聪明与愚蠢作文

时间:2023-12-14 00:32:46 好文 我要投稿

聪明与愚蠢作文汇总(5篇)

  在平平淡淡的日常中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么,怎么去写作文呢?以下是小编帮大家整理的聪明与愚蠢作文,希望对大家有所帮助。

聪明与愚蠢作文汇总(5篇)

聪明与愚蠢作文1

  从前,在一个村子里,有一个愚蠢的巨人,他非常骄傲,他力气非常大,常常在村子里捣乱,欺负村民,偷吃村民的庄稼,搞的村子不得安宁。而村子里有个聪明的孩子,名叫“智多星”,他想了一个对付愚蠢的巨人的最好办法,他带上奶酪、小鸟和一根细针,去找巨人挑战了。

  巨人住在森林里。有一天,智多星找到了巨人,对他说:“巨人,我来挑战你!”巨人看着他,不禁哈哈大笑:“就凭你?一万年后再说吧!”“那好,我们来比一比,看谁厉害!你输了以后就不准再到村里来搞破坏了”智多星大声地说。 “好啊!”巨人说,“比什么好呢?”“那简单,我们来比捏东西!”智多星说。随后,巨人拣起一块石头,一捏就挤出水了,“你能吗?”巨人说,“当然可以。”智多星拿出他准备的奶酪,一捏也挤出水了。巨人不服气,他又找了个石头,一扔就扔进云层里了,看也看不到了,“你能吗?”“当然可以。”智多星拿出他准备的小鸟,手一松就无影无踪了。巨人气得头发直竖,非常生气,智多星又说:“我们来比打小虫吧!看谁先打死小虫!” “好的,没问题!”巨人找了一只大苍蝇,只听见“啪”的一声,大苍蝇被巨人一巴掌就打死了。“你能吗?”“能!”智多星拿出他准备好的一根细针,找了一只蚂蚁,用针刺以下就死了。愚蠢的`巨人见自己连一个小孩子都比不过,气得哇哇直叫,愤怒地逃跑了。

  村庄得救了,智多星便成了村子里的“大救星”。 整个村子顿时变成了欢乐的海洋,人们高举着智多星,欢呼声一片。为村子里出了一个聪明、伶俐、智谋双全的孩子而骄傲。

聪明与愚蠢作文2

  有人常说:“聪明一世,糊涂一时。”

  可见,也并不是聪明的人就必定每时每刻聪明。有时聪明的人也许会把一件芝麻大小的事复杂化,从而达不到自己想的结果,然而愚笨的人则不会考虑那么多,他只想用最简单的办法去解决问题。但也因此会将问题思考得过于简单化,也达不到自己想要的结果。那么,该怎么办呢?

  如果一个聪明人和一个愚蠢的人相遇,那么可能会发生一些意想不到的事。经过两人一交流,复杂化的问题变得浅显了些,而简单的.问题又变得更加有价值,更富内涵。于是,两个问题都很好的解决了,岂不两全其美。

  但是,一个聪明人的智慧与一个愚蠢的人的智慧也是有着很大差别的。也许他们在交流上会存在一些障碍。愚蠢的人不懂聪明人的内涵,而聪明人也不明白愚蠢的人的表达,觉得莫名奇妙。于是又会造成两个人的争端,形成了聪明与愚蠢的对峙。

  这也许是一场无形的战争,却也能闻到硝烟的味道。

  每个人一生下来并不特殊,并不是一生下来就是天才,天才也是需要后天进行培养的。所谓的天才也只不过是百分之一的天赋加上百分之九十九的汗水而造就的,想成为天才那就必须努力。

  世上本没有天才与愚蠢之分,只是因为勤奋的人太勤奋,懒惰的人太懒惰,因而才造就了两种不同的人。

  所谓"笨鸟先飞",自己的聪明才智不及他人,那就必须要比他人先努力,那么这样才能赶得上别人。如果每个人都这样,那么世界上不就没有天才与蠢才之分了么?又如何存在聪明与愚蠢的对峙呢?

  “人非生而知之者,孰能无惑”,每个人不是生下来就知道所有事的,谁没有一点疑惑呢?人与人之间需要一点沟通交流才能得到更多。假如我有一个苹果,你有一个苹果,我么交换,得到的还是只有一个苹果。但是,如果我有一种思想,你有一种思想,我们交换,那就拥有了两种思想,这也是一样的道理。愚蠢的人所知道的,不一聪明人就知道,聪明人知道的,愚蠢的人也不一定不知道。人与人之间需要交流沟通,才不至于形成聪明与愚蠢的对峙。

  姓名:陈道佳 学校:重庆市荣昌县安富中学 班级:20xx级2班 邮箱:

聪明与愚蠢作文3

  聪明,在专业上称为智力优秀。智力大致包括三方面的内容:其一是感知、记忆能力,特别是观察力,是智力的基本形式;其二是抽象概括能力(包括想象力),是智力的核心部分;其三是创造能力,是智力的最高表现。智力使人能学习知识,认识事物,适应环境,解决问题和创造发明。愚蠢,即智力低下,理论上则与聪明刚好相反。这些都属于专业问题。

  聪明的人都知道自己的聪明,更知道别人比自己还聪明。每一个聪明的人总能够找到若干比自己聪明的人,把他们作为自己的奋斗目标,或者学习的榜样。同时,他们也会比一般人更了解自己的愚蠢和缺点错误。因为他们了解自己,所以他们善于反思自己的愚蠢和缺点,并在反思中勇于改变自己的缺点错误和一些他们认为的愚蠢的做法。一句话,聪明人能够听取他人意见,并不断反省自己。

