【热门】关于同行的作文14篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编整理的关于同行的作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
关于同行的作文 篇1
放飞梦想,青春绽放!
——题记
那个蒲公英盛放的季节中,我终于有了自己的梦想。那时的我想将梦想一直坚持下去,可小小年纪的我,总是好奇新事物,于是……
八岁的时候,我梦想做一名优秀的教师。想用粉笔写下青春的乐章;用书本奏响青春的胜歌;用朴实的语言托起明天的希望!那时候小小的我,总是在模仿老师的一板一眼,一个动作,一个神态……知道老师的教鞭打碎的'我的梦想……作文
十岁的时候,我想当一名中外闻名的科学家。想发明一颗太阳挂在夜空,那样就不会害怕走夜路了;想发明一盒永不退色的水笔,那样不管我画多少张画都有最绚丽的颜色;想制作一张世界上最舒服的床,让累了一天的爸爸妈妈可以好好放松一下!那时候小小的我,总是梦想着真的有那么一天……
十二岁的时候,我过了从出生到那时候最华丽的生日会!从那时起,我梦想着当一个家财万贯的企业家!给爸爸妈妈最富裕的生活,带着爸爸妈妈到我的理想天堂——法国巴黎游玩,让我成为顶天立地的女强人,每天都上演一场华丽的生日会!那时候的我,像一只自由的小鸟,无忧无虑的翱翔在梦想的宇宙中!作文
十五岁的我,想当一名军人!一名合格的军人,一名可以保家卫国的军人!没有了儿时的天真,反而多了一份自信;没有了不切实际的梦,反而多了为梦想而拼搏的动力;没有了摇曳不定的思绪,反而多了坚定不移的信念!就是想当军人,梦想从此不再改变!
在这个蒲公英盛放了的季节中,我终于确定了自己的梦想。我的一路有梦想同行,至此,放飞梦想,青春绽放!
关于同行的作文 篇2
微黄的光辉洒在竹帘上,映着轻曳着的湖面,鱼儿摇起尾巴甩了甩水,炽热的橙红色与鹅黄色拌在了被晕染的高脚杯里。
我独坐在湖边,听鱼儿激起水波,赏星辉交织天幕。静谧而又忧伤。是风动,表妹撒开脚,冲了过来,“啪嗒啪嗒”声惊了穹庐。我笑了笑,表妹倚了过来,一抹红裙在绽放,丝毫不显妖冶。“姐姐,你看那月亮好美啊!”她痴痴地望着,望着,眼中荡漾着万物。
“嗯……”,我闷声道。表妹将脸凑了过来,眼眸中暗光流转,“姐姐,你知道为什么月亮会比太阳更美吗?”她眨了眨眼,只剩沉默。
我们仰望天,月亮弯弯似温婉女子的眉眼,既不显灿烂也不黯淡,只是静静地守着一片黑暗与苦涩。周边一颗星子也没有,只能是自己照亮自己,却依旧独绽月光映大地。
遥记从前,外婆在一旁诉说思乡游子与月亮的故事,浪漫如李太白的“床前明月光,疑是地上霜”,豪放似苏东坡的“明月几时有?把酒问青天”,月仿佛也就成了一个情感寄托了。
我思索着妹妹说的`话,太阳虔诚炽热,月亮凄美忧伤,无论从哪一方面说,都是太阳更胜一筹。蹙着眉,依旧无法理解表妹说的话,只得呆呆望月。
再度望月,已是多年后,月依旧如从前般独诉衷肠,幽深,似有月下旅人起舞漫步,也有仙人翩跹。是仙人打翻了月色,铺天盖地地洒上池面,浓墨重彩。是无尽的黑夜,是浓得化不开的月光,二者抗衡着,本以为月会被吞噬湮灭,怎知它依旧坚守本心,丝毫不被黑暗所沾染。
这才明白,月之美便在于恪守本心,纯真皎洁,在孤独中依旧挺立,我自孤独,但也努力发着自己的光,耐得住寂寞,却也将自己的一切献出,毫无保留。在我看来,它已是光芒万丈。而太阳热烈明丽,着实有些太张扬了。
也许月亮存在的意义并不是文人墨客们的情感寄托,也不是人们津津乐道的话题,人生的标杆或许才是它存在的意义。
月是恪守本心,甘愿奉献的君子,是真正能活出自己本色的同行者。
仰头,望天,月色翩跹,轻纱曼舞,乘着池塘中的涟漪,一圈一圈泛起,却不曾凋零。
“月真美啊!”我不禁喃喃道。月乘着风挑弄心弦,将德行铭入骨髓,融于血肉,亦与我同行。
关于同行的作文 篇3
