我的班主任作文

时间:2023-11-12 23:48:45 好文 我要投稿

【通用】我的班主任作文

  在日常学习、工作和生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编收集整理的我的班主任作文,欢迎大家分享。

【通用】我的班主任作文

我的班主任作文1

  我的班主任是张老师,同时,她也是我们的语文老师。

  张老师个子不高,身材中等,笑起来很温柔。但生气起来又很严肃。

  张老师的教学经验非常丰富,班上无论发生什么事情她都能想出办法解决。从二年级开始接手我们班,现在我们班的整体面貌发生了很大的改变。这都是张老师辛苦付出的结果。

  张老师上课时使用的语句也很幽默,而且在讲课时她还会给我们讲其他的知识。比如有一次,我们正在讲一篇革命故事。讲着讲着,张老师又开始跟我们讲起了其它革命类的`故事,我们都听得津津有味,仿佛回到了那个弥漫着硝烟战火的年代,直到下课铃声响起了,我们还沉浸其中……

  啊,张老师,您是辛勤的园丁,用自己的知识做肥料,用自己的汗水做养分,培育我们这些祖国的花朵。在教师节到来之际,我想对您说:张老师,您辛苦了!

我的班主任作文2

  是谁带给我们许多知识?是谁让我们拥有才智?是我们的老师,是教育我们成长的老师,教导我们一生的老师。

  我班的班主任,她对我们很好。她不会给我们留许多作业,甚至每逢过节时都不留任何作业。她告诉我们多多观察生活,多多接触大自然。

  老师一直教导我们,要多读书。之所以没有繁重的作业,就是想让我们读许许多多的书。每次留作业时,总有这么一项————每天读书至少半个小时。老师在潜移默化地告诉我们:读书很重要。

  期末考试前,老师总是很辛苦。每天批改很多卷子。老师希望我们成绩好,可对学习成绩差的同学,老师也不会歧视。

  徐老师很担心我们的安全。没有特殊的大事,放学时她都会把我们送出大门,送过马路。她从不让我们带零花钱,吃不健康的食物。

  一日为师,终身为父。老师是我们必不可少的领路人。她教我们做人做事的.道理,她的教诲让我终身受用。

  感谢我的班主任————徐老师。

我的班主任作文3

  有一个美丽的身影,她很温暖,时常出现在我的脑海里。当我害怕、孤独、无助时总是用温暖的声音,说道:“你要好好爱护自己!”这个声音像我童年里的金色蝴蝶牵引我走上了光明的'大道,在勇敢的舞台上翩翩起舞。

  她就是我二年级的班主任——葛成美老师。她不仅热爱运动,也很关注我们的身体健康。

  这得从一节体育课说起,我和同学们跑步,突然间一个身影闪过。我心中的疑问引起了我的好奇心,便偷偷的瞄了一眼,谁知原来是葛老师,原来葛老师陪我们一起来上体育课了!而且不止这一次呢。我隐约记得葛老师说过,在早操后可以带些水果来,让自己补充一下维生素。快到冬天了,老师还主动为我们擦唇膏和护手霜,以免我们冻伤。葛老师还经常劝告我们:“要多多爱护自己啊!”

  葛老师的关爱犹如春雨点点,滋润着我幼小的心田。

我的班主任作文4

  我最喜欢周老师,她教我们语文,也是我们的班主任。周老师的头发长长的,披在肩上像一幅乌黑的锦缎。上课的时候,她那娓娓动听的语句,那真实感人的话语,犹如徐徐春风,抚摸着我们幼小的心灵。提问的时候,周老师都请一些不太会说的同学来回答问题,让他们能得到锻炼。

  有一次,我有一个问题答不上来,就不敢举手了。周老师偏偏叫我来回答,当时我的心怦怦直跳。

  我在周老师的指导下总算把问题回答清楚了。周老师还叫同学们向我学习呢。周老师通常在办公桌前批作业,她目不转睛地盯着作业本,细心地检查着,批写出一笔笔批注。周老师就像一艘帆船,带着我们驶向知识的海洋。周老师就像一位辛勤的园丁,抚育我们这些祖国的花朵。有时候,周老师就又像我们的好伙伴,陪我们玩游戏。陪我们玩时的`周老师就像一个“大孩子”,玩得开心极了!周老师上课的时候是个认真的老师,玩的时候像个孩子。

