[集合]在这里作文
无论在学习、工作或是生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家整理的在这里作文,希望能够帮助到大家。
在这里作文1
一粒种子落在地上,它的命运就此开始。秋天的落叶覆盖在种子上,温暖它度过寒冷的冬天。春天到了,种子开始生长,尽管受到虫鸟和动物的骚扰,它还是勇敢的长成一棵大树,接着它也会生出许许多多的种子······
这颗种子的生长过程犹如人生的道路。曾经有句流行语:“人生就像心电图,一帆风顺就说明你挂了。”这颗种子何尝不是如此?它经过雷雨的打击;它经过狂风的吹打;它经过雨水的'淹没;却依旧一如既往的生长。人们哪里有这股魄力?在尚未经过磨练的人的面前,一点小小的挫折足以将他们击败。而在经历过困难的人的面前,他们沉得住气,他们不怕失败,如果你来抉择,你会抉择谁呢?自然是后者。
对于前者,书中这样说:“不过,生活还在继续。”是的,生活还在继续,即使你被击垮,也要鼓起勇气面对生活!例如打扫房间,你尽力去扫,可是没什么变化,你不免会伤心,会失望,但是!还是不要忘了那句话——不过,生活还在继续。所以,你还要打扫第二遍,第三遍,甚至第四遍!
这颗种子经过了众多磨难,最终长成一棵真正的大树。就是在那里,它长大了,长成了一棵果树。也许它会留下永久的伤疤,但他不气馁,它依然茁壮的成长,长成现在这样,这样的大树,就是人生的道路,不是吗?
在这里作文2
人生是飞扬在生活中的风帆,航行在大海上,那茫茫的海面上,等待着我们的是惊涛骇浪。生活道路上的荆棘,面对命运的一次次挑战,我们经常遍体鳞伤,与其一直艰难前进,倒不如在这里,停下来。
在这里停下来是一种智慧。
人生,有许多十字路口,等待你去选择,面对生命的颠簸,你是否动摇过?面对所谓的人生道路你是否迷茫过?面对艰难的选择,你是否绝望过?面对漫长的守望,你是否哭泣过?面对残酷的事实,你是否想过放手?那么为何不在这里想一想。
在这里,仰望然天,雄鹰翱翔在天际,你是否发现自己已不再迷茫了。在这里,回首曾经拥有过的快乐,你是否已找到属于自己的快乐。
在这里是一种想念。
愈是感觉到珍贵,便雨势常怀念着它,就如我以前的生活。
在初二,我们几个人关系比较好的'人,是班里出了名的爱捣乱的,我们只是为了高兴。但我们知道我们玩可以,但不能影响别人。所以在我们班人缘弄得也不错。
在初三,我们没有分到一个班,我们知道是老师故意这样的,在初三我们几个在一起的时间少了,说话的内容也有了很大的不同,由以前的八卦变为现在的学习。
怀念过去只是在心情不好的时候其调节作用的催化剂。
在这里停下来是一种需要。
如果我们被困难阻挡而摔了一下,我们应,停下来,擦干眼泪,接受阳光的抚摸,拍去身上的泥土,站的更直。
在这里,我明白了很多,明白了人生的道理,用快乐的心态迎接美丽的人生。
在这里作文3
我一直在这里,等风也等你。——题记
那个夏天,比往年都要闷热许多。正午的太阳毫不留情的扑下来,灼的脸生疼。屋旁的南瓜架又到了最茂盛的时候,被股股热浪,吹起吹下,这是每年夏天最清雅的景致了。
但,这年南瓜架一绿也就到了他要走的时候了,他要去当兵了,他要去打仗了,他真正成为要保家卫国的人了。我送他时,在这被风吹起的`层层碧波下,叶子中的丝丝凉意被卷的无影无踪,我带着未满周岁的孩子,伴着母亲看着他离我们越来越远,离南瓜架越来越远,只是母亲与孩子的哭声不绝于耳,我跟他们说要等他回来。
我也忘记过了多久,但记忆中长势疯狂的南瓜架,被那愁煞人的阴雨打得衰败,被那纷飞的大雪湮没。旁人家不知从何时起不再期盼有家书从遥远的他乡传来,不再盼望见到那一张张活生生的面庞,母亲已心灰意冷,孩子心中早已没有父亲的形象。但我仍固执的不与旁人围坐在炉火旁,追荐亡魂,听他们回忆过往。
我更愿意守着南瓜架,打理着一枝枝一叶叶,我相信我在这里送他走,他会在这里与我再见。当然,我也常常带着孩子在南瓜架下嬉闹,跟他讲着他父亲的事情,那是一个大英雄的故事。
现在,又是一年了。
今天是上元节,月亮圆了,我们却不知要等到什么时候。簌簌秋风,吹着架上的枝蔓沙沙作响。比他走的时候凉快了许多。
不断有人问我为什么一直等。
我知道他会来,所以我等。
在这里作文4
初一、初二、初三。
我就在这里,慢慢经历,渐渐长大。
