这样的画面让我流连作文

时间:2023-12-14 22:19:44 好文 我要投稿

这样的画面让我流连作文[集合]

  在平日的学习、工作和生活里,大家都接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家收集的这样的画面让我流连作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

这样的画面让我流连作文[集合]

这样的画面让我流连作文1

  落日那一刻,是留在心底那最美的风景.落日,那风景——时间仿佛停在了那一刻。那一刻犹如海潮淹没大陆一样,冲击我的脑海,让我记忆犹新。

  已是傍晚时分,正好赶上落日。我独趴在窗台上这时,太阳已经接近地平线了,落日的风景,用肉眼衡量,也许只有一厘米的距离了。这一厘米让我等的十分焦急。

  太阳终于落入了大地,可算等到这一刻了。风景在变幻。

  最初,太阳怎么也不想落入地面,想再用他那全身的光芒照射大地,用力地向上挺向上挺,就是不下去。落日是不情愿的,有谁愿意退出他的舞台呢?过了半天,太阳有些褪色了,不由自主地向下沉去,落日已经没有力气了,挺不住了,下降的速度明显加快。那风景美丽之中有些凄惨。

  不知是激动还是累的,风景中,落日越来越红,没过多久,半个身子沉入大地。

  渐渐的渐渐的,太阳仅仅剩下上面的'一点红了,但是特别亮。风吹拂着我的脸,红光粼粼,犹如亿万面红妆粉黛的镜子,真是太美了。

  一不留神,落日完全被大地吞噬,天一下子暗了下来,暗暗的天空只留下路灯的光照,和路上行驶的车,大地入眠了,风景丢了一半,只有声音。

  落日,让我领受了大地胸襟的博大,领略了大地非凡的气概。啊,那风景,落日时分,那一时那一刻那一秒,留在了我的心底!

这样的画面让我流连作文2

  “咦,爸,你这又从哪里买的花,这么一点点,死的绝对快。”

  “你懂什么,这是茉莉花。”我顿时想到一句歌词“好一朵美丽的茉莉花。”

  爸爸一直很热衷于种种花,养养草。经常往家里带回一些花,比如什么:蟹爪莲、虎皮兰、君子兰……家里都快成小型“植物园”了。但这次爸爸出乎意料地把花放在了我屋子里,还说:“等花开之后也让你欣赏欣赏。”我心想:是其他地方摆不下了吧,真会找理由。

  起初,我也兴奋了一阵子,天天去看有没有开花,盼望着,盼望着……一直不开,我就对它失去兴趣了。

  一天夜里,我起床去卫生间,忽然,一阵清香扑鼻而来。这是什么东西?怎么这么香?会不会是那茉莉?我急忙冲向窗台,拉开窗帘。

  一朵朵小巧玲珑的洁白的小花,含苞待放的花骨朵,嫩绿的枝叶青翠欲滴,微风拂来,摇摇晃晃,仿佛就要被吹倒了一样,皎洁的月光照进屋里,洒在她的身上,仿佛披上了一件轻纱。她像仙子一样伫立在天地间,静静的,不食人间烟火。就好像现在的一切都是她的陪衬,她不像牡丹一样绚烂,美丽却不绚丽,清新脱俗却不施粉黛。

  “王侯将相宁有种乎?”其实,我们就像茉莉花一样,那么平凡。不过,我们都是独一无二的`,世界上没有第二个自己。不甘心沉沦,不能一直跟着别人的脚步,我们不是别人的影子,我们要活出自己的风采,打造一片属于自己的天地。

  我就是我,独一无二的我!

  这样的画面,让我流连。

这样的画面让我流连作文3

  在漫漫人生旅途中我们总会遇到许许多多的事情。在这些事情中总会有一些画面在我们脑海中挥之不去,总会有一些画面让我们流连。

  那是一个雨后的下午,我走在马路上欣赏着雨后的美景。这时,我看见一位白发苍苍的老人正拄着拐杖在马路对面颤颤巍巍的走着。忽然,那位老人踩到了泥,一下子跌倒在地。就在我犹豫要不要去扶他时,一位小伙子跑了过来,将老人扶了起来。老人一边缓缓的起身,一边不停地向小伙子道谢。那一刻的画面,让我流连,因为那传递了人与人之间的关怀。

