圆规的作文（精选20篇）
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的圆规的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
圆规的作文 1
有一个小男孩，他的文具可多着呢，但是小主人最喜爱的文具还是圆规，就这样，圆规开始一天天骄傲起来，最后，他变得目中无人，狂妄自大。这天晚上，小主人睡觉了，他的文具开始嚷嚷了起来。
这时，传来了布娃娃的哭声，大家都循声望去，只见圆规用腿把布娃娃的花衣裳刺破了许多洞，那可是布娃娃的新衣服啊！大家见了都纷纷指责圆规，可是圆规满不在乎地说：“我爱扎谁就扎谁，你们管不着”。
这时，铅笔站了出来说:“那你也不能扎她呀。”圆规蔑视了他一下说：“小萝卜头，还用不着你来管。”说着又狠狠的.刺了他一下，铅笔赶紧躲了起来，在橡皮的身后“呜呜”地哭。
橡皮看不惯，便说：“你凭什么扎他？”圆规说：“你个乡巴佬，浑身上下黑一块白一块的，你有什么资格管我？”说罢便跳到橡皮身上，连扎了好几个眼儿，橡皮哭着求他原谅，圆规依然不肯善罢甘休。
铁棍实在看不下去了，于是走上前去说：“你怎么能这样对他们呢？”圆规说：“我不稀罕跟你废话，那就让你尝尝我的厉害。”说着，就用针用力的向铁棍刺去，没想到，“嘎嘣”一声，圆规的针断了，圆规坐在地上哭了起来，铁棍说：“这就是你应有的下场。”
从此以后，圆规再也不敢狂妄自大了。
圆规的作文 2
大家好，我叫圆规，是用不锈钢做成的，全身穿着银灰色的盔甲，在灯光下闪闪发光，显得特别威武。我长得又高又瘦，摸起来非常光滑，别看我长得不起眼，可我却是小主人的得力助手呢！
我的作用是画圆，是小主人必不可少的工具。我有两条修长的腿，两只脚穿的鞋可不一样哦！一只脚穿是尖针，另一只脚穿是铅笔芯，腿的另一端用螺丝固定在我的肚子里，这样，我的腿就可以自由地张开和合拢，画出大小不同的'圆。我的头呈圆柱形，供小主人用手指捏住，方便转动。画圆对我来说就是小菜一碟、家常便饭，只要把穿尖针鞋的那只脚伸出来，死死地踩在纸上，再掂起另一只脚的脚尖转一圈，一个完美的圆就画好了。
小主人想画圆的时候，我就会挺身而出，因为我是画圆高手嘛！我经常帮助小主人，他特别喜欢我！
圆规的作文 3
铅笔盒里静静地躺着一支圆规。是我最喜爱的文具之一。
我真爱它是因为它的形状与众不同，很有特点。这金属造成的身子，浑身上下闪耀着银白色的光芒。
它的上部有一根起固定作用的短而圆的柱子，下面有两条“长腿”和一只“脚”。从体型上看，他上下比例失调，世界上若真有一个这样体态的人，必定要被称为“世界奇人”了。可我就喜欢这样一个奇形怪状的“人”。
画园时，我让它一条腿撑住圆心，一条腿绕着圆心旋转。为了保证圆的质量，撑在圆心的那条腿要笔直笔直，毫不偏移，像跳芭蕾舞那样踮起尖尖的“脚”。负责画圆线的那条腿呢，则要叉开来，斜斜的，绷紧脚板，让圆规的'两条腿配合协调。于是，一个又一个大小不同的圆就产生了。
我喜欢我的“圆规奇人”，他不但具有一个与众不同的体形，而且帮助我完成数学作业。它与我做伴以有半年了。我相信，我们还会继续相依相伴下去。
圆规的作文 4