  我喜欢周老师,喜欢我们班的班主任。

我的班主任作文5

  看到这个话题,你会用惊讶的眼神看着我说“什么,世界上还有这样的姓氏”?这次可猜错了。我的班主任姓罗,所以他有一双灵巧的手。这些手做的小饰品和小产品一定会让你大吃一惊。

  六一快到了,每个班都在紧张地排练。我们班也不例外。我们班的节目里有明星,但是明星在闪耀!罗灿老师不能借用明星的衣服!我们都暗暗为她担心。一天中午,我一大早来到学校,看到桌子上有很多闪光纸。罗老师走过去拿了一个,切成小背心形状,有缝隙的地方仔细涂上胶棒。几片闪光纸粘在一起,一件精致的'背心就完成了。现在是做裙子的时候了!只见罗老师把一张闪光纸剪成一条小裙子,在裙子边上剪了几个小口子,轻轻扯着,哈!像明星舞裙一样做,最后是做头饰的时候了。刀子先把铁丝圈成一个圈,然后把铁丝的一端放上去,哈哈!这个头饰一定像机器人。罗老师低头看了一会儿,用手掌把它切成一颗星星,放在上面,把闪光纸绕在电线上。这个举动让我目瞪口呆,单调的头饰顿时变得刺眼。

  嗯,你是不是也对罗先生的巧手赞不绝口?

我的班主任作文6

  我有一位非常好的老师,她是我的班主任,他的名字叫任若楠,任若楠老师有着一头乌黑发亮的黑头发,长发飘飘的,很漂亮。高高的个子,白白的皮肤,她戴着一副黑框眼镜。看着温柔美丽的任老师和蔼可亲任老师对工作兢兢业业,对同学就像妈妈一样关心爱护我们,他是我们最亲爱和最敬佩的好老师。

  任老师拥有丰富的教学经验,他讲课内容丰富多彩,形象生动。我们班的同学都喜欢他的`课,常常使我们听得入迷入神,我对语文课越来越感兴趣了。使我们都用优异的成绩。来回报他。

  还有一次放学的时候,有位男同学跑的太快磕倒了,腿都磕破了,也不会走路了,正好那天任老师送路队,这可把老师紧张的赶快俯下身检查他的腿,眼睛里充满着心疼,并且鼓励他勇敢和坚强的话语。还给她妈妈打电话接她买创可贴包扎。

  她像妈妈一样关心和照顾我们有这样的好老师,我们感到幸运也感到无比的温暖。

我的班主任作文7

  我的班主任是汪涵老师。她有一双会说话的眼睛,它时而微笑,时而严厉。一头长长的头发,在阳光的照射下闪闪发光。

  她很和蔼,也很细心。我的学习成绩不好,她也很耐心的`给我讲,从来没有放弃过,生怕我学不会。

  但她也有严厉的时候,我有爱做小动作的毛病,老师就把我排到了第一组,每当我不专心听课时,班主任眉毛一挑,一道严厉的目光射向我。于是,我赶紧收手,重新注意听课。现在我上课的小毛病好多了。

  你说怪不,班主任的眼睛咋那么有力呢!

我的班主任作文8

  我的班主任赵老师有一头乌黑的长发,弯弯的眉毛下面长着一双水灵灵的大眼睛。她的个子很高,也很瘦。

  赵老师每天都早早的就来到学校,看护我们,给我们辅导功课。直到下午四点还要去开会,非常辛苦。每次上课时她都十分珍惜这有限的四十分钟的时间,希望能把更多的知识传授给我们,让我们在考试的时候都能取得一个好成绩。

  赵老师是一个十分严肃的老师。有一次,上语文课时,我正在玩弄手中的`笔,老师看见后,就停止了讲课,用严厉的目光看着我,我顿时觉得满脸发烧,急忙放下了手中的笔,端端正正地坐好了。这时老师冲我笑了笑,然后又开始讲课了。我心想:从今以后,我上课一定认真听讲,再也不溜号了!