一个运动会期间的晚自习,教室的桌子被摆成了紧挨的几排,中间留出的空地,开始表演节目
灯光,明亮。笑声,在黑夜中辽远。大笑的.脸庞,犹存于记忆中。
原来,初一的天空,我们也可以学着为自己制造快乐。
有点儿懒散的自己,总是不愿去做一些微粒般的小事。
所以,桌上的书也随之懒散地摆成一堆。
到校的那个下午,同桌没来。
她的书,被风吹向了四周,凌乱一片。我于是开始慢慢蹲下身去
看到她的书整齐地摆好的时候,我竟意外地发现,自己的书亦是整齐有序地放于桌面上。转过头看那边的同桌时,收到了一个甜甜的笑。
初二的年代,试着给别人留下感动的同时,也收下了别人给予的感动
现在的我,望着天空中阳光的绚烂。
无数次失败后的自己,让心开始泛落。但是,青春那晃人的字眼,却依旧在头顶盘旋。
所以,我必须站起。
我知道,努力不一定成功,但放弃一定会失败!
我知道,宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来!
哪怕自己依旧做得不好,我也要奋勇站起!
在初三的季节里,我学会瞭望着天空,努力地笑!
此时,心灵深处响起了声音,它记录着快乐,感动与奋发,我成长的足迹,欲加变得明晰,那初一,初二,初三
在这里作文5
那是一扇并不宏伟的大门,每年都有人怀着一心憧憬迈进这扇大门,也有人脸上泛着满足的笑容,自信满满地走出这扇大门,它是一所人气旺盛的中学。 走进教室,讲台、讲桌摆得整整齐齐,桌面、玻璃窗擦得十分光亮,黑板上方正中挂着一面中华人民共和国国旗,这是提醒同学们;祖国时时刻刻在我们心中。国旗两边是一些激励人的话语,它随时都激励着同学们奋发向上。四周的墙面上挂着一些伟人的画像和伟人们的说过的'话,在引导我们向伟人们学习。同学们之间除了有深厚的友谊外,还有彼此之间激励的竞争,但是彼此都不嫉妒,也不自私,相互间解决问题,一起探讨共同的难题,从而在竞争中共同进步。
每天做完作业,透过窗子看着外面的世界,多资多彩。夕阳西下,透过窗户,夕阳把教室洒了一片金黄色,像是沉浸在一片梦幻中,打开窗。一阵微风徐徐吹来,吹走了我在学习上的压力。
清晨,校园里空气清新,每天早晨我精神饱满,迈入清洁的教室中,开始一天的学习,努力吸取知识的营养,充实自己的头脑;中午,校园中阳光明媚,花坛中的花草树木生机勃勃,看了使人精神抖擞,充满生机。夜晚,校园里是凉爽的,疲惫了一天,吹吹这凉爽的夜风,真舒服啊!
这是一个美丽的校园,是学生们理想的寄托,是老师们播种的土地;是知识的殿堂,是我即将腾飞的地方;是我将要经历成功和失败的地方。我将要在这里尽情流淌我火热的青春。
美,就在这里。
在这里作文6
走过那条不熟悉的街,却在街头闻到了一阵清香,回眸寻找着,映入眼帘的是一家馄饨店。
我惊讶地停下了脚步,那已映入记忆深处的简体字和熟悉的味道,竟能在这条欧式建筑的街上见到。身体不受控制地向前走去,进店,与外面的风格相差无及,不是我印象中那种古色古香,在小巷中朴实的店铺。
每个地方都干净而整洁,老板手艺熟练,一看就是位地道的南京人,可在这样清新的.氛围中,我总感觉少了点什么。
点了碗馄饨便入坐了,周围都是些英国人,口中说着我并不太懂的英文。“馄饨来咯!”老板用地道南京话吆喝着,碗里是那个再熟悉不过的清汤馄饨,皮子薄如蝉翼,上面漂着几片香菜。这眼熟的馄饨啊,是我几个月前的回忆。
隐隐约约中想起了家门口那条小巷中形形色色的人物和那家破旧却寄托着我情思的馄饨店。
那点点的虾皮与紫菜,那鲜嫩的肉馅,都与家乡中的一模一样。但耳边已不再是熟练的普通话与地道的南京话了,而是带有伦敦风味的纯正英文。
吃完这碗馄饨,倚墙而坐,看到的是精美整洁的装饰物,想到的却是南昌路上那家土气的馄饨店里熟悉的南京话。
周遭的那些英国人吃到的是舌尖上的美味,而我吃到的却是南京的那片文化的深情。
出店,还是那一片的欧式建筑,回眸,你,也在这里。
在这里作文7
一天上午,阳光明媚,小明坐公共汽车去山泉公园玩。
公共汽车驶到下一站,上来一位年迈的老奶奶。老奶奶左顾右盼,东张西望了好一会儿,愣是没有一个空座位。这时,公交车突然刹车,老奶奶赶快抓住车顶上的吊环,才没有摔倒。
老奶奶颤巍巍地走到一位叔叔旁边,问道:“这位弟兄,能不能学学雷锋做好事,让我坐一会儿?”