圆规和绳子是好朋友，它们一起旅行。经过了一个美丽的花园，那里鲜花盛开，空气中还散发着淡淡的清香。还遇到了一位老花匠，只见老花匠满脸忧愁。
圆规问道：“老花匠，你为何满脸忧愁呀？”“我想做一个大花坛，必须先花一个大圆圈，我老是画不好该怎么办呢？”老花匠回答道。圆规便开始炫耀道：“你别看我这么苗条，我可是画圆圈高手呢！前天，我的小主人在考试中遇到了一道难题，原来是画圆圈呀！我便走出来，跳起了优美的舞姿，难题迎刃而解。去年，小主人在美术大赛中获得冠军，还少不了我的功劳呢！“老花匠点了点头。于是，圆规就张开它那修长的`双腿圆规轻松自如跳起了舞姿。“太小了，老花匠说，我的花坛怎么能这么小。”连续试了好几次，老花匠都不满意。本来坐在旁边莫不吭声的绳子，也叫了起来：“让我来试试吧。”老花匠点了点头。绳子把自己一边腿放在树上，然后走一圈，做成了一个特大号的圆圈。老花匠特别高兴，可是圆规却惭愧地低上了头，认识道自己的错误了。
是啊，尺有所长，寸有所短。要知道自己永远不是最棒的，要信人外有人，天外有天。
圆规的作文 5
本周末数学课开始进入圆的课程，老师规定同学们上课必需携带圆规。
一开始老师来一个考试，确认同学们前次课程的学习成果。接着老师请大家拿出圆规，亲自试如何使用圆规。圆规的构造很特别，有一个顶端接着两支手臂，手臂底部一端是针、另一端是铅笔。圆规的用法很简单，首先把圆规的针插在纸上，手捏着圆规最顶端，把圆规的双臂拉开至一定宽度，再以笔端向外画一圈。举例而言，如果想画一个半径五公分的圆，就把园规双臂调到五公分的长度，接着就可以画圆。但是，如果题目为直径八公分，就要把长度分为一半，变成半径四公分。
老师虽然很仔细地解说圆规的使用方法，但同学们实际操作时，仍然碰到各式各样的问题，状况百出，有人抱怨对圆规不熟悉，更有人嫌弃自己的.圆规不好用，一整个单元的习作只写完两页。奇怪的是到了课程结束，满口牢骚的同学竟然说：“我爱上圆规了。”我忍不住回了一句：“可是，圆规不是很难用吗？”那位同学很肯定地说：“没办法，我还是很喜欢呀！”
我觉得圆规是一种好用又有趣的工具，希望透过不段地练习，可以更加熟悉它。
圆规的作文 6
圆规小姐不幸出了车祸，以至于她右腿膝盖以下的骨头坏死，不得不做了截肢手术。
圆规小姐伤心欲绝，因为她最热爱的事业这辈子再也不可能做到了，绝望的她一度想到了要离开这个世界，可是后来她突然想明白了，虽然失去了一条小腿，但是幸好自己还活着，幸好还有另一只，幸好是在膝盖以下截的肢，也就是说，其实她所热爱的工作还是有希望做到的，虽然那将是一条很艰难的道路，但是有希望就已经很好了。
想明白了这一点，圆规小姐她终于重新振作了起来，并且装上了假肢。
期初圆规小姐很不习惯这个新的伙伴，但是慢慢的`她终于和它融为了一体，它成为了她身体里最重要的一部分。
不知道大家有没有猜到圆规小姐热爱的工作是什么呢，答案就是芭蕾舞女演员。
圆规小姐通过自己不懈的努力，付出了比常人更多倍的辛苦，终于又再次站上了她热爱已久的舞台。
虽然她的动作远远不能和其它健全人那样完美，但是她的坚持不放弃的精神深深的感染着台上台下的每一个人。
她用自己的实际行动告诉了大家，即使是残缺的身体也能划出最圆满的人生！
就是因为这样，她成为了芭蕾舞界的一枚闪闪的明星！
有的时候，残缺是另外一种完美。