“谦得益,宋,欧阳修,《书》曰:‘满招损,谦得益。’”走进校园,都会听见朗朗的读书声。你一定会想:你们在读些什么呢?让我来告诉你吧!我们在读学校发的《朝读经典》。
朝读经典是根据教育部《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》编写而成的,是培育和践行社会主义核心价值观的学生读本。里面大都是些文言文中,成语故事,和生活中的一些小常识,是中小学生阅读、理解和写作文的好帮手。
每一天早晨我们都十分认真的读这本书,放学时,我也经常捧着这本书,有时走路时碰到了树;有时吃饭时把饭送到鼻孔里,让人哭笑不得。《朝读经典》这本书告诉了我太多太多的道理:如谦得益中的`见贱如贵,告诉了我,谦谦君子,不仅要学富五车,还要道德高尚。我们要克已为人,谦虚低调。言行上高标准,生活上低要求,做一个对社会有贡献的人。在致力行中的不行不可以言学告诉了我,懂得再多也不如脚踏实地去做一件事,理论与实践结才能有所成就;在尚节义中的万事之将告诉了我道义是立国和做人的根本,大到一个国家,小到一个人,都要遵循道义。其中,我最喜欢的是谦得益,因为它告诉了我谦虚使人进步,骄傲使人落后。谦虚谨慎戒骄戒躁,才能立于不败之地。
大家可能没有注意到,前言中有一段话:实现中华民族的复兴,是全体中国人的共同愿望。一个真正强大的中国,必然具有强大的文化力,社会主义核心价值观是凝聚、壮大这种文化力的精神原点和指南;而源远流大的中华优秀传统文化,则是涵养社会主义核心价值观的重要源泉和精神命脉。传承弘扬中华优秀传统文化,培育、践行社会主义核心价值观,是每个中国人共同的责任。是呀!学习社会主义核心价值观不仅仅是我们小学生的责任,还是我们中国人民的责任。
只有我们正确的传统文化教育,必然是立足当下、面向世界、走向未来的文化重建。古贯通,传承优秀文化;兼收并蓄,汲取异域英华,达成中华文化的创造性转换与新生,这应该是每个中国人的共同归趋。同学们,请大家和我一起阅读这本书吧!与经典同行。
关于同行的作文 篇4
我们同在微凉的空气中,感受着一月的春意;同在蔚蓝的天宇下,呼吸着清新的空气;同在生机盎然的大地上,憧憬着我们的未来。城市,风景都在变化,不变的是你的一路陪伴……
我的脚天生有些缺陷,这个也成了同学之间拌嘴他们必说的一句话,因为这样,我自卑过。我没有现在小孩子那样的开放,甚至没对你说过感谢煽情的话。我知道,有些话当着你的面我是说不出来的,只能用这种笨拙的方式来表达。
我出生没多久,你就细心地发现了我脚的`特殊。那个时候,家里的经济状况真的是窘迫,你坚持抱着我四处看病,从家乡台州到苏州再到上海,我难以想象一个初中文化的妇女一路要吃多少苦,遭受多少白眼才能等到你所谓的晴天!但是在看到检验报告时,会不会又感觉晴天霹雳。
“你妈从凌晨守到中午才排上号,就这么一直站着没敢休息……”外婆讲着,我注意到外婆的眼眶红了,以前最怕看见别人哭,总感觉娇滴滴的,但这一次我能理解,回忆起以前难免会有些伤感。
特殊的脚要穿特殊的鞋子,一开始我对那双鞋很反感,是你“连哄带骗”地让我穿上,我再怎么哭你也不准我脱下来。那时我不理解,亲戚朋友问起常问的问题“爸爸妈妈更喜欢哪个”时我都会毫不犹豫的说爸爸,完全没顾及到你的感受。甚至还自私地埋怨过你,就像贝特的剧本《结局》中那段话:“混账你为什么生下我?”“我不晓得。”“什么?你不晓得什么?”“我不晓得生下的会是你!”不同的是你没有像剧本中的父母那样嫌弃我,你责怪的永远只有你自己。
我明白如果我失落,最难过的人会是你。所以有些事我会选择自己承担,再难受也得自己扛着,就像你那样。
你有写日记的习惯,对不起我没告诉过你我偷看了你的日记。那本大红色封面纸张泛黄的日记本满满的是你的回忆,大概是从上学时候开始记的,从自由潇洒到整个生活都是我,有酸,有甜,有苦也有辣。
现在我是大家眼里与众不同,比同龄人更成熟些的孩子。不再自卑自己的特殊,而是以腿力很足为荣,可能是因为你够坚持让我长期负重吧。关于你我想滔滔不绝的讲很多感谢的话,却只能说声:“与你同行,真好!”