傲慢的叔叔翘起腿,指着她不耐烦地说:“这年头没雷锋了!谁先占到谁坐,没占到的自己站着吧!”说着,优哉优哉地抽着烟,目光转移到了窗外,再也不看她了。老奶奶没办法,只好站着。
这一切都被小明看在眼里。他想:我是小学生,难道就不能为老奶奶让个座吗?于是,他跑过去拉住老奶奶的'手,指着自己的座位说:“您坐!”老奶奶慈爱地望着小明,感激地说:“谢谢!谢谢!你真是个好孩子!”小明听了,谦虚地摆摆手说:“不用谢我,让座这件小事是不值一提的,也是我应该做的。”这时,汽车停了下来,到山泉公园了。小明蹦蹦跳跳地下了车,走进了山泉公园……
是啊,我们不能“各人自扫门前雪,莫管他人瓦上霜。”大家要有一颗关爱他人、替他人着想的心,让这个世界更加和谐、美好。
在这里作文8
5月12日下午,天空晴朗得出奇,甚至有些刺眼。那一个月,哆啦A梦被我一次又一次地想起。
躲在被窝里,偷偷地难过。脑海里全是那些小朋友冰凉的身体和苍白的脸蛋。
哆啦A梦,你在哪里?好多的小朋友需要你。
如果哆啦A 梦在这里,或许时间就可以倒退,倒退到那个早晨,那个拥有不刺眼的温暖阳光的早晨。在那个早晨,我们都躲起来,躲到“豆腐渣”外面去,躲得越远越好。去违背一次时间的`准则。
如果哆啦A梦在这里,他就能用任意门把他们送到安全的地方,去喝香甜的豆浆,吃美味的豆花,再戴上竹蜻蜓快乐地飞几圈。
……
看看现实,好多好多的人们,都潸然泪下,双眼红红地为他们捐款、写信,做着大家都在做的事,用着大家都在用的真心。看到这些,我的心释然了,没有哆啦A梦,没有任何法则的限制,大家仍然在用自己的力量帮助着他们,用爱心传递着温暖。
哆啦A梦,谢谢你,我们不需要你的帮助了。因为,我们这儿已经有很多个你了。我觉得我听到了你的声音,看到了你的容貌,看到你那始终不变的真挚笑容。不需要任意门,也能慢慢走出痛苦,不需要竹蜻蜓,也能渐渐看到希望。
在这里作文9
噩耗传来的那一天是一个明媚的早上,没有人哭泣,没有人愤怒,灼热的艳阳无情地打穿玻璃,刺痛了我们的心,没有人说话,这一刻我们留给世界的只有沉默。
犹记得两个月前,天空中也是那么晴朗,阳光把我们包围,笼罩,没有灼热的感觉,也没有寒冷的味道,您在喧闹声中向我们告别,从那一刻,我们就再也没能见到您了。
在无趣的假期时光中,就听到了不少谣言,我没有相信,我从来不会相信上帝给我打开了一扇门,在我还没有享受好的时候,就会把它关上,但是这件事是真的,我坐在教室里,抬头看着窗外,天宁寺下还会有您与钟声一同响起的声音吗?红梅阁中还会有您的背影吗?梅树下,您拾起的那片叶子,是否如您说的,已经重新焕发新的`活力了呢?