圆规的作文 7
洛老师熟练地拿起圆规，老练地画出了一个规则的圆。这是前几年的事了。
我也跃跃欲试，认真地画了起来。洛老师对我说我画的很不错，说他自己画十好几年也就画成这样子。
我微微一笑，用笔在空中划出一道优美的弧线。他又说，你要好好地画。我点点头，又回到座位。
下课后我又翻起了至爱地书籍，开始沉浸在文字中，又学了学各科，又拿出了洛老师落在我这里的圆规。后几年的事……
上面的.痕迹非常清晰，还有些拉手。洛老师不知何时来到了教室，把我叫上讲台。我把圆规递给他，他歉意地笑笑，说自己粗心了。我没说什么，抿着嘴拿起粉笔在黑板上画了一个可爱的圆。他微微张大嘴巴，也画了一个。这并不圆了，我有些吃惊，几年了洛老师也不会画不圆啊。
我问他怎么了他不回答。我才注意到洛老师的头发掉了好多好多。后来我才知道他得了血癌。听到这个字眼，我愣住。他刚刚……27.8而已。
后来他就没再教过我们，只是那个圆规，一直尘封在讲台下……
圆规的作文 8
世界上有很多可爱的东西，今天，我也要描述一下我那可爱的圆规盒。
我的圆规盒是塑料的，浑身透明，一尘不染，对着阳光的圆规盒闪闪发亮，大有不亮瞎你的双眼就誓不罢休的意思。在圆规的正面有三个线条流畅的字母，虽然我看不懂，但也平添了许多妩媚。
我的`圆规盒内有三样东西，分别为圆规、橡皮和铅盒。
拿在手里，仔细看我的圆规。它造型奇特，顶上有两个对钩，叠在一起，分别是深绿和青绿，活脱脱像两个叠在一起的王冠。它的全身是不锈钢的，颜色是黑的，贴在脸上，会有一种清新的感受浸入大脑。
再来看我的橡皮，它是草青色的，方方正正如一个小豆腐块，棱角分明，捏起来硬硬的，让我爱不释手。
最后，来看看我的铅盒，它分为上下两部分，上部分是绿的，下部分是透明的，非常小巧别致。握着它的身子，一股凉意从我的手心直传全身，一瞬间，心也清醒了，脑子也灵光了，一种亲切感油然而生。
圆规盒，它不但可爱，还是我学习的好伙伴。
圆规的作文 9
三年前，在小主人过生日的时候，她的妈妈把我作为生日礼物送给了小主人。
我是一把精致的圆规，苗条的身躯，修长的双腿，穿着粉红色的衣裳，漂亮极了！小主人小心翼翼地把我拿在手上，看了又看，似乎被我那尖尖的脚吓坏了。小主人仔细地观察我，她发现我在画画的时候像一位头戴金冠的芭蕾舞蹈家，优美地旋转，漂亮的'舞姿，高贵优雅，真是动人极了！于是她给我起了一个好听的名字：芭蕾公主。
芭蕾公主非常争气，每次品德作业，总是把圆形画得十分好看！
从那以后，小主人更喜欢我了，她甚至用真皮小盒子和一块漂亮的小手帕为我做了一个温暖的家。小主人像对待自己的亲生女儿一样，夏天，帮我用冰水擦脸，以便解决夏天的酷暑，帮我洗粉色的衣裳；冬天，用热水为我洗澡，以便驱走严寒，还用高效洗衣液帮我洗那高贵无比的芭蕾舞裙。
我意识到了小主人对我的关爱，画的圆更美了，更努力地为小主人画画。
不久，我和小主人结下了不解之缘。过了一年，我老了，旧了，也坏了。小主人的妈妈想把我扔掉，可小主人不同意，她把我收回我那温暖无比的小家，把我珍藏起来。
我爱我的小主人，我永远记得我们之间深厚的友谊，也会铭记小主人对我的恩情。
圆规的作文 10
很早以前，我就知道圆规了，可是那时，我连圆规是什么样子都不知道。