  昨天,我看到了一个名为《最美的逆行》的漫画。画面上许许多多的人从着火的大楼中逃出。只有一名消防员向大楼跑去。那一刻,我的眼眶湿润了。那不禁让我想起前几日在四川凉山火灾中丧生的30位消防员。他们为了减小国家的损失,义无反顾的冲向了着火地。那样的画面让我流连,因为那是他们对祖国的.一片赤诚之心。

  在学校劳累一天的我打开家门时,我闻到了饭菜那诱人的香气,看到了同时劳累了一天的妈妈在厨房中忙碌,那样的画面让我流连,因为那表达了妈妈对我的爱。

  这些画面让我流连,因为他们告诉我们这个社会是如此美好,这个世界充满了爱。

这样的画面让我流连作文4

  初春,空气里还带着点暮冬的微凉,桌上,一本史书静静地躺着,旁边,是热气弥漫的禅茶,茶香与书卷气混合在一起,给人一种古朴的享受。

  不知怎的,父母最近总拉全家一起去踏青,从小就身子不大好的我自然是不愿的,常年被药养着的身子总不愿动。总被他们拉去走绿道,刚刚才答应了一会儿去走绿道。

  啜了一口气儿,出门。很快就抵达了目的地,是我们附近很有名的一个景点,有很多人来这里走绿道,骑自行车,在闹市与铜墙中觅一片宁静,享受大自然,古朴的青石桥,散发着历史的气息,桥下是幽幽的塘,塘面上铺满了荷叶,一大片大片的荷花成群绽放,红的,黄的,紫的,袅娜地开着,像刚出浴的美人,清新脱俗。

  大步向前走,正与弟弟说笑间,突然微风拂面,顺带着一缕缕杨柳也从脸上划过,痒痒的,像羽毛般轻轻扫过。弟弟笑着说:“不看路啊,哈哈哈……”我自己也不禁被自己逗笑了。

  不知走了多久,累了,母亲总说:“快到了,快到了。”深知套路的我还是走进小亭歇息。木亭上的纹路,时间的沧桑感扑面而来。远方红墙绿瓦的.香塔,在夕阳的余晖下,闪耀着别样的光泽。

  这样的景,真让人享受,让人不由放下浮躁的心,想在这里建一座别致的小屋,长期居住。这样的画面,真让我忘返。

这样的画面让我流连作文5

  喜欢婉约的宋词,喜欢它如诗如画的意境。千里碧波,孤舟一叶,白发渔樵,闲话古今。又或是烟雨霏霏的江南,有轻灵的女子,撑着一把油纸伞,像栀子花一样芬芳,一样秀丽。

  这样的画面,缥缈而真实,宁静而悠远。

  该是那首《临江仙》,古今多少事,都付笑谈中。脑海里那幅悠远的水墨画便挥之不去。是湖,又或是海,有一丛丛的芦苇,芦花深处,静泊孤舟,白发渔樵为知己的相逢而欢喜,一樽酒,两个人,烟云深处,一段笑谈,几句闲话。

  白发的老人,或许曾叱咤风云,或许曾稳立朝堂,总是有说不尽的故事。然而他们老了,老了也好,至少可以隐入山林,安安静静地做居者,太太平平地度完余生。或许繁华是那么抓人眼球,但那种散淡,是千帆过尽后的从容与不争,更令人向往。会有很多人向往那样的日子吧。

  青石板街,偶见青苔,石栏之下,碧水静卧。那个女子,撑着老式的油纸伞,娉婷的背影渐渐没入模糊的雨幕中去。

  记忆中有个这样的女子,她才华横溢,她面容姣好,她令无数人为之倾倒。她是民国才女。她叫林徽因。

  也许很多人不知道林徽因是谁,我不禁惋惜了,那样风华绝代的女子,到头来也是被世人遗忘吗?