关于同行的作文 篇5
古有云:“文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,《兵法》修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》《孤愤》;《诗》三百篇,大底圣贤发愤之所为作也。”困难,是人生中不可缺少的调味料,少了它,人生将变成单纯的白砂糖,而不是醇香的巧克力。
刚上初中时,我开始接触单簧管。当时,我看着这黑色、上面带大大小小约有20个键的`乐器,瞬间认为“只有电影里那些风流倜傥的帅哥,才配得上这乐器”,但是,我是个女生,照样能配得上这么酷的乐器吗?
我认真上每一节单簧管课,很快,就几乎与和一起学习得小伙伴中最好的那个并驾齐驱。然而,学习之路,哪能一帆风顺?先别说吹到一半没气了,吹不响才是一个大障碍!“奇了怪了!怎么吹不响!”初学吐音的时候,小伙伴们纷纷用满头大汗来倾诉自己的苦恼。而每次吹的时间长了,口水甚至会溅出来!我们很尴尬,但是又有什么办法?
“赶紧的!这么慢!”老师对我们说。我们只能继续吹:“哆——来——咪——”
唉,不得不说,吹得还是真不好!怎么办?练!只要功夫深,铁杵磨成针。我每天都尽量抽出十几分钟练练单簧管,甚至还会自学其他的曲子。久而久之,我不仅巩固了上课时的内容,还会了一些其他的曲子,譬如说《雪绒花》《小红帽》等等。
现在,我的单簧管水平也不算太高,但吹单簧管早已成了我生活中不可分割的一部分。我相信,经过几年的练习,我的单簧管技术一定会越来越精湛!
关于同行的作文 篇6
当你背对太阳的时候,你看到的只有自己的影子.
----黎巴嫩 纪伯伦
小时侯,总觉得快乐是糖,是嘴里那种甜滋滋的味儿!它在心中荡漾,回响,永不停歇.总是习惯于眼冒着火似得盯着仅有的糖,因为那酸甜可口的糖能让我垂涎三尺,回味无穷,滋润着我干涸的喉咙.
长大了,觉得快乐是奖赏,是鼓励,是不懈的期盼和不灭的等待.当自己的努力成果得到奖赏时,汗水化做了满足,一点点地落在心田上,滋润着干涸的心田;当因困乏而惊险的从高压区径直而走时,快乐是欣慰的鼓励,是关切的话语,是疗伤的魔法;当心中的愿望构筑成秘密时,期盼也是一种快乐.
上课时.语文老师说:“快乐是直上青天的一行白鹭,是横舟侧畔的万点,是鹦鹉洲上随风拂动的萋萋芳草,是化做春泥的点点落红.“数学老师又有另一番独特的见解:“快乐是祖冲之发现圆周率的欣喜,是高斯发现了“高斯求和“公式的便捷.“英语老师也不甘示弱:“your happiness is my happinest.“(你的幸福就是我最大的快乐)
现在,快乐是忙里偷闲,做着自己喜欢的事,听jolin的.《马德里不思议》,享受异国的万种风情,快乐:读着毕淑敏的文章,感受细腻的情感:看林清玄的<<可以预言的雪>>,体味另一种幸福:说着喜欢的八卦,高谈阔论,随心所欲.
我的成长离不开快乐,它一直陪着我走到最后,它保护着我,让我停止哭泣:它安静地等在角落,细心地等待我!我不会忘记它,我的快乐!