上周，妈妈在网上给我买了一个，我高兴极了，手舞足蹈的，每天就等着圆规快点到，几天后，它到了。
我拆开包装，打开一看，哇！真漂亮！长长的小腰上有着一个小头，而小腰下面，则是两个尖尖的脚，它是用钢铁做的，在灯光的照射下，它发出了闪闪的金光，太动人了！
可是，让我更关心的，不是它的外形，而是它的用法，为了弄懂，我还请来了爸爸，爸爸一看我的圆规就笑了：你连铅笔芯都不装，怎么画呀？我很疑惑，装哪儿？装在它脚上？后来，我爸看了我这傻样儿，帮了我，原来，这圆规的'一只脚是可以扭开的，把铅笔芯放上去就好了！这件事弄完了，另一个问题又围绕着我：怎么画圆？我决定自己试一下，我用了各种怪方法，可是没有一个成功的，爸爸见了又笑了：是这样画的！只见他握着圆规的头，把一个尖脚固定在纸上，旋转了一圈，一个圆就画好了！画得又圆又工整，我为它暗暗的竖起来大拇指。
这个圆规不仅让我会画圆了，还激发了我学习的兴趣，那一次，我为了弄懂圆的面积，特意问了我爸，爸爸说：圆的面积就是πR，是3.14159乘半径乘半径。于是，关于求圆面积，我懂了。
圆规不仅让我会画圆了，还让我学会了算圆的面积，希望我的成绩能像圆规一样圆满！我爱我的圆规，每个圆都能画的脚踏实地。
圆规的作文 11
生活中很多事情看上去很容易，如果没有花时间去学习，再简单的事情都会很难。
暑假的一天，做手抄报要画好几个圆，妈妈特地从新华书店买来一只圆规，并教我怎么使用。
我一听很不耐烦地说：“你也太小瞧我了，圆规这么简单的东西，我看一眼就会用。”随即小心翼翼地拿出圆规，生怕尖刺刺到，随后以迅雷不及掩耳之势打开，准备一展身手。我把针头固定在纸上，两脚间的距离固定为2厘米，伸着脖子，捏着圆规手柄转动手腕慢慢画了起来。心想：轻轻转一圈，圆圈就到手啦。本以为是简单的事，谁知，圆规两只脚突然合起来，只画了半个圆，固定点也破了个洞，除了收获一手的汗和失望在没其他的了。于是，我改变方法，先从半圆画起，又重新上线。谁知，就在一个圆降临之时，笔脚突然劈叉了。“哦，不……”我气得直跺脚，心烦意乱。
这时，妈妈语重心长的告诫我不要心浮气躁，如果遇到困难立刻乱了阵脚，那么恐怕最小的困难也解决不了。于是我缓缓地静下心来，心想：我就不信了，用不了圆规，画不了圆。
首先我把圆规两只脚调整成一样的高度，两脚间的距离固定为2厘米。针尖牢牢固定在纸上，就像根“定海神针”，另外一只脚稍稍倾斜，我一点也不敢疏忽，也不敢用蛮力，轻手轻脚转了一圈。哈哈，一个圆大功告成。“妈妈，你快来看，我画了个很圆的.圆！”我终于学会了使用圆规，兴奋极了。
未来生活中，我需要学会更多，我要在今后的学习和生活中沉着冷静，多一些耐心和细致。
圆规的作文 12
圆规，这个能画圆的小东西，可是很受大家的欢迎呢！它是由针尖和笔组成的，针尖高高瘦瘦像一位时尚模特般苗条；而铅笔却矮矮胖胖，像一位肥肥胖胖的.小孩。其实针尖和铅笔本不是一家人，因为一次“车祸”，让他们组成了一个新的文具——圆规。