  林徽因所投身的,是建筑事业,那是她一生的`追求,而更令人注意的,是她的文字。“我说你是人间的四月天,笑响点亮了四面风,轻灵在春的光艳中交舞着变。”她是那样一个轻灵的女子,本就可倾国倾城,但她没有,她平和地度完了一生。江南,是她出生的地方,而她留给我的记忆,便是如此,永远是那个年少的女孩,轻盈得像仙子,不染纤尘,无声地到人间走了一遭,留给后人无限的遐思。爱江南,江南的温婉呢喃,似乎是为林徽因而生。

  心里永远有那个画面,染上青苔的老路,烟雨中的油纸伞,还有不食人间烟火的仙子。

  我爱幻想,我也爱优美的意境。人生未必非要轰轰烈烈,淡然,平和,是我所欲。

  白发渔樵,轻灵仙子,那样的从容,那样的平淡,我愿流连于这样的画面,陶醉,陶醉。

这样的画面让我流连作文6

  清晨,雨过天晴后的太阳公公散发出身体里的暖,照射在世界各个角落,刺眼的阳光把我从昨天那愁闷的场景中拽了出来,心情似乎也开始豁达愉悦起来。

  推开那扇经历过风雨洗礼的窗户,眼前的场景跟以前所见的截然不同。路边的水洼已不见踪影,呼呼作响的狂风似乎也被太阳公公赶走了,蓝天上的白云,一块一块的,有规律的遍布整个天空,阳台上种的花在蔚蓝天空下也显得格外明艳。

  忽然,一抹淡紫色的野蔷薇映入眼帘,它弯着腰,没有一丝笑容,似乎马上就会倒下,与这轻松,舒心的场景完全不符。肯定是受昨天风雨的打击,现在显得很憔悴。狂风的无情使这朵野蔷薇变得柔弱。

  这一刻,我也不免为它悲伤啊!那是谁?原来是隔壁邻居家的子女,他们脸上荡漾着毫不保留的微笑,跳着,笑着,朝这边的方向走来。看来今天大家的心情都不错。正要准备下楼,听到妹妹说:“哥哥,那是什么,我们过去看看吧。”我便也停下脚步,想看个究竟。他们径直朝那朵野蔷薇走去。妹妹蹲下来,用那柔弱的小手温柔的抚摸这它。“哥哥,它快死了吗?”那天真无邪的声音传来,“不会的,我们给它做个房屋,这样他就不会在害怕雨了。”说着,哥哥和妹妹便动手做了起来。不一会,他们用那灵巧的双手做了个简易小房屋。

  那朵花伴随着微风向他们道谢。在黑暗的.墙角处,那朵淡紫色的显得格外耀眼,似乎在努力地挺起身子向他们致敬呢。

  这一刻我的心中也激荡起了感动。同时为那两个充满爱心的孩子感到敬佩。

  这时哥哥和妹妹也开心的笑了,他们笑的那么甜。妹妹站起来俯视着那朵花温柔地说:“以后再下雨你就不用怕了。你就在这里快乐的成长吧,成为那朵最艳丽的花让花香飘到各个角落吧”那朵花也附和着摇晃着身体。

  蔚蓝天空下,飞过一群鸟儿,彼此友好的和鸣,在那远一点的地方,出现了一道彩虹。吸一口气,与比清新,唱一首歌,无比轻松。

  这样的画面,让我流连。

这样的画面让我流连作文7

  走入著名风景——江西庐山的怀抱,游览它四季动人的风景,这样的画面怎能不让我流连!

  美丽的春天

  通往庐山的台阶,狭窄的道路两侧是一簇簇,一丛丛美丽的野花,旁边是挺拔秀丽的翠竹或高大的柳树。春风拂面,吹过一旁的柳树,它扬起自己纤细的手臂,楚楚动人,这样的风景怎能使我不流连忘返!

  清凉的夏天

  虽说我们这边奇热无比,但是江西庐山海拔高并不炎热,山上的人们无需用空调,电风扇来消暑。只需拿把扇子在树荫下摇会儿扇子,吹会儿风。阳光漏过茂密的树叶,洒在地上,斑斑驳驳。旁边有一股泉眼,淙淙地流淌着。你只要去装一壶来尝尝,甘甜得你无法想象,而且十分冰凉。山顶天池中荷叶衬托着荷花长得亭亭玉立,一尘不染。这样悠闲自在的`景象怎不令我流连忘返!

  金色的秋天

  秋天,五谷丰登,秋叶变黄了,枫叶火红了。此时的菊花开得正艳,有的含苞未放,如含羞少女;有的刚刚绽放,像热情奔放的舞女。有的扭扭曲曲,婀娜多姿。妈妈说,那是蟹菊。深秋时,夕阳将寺庙的影子投射在地上,未免有些凄凉,但又别有一丝丝情趣,一番韵味。这金色的秋天使我流连忘返!

