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放风筝记叙作文
在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的放风筝记叙作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
放风筝记叙作文1
寒冷的冬天过去了，温暖的春天悄悄而来。天空蓝盈盈的，像水洗过一样的干净;白云软绵绵的，像翩翩起舞的小姑娘;风儿暖洋洋的，抚摸着大地的一切。
孩子们脱掉棉袄，冲出家门，兴高采烈地去放风筝。我来到草地上，放风筝的`人可真多啊!碧蓝的天空中有展翅高飞的“雄鹰”，有伶俐可爱的“金鱼”，还有细细长长的“蜈蚣”，好不热闹。小明迫不及待地抓着线轴，扯着风筝线，一边跑一边回头大喊：“小东，赶紧把‘沙燕’放上天空呀!”小东乐呵呵地把风筝举过头顶，抛向空中。不一会儿，风筝就越飞越高了。
小丽向她们投来了羡慕的目光，她也早等不及了，拿着她的蝴蝶风筝说：“哇!飞得好高啊!你们帮我也放一下，行吗?”
远处的小华，把他的三角风筝也放上了天空。他的爸爸妈妈正在欣赏着空中的美景。一家人看起来十分幸福。
不知不觉，太阳快落山了，几个小伙伴才依依不舍地挥手告别。
放风筝记叙作文2
星期天，我写完作业后和爸爸一起到公园放风筝。
到了公园一看，公园里的人真多啊！有的玩游戏；有的散步；有的放风筝。仰天一看，哇！天上的风筝真多；我也迫不及待的放起了我自己的风筝。
我把我的风筝高高的放起，发现天空中有一条龙，龙鳞金光闪闪，栩栩如生，好像是真龙在天空中腾云驾雾。众人都对这龙形风筝赞不绝口。
不一会儿，天空中的风筝比刚才的多出了好几倍。有自由自在的小鸟在空中飞翔，有金鱼在游来游去，还有老鹰在天空中翱翔，好像在寻找猎物。但是，大多数人一直在看着龙形风筝，我也不例外。
看着看着，我突然想起了老师的话：因为龙象征着自由完美，中国人就是这样的，所以龙是中国人的'图腾，我们也是龙的传人。
看着这条龙形风筝，我要把我的梦想与快乐寄托在龙的身上，传达给所有中国人。
放风筝记叙作文3
星期六，天气非常明朗，要去放松一下的我，让爸妈和我一起去放风筝。
我们开车来到温州大学放风筝，我拿出风筝，做好准备工作，开始放，可老天好像就不让我放风筝，40分钟过去了，可一点风也没有。啊，风筝没风是上不了天的。爸爸看着无奈的我，就亲自上阵了。奇怪，风筝一到爸爸说上就刮起了大风，很快，风筝飞得也来越高我一看这情形，就叫爸爸给我放，让我也过一过瘾，可风筝一到我手里，风立马就没了，风筝像丧家犬很快就掉了下来。我想：这风不是成心和我作对吗？风筝一到我这，放不起来，好几次都这样。
今天的'风筝怎么也放不好，这让我很恼火，可看到风筝在爸爸手里飞得那么高，也值得了。
放风筝记叙作文4
星期六的一个下午，爸爸带我到瓯江外滩去放风筝，我高兴极了！
这是，一只只美丽的风筝飞上了蓝天，我顺着风筝往天空一看，哇，真是太美丽了，各式各样的风筝都有，有蜻蜓、白鸽蝴蝶、蜘蛛侠
哟，这只蝴蝶飞得多稳啊！我不禁赞叹道。只见它扇动着翅膀翩翩起舞，动作是多么轻快灵活。我仔细一看，原来是我的好朋友小刚的风筝。快瞧，蜘蛛侠多威风啊！不知道谁喊了一声。我急忙抬头看，哇！蜘蛛侠真厉害。它头戴红绒帽，身披红甲，腰系红带，它在空中横冲直撞，显得非常神气潇洒。
大家的.风筝都渐渐地飞了起来，可我的风筝却不争气，还没飞上了两丈高，就一头栽了下来，引来了大家们的一阵哄笑。我没有灰心。仔细观察起风筝来，终于我明白了，原来我的机器人头太重。不平衡，怪不得老栽跟头，于是，我急忙修理了一番，没过多久，风筝终于飞上了蓝天，我高兴得又蹦又跳。