事情还要追溯到两年前：铅笔汤姆高高大大，是铅笔中的老大，谁都不敢欺负他。一次，铅笔汤姆在路上逛街，可订书机艾娜冲了过来，铅笔汤姆来不及躲闪，一件惨案发生了。汤姆进了卷笔刀医院，手术后，铅笔汤姆便成了铅笔中最矮的一个。汤姆无比的沮丧，同伴们也嘲笑他，欺负他。这时，针尖艾丽走了过来，说：“我可以和你做朋友吗？”“可是我这么矮，你这么高，说话都困难，怎么做朋友啊？”“谁说我们说话困难了，现在不是好好的吗？如果你实在觉得不协调的话，你就站在我一旁的口袋里，我这个口袋还可以调整高度呢！”“你不嫌弃我，真是好人。”“你不嘲笑我才好呢！别人都说我只会闯祸，我的脚总是不小心踩到别人。”从此，艾丽与汤姆就天天在一起，他们可以画出美丽的画，可以跳出优美的舞蹈，那可是文具世界中最美丽的！
其实，有些铅笔也想和针尖合作，可针尖却说：“如果你们真的想和我合作，以前就不该嘲笑我和汤姆，不能因为我们长得丑就嘲笑我们，重要的是实用，而不是外表。”铅笔们被问得哑口无言。
外表也许很重要，但是内心美，才是真正的美。还记得那首歌吗？我很丑，可是我很温柔……
圆规的作文 13
"大家好!我就是画圆之王——“圆规”。我从前在一个快递员的包装盒里，有一天，一个主人把我带到了他温暖的家中。
我在主人家墙上挂的一面镜子上看清了我自己的样子：我有两条长长的、细细的小腿，我那用来固定画圆的是我的脚;我另一个脚是用来画圆的笔芯。而我的头和身子连在一起，非常短，就是顶端的一根小圆柱。
我和主人的感情可深了。一个星期五的早晨，我的小主人把我放进了他的.文具盒里，把我带到了学校里。这天，小主人有一场数学考试。考试铃响了，小主人拿起一支圆珠笔在纸上做起题来，正当小主人要做最后一道题时，他扫了扫头皮，似乎有点写不下去的感觉。这时，小主人在文具盒里取出一支自动铅笔，在试卷上画出一个圆来。“怎么回事?怎么我用铅笔画不好圆呢?”正当小主人疑惑不解时，我在一旁很着急地喊：“用我，用我。”还好，小主人想起了我，从文具盒里把我拿了出来。然后把我带有针的那只脚在一个地方固定住，用另一边有笔芯的那只脚向右转了360度，然后放下我，一个完美的圆形出现了。主人高高兴兴地到讲台上交了试卷，小主人回到位置上，摸了摸我的头，小声说：“有了这个好东西，就再也不怕数学考试画圆啦!”我听了心里别提多带劲了。
我有这样的主人让我感到很荣幸。"
圆规的作文 14
上周五朱老师让我们星期带圆规。在星期天我就去买了一个8元的圆规。我根本不知道怎么用圆规，因为平生我只见过两次圆规，一次是今天，一次是以前去哥哥家看哥哥用圆规。证明我的见识还是挺少的！
这个圆规该怎么用呢？我在那边思考了半天，牛头不对马角的`拿圆规，画来画去都画不好。这该怎么办！我是个六年级的学生！竟然不会用圆规！丢死人了，真希望有个洞给我钻一下！经过我的反复思考，我决定请教专业人士――爸爸！爸爸给我画了一个圆，哇！那动作简直是太酷了！没5秒就画了一个圆！爸爸我太崇拜你了！可是我还是看不懂，正准备请教爸爸，爸爸却不知道溜到哪儿去了。纳闷！还是靠自己吧！我拿着圆规，慢慢地画，哇！那速度不用说，慢到极点！说不定世界末日都画不好！这可咋办好？看见旁边的闪亮人物――妈妈！我的神情中充满了希望。“妈妈，圆规怎么用？教我一下！”“我不会！”阿！不会吧，妈妈竟然不会！纳闷……这下我可怎么办？打电话问同学？似乎有点儿像在骚扰别人呀！上次一位同学打电话去骚扰班长，班长告上老师那儿，那位同学被K了一顿，我可不想呀！算了，一句话：“靠别人还不如靠自己！”呵呵，这句话已经成为我的人生座右铭了！