关于同行的作文 篇7
带一卷书,走十里路,选一个清静地,看天,听鸟,倦了时,和身在草绵绵处寻梦去。
——徐志摩
阅读,浓香深沉,如饮醇酒;含蓄隽永,如品香茗,浓淡自得,滋味悠长。一路与阅读同行,乐在其中。
启一个瑰丽世界
幼时,童话是我的一切。封面、书中绘着各种有趣的图案,似乎捕捉了世间最美好、明亮的色彩,一下子绽放在眼前。我似是一脚踏入了兔子洞,眼前开启了一个瑰丽的世界。
当灰姑娘涤去脸上的煤灰,挽起满头熠熠的金发,一颗心会被她的魅力震颤。当她足履水晶鞋,裙摆荡漾,王子握起她娇小的手,一颗心又为她的幸福陶醉。
懵懂时,我晃着脚丫读童话,它赋予了我对世界最初的感观。渐渐地,我心中那颗阅读的'种子开始萌发了。
捧一束智慧火炬
长大些了,不再迷恋于童话。我与生俱来的好奇心,驱使我探索这世界。
于是,我的书橱里又多了几本厚厚的书。我跟随《十万个为什么》的脚步,一步步探索大千世界的奥秘;跟随法布尔的脚步,领略《昆虫记》里小昆虫身上的无穷乐趣;跟随《唐诗三百首》的脚步,“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”,在一行行碧绿的梦幻中行走着,眉眼间便溢着满满的喜悦。我用眼睛领略字里行间的智慧火花,心中的空洞被知识塞满。
很多时候,阅读中有了心得,我能与大人们分享,仿佛一下子成长了许多。我心中那棵阅读的种子,日益长高,成了一株小树苗。
走一段灵魂旅途
现在的我正值青春,心中的情怀涌动,开始向文字的更深处漫溯。
我读冰心、丁立梅、席慕容的文字,原来这世上竟有如此温暖人心的文字,心境亦如阳光在书本上铺陈、流转、跳跃、舞蹈,有着淡淡的香。
“世上所谓美好的事物,大抵都如此,只安静地住在自己的美好里,这才保存了它们的本性,留住了这个世界,最原始的天真。”走在丁立梅的文字里,就像走在幸福的依恋里,走在最深的感动里,连灵魂都被温暖。
心中那棵阅读的种子似已长成了参天大树,我亦学会了给予和爱的快乐。
伴着指尖捻过书页,那些见过的没见过的美,听过的没听过的雅,嗅过的没嗅过的芳香,无一不落入脑海,汇入心泉,汇成如翡翠般动人的心境。
一路与阅读同行,乐在其中。
关于同行的作文 篇8
记得有一位诗人曾经说过:“让我怎样感谢你,当我走向你的时候,我愿捧起一束浪花,你却给了我整个海洋。”岁月无痕,当我们蓦然回首,翻阅自己的心灵,总有一段段记忆在生命中留下深深的痕迹。想起时,心里总会涌动一种久违的情愫,这便是幸福,这便是感动。
时光逆转——记得那天放学时,天下起了倾盆大雨,我开始后悔早上不该不听妈妈的话。这个时间,爸妈是没有时间来接我的。此时,如果有同学能借给我一把雨伞该多好哪!站在楼道的我懊恼地踢着一粒小石子。这时,一双穿运动鞋的脚停在了我的面前。我慢慢抬起头来,原来是李乐。他拿着一把雨伞,正准备下楼,看到我还在楼梯徘徊,就走过来,笑眯眯地问:“你怎么还不回家吃饭?”我低下头,用蚊子一般小的.声音说:“我忘带……”李乐一听,忙说:“哦,没带雨伞吧,那我们一道,等会儿我送你回家。”还没等我反应过来,李乐已经挽着我下了楼。我激动得一句感谢的话语也说不出来。在通往家的路上,那顶伞就是开在雨中最美的一朵花,我的眼睛湿润了,雨绵延着,雨中的那一把花伞,永远盛开在我的心中……
时光逆转——记得那天上早读时,我才发现竟然把语文书落在家里了。作为班干,昨天上的课文今早我必须背会,等妈妈送书肯定来不及了。我急得抓耳挠腮,左顾右盼。看了看同桌,他正在捧着书,专心致志地读着。想起我画在课桌上的那条隐形线,我张了张嘴,却没说出一个字来。正在这时,他抬起头,冲我眨眨眼,调皮地一笑,说道:“来,咱俩一起读书吧,这样一定可以背得更快!”那一刻,我惭愧至极,一股暖流旋即涌遍了全身……
感动,是春风吹拂下冰封已久的小河;感动,是茫茫的雪地里傲然挺立、暗香浮动的红梅;感动,是浓密的丛林中汩汩流淌的一泓清泉……感谢同学们对我的关爱和帮助,我愿与你们永远同行——点一瓣心香,那种感觉叫幸福,那种幸福叫感动……
