博物馆大寻宝作文

博物馆大寻宝作文

　　在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的博物馆大寻宝作文，欢迎大家分享。

博物馆大寻宝作文1

　　今天是10月3日是国庆节假期的第三天，一大早我就从睡梦中醒来，已最快的速度完成了出门前的准备工作。为什么我如此高兴呢？今天，我要去芜湖市博物馆参加升入二年级后的第一次小记者活动——在博物馆听有关文物的知识讲座，还有最让我兴奋的博物馆大寻宝。

　　焦急地等到了博物馆开门的时间，我和妈妈赶紧来到了位于二楼的报告厅，我将在这里和小朋友一起听一段关于文物知识的讲座。因为我来的很早，报告厅里还没有多少人，我很快就交到了一个新朋友，她叫王子冉，也是一名二年级的学生，我们约好了一起去寻宝。

　　今天的讲座是有博物馆的`陈琳馆长讲的，介绍的是中国的玉文化。时长半个多小时的讲座让我们知道了玉在我们中华民族独特的意义，知道了玉经历了巫玉、王玉、民玉三个发展历史，也让我们更加了解了玉的相关知识。真是受益匪浅啊！

　　接下来，进入了今天最让我们兴奋的寻宝环节。我们每个小朋友都从老师那里抽了一个纸条，纸条上写了五种文物的名称。我们的任务就是要在博物馆里找到这五种文物。我和王子冉本来就约好了要一起寻宝，一看，我们的纸条上的五种文物中有两种是一样的。这真是太巧了。

　　开到一楼，我们开始寻宝，一共两间房间里放着一排排的文物，数量是很多的，在这些文物里找到我们的“宝藏”需要足够的耐心和细心。我和王子冉商量后，决定分别向不同的方向寻找，找到我们共同的那两种文物就告诉彼此。很快，我找到了我的第一件宝物“龙泉剔花碗”，我兴奋地又蹦又跳，看来这样一排排地找真是好办法，既不会漏也不会重复。紧接着第二件第三件宝物“青釉执壶”和“影青釉点褐彩梅纹瓷枕”我也找到了。这样就剩下我和王子冉同样的宝物了，而王子冉也找到了她的宝物，我们去了另一间房间，还是分头一排排找着，终于功夫不负有心人，我们找到了最后两件宝物。真开心！我们一起去了展厅，兑换了奖品。

　　拿着通过自己努力得来的奖品——橡皮泥，真开心啊！国庆节真快乐！

博物馆大寻宝作文2

　　今天是10月3日，国庆节假期的第三天。一大早就从睡梦中醒来，尽快做完出门前的准备。为什么我这么开心？今天要去芜湖博物馆参加升二年级后的第一次小记者活动。

　　在博物馆听文物讲座，最兴奋的是博物馆寻宝。焦急地等待着博物馆的开放时间，我和妈妈匆匆赶到二楼的报告厅，在那里我将和孩子们一起听一个关于文物的讲座。因为来的比较早，报告厅人也不多，很快就交了一个新朋友。她叫冉王子，也是二年级的学生。我们约好一起去寻宝。今天的讲座由博物馆馆长陈林主讲，介绍了中国玉文化。讲座持续了半个多小时，让我们了解了玉在我们中华民族中的独特意义，知道了玉经历了武玉、王玉、于敏三个发展史，让我们对玉有了更多的了解。多么大的好处！

　　接下来，我们进入了今天最精彩的寻宝。我们每个孩子都从老师那里画了一张纸条，上面写着五种文物的名字。我们的`任务是在博物馆里找到这五种文物。冉王子和我约好一起寻宝。乍一看，我们笔记上的五件文物中有两件是一样的。真巧。当我们到达一楼时，我们开始寻宝。两个房间里有一排排文物，数量非常多。在这些文物中寻找我们的“宝藏”需要足够的耐心和细心。和冉王子商量后，决定分方向找，找到我们共有的两种文物就告诉对方。很快，我找到了我的第一个宝贝“龙泉花碗”，我兴奋地跳上跳下。看来是行内找的好办法，不漏也不重复。然后我就找到了第二第三件宝物，“青釉抱壶”和“影青釉配褐彩梅纹瓷枕”。这就给我留下了和冉王子一样的宝藏，冉王子也找到了她的宝藏。我们去了另一个房间，或者分头去找。终于，一切都有了回报，我们找到了最后两个宝藏。

多幸福啊！我们一起去了展览馆，交换了奖品。我很高兴能拿着我通过自己的努力赢得的——橡皮泥这个奖！国庆快乐！

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