我这个门外汉用起圆规来，那动作简直是太太太太白痴了！甭提那个园长相如何了，肯定是一级的差劲！全国倒数第一！我的心情跌落到了谷底。我是不会向困难低头的！我努力地练习！练啊，练啊。
圆规的作文 15
很早以前，我就知道圆规了，可是那时，我连圆规是什么样子都不知道。
上周，妈妈在网上给我买了一个，我高兴极了，手舞足蹈的，每天就等着圆规快点到，几天后，它到了。
我拆开包装，打开一看，哇！真漂亮！长长的“小腰”上有着一个“小头”，而“小腰”下面，则是两个尖尖的“脚”，它是用钢铁做的，在灯光的照射下，它发出了闪闪的“金光”，太动人了！
可是，让我更关心的`，不是它的外形，而是它的用法，为了弄懂，我还请来了爸爸，爸爸一看我的圆规就笑了：“你连铅笔芯都不装，怎么画呀？”我很疑惑，装哪儿？装在它“脚”上？后来，我爸看了我这儿，帮了我，原来，这圆规的一只“脚”是可以扭开的，把铅笔芯放上去就好了！这件事弄完了，另一个问题又围绕着我：“怎么画圆？”我决定自己试一下，我用了各种怪方法，可是没有一个成功的，爸爸见了又笑了：“是这样画的！”只见他握着圆规的“头”，把一个尖“脚”固定在纸上，旋转了一圈，一个圆就画好了！画得又圆又工整，我为它暗暗的竖起来大拇指。
这个圆规不仅让我会画圆了，还激发了我学习的兴趣，那一次，我为了弄懂圆的面积，特意问了我爸，爸爸说：“圆的面积就是πR2，是3.14159乘半径乘半径”。于是，关于求圆面积，我懂了。
圆规不仅让我会画圆了，还让我学会了算圆的面积，希望我的成绩能像圆规一样圆满！我爱我的圆规，每个圆都能画的脚踏实地。
圆规的作文 16
数学课上，我认识了一位新朋友——圆规。
我的这位新朋友身穿浅蓝色衣裳，高高的，瘦瘦的，最引人注目的是那两条修长的腿，一条腿的末端有一根尖尖的针，中间凹凸有致，像时尚女模特一样婀娜多姿，另一条腿的末端是一截又粗又短的铅笔芯，中段的一旁斜插着一个小笔芯筒，像钢铁战士腰间佩剑一般威武挺拔。
看着这精美的文具，我真是爱不释手，不停地摆弄它。听说它可以画出各种各样的圆，我更把它当宝贝似的。还没等数学老师教我们怎么使用，我就迫不及待地尝试了。我先把它的两腿分开，双手各扶着一条腿的下端，让有针尖的这条腿戳到本子上，两只手紧紧地捏住两条腿，生怕它掉下来，好像扶着一个刚学走路的.小孩，然后小心翼翼地旋转，转到一半的时候，双手交叉了，怎么办？我一着急就使上了劲，拉大两条腿的距离，笨拙的我好不容易转到了另一边，可是两头画的弧线已经接不上。看着这断断续续的像两个括号似的弧线，我沮丧地摇了摇头。
再看看周围的同学都在有模有样转圆规，我决定再来一次，这次我把手抓在圆规的上端，仍旧以有尖针为圆心，分开另一条腿在周边旋转，如同舞蹈演员抬起一条腿在跳芭蕾，这次出师还算顺利，眼看大功即将告成，我兴奋起来手一哆嗦，圆规又没控制好，画的圆像一个泄了气的球。
前车之鉴，后事之师。我不断地从失败中吸取教训，圆规在我手中听话多了，没多久一个完整的圆就呈现在我眼前，我情不自禁地喊道：“耶！我成功了！”
我尝到了使用圆规的甜头，接下来就一发不可收拾了，课后也不停地转呀转。熟能生巧，神奇的圆规竟然画出了许多优美的图案，从简单的太阳圈到阴阳太极图，从四个叶片的大风车图到绽放的荷花图，从单一的几何图到复杂的卡通......这神奇的圆规竟像魔术棒一样，在我手中转来转去，我越转越有味，我还给那些图案填上色彩，一幅幅美丽的圆圈图吸引了同学们羡慕的目光。