点评:小作者的视角很独特,撷取生活中同学间关爱的事例来组材,让人耳目一新,语言朴实自然却不失真情。习作首尾互相照应,结构完整,使人爱读、愿读。
关于同行的作文 篇9
寻梦?撑一支长蒿,向青草更青处漫溯,满载一船星辉,在星辉斑斓里放歌。我想大家并不陌生。人生的路很长,在出发的时候,我们会带着很多东西,比如希望、知识或财富,但是我认为还有更重要的一样东西,那就是梦想。
与梦想同行,不忘初衷。
1809年2月12日,达尔文出生在英国,他的祖父和父亲都是当地的名医,家里希望他将来继承祖业,因而16岁时,他父亲便把他送往爱丁堡大学学医。然而,达尔文从小就热爱大自然,尤其喜欢采集矿物和动植物标本,进入医学院后,他依然经常野外采集动植物标本,父亲认为他不务正业,整日“游手好闲”,一怒之下便把他送往剑桥大学,改学神学,希望他将来成为一个“尊贵的牧师”,这并不能使达尔文有丝毫变动,依旧热衷于收集动植物标本,他对神秘的大自然充满了浓厚情趣,并作为他自己毕生追求的梦想,这便使《进化论》得以产生。
有理想的人,往往是执着的,生活总是火热的。与梦想同时,成就辉煌人生。
沈思,一个被称为“互联网第一美女”的80后女孩,立志要打造中国的苹果。高二时,比尔盖茨的自传《未来之路》第一次让沈思有了创业念头,16岁时,她成为深圳高考理科状元,被清华大学计算机系录取,在求学期间,沈思创业念头想法丝毫没变,毕业后,沈思成为了谷歌的产品经理。期间,她坚定了自己的创业方向——社区游戏,工作一段时间后,她辞去了现任工作而创办了自己的公司——木瓜移动,目前,木瓜移动已成为全球安卓平台上最大的游戏社区。
一路与梦想同行的她,有了卓著的成就,真是平凡而又伟大的。
而来自日本的尾田荣一郎,人生的旅途中,也从未放弃过梦想。尾田荣一郎从小在漫画的熏陶中长大,中一时他就开始创办自己的.漫画,他的第一个漫画作品是用铅笔画在纸上的,那是个关于海盗的故事。尾田荣一郎发现,自己在“海盗”这个题材上有太多可以发挥的地方,因此暗定下定决心,要在日本第一漫画杂志《少年JUMP》上连载他的海盗题材漫画。这便是由于他对梦想的坚持而督促了《海贼王》的问世。
前路,未知弥漫;梦想,伴我前行!
关于同行的作文 篇10
在爱德华王子岛上生活着一对兄妹马修与玛莉拉,他们本想从孤儿院里领养一个男孩做帮手,却因为同情而收养了一个名叫安妮的女孩,可就是这一个有着丰富的想象力和夸张的语言的小姑娘,却给这一对兄妹带来了春天般的生机。安妮是一个孤儿,一生下来3个月,她的父母就先后得了天花离她而去。安妮不知换了多少居处,最后住在了玛瑞拉家中。安妮与其他小女孩不同,她是一个充满幻想的女孩,她觉得自己可能是国王的.女儿,被海盗偷了出来,或是一个被魔法困住的小姑娘。她总是那么可爱,把每一件事都想得那么温暖。
在绿山墙的生活中,安妮认识了一个知心的朋友--戴安娜·巴里。安妮总是用真诚去对待好朋友。她和戴安娜每天一起上学,一起回家,晚上还在一起玩。一天,安妮邀请戴安娜来家里喝茶,用蛋糕、茶点和紫莓甜酒招待了她。但是,安妮竟然错把葡萄酒当成了紫莓甜酒让戴安娜喝下了三杯,结果,戴安娜醉了,她的妈妈认定安妮是故意把戴安娜灌醉的。她阻拦戴安娜与安妮在一起玩。但是,安妮最终用自己的善良感化了戴安娜的妈妈。重新和戴安娜成为了好朋友。 而我们,碰到一点点挫折便再也站不起来了,还整天郁郁寡欢,愁眉苦脸,其实,要么是成绩考差了,要么是和同学吵架了,再要么是被老师批评了,只要这几样一来,便毫无斗志了,简直就像墙边草一样。做设么事都对自己没有了信心,总是要依赖别人,但是,安妮却从不服输。所以,我们要像安妮一样,学习她的精神,不软弱,不屈服,坚持不懈,勇往直前!这样,当我们长大了之后,就是一个自强自立的人了。
《绿山墙的安妮》这本书,让我在暑假里知道了一个人世间最最最重要的做人的哲理, 就是要坚强。我相信,这个道理将伴随我一生一世!