  赵老师还是一位相当幽默的老师。记得一次数学测验中,有一道题全班覆没。她就想把这道题写在黑板上。没想到刚要写,粉笔却不小心“飞”了出去,但它还是没能逃过老师的“如来神掌”,一下就给抓了回来。“哇塞!”没想到赵老师还会功夫呢!同学们大声称赞到:“厉害,太厉害了!”赵老师不光会这点“小功夫”。她还给同学们讲故事、笑话,带着我们到操场上去做游戏。每一次我们都玩得非常开心!

  我非常喜欢我的班主任——赵老师,在这里衷心的祝愿您身体健康!工作顺利!您永远是我们的好老师。

我的班主任作文9

  教过我的老师有许多个:有幽默风趣的周老师,有爱笑的吴老师……其中,令我最难忘的就是我的前任班主任温老师。温老师是一位中年妇女,眼睛又大又圆,鼻子有点翘,皮肤白晰,头发非常黑,声音很洪亮。

  温老师很关心同学。有一次,我在操场上玩,不小心摔了一跤,膝盖流血了,温老师正好在旁边,她急忙将我扶去办公室。她拿出抽屉里的药水,一边帮我擦伤口一边说:“你没事吧?以后玩的时候要小心点。”我看着温老师,一股感激之情油然而生……

  温老师不但关心同学,而且对同学们要求很严格。有一次上课了,温老师走上讲台,同学们还在吵闹,温老师停了一下,吵闹声仍未停息。温老师气急了,拿起教鞭,狠狠地往讲台上一拍,“啪”,教师里顿时安静下来。温老师严肃地说:“谁再上课讲话谁的作业写两倍!”从此以后,同学们在温老师的`课上再也不敢讲话了。

  十年树木,百年树人。老师的教诲之恩,我终生难忘!

我的班主任作文10

  我的班主任有一个很特别的名字叫范凡。我最喜欢的老师也是范老师。

  范老师的脸圆圆的、白白的,很秀气,还戴着一副漂漂亮亮的眼镜。她生气的时候,眼睛瞪得很大,同学们看到她瞪大的`眼睛,都紧张地盯着范老师的脸,教室里顿时变得鸦雀无声。她高兴的时候就对着我们微笑,让我们有一种和蔼可亲的感觉。范老师讲课的时候,她的身上像有块磁铁,吸引着全班同学的目光。下课的时候,她就更像我们的妈妈,对我们很温柔,我们有什么心里话都想告诉她。

  你说,我能不喜欢我的班主任范老师吗?

我的班主任作文11

  我的班主任,是我们的数学老师,她有一头束起的乌黑的直发,高挑的身材,脸上总是挂着微笑。弯弯的眉毛下有一双美丽而锐利的眼睛,小小的嘴巴里总能吐出大学问来!贺老师不爱打扮,不爱像其他老师一样化妆,烫,染头发,她总喜欢穿朴素的'衣服,束起头发,给人很运动,很精神的感觉。贺老师平时对我们很好,处处为我们着想,所以不到一个月,老师就深得“民心”,同学们都很喜欢贺老师。

  贺老师是一个积极进取的人。记得我们练习啦啦操时,放学老师没有抓紧时间自己回家休息,吃饭,而把我们留了下来,守着我们练习广播操,想让我们取得年级第一名。一遍又一遍……我们的汗水滴了下来,我看到老师的汗水也滴了下来,老师为我们加油,打节拍,一遍一遍……我们都很感动……

  我最喜欢我的班主任————贺老师啦!

我的班主任作文12

  每个学生都希望有一个能听自己声音的老师!没有这样的人,但幸运的是,我们学校有一个这样的老师。王先生,他是我们学校的风云人物。

  王先生是我们的班主任。他不高,160 cm左右。但是,他才华横溢,很多东西都打不过他。所以我们给他起了一个名字,叫他不能藏尸,不够长。他很慷慨,喜欢和我们交往。他也很幽默。当他在课堂上遇到我们不懂的东西,他会用生动有趣、循序渐进的方式引导我们。