  愚蠢的人通常只知道自己的聪明,不知道自己的愚蠢,更不会承认自己的缺点错误。每一个愚蠢的人总能找到至少一个比自己还要愚蠢的人,或者至少在某一方面比自己愚蠢的人,来抬高自己,想方设法使自己高大起来。因为他们觉得自己总是正确,所以也就没有改正缺点错误的必要,因此他们总是错上加错,离目标越来越远。

  聪明分大小,愚蠢也一样。开明大度、不计较个人恩怨得失的聪明,属于小愚蠢、大聪明,这类人是国家的`顶梁柱;工于心计、口是心非、阿谀奉承的聪明,则属于小聪明、大糊涂,他们通常都是蛀虫。

  如果你觉得某个人聪明并夸奖他,而他脸红不出声或者说哪里哪里一般般排老三之类,这人或许真的就聪明。当然,聪明不是靠别人说的,而是他的确出众,是他自己做出来的。

  但是,如果你初跟人交往对方说自己很笨很愚蠢,那就千万要小心了。他可能别有用心。因为,真正愚蠢的人永远都不会说自己是愚蠢的。

聪明与愚蠢作文4

  在现实生活中,我们往往只听说过“聪明”和“愚蠢”这两个词,却很少听说过还有“愚蠢的聪明”和“聪明的愚蠢”这两个概念。

  何谓“愚蠢的聪明”和“聪明的愚蠢”?首先,我们要了解一点,那就是智慧也是分等级的——依我的看法,智慧可以分为大、中、小三个等级。一般而言,大部分的人都只处于小智慧这个等级,小部分的人可以达到中智慧这个等级,只有极少部分的人可以达到大智慧这个等级。“愚蠢的聪明”指的是处于小智慧这个等级的人,而“聪明的愚蠢”指的是处于大智慧这个等级的人。为什么说处于小智慧等级的人的聪明只是一种“愚蠢的聪明”?这是因为这部分人的受教育程度普遍比较低,这使得他们对于事物的了解过于肤浅,目光过于狭隘,眼界不够高。这部分人往往有着丰富的社会阅历,这使得他们中的大多数人以此为傲,殊不知这却是由无知造成的自大。他们往往以自己的是非标准去衡量别人的对与错,而始终认为自己的行为才是正确的,别人要是跟他不一样就是错的。这部分人还非常爱占小便宜,一旦得到好处,便认为这是靠自己的聪明取得的。所以说这只是一种小聪明,一种“愚蠢的聪明”。为什么说处于大智慧级别的人的“愚蠢”是一种“聪明的愚蠢”?这是因为这些人都达到了大智若愚的境界。

  举一个例子:美国的一位前总统,在他小的时候,别人总是拿一张10美分的钞票和一张5美分的钞票要他选,他每次都拿那张5美分的钞票,别人因此笑他傻。有一次,有人问他:“你为什么不拿那张10美分的钞票,要知道10美分的钞票要比5美分的`钞票大啊。”他说:“要是我拿了10美分的钞票,那以后他们还会再给我零花钱吗?”要达到大智慧的境界,并不是单靠教育就能达到的。这需要先天的天赋和后天的磨炼,需要不凡的见识,再加上渊博的知识才有可能达到。那些具有大智慧的人,他们对事物的了解往往很透彻,眼光很深远,眼界很高。他们看透了世事,也因此变得与世无争。这些人表面看起来跟普通人无异,在那些小智慧的人的眼里,他们甚至还有点白痴。但这又何必在意呢,只要活得逍遥自在就行了。

  所以,愚蠢的聪明是一种真正的愚蠢,而聪明的愚蠢恰恰是一种真正的聪明。

聪明与愚蠢作文5

  人生当中总有聪明,总有愚蠢。

  聪明使人变得自信,愚蠢使人变得无奈。只有努力拼搏,才能用生活经验充实自己,使自己变得更聪明。我想每个人都愿做聪明人,不愿做愚蠢的人。下面听听我对愚蠢与聪明的见解吧。

  不久前,我看了这样一则故事。学生们向苏格拉底请教怎样坚持真理。苏格拉底想了想拿了个苹果,慢慢从学生面前走过,边走边让学生们集中精神,注意嗅空气中的味道。

  稍后,他问:“哪位同学嗅到苹果的味道了”。有一位同学站起来说他闻到了,苏格拉底走下讲台,并对同学们说:“请同学们务必集中精神,仔细嗅一嗅空气中的味道。除了一位同学外都举起了手。那个同学左右看看慌忙举起手,苏格拉底的笑容不见了。他举起苹果说:“这是一个假苹果什么味道也没有。”

  这则故事告诉我们不能轻易做出判断,有时间吃你的意思对的,有时从众是错的。仔细想想要有自己的思考和分析,不能盲目从众,不能盲目迷信,那是愚蠢的.。

  我曾有一个邻居,她们家很穷。依靠救济金生活,不幸的是男主人因车祸逝世,幸运的是她们家有一个乖巧、懂事的女儿。面对父亲去世的噩耗,面对小伙伴优越的生活,女孩平静地说:“别人穿名牌,我穿干净整洁就好;别人吃“肯德起”,我吃饱就好;别人到公园玩,我只要陪陪妈妈散步就好;别人要这要那,我只要妈妈高兴就好。”

  多么懂事的孩子,面对父亲的去世,他自觉控制情绪。她不求荣华富贵,她只博母亲一笑。聪明、懂事、乖巧、意志坚强的优点都集于她。她的故事让人不得不感动,她的故事让人受益无穷。所以,我们说她是个聪明者。

  愚蠢让人丧失控制自己的能力。使人误入歧途;聪明让人学会自理、自强、自控。只有这样,人生路上才会有属于你的一片天地。

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