我与圆规已经成了好朋友，他让明白了学习上要做一个有心人。
圆规的作文 17
在我的文具家族中，圆规是一个独特而又有趣的存在。
圆规的构造很简单，却又十分精巧。它由笔头、转轴、两只脚和一个固定螺丝组成。圆规的一只脚是尖尖的针，就像一个忠诚的卫士坚守着自己的岗位，它负责固定在纸上，成为圆的圆心。另一只脚则装着铅笔芯，这只脚可以通过转轴灵活地绕着圆心旋转，就像一位优雅的舞者在翩翩起舞。而中间的固定螺丝则像是一个指挥官，它紧紧地把两只脚连在一起，同时又能让它们各司其职。
圆规的作用可不小。在数学课堂上，当我们需要画圆的时候，它就大显身手了。只要把圆规的针尖固定在纸上，调整好两脚之间的距离，然后轻轻转动带有铅笔芯的那只脚，一个标准的.圆就出现在纸上了。它画出的圆是那么完美，那么规则，就像用模具复制出来的一样。
圆规看似平凡，却有着自己独特的价值。它默默地坚守着自己的任务，总是能精准地完成画圆的使命。它教会了我，即使是简单的工具，只要发挥自己的优势，也能在合适的地方展现出巨大的力量。它也像一种无声的激励，让我明白在生活中也要像它一样，找准自己的定位，稳稳地立足，然后通过自己的努力去创造出美好的成果。
圆规的作文 18
圆规的构造看似简单却又十分精巧。它由两只脚组成，一只脚是尖细的针脚，就像一个坚定的舞者，无论舞台如何变幻，它总是稳稳地扎在纸张之上，成为整个圆规运转的轴心。另一只脚则装有铅笔芯或者墨水装置，这只脚像是灵动的画笔，随时准备在纸张上留下痕迹。两只脚之间通过一个可调节的关节相连，这个关节如同一个灵活的枢纽，能够精准地控制两脚之间的距离，从而决定所画圆的半径大小。
圆规的使用充满了一种奇妙的仪式感。当我们要画圆时，首先把尖脚固定在纸上的一点，这一点仿佛是圆的诞生之地，是一切开始的原点。然后，用手指轻轻捏住圆规的顶端，慢慢地转动。这时，装着笔芯的那只脚便开始绕着尖脚旋转起来，在纸张上留下一道完美的圆弧。那圆弧流畅而均匀，没有一丝突兀，就像一个训练有素的运动员在跑道上留下的轨迹。随着圆规的转动，一个完整的圆逐渐呈现出来，从无到有，从一个点扩展成一个封闭的、完美的几何图形。
圆规不仅仅是一个绘图工具，它更像是一种象征。它象征着规则和秩序。圆是一种极为规则的图形，它的'每一点到圆心的距离都是相等的。在生活中，我们也需要遵循一定的规则和秩序，就像圆规按照既定的半径画出标准的圆一样。没有规则的社会将会陷入混乱，而只有在规则的框架内，我们才能自由地发展，就像在圆规的半径范围内，笔脚可以自由地画出美丽的圆。
圆规也象征着专注与坚持。当它在画圆的时候，必须保持专注，任何一点晃动或者偏离都可能使圆的形状变得不完美。在我们的学习和生活中，也需要这种专注和坚持的精神。无论是攻克一道难题，还是追求一个梦想，只有专注于目标，坚持不懈地努力，才能达到理想的彼岸，就像圆规始终围绕着圆心旋转，直至画出完整的圆。
在艺术家的眼中，圆规是创造美的工具。它可以用来绘制精美的图案，那些由圆组成的图案或是装饰在建筑的穹顶，或是镶嵌在精美的手工艺品上。在数学家的世界里，圆规是探索几何奥秘的利器。从古希腊数学家利用圆规和直尺进行几何作图的研究，到现代数学中对圆的各种性质的深入探讨，圆规都发挥着不可替代的作用。