  寒冷的冬天

  庐山的冬天,寒气逼人,带来白雪皑皑的圣洁,携来了声声爆竹的喜悦。山上的人们砍了大量的木柴及买了许多年货,围在暖洋洋的火炉旁过年。山上一尊佛祖看向远方,傲视一切。我爱庐山的冬。

  庐山的春,夏,秋,冬都使我深深着迷。我爱庐山,爱祖国的大好山河。庐山一年四季怎不让我流连忘返!

这样的画面让我流连作文8

  时光是经线,空气是纬线,密密麻麻交织成景,构成一串悲欢离合和惊鸿一瞥。岁月的齿轮不断转动,生命的长河奔腾不息,有一些过往,总在时光中迷失,慢下来,才明了,这样的画面,让我流连。

  初秋的清晨,微凉,秋风拂过耳畔,即将来临的第一次月考,使我们每个人的心中都不得安宁,紧张而有单调的气氛弥漫在空气中。更增添了秋日的凄凉。

  目光在房内随意地扫过,突然,瞥见了书柜中落满了灰尘的笔墨纸砚,我久久地凝视,这四件,不知曾经多少次让我流连。我抑制不住内心的激动,拿出了他们。

  打开了墨水瓶,阵阵墨香氤氲在空气中,如初雪般轻轻落下,一寸一寸,凝固整屋的空气,轻提墨瓶,将墨汁注入素白的瓷碟,玄黑的墨迹如清泉般沿旷野而去,悬泉顺陡崖而下,墨香攀着日光,轻烟一般在屋中弥漫、交织、旋转……

  我深吸一口气,提笔,一竖一横,天地间仿佛充盈着某种莫之能御的气息。时光在此仿佛断了层,让我忆起那过往的日子,阳光自窗格透入,柔柔地洒在纸面上,那一层浅浅的光晕,轻柔如花影,身后,祖父那粗糙而又温暖的大手,握着我那温暖的小手,一撇一横,未干的字迹在纸面上闪闪烁烁,像从太阳的长衫上抖落下的金光,一旁似有佳人翩翩起舞,薄衣轻汗透,散发着迷人的`胭脂香。这样的画面,曾在我脑海中定格了无数次,那时候啊,灯光漂白了墙壁,醉了我童年的记忆,让我流连。

  沉思,不禁感慨,这样的画面让我沉醉,也让我流连。书法的韵味,我将永远藏在我内心的深处。

这样的画面让我流连作文9

  当我再一次踏上那片土地,记忆仿佛乘着黄昏的微风浮现在我的脑海之中。

  小时候,我常常喜欢与曾祖母呆在一起。她时常搂着我,用咿咿呀呀的方言给我讲故事,或是带着我在村中玩耍,到邻居家串门儿。与曾祖母在一起的时光是快乐的,直到现在每每回想起来我都觉得幸福。

  曾祖母住的`地方有一条小河,那条河曾是我记忆最深刻的地方。

  记得那一年我才五岁,小小的我总是要央求着曾祖母带我出去玩耍。那天,她像往常一样拄着拐杖带我到小河边散步。

  记得那个时候的小河还是清澈见底,能够清楚看到小鱼在水中嬉戏。微风拂过,就会泛起层层涟漪。岸边的草不高,刚刚没过我的脚踝。仔细看,你会发现草丛里还有星星点点的小白花,装点着青草幽幽的河畔。

  曾祖母立足望着小河,轻轻抚摸我的头,缓缓说道:“孩子啊,你还记得有一次你贪玩差点掉下去么?”我摇摇头。“那个时候啊,你想采下面那些小白花,结果一脚踩空了。幸好啊,你没有掉下去。没等我们赶来,你就自己上岸了。弄了自己满身儿的泥,像个小脏猫。”我抬头望着曾祖母,笑容挂在她的嘴角,我也咯咯咯傻笑起来。“小家伙,自己去玩一会吧,曾祖母回家给你做好吃的。”曾祖母走后我便自由啦,我开始迎风奔跑,风里带着些青草味儿。

  一只白蝶飞来,在我的身旁打转。我像童话故事里的小猫,着急追着那顽皮的白蝶,不知不觉中已经越跑越远。当我带着白蝶往家走时,夕阳西下,远方竟是天地一线,还有曾祖母温柔和蔼的笑脸以及她佝偻的身影。