这时，天色已晚，我依依不舍地和爸爸一起走了。
放风筝记叙作文5
上上个星期天，我和爸爸去江边放风筝。
已经有三年没放风筝的我，都很不熟练了。爸爸说先把风筝颜色鲜艳的'那一面朝着白云朵，另一人再把风筝拿起来，颜色鲜艳的那一面一定要对着牵线人……我听着听着，有些不耐烦了：“我们可以开始了吗？”
我们放起了风筝，爸爸说他先放，我再来。风筝很快飞了起来，我们都眯着眼睛看着翩翩起舞的风筝，同时也在开心地喊叫着，心里却有不详的预感，害怕风筝会掉到江里。还好，越这么想，事情越相反，爸爸成功了。
我想我也一定能放好，风筝却不听我的“指挥”，首先的时候，风筝竟然一直往树杈伤肺。唉，不听话的风筝被树杈挂住了，爸爸一边责怪我，一边拉着风筝线，一心想把风筝拉下来。拉了不知多少分钟，才把它拉了出来。又过了几分钟，风筝又被卡在树上了。这风筝也太调皮了吧……
放风筝真好玩！每个星期我都想放风筝。
放风筝记叙作文6
星期天，阳光明媚，微风习习，郁郁葱葱的麦苗在摇晃，我们一个个来到田野里，带着五颜六色的风筝就要放飞。
开始放风筝了，亮亮用手托着风筝，妈妈站在远远的地方说：“放！”我手中的.线一紧，风筝就凌空飞起，我急忙放线，风筝渐渐地高过了树干。我拼命地在田野中奔跑，脚下发出“哗哗”的声响，像是在唱着“我要飞得更高”。亮亮的风筝也飞起来了。突然，我们俩的风筝要飞到一起了，这时候，天空刮起了一阵风，哎呀！谢天谢地，终于脱险了。啊！？风筝怎么又像失控的战斗机俯冲下来，一头插在了地上。我垂头丧气地走过去，捡起风筝一看，摔坏了，不能再飞了。
我抬起头看看天上亮亮的风筝一会儿和小鸟比赛飞翔，一会儿又和白云妹妹玩捉迷藏，玩得不亦乐乎。就在这时，亮亮忽然大叫：“万昊，快，我的风筝线断了！”我们追啊赶啊，可是风筝远远地飘走了。
无奈之下，我们只好离开了田野。
放风筝记叙作文7
昨天，我们全班到最有趣儿的地方——南湖去玩儿，告诉你吧，最好玩的就是放风筝。
一到那里，我们同学就迫不及待地拿出自己的风筝，开始放。这时王幸的风筝已经飞得很高了，我们看了都羡慕及了，可我的心里在说：“哼！有什么了看我的！”我也安好了风筝，一边跑，一边放线。不过几秒钟，我的风筝也飞地老高了。到了系绳的.时候，我没拿紧线，结果风筝飞走了我伤心急了，于是又领了一个。我们又来到了一个沙滩，同学们赶紧去玩儿沙，可我又去放风筝，一卷线一会儿用完了，我小心地系着，旁边的同学把线都捐给了我，我一共有6卷线，肖老师和我比，结果她赢了，一共8卷线。这时，该回去了，我只好依依不舍地离开了。
再见南湖，我会来看你的！
放风筝记叙作文8
星期六早上，小明约好小玲到中山公园的草坪上放风筝。
开始放了，小明右手拿着风筝的线，左手拉着风筝，而小玲却在一旁看着。慢慢的，风筝正在缓缓上升。看！多漂亮，风筝正在白云中间穿梭着，一会儿钻进，一会儿又探出头来！仿佛在跟他俩捉迷藏呢！
啊！不好，风筝缠在树枝上了，怎么办？小明左脚在前，右脚在后，使出弓箭步，用力一拉。可是，风筝还是一动不动的挂在树上。这是小玲急中生智说：“看哪儿不是有个竹竿吗？就用它把风筝挑下来。”果然，小明拿来竹竿，用力一挑，风筝便下来了！正好，他俩借助风的`力量又把风筝送上了蓝天！哇！旁边有一个小男孩大喊！瞧！风筝飞得多高啊！小男孩激动地说：“我也想要一个这样的风筝！”别的小朋友也纷纷转过头来。
小明和小玲遇事沉着冷静，多动脑筋。这就值得我们学习！
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