黑板上的字原本刚劲有力,现在已被另一种不可言欲的清秀所替代。讲台上原本高大的身影,现在却被沧桑所取代,现在的她固然很好,但是我们的眼中却成为了一个无法取代的人,一个无法取代的影子。
人生就像爬山,边走边看风景,中途会有分叉,会有分别,但我们仍不能停,边走边看风景,如果能再次相遇,我们会相见一笑,原来你也在这里。
在这里作文10
我说你是光,照亮我,你还是把火,点燃我,还像那黑暗,笼罩我。
你是我内心的晴天,而我所知道的关于你的事情,就只有天气预报了。
你像是光芒,被包裹成世俗的样子,不小心被粗心大条的上帝错拿,来到我身边。小确幸,你是年少的欢喜,暖暖地照耀着我。
我以为,你是我一辈子的天空,你也认为,我是那天空中赖着不走的悠悠卷云。就算天空不再蓝,就算云彩不再白,至少对方还在这里。但是我们都忘了,最让人难过的天气是万里无云。
我们走向黑夜,却不再是手拉手,也不再焦急地等待度过黑暗,迎来光明。天空还是那片天,但白云和它都不再如当初那般干净的颜色,我们都不再是当初的模样。我们忽略了种种,一起针针线线编织的美梦,像在阳光下五彩斑斓的`肥皂泡,在空中欣欣然飘了一段时间后,终于不堪重负地破碎了,只留下只言片语的欢乐。你的身边不再云卷云舒,而是那熠熠发光的星星。
你终于待腻了月亮的娇羞,再次投入我的怀抱,我紧握着你的小手,再也不放松。你让我不再虚无。
我们一次一次努力就像那不辞辛劳的蜘蛛,就算辛苦织好的网破碎了又怎样,不怕,继续来。一次次共患难让我们紧紧相依,站成互相依偎的姿势。记得《目送》里龙应台说过一句话:“不是渐行渐远,而是有一天终要重逢。”真好,天还是那么晴朗。
在这里作文11
父爱是一部震撼心灵的巨著,读懂了它,你也就读懂了整个人生!
——题记
亲情是世界上最温暖的阳光,无论你走得多远,飞得多高,父亲的目光总在你的身后。父爱无言,而那无言的爱却是世界上最美的语言!
我现在还依稀记得那时的父亲……
父亲从小就很疼我,那时的父亲强壮有力。在我小的时候,父亲的手可以轻易的把我举到肩膀上, 父亲那敦实的'肩膀是我永远的依靠。
父亲总会做很多好吃的饭菜给我吃,我吃的饺子是独特的绿色或橙色皮的,原来父亲知道我不爱吃芹菜和胡萝卜,可是他们都很有营养,于是父亲想了个办法,他把芹菜和胡萝卜炸成汁,然后用这个汁给我包饺子。“爸爸聪明吧,这样尝不出它们的味道,却能吸收它们的营养”父亲得意得说道。父亲笑了,我却哭了。
后来因为各种原因,父亲走了很少回家,还记得父亲走的那天我哭着在后面追着父亲,父亲也哭了。父亲骑着车我跑着,满地的湿泥,我滑倒了,摔倒在泥巴里,泪水和泥巴混在一起,母亲追过来把我抱起来,看着远方的父亲……
虽然现在很少见到父亲,但每每想到以前和父亲在一起的日子,都会感觉父亲仍在这里。
在这里作文12
五月十二日,五月十二日,一个震撼人心的日子。汶川的下午14时28分发生了一场8级大地震,害得人们无家可归,家毁人亡。
从那天开始我的视线一直都离不开关于这个死神地震的消息。
地震十分钟后。就有几批队伍来援救了。我的心头一热,一种敬佩感油然而生,我敬佩,我敬佩这几批的人员们,因为他们不怕牺牲自己,只想到了汶川的人们。我敬佩,我敬佩我们祖国的反应如此快速。
时间慢慢过去,抢救的.黄金时间早已过去了。可是,军人叔叔却毫不放弃。在这段时间里,别的国家也伸出援助之手来帮助我国。他们向我们国家捐出了物资和费用。我国的人们也纷纷伸出了援助之手,帮助四川的人们。我得知后,眼眶湿润了,想不到外国的人们也伸出了温暖的手,把汶川的人们拉出废墟,拉向温暖,拉向幸福。
学校里,老师也是一个伟大的角色。在一所小学里,有9位老师顾不上自己的亲人,只想到了教室里的孩子们,孩子们被救出来了,但有4位老师失去了自己的孩子,1位老师失去了7位亲人。是呀!老师是伟大的,为了孩子们愿意牺牲自己的一切一切。
天灾无情,人有情!请大家的伸出援助之手帮帮灾区的人们!