  曾祖母带着我在温暖的灶房里吃饭,坐在干草堆上谈天说地……这些画面在我的脑海里慢慢浮现……

  现在,曾祖母的老房子已经翻修成了新房子。小河旁也围起了栏杆,一缕细风在我指尖萦绕,我蓦然发现所有的一切都已经成为了我最美好的回忆。

  往事已经不可谏,脑海中的这一幅幅画面如轻烟几缕消逝于世间,徒留遍地流连与思念。

这样的画面让我流连作文10

  过年期间,我为了给房间增添一抹绿色,买了一盆风信子。那时风信子把半个身子都深深的埋在土中,不肯见人,露出来的一部分,像个洋葱,被一层又一层灰褐色的皮包裹着。我曾多次不屑的想过,这样的东西能开出什么样的好花!

  几个星期过去了,它没有丝毫的变化,依旧是又矮又丑的.模样,我甚至一度认为它耐不住寒冬死去了。但天气稍稍变暖,它便冒出了新芽,那芽绿绿的,只有一点点,略带胆怯的打量着这个世界,向大家宣告它的到来。

  又一个月过去了。到了二月底,随着春天的脚步越来越近,风信子的花骨朵终于冒了出来。通过花骨朵隐约透露出来的颜色可以看得出,它将会开粉红色的花。我每天都细心照料着它,期待它“破茧成蝶”的那一刻快点来临。

  这一刻没有让我久等,一天早上我忽然发现,风信子全开了。一霎间,我被它的美惊艳到了。这花就像它的名字一样美丽,充满希望,一朵朵粉红色的小花,有大有小,向一个个小喇叭一样,开得深沉而且烂漫。许多小花紧紧的挨在一起结成一大串,开得是那么娇艳、那么自信,在阳光的照耀下,花瓣泛着光泽,晶莹剔透,散发着浓郁的芳香。眼前这小小的美景让我流连忘返,谁能想到当初一个不起眼的“洋葱头”竟然能释放出如此绚烂的美丽!谁又能想到它为了这一刻又默默付出了多少呢?

  花亦如此,人不也是这样吗?不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。我们也应该学习风信子这种精神,从点滴做起,从每日努力做起;沉下心,不争一时之风头,积少成多,厚积薄发,在人生的春天中绽放出绚烂的生命之花!

  一朵花、一个人,一个令人流连的画面……

这样的画面让我流连作文11

  人生中的许多画面,都随往事如烟散,去也罢,记也罢。题记

  镜头一

  一个乡村小男孩儿,他叫田忠林,正在焦急地找寻自己的母亲。他很坚强,自始至终没有掉下一滴金豆豆。

  屋外狂风肆虐,大雨倾盆,让他心情更加不安,他都想下床去找母亲了。但他的脚,别说下床了,动一下都像是碎玻璃扎在伤口上一样痛。到了晚上七点,他的母亲已经五个小时没回家。屋外的狂风依然肆虐,母亲没有带伞,穿的还很单薄,这让这个小男孩儿更加着急。他的心中忐忑不安,生怕母亲会出些什么事。不一会儿,终于响起了开门声,妈妈回来了!问清原由母亲原来是翻山越岭,给他买脚伤药去了。小男孩的眼泪夺眶而出,紧紧依偎在母亲的怀里,而他的母亲,轻柔地抚着他的头发,满脸慈爱。

  这样温馨的`画面,真让我流连!

  镜头二

  秋天,万物凋谢,落花和枯叶在天地中翩翩起舞。真可谓落红不是无情物,化作春泥更护花。一个城市的小男孩叫冯子涵,他现在正在乡村老家中欣赏着这美丽的秋天,望着天空中一队队大雁向南飞去。突然,他下意识地摸了一下兜,却发现钥匙没带,而房门紧锁,心想这可怎么办呢?脸上是一幅焦灼不堪的神色。这时,有一个路过的陌生人好似察觉出了什么端倪,问道:小朋友,你怎么了?冯子涵答到:我钥匙丢了,可不可以帮我找一下呢?陌生人说:当然可以。他俩找了很长时间,最后陌生人在落叶丛中找到了她的钥匙。这样和谐有爱的画面真让我流连。