关于同行的作文 篇11
冥冥之中,注定与你同行。
——题记
小时候,常到大姨家玩,看到哥哥端坐在书桌前拿着笔杆挥洒自如的样子,那动作就像是可爱的音符在跳动。虽然我不懂哥哥在写什么,但我知道我已经对他笔下的东西深深的迷住了,所以我也就不去打扰哥哥写东西,只是坐在椅子上,托着腮帮子,呆呆地傻看,听着哥哥读着、背着那些我听不懂的句子,虽然我不懂,但我对那些莫名其妙的、咒语似的句子,我痴迷了、陶醉了,我知道我已经爱上那些笔下的“精灵”,嘴里的“咒语”。
可能就是由于我对你的专注、痴迷,上了学之后我俩很快便达成了“互利共生”,你也从没有让我失望过。因为你,我受了无数老师的表扬、同学的爱戴;因为与你同行,我从会写自己的名字到写长长的'文章,能力得到了升华;也因为与你同行,让我博览群书,与世界上很多伟大的人物进行心灵的交流,学习他们身上的闪光点,“取人之长,补己之短”。
在你的帮助下,我读了第一篇童话故事——《灰姑娘》,读了一半时,我为灰姑娘受到不公平待遇义愤填膺,而此时我也开始幻想起来,我真想变成巫师,把灰姑娘的两个姐姐和继母变成一只只丑陋无比的癞蛤蟆。紧蹙眉头,愤怒之火在心中熊熊燃烧。但读到后文,灰姑娘从小鸟那里得到光彩夺目、金灿灿的衣服,又与英俊的王子共舞时,我的羡慕之情又油然而生。
读完后,在我心里你已经充满了神秘之感,跟着你,我又读完了第二篇、第三篇……
忘不了,忘不了十多年来你伴我漫游“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”的暖春;步入“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的盛夏;走进“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”的金秋;度过“墙角数枝梅,凌寒独自开”的隆冬。
忘不了,忘不了十多年来你伴随我的分分秒秒。因为你,我树立了“天生我材必有用”的自信;因为你,我懂得了“少壮不努力,老大徒伤悲”的珍惜;因为你,我领悟了“纸上得到终觉浅,绝知此事要躬行”的哲理。
我的生活因你而精彩,我的人生因你而丰富,世界因你而绚烂!
语文,我今生的最终!与你同行,我将永不孤独!
关于同行的作文 篇12
不知在几百年前,“宽容”这个词语便出现在了中国古代那漫漫的历史长月之中,而短短一句“忍一时风平浪静,退一步海阔天空”。便把这个词语体现地淋漓尽致。
在古时候古人也早已在生活之中把“宽容”演绎了多遍,相传在清朝,安徽桐城有一个著名的家族父子两代为相,权势显赫。儿子是当朝文华殿大学士礼部尚书。在桐城的老宅与吴家为邻,两家的府邸之间有个空地,可以供双方走动。但由于后来吴家建房想要占用这条道路,张家当然不肯相让,于是将官司打到了县衙门前,县令却考虑到双方都是名门望族,官位显赫迟迟不肯轻易了断,而张家人却捎信给了在北京当官的张英,可不知回信中却只有寥寥数笔:“千里来书只为墙,让他三尺又何妨?万里长城犹今在,不见当年秦始皇。”张家人明白了其中的道理,将庭院后退三尺并停止了与吴家的纠纷。而吴家得知此事后深受感动,十分懊悔自己当初的所作所为,也立即将院墙后移三尺,就这样你退我让原本院墙所在之处竟成了一条宽可行人的巷子!