圆规虽然小巧，却蕴含着大道理。它以自己独特的方式，在文具的世界里散发着独特的魅力，也在我们的生活、学习和工作中给予我们启示。
圆规的作文 19
在文具的世界里，圆规或许不是最引人注目的，但它却是我心中最独特、最实用的工具之一。
圆规的样子很简单，它由一条笔直的长腿和一个可以旋转的脚尖组成，中间连接着一个可以固定笔尖的`旋钮。当需要画圆时，我们只需将圆规的脚尖固定在纸上，然后旋转长腿，一个完美的圆就跃然纸上了。
圆规的使用过程，就像是一场小小的舞蹈。脚尖在纸上轻盈地点一下，作为圆心的起点；接着，长腿在空中划过一道优美的弧线，笔尖在纸上留下一道道细腻的轨迹。每一次旋转，都是一次对完美的追求，每一次落笔，都是一次对精准的把握。
圆规不仅实用，还蕴含着深刻的哲理。它告诉我们，无论世界多么复杂多变，只要我们找到了中心点，就能以不变应万变，画出属于自己的完美圆圈。就像在生活中，只要我们坚定了目标，就能克服一切困难，实现自己的梦想。
每当我看到圆规在纸上画出一个个完美的圆圈时，我都会感到无比的满足和自豪。因为我知道，这不仅仅是一个简单的图形，更是我对生活的热爱和追求。
圆规，这个简单而实用的工具，已经成为了我生活中不可或缺的一部分。它陪伴着我度过了无数个日夜，也见证了我的成长和进步。
圆规的作文 20
在我的文具家族中，有一个独特的成员，它就是圆规。
圆规的构造十分简单却又独具匠心。它由两只长长的“脚”和一个连接它们的转轴组成。一只脚的末端是尖尖的针，像一个忠诚的卫士坚守着自己的岗位；另一只脚则装有铅笔芯，可以自由地伸缩调整。那转轴就像是它们的指挥官，让两只脚能够默契配合。
当我第一次使用圆规的时候，心中充满了好奇与期待。我轻轻捏住圆规的顶部，将那根针稳稳地扎在纸上，然后转动带有铅笔芯的脚。随着我的转动，一个完美的圆就诞生在纸上了。那流畅的线条，那规则的形状，让我惊叹不已。它就像一个魔法棒，能轻松地画出其他文具难以企及的图形。
圆规看似平凡，却有着伟大的“品质”。它的使命就是画出圆，为了这个使命，它始终保持着精准。无论在多么粗糙的纸张上，它的针脚都不会随意滑动，它的铅笔芯也不会偏离方向。它的精准让我联想到了那些在自己岗位上默默坚守、一丝不苟的`人们。比如建筑工人，他们就像圆规一样，在建造高楼大厦时，坚守着每一个标准，一块砖、一根钢筋的位置都不容有失，这样才能保证大楼的稳固；还有科研人员，他们在进行实验、计算数据的时候，精确到每一个小数点，如同圆规画出精准的圆一样，为科学的发展奠定基础。
在学习生活中，圆规也一直激励着我。它教会我做事要有目标，就像它画圆时始终围绕着一个中心一样。一旦确定了目标，就要坚定地朝着这个目标前行，不被外界干扰，保持自己的节奏和方向。同时，它的精准也提醒我对待学习要认真细致，每一个知识点都要准确掌握，每一道题都要认真解答，不能有丝毫的马虎。
圆规，这个小小的文具，在我的学习和成长中发挥着不可忽视的作用。它不仅是一个画图工具，更是我的一位无声的老师，激励着我在成长的道路上不断前行。
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