  我一路走着,欣赏着沿途的风景,后来我发现,原来,最美的风景就是这些由温馨,和谐,浓浓的爱与长久的温暖组成的一幅幅画面。如此美好,如此难忘,让人流连

这样的画面让我流连作文12

  夜宿周庄,木格窗没有掩好,格外古戏台“咿咿呀呀”的唱声,雨水滑过鱼鳞瓦的滴答声,一齐流进我的梦里。

  恍惚间,又回到童年的小城。

  小城缺淡水,没有古镇的河道,只有一条雕刻着铜钱蝙蝠的石板街纵横其间,承载着行人,盐车,仿佛天然的素琴上面跳动着的每一个音符令我沉醉。

  “快呀,快呀!”一群上学的娃娃们跳跃在古老的青石板上。“吱呀”谁家柴扉轻启,走出来的是提篮浣衣的妇人,还是蓬发未梳的稚子。“吱呀”自行车碾过石板,留下跳动的音符,邮递员疾疾地杂耍般地走过……我躺在藤椅上听着,傻傻地笑。

  最妙的还是听雨,向上看,听雨声落下,雨珠跳起,眼前想象着水珠拨拉轻弹,甘霖般打湿了飞檐上的.辟邪,沿着黛瓦间沟汇集,没过丛丛瓦上草,草叶洗得碧绿,油油地在屋顶招摇,装点着古朴单调的屋顶,装点着屋里人淡淡的梦,然后呢,它流过一片一片的瓦,将瓦片儿洗干净,在瓦当处聚在一起,在向下,在石板上敲出一个玉石一样的音符。

  雨势激烈时,满屋的瓦便“铮”然齐鸣,如铁板琵琶。

  我的家对面是一个老年的活动室,那里婉转动听、珠圆玉润的声音便徐徐飞进堂前,年少的我,听不懂唱词,只知道在戏曲声之外,隐约可以听到一种难以言说的大是大非的沧桑。下雨时,雨声歌声汇合一体,穿过弄堂缓缓传来,在记忆深处积淀起来。

  后来这一切渐渐消失,搬进高楼,听不见磨刀老人的吆喝声,邮递员自行车的铃声,雨水打在铝合金门窗上,像单调的电码,万籁俱寂的屋里,我戴上耳机,听丝丝雨声,听着听着,我仿佛又回到了石板街上,“叮”雨声又出现了,“啾”雀鸣又出现了。

  看到这画面,我不禁在想:这哪是出游啊?!分明就是回家,回到那个已经模糊的家,但我始终是异乡的异客,因为周庄不属于我,我也不属于周庄,终究,我只知道在每一个以后的夜里,徒劳地在记忆深处……

  我实在不忍心去惊动窗外的世界,因为这样的画面,让我不忍离去……

这样的画面让我流连作文13

  生活是一列火车,当它开始行驶,意味着我们的生活已经开始,而它驶过的每一个地方,都是生活的画面。生活是一幅山水画,当笔提起的那一秒,我们的人生开始变得精彩!画出的每一笔,都是生活的画面。

  生活这架万能的照相机,捕捉了这样的画面,让我流连。

  深秋的一个黄昏,天气很是沉重。似乎老天的泪水快要绷不住,即刻就要一泻千里。

  每个学生都狂蹬着自行车。就在一条乡间的小道时,几个学生并排骑着自行车,恰好前面有一位老婆婆带着孙子骑车往家赶。我在后面看着他们离老人越来越近,我预测着似乎要有什么不好的事情即将发生。果真,他们骑到与老人并排时由于路窄他们竟一个劲儿的将老人挤倒在路边的田埂上。而他们连看都没看就骑走了。我的车停在了老人的前面,正当我想去扶她时,我的思想进行了斗争:天色昏暗,假如我去扶若老人没有看清楚说是我干的,那不是自找麻烦吗?

  正当我犹豫不决时,天空下起了急促的小雨,似乎大雨随即而来。我穿上雨衣,正准备走时,背后响起了洪亮的声音:“婆婆你没事吧?”我回头一看,原来是我的一个同学,他随即将自己的雨衣脱了下来,给老人穿上了,将自己的外套给了小孩披着,因为老人摔了一跤,可能暂时走不了了。他便一把将老人驮在背上,背着老人将老人送回了家,我下车将老人的车推着跟在后面,一路上,他并没有歇一步,几次老人让他将自己放下来,他都没有。就在这样的大雨中,他在没有任何防雨措施的`情况下,将老人背回了家,当他将老人背到家时,他的裤脚边似乎有一股细泉在不断地流着,他的身体已经开始发抖。

  当我再次看到他时,他的身上似乎有一种独特的气质,从内到外的,是那样的美!让我我顿时向他给予了最崇高的赞美与对他由衷的敬佩!