张英的一首诗化解了两家之间的争纷,带来了邻里之间的和睦相处,让人充分感受到他的胸襟之宽广和他那一颗宽容别人的心,这所给予人们的就如一束阳光穿透紧锁着的心房,打开心灵的枷锁,为内心带去了光明,从心底使人感到了温暖;又如一股清香替心情烦燥的人们送去快乐,敞开心扉诉说心声;也正如一泓清泉让干渴的.人们痛饮一番------宽容——它在无形之中赐予人们力量,当我们去试着宽容他人,理解他人,其实就是在宽容自己,这是人生之中永恒不变的真理,替他人留下空间自己将在内心中找到一片广阔蔚蓝的天空。“因为爱过所以慈悲;因为懂得所以宽容”让我们铭记住这句话,去拥有一颗宽容他人的人。
古人云:“海纳百川,有容乃大”让我们学会有一个宽厚的胸襟去善待他人,善待每一个事物,这样和诣将会伴随在我的左右。
关于同行的作文 篇13
寂寞时,我们才会想起朋友。她们便是陪自己度过难关的旅伴;她们,便是与自己同享快乐的友人;她们,便是一直鼓励,支持自己的知己。
我今年上六年级了,在读五年级的时候,我有三个最好的朋友,她们是婷、彤、雅。我现在总是回想着我们以前的快乐时光,以前,只要一有时间,我们就会聚在一起述说许多 发生在自己身边的新鲜事。有时候一想到自己 要六年级了,就既欢喜有伤心。欢喜的是自己 马上就要完成小学学业了,伤心的是要告别与自己同窗苦读了几年的同学,很舍不得。
然而正是因为这舍不得的提前到来而创造了伤痛。
正当我们拿着暑假作业高高兴兴的.去学校报名时,噩耗传来了,学校说六年级要分班,什么?这简直不可思议,最后一年,难道就不可以让我们在这最后一年里,好好相处,仅剩一年,可老天偏爱捉弄人,最后,还是分班了。
分班了久了,跟新同学和新老师都相处的还不错,可我们依然不忘有时间的时候在一起聊聊天,可是,当三个班的老 师知道三个班的人总是在一起玩是,麻烦又找上门来了,三个班的老师在班上跟学生说,不准跟六年级其他班学生玩,尽管老师这样说,我们也当作没听到,依然在一起玩,那段时间,我很怀恋,也很快乐。
愿我们一起走过这难忘的日子!
回首我们一起走过的日子,这部小说便 有了与以往不同之处:作者是我们自己,创作 的时候不懂得珍惜与推敲,写完了再从头到尾 看一遍,觉得过去好美,是自己不懂珍惜过去 在一起的快乐时光。
过去教育了我:在一起的时候要懂得珍惜,等到分开时才回想起来,那只不过是回忆而已,到时候在后悔,就来不及了。
关于同行的作文 篇14
人们常说:一撇一捺写个“人”,但是写起来容易做起来难,这是为什么呢?原来是要我们思考:如何做一个文明人。那么文明又是什么呢?其实很简单,文明就是路上相遇的微笑,是同学有困难时的热情帮助,是见到师长时的问好,是自觉将垃圾放入垃圾箱的小小举动……文明是一种品质,是一种修养,是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
讲文明讲礼仪是中华民族的传统美德,我们应该从身边的小事做起,树立一个文明人的形象,提升自己的个人素质,拉近人与人之间的距离。然而在校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑、食品袋等,甚至有的同学认为,反正有值日的.同学和清洁工打扫,扔了又何妨?另外还有的同学在教学楼走廊上追逐打闹,相互之间讲脏话,说粗话,这些都是不文明的行为,我们不能只把文化知识的学习放在首位,而忽略了社会公德的培养,文明习惯的养成。
在我的家里,每一个人从来都不会说脏话,因为爸爸妈妈在我很小的时候就教育我,说脏话是可耻的行为,是没有教养的行为,是让人瞧不起的行为。小时候不知道是为什么,但是现在长大了,我知道这是爸爸妈妈给予我的最宝贵的财富!每天妈妈开车送我上下学,车里总是准备垃圾袋,从不允许我乱丢垃圾,因为妈妈常说环卫工人每天工作那么辛苦,起早贪黑的,都是为了这个城市更美丽,只有每个人都以文明的行为克己,才能让我们的城市更加文明!至少我们家的每一个人都在与文明同行,爸爸妈妈从不闯红灯,能够做到斑马线前礼让行人,这些我都看在眼里,记在心里,为此我感到自豪!
同学们,都加入到做文明人的队伍中吧!其实这是一件十分容易的事情,它只不过是少扔垃圾,少说脏话,见到老师问声好,见到同学有困难热情帮助……这很小很小的一件事,也是生活里最重要的事,它比最高的智慧,比一切的学问都重要!
让文明伴我们同行吧!
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