  王老师的.专业是奥数,简称奥数,所以在培训班里专门开设了奥数课,有一次带了很多同学去参加奥数比赛,带回了很多奖牌和证书!他的数学课经常爆满。通常,他们会去听王先生讲笑话。我们可以看到他在课堂上是多么生动。就连我这个对数学非常排斥的人,也忍不住认为数学其实充满乐趣。虽然听起来有些夸张,但确实是事实。

  王先生对我们特别民主。每学期期末他都会带我们组织活动,边吃自助餐边唱歌,都是他请客。他更关心我们。有时候我们心情不好,他会给我们讲笑话。虽然有些不好笑,但我们感受到了他的爱。

  王先生也是教学团队的负责人,他更忙,但他仍然不忘抽出时间陪我们,指导我们做研究。他真的是一个很好很有爱心的导师。我们能成为他的学生是我们的福气。所以我会珍惜和他在一起的这段时间,从他做事和学习的态度中学到更多,不辜负他的期望。

我的班主任作文13

  高燕老师是我的班主任,一想起她我便从心头涌上一句话:“谢谢您,老师!”

  高老师长着一双炯炯有神的眼睛,一个小巧的鼻子,一张红润的小嘴和一头乌黑乌黑的长发,美丽极了。

  高老师像园丁一样把我们精心培养成了一棵棵参天大树。刚开学那几天,高老师不小心把脚崴了,还带病来上课。我很心疼老师,就去问候了一下:“老师,您的脚怎么样了?”“我的脚没事,只是崴了一下而已。”老师故作轻松地说。

  后来,我听别人说,高老师的脚已经伤到了筋。我的心砰然一震,想到了老师带病来上课的辛苦。在上课的.时候老师一直站着,同学们都很担心老师,但是谁也说不出口。到了放学,我看见老师一拐一拐地走出了教室,心里特别不是滋味。

  我回到家和妈妈讲了这件事,妈妈说高老师很敬业,也很爱我们,我的心中不禁涌上了一股暖流。想起了“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这句诗,我想这是对老师最朴实无华的赞美。

  教师节到了,在此我祝高老师身体健康,永远快乐,没有忧愁和烦恼。我想这也是我们全班同学的心声。

我的班主任作文14

  我与我们班的班主任李老师相处了三年了,我可喜欢听李老师讲的课了,她讲得语文课又生动又有趣。李老师写的字工整又大方。记得刚入学的时候,我的字写得不怎么好,老是歪歪扭扭的,在老师严格的指导下,我的字也一天天地好了起来,我想在这儿说:“老师,你辛苦了。”

  李老师是一个负责的`好老师。在课上,她总是严厉又耐心地为我们讲解课文,表扬大家写得好得文章,指出其中的不足。如果大家表现好,老师就会心情舒畅的眉开眼笑。如果有个别同学调皮捣蛋,老师就会把眉头皱的紧紧的。下课后,再把调皮捣蛋的同学叫过来,严厉的批评他们。

  一次,老师在课堂上声情并茂的朗读着优美的文章,我们大家的听得津津有味。不料,几只“小麻雀”便在一旁叽叽喳喳地说起了闲话。李老师发现后,便用责备的目光盯了他们一眼。这一招果然有效,“小麻雀”立刻变成了“哑雀”,李老师真有办法!

  这就是我们的班主任李老师,一个既关心我们又负责的好老师。

我的班主任作文15

  我的班主任姓李,他是个既和蔼,又严厉,还肯负责任的老师。

  每次我们班大扫除,李老师给我们分配完之后,和我们一样,他自己也干一项,干完后,他又干另一项,不厌其烦,直到全部打扫完他才离开。

  有一次我有一道题不会,我去问李老师,他耐心地给我讲解,他讲的非常认真,浅显易懂,使我豁然开朗,我说:“老师,我会了。”他态度和蔼的对我说:“以后遇到这种题要多动动脑筋,多想想就会了。”我点了点头。

  还有一次,李老师在黑板上出了一道题,全班同学都不会,老师很生气,嚷了起来:“那么简单的题都不会,你们天天都学的什么,怎么学的……”骂完之后又仔仔细细给我们讲,问我们明白了没有。然后严厉的说:“这道题每人罚写十遍,明天交到我的办公室,我一个一个的'检查。”

  我的班主任就是这样一个和蔼。严厉。又负责人的老师。

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