  表面的美再美,也比不过一颗真善美的心。这样的画面,让我永生流连!

这样的画面让我流连作文14

  “终于写完作业了!” “呯!” 的一声,我推开了书房的窗户,一阵茉莉花香扑鼻而来,沁人心脾。刚刚下过一场蒙蒙细雨,大豆般的水珠滑落,似珍珠串串散落,溅起小小涟漪。

  呼,下午的空气,夹杂着泥土的芳香,一阵阵清风拂过,我忽然来了兴致,准备到江边去溜达一番。

  走在江边那凹凸不平的石子路上,我的心情格外舒畅。风儿不断地玩弄我,我理了理到处飞散的长发,吹乱了,理了理,又吹乱了,又理……

  就这样,我走了许久。这时候,一个瘦小的身影映入眼帘。那是一位很小的.女孩,五六岁左右,长得一般,可她的那双眼睛却大得出奇,在远处看更是楚楚动人。她把手中的白纸小心翼翼地折成船状,用拼音在船上写了个“梦想的船”,然后她把船静静地放入水中,并微笑着祈祷。

  我不由地被这情景吸引住了。我慢慢走上前,问道:“小妹妹,你在干什么呀?” “大姐姐,我在放飞梦想纸船呢!毛毛老师告诉我们,要想得到成功,最基本是要有梦想,我们只要放飞自己的梦想,然后努力地拼搏、奋斗,还要相信自己就能够成功。”

  这稚嫩的童声在我的耳边回荡,十分的动听。不知道为什么,我竟然被这个幼稚的举动感动了,是啊,梦想,就是成功的动力。“大姐姐,你也来放飞梦想纸船吧!” 她笑着,递给我一张纸,嘴的两边出现了深深的小梨涡。我接过白纸,也折了只小船,放入水中,祈祷着:那么,从现在开始,梦想的船,起航……

  不知不觉,太阳公公渐渐落山了,晚霞把大地照得一片金黄:小狗变成金色的了,小鸟也成金色的了,老人家的白胡子变成金胡子……远处的笛声在我耳边回荡,时近时远,时快时缓,是那么的安详,悦耳……

  我和她蹲在江边,静静地看着那两只准备乘风破浪的小船,慢慢漂着,漂着,漂进了我的心,让我流连……

这样的画面让我流连作文15

  小学毕业前的最后一场大雨,带着离别的伤感与不舍,而那样的画面,让我流连。

  那是一节体育课,可是因为下雨,同学们只能苦闷地“窝”在班里。之所以苦闷,是因为那是小学的最后一堂课。而身为班长的我,却不想就此过一节无聊的课,我要带领同学们完成一个计划中的惊喜。

  我们冒着被老师责骂的危险,淋着大雨,冲出教室。大家飞速地朝办公室跑去,并迅速摆出“六一”的造型,体育委员上楼把班主任引到窗前。老师吃惊地瞪大了眼,随后小步跑下楼,见我们头发和校服虽被雨水打湿,但眼中却闪着兴奋的光芒。

  见老师脸上渐渐浮现出一抹怒色,我们立即收到体育委员的暗示,大声齐喊:“老师!我们是六一班!您永远的六一班!您唯一的`六一班!”听到我们的声音响彻校园,老师激动得双唇颤动,久久说不出话来。看着老师泪水和着雨水滑过脸颊,我们的心也跟着颤动。

  过了一会儿,老师满脸泪水,转身向班里走去。我们没有跟随,自由解散。看着旁边同学脸上的雨珠,衣上的湿痕,我们相视大笑起来。雨依然在下,而我们在雨中笑着,闹着,哭着,回忆着……

  又过了一会儿,老师从班里走出来,怀里抱着一堆同学们的雨伞,但我们并没有听老师的劝告去打伞,依然在大雨中,旋转着,跳跃着,享受这离别的时刻……

  画面虽已泛黄,但却永远封存在我的心中,永不消失。

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