工降雨的游戏。我眼睛紧盯屏幕,不断移动鼠标,发射子弹,击落了朵朵乌云。游戏结束,我打了95。5mm的降雨量,属于暴雨。

  这次游览气象科普体验馆的活动真有趣,通过亲身体验,让我了解了许多气象知识,普及了我的知识面。

气象科普馆作文6

  鸟语花香的一天,我们幸运星作文提高班全体同学迎着小鸟欢快明丽的伴奏,来到天门市气象科普馆参观。

  气象科普馆可真气派啊!整栋楼有三层,外墙是用棕色磁砖砌成的,远远望去,如同一座艺术品。

  我们走进馆内,首先映入眼帘的是贴满气象科学知识的展板,包括雷电、大雪、大风、雾等异象天气的代码符号及防范知识。展板正上面的墙壁上端庄地立着八个醒目的大字:“观云测天、服务社会。”

  接着老师带着我们来到了参观室。参观室有100多平方米,里面摆放着各式各样的气象探测仪器,琳琅满目,使人目不暇接。

  我们首先参观了磁悬地球仪。说起地球仪,大家肯定以为是用一个底座撑起的地球仪吧!不对,不对!我说的磁悬地球仪可是自己浮在空中的。为什么呢?那就让我来告诉你吧!因为底座下面放着一个很大的半圆形的吸铁石,地球模型里面也放了很多吸铁石,地球模型的'中央有一个薄薄的小圆形,因为这个位置空间较大,所以大量吸铁都石放在这里,只要将地球模型那个很薄的小圆形用力往半圆形的大吸铁石里按,地球仪就悬在空中了。之所以能够悬浮,是利用了磁铁同级相斥的原理。

  然后,我们又参观了三球。三球仪,顾名思义,因为里面有三个球而得名,即地球、月球、太阳。三球仪还能说话呢?它告诉我们:地球自转一周是一天,地球围绕太阳公转一周是一年。它还告诉我们:月球是靠太阳的余光变亮。月球明明是圆的,它是被地球挡住,所以有时看到的月球是眉月形的。

  接下来,我们又参观了闪电模拟仪、雨量器……

  这次去天门市气象科普馆参观,我不但收获了科学、地理知识,还得到了成局长送的有关科学、地理方面的科普图书。这次参观真是收获多多、惊喜多多呀!

气象科普馆作文7

  今天,老师带我们去一个叫叶笃正博物馆的地方。

  早上,我穿着校服到学校去。上课了,老师说:"大家先在外面排好队,等会去叶笃正博物馆。"

  我听到要去博物馆,这振奋人心的三个字,我就会激动起来。我们队站好了,出发了。

  哇!外面实在太美丽了,还路过我们小时候上的幼儿园呢!我们要经过一个小区,穿过安庆七街,才能到那里。

  我们到了,咦,里面竟然还有叶祠小学的。看来这次参观博物馆有人陪了。可是,我以为博物馆应该高大的建筑物,可是在我面前的博物馆,只是一个房子,我有点扫兴了。但一会儿我就开心了,我们还参加一个仪式,“百人签名”,把自己的名字写在一个板上面,郑重承诺做叶笃正精神的传承人、宣讲员和践行者。我们两个小学的学生都要签字。

  我们看见一个气象科普馆(就是关于中国天气的),一个导游带着我们,边走边介绍。一开始,他带着我们看一个气象的`微电影。一会儿就看完了,这个电影可真神奇,教育我们要注意环境保护。

  过了一会儿,他又带着我们去叶笃正生平陈列馆,那个房子里面真大,差不多是我家的三四倍。那里陈列摆设着许多稀奇的物品,有我没见过的,也有我见过的,如一些书我没有见过,还有叶笃正的身份证和叶笃正的银行卡呢!

  参观完后,我们回学校了。我想,那个博物馆真好啊!

气象科普馆作文8

  星期三我们四一班去参观了杭州市气象科普体验馆,气象馆坐落在万松岭附近的馒头山上,这是一个简洁的科普体验馆。

  我们进了大门,首先来到古代的气象知识区。在这里,我认识了相风鸟,它是最古老的风向标,是公元前104年西汉时期发明的,比欧洲同类风向标的发明要早一千多年。古代人很爱动脑筋,很早就在研究天气了,并且发明了各种各样测天气的仪器。

  看完古代气象知识区,往前走,我们来到介绍地球的气象知识区。在这里,我了解到有关酸雨的知识。酸雨会破坏土壤成分,使农作物减产,破坏植物叶面,甚至导致森林死亡。还有地球上的大气分层,共有15层。还介绍了地球上的大气、太阳和四季、湿度、气温、气团和锋,雪、雨、云、风,知道了雨滴是怎样形成的.等。

  走过气象知识区,来到另我们兴奋不已的体验区。里面有风力自行车和人工增雨,还有各种知识翻板和按动抢答题。风力自行车是最吸引我的,我玩了许多次,并且体验到了我的风的速度差别。

  接着我们来到低炭厅,这里呈现着很多保护环境的方法,比如多种树,少开机动车,不要让地球温度升高等。平时我们要注意减少人工灾害,保护环境。

  最后我们又看了一本关于海底世界的4D电影,结束了既新奇又愉快的参观之行。

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