在这里作文13
任时光消磨,在消逝中我们看清彼此,往日的泪,往日的情,一切似在昨天,又好遥远,荏苒三年,我们最终走向告别!行走在路上,有谁记得那是一个怎样的开始?
走进一个陌生的班级,走在一群的人中,这是我要相依相伴三年的同窗!
起初我用冷漠生存在其中,一直以来,我拒绝友情,因为害怕失去,无法承受。
但是拒绝不了真诚的微笑,就像花儿拒绝不了阳光的照耀,所以,不必想其结果如何,只需把握现在。
行走在路上,我闻到了栀子花开的芬芳。
沙漏记得,我们遗漏的时光。一粒沙、一度夏,再回首,已是浓萌遮蔽!
是谁帮我擦的黑板?是谁帮我倒的垃圾?是谁在失败时劝慰我?是谁在成功时祝贺我?是谁教会我爱?是谁教会我成长?
一切尽在不言中。
微风浮动,送走阵阵清凉。行走在路上,我看到香樟叶盛。
浪一次又一次冲击着海滩,将我们的'足迹抚平,回头追望,才知道,我们已走出了那么远,只是了然无痕,只有遥远,回不去的时光,诉不尽的深情。
只是总有一天,终将告别,曲终人散,亘古不变。但是最美好的岁月中,庆幸我们有缘在一起!
行走在路上,我听到终将告别的风声。
在这里作文14
《游园不值》和《宿新市徐公店》两首古诗都是描写春天的。在理解古诗的意思以后,跟孩子一起体会了诗人的志趣有相似之处,游园不值,但是内心满足;捕黄蝶而飞走,却掩不住在春天里奔跑的快乐!我们又联系了以前学习的很多描写孩子的`古诗,还有以前学过的《春日偶成》,大致都有一种享受过程不问结果的安然自足。
因为最近一直在让孩子们读冰心的作品,我想到让大家把两首古诗改成现代诗。我先开始在黑板上写了起来:
游园 不值
深庭 小院
久扣不开的柴门
一枝红杏在枝头
在墙外
眺望
殊不知在她身后
已是满目的春色
捕蝶
嘘
轻点,再轻点
可蝶儿却仍
轻巧地从指缝间溜走
呵
看手中
静静地躺着春天的太阳
孩子们嘻嘻哈哈哈地也交上了自己的作品,我说:“你们写得真不怎么样,没有我写得好!”他们不服气,在我的诗作旁边大写批语:差劲透了!0分!另一个在这个评论旁写:“给力!”他们一边写一边看我的脸色,在我眼里,他们就渐渐和那垂钓的蓬头稚子,忙趁东风放纸鸢的孩子,卧剥莲蓬的小儿……的影像重叠在一起,春天真的如冰心所言在“儿童多处”。
学生作品
游园不值
成泽辉
弱小的青苔呵
骄傲些吧
只有你普遍地装点了主人的庭院
经久不开的柴门
一枝红杏被春色挤了出来
窥探着眺望着
一切
捕蝶
张冰洁
小朋友啊
你满头大汗地追赶黄蝶
却不知
你跑过的路
铺满了春天
在这里作文15
四月四日那天,我很早就从暖暖地被窝里爬起来,因为那天是去义县地藏寺小学捐赠图书,为那里建“爱心图书馆”的日子。
迎着和煦的春风,我们来到小记者协会门前,我怀着好奇地心情踏上了去义县地藏寺小学的旅途。到达目的地,我们要做的第一件事情就是把带来的图书捐赠给他们。我们带去了四百多本图书,有小记者们自愿捐出的,还有市图书馆捐的。我们把爱心传递给了他们,看着他们渴望知识的眼睛,希望这些图书能让他们知道更多的知识,带给他们更多的乐趣!
互动游戏结束后,我们又去了地藏寺小学的同学家里做客。他的家很普通但很洁净,养了三只小狗,白白的毛,小小的`耳朵,还没有我的手掌大呢,真可爱!
他的父母很热情的招待了我们,还用一个很大的锅给我们炒瓜子吃。离开他家我们又去爬山了,我气喘吁吁地爬到山顶,往远处望去,真有一览众山小的感觉!
在这里我们结识更多的新朋友,我们给彼此都带来了快乐,希望他们在知识的海洋里尽情地畅游,我们的爱会永远和你们在一起!
我们会把爱心继续传递下去!
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