我与书的故事作文

时间:2023-10-23 00:06:45 好文 我要投稿

我与书的故事作文锦集(14篇)

  在学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编精心整理的我与书的故事作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

我与书的故事作文锦集(14篇)

  我与书的故事作文 篇1

  从小我就喜欢听妈妈讲故事,但是妈妈空余时间有限,根本满足不了我的需求,所以识字后我就一头扎进了书堆里。

  一年又一年,家里的书越来越多,房间和客厅的书柜已经放不下我的书了。所以我们家的沙发上,床头柜上,都堆放着我的'书,甚至连卫生间的整理柜也被我的书给占领了。

  放学回到家,妈妈允许我在吃水果时看会儿书。这个时候我就会挑两本书,一边看,一边翘着二郎腿悠哉游哉地吃着。因为吃完水果就要放下书开始写作业了,所以我总是吃得慢腾腾的,希望时间能慢一些,让我能多看会儿书。很多时候,我看着看着就忘记了时间,等到爸爸下班开门进来,我才极不情愿地放下书,做起家庭作业来。

  上卫生间时也是我看书的一个好机会,我会偷偷地拿一本书藏在衣服里去卫生间,然后一边上厕所一边津津有味地看。我沉浸在书的海洋里,厕所里的臭味好像也闻不到了,每次总要等爸妈在外面喊:怎么还不出来啊?我才会回过神来,回一句:马上就出来。

  睡觉之前再抓紧时间看会儿书是我每天都必做的事情,每次都要等妈妈把灯关了,我才会停下来。

  我为什么那么喜欢看书,当然是因为书中无穷无尽的知识吸引了我,让我懂得了很多道理。小朋友们,你们也要加油哦,多看点书吧!

  我与书的故事作文 篇2

  一本《钢铁是怎样炼成的》,一直躺在我的床头。

  第一次读到这本书时,我还是在小学五年级。那时,为了在同学面前一展自己的文学气质,我开始刷世界名著。活动进行得不是很顺利。包括《巴黎圣母院》在内的许多书我都没有读下去。但《钢铁是怎样炼成的》是个例外。

  刚打开这本书没翻几页,我就被深深吸引住了。呵!看那调皮的保尔,真像我小时候。还记得儿时,也没少捣蛋。玩奶奶包饺子用的面团,弄得饺子没吃成;自己给自己理发,惊得妈妈大晚上抱着我冲到楼下理发店;一不小心掀翻了泡脚桶,像保尔一样营造了一个“水世界”。我为保尔的失误发笑,也为自己的幼稚蒙羞。

  当看到保尔从军为国奋斗时,我已上了初中成为了副班长;当保尔在指挥大家修铁路时,我则在指挥大家进行班级文化建设;当保尔在战场上奋勇杀敌时,我正带领着全班同学在运动会上拼搏。

  书中写到保尔四次与死神擦肩而过,我也曾在学习上遭遇“死神”。初一上的期末测试中,我考砸了,年级排名比期中跌了55名。这对我来是个沉重的打击,犹如保尔知道自己无法上前线战斗一样。当保尔终于写出《暴风雨所诞生的》时,我也成功谱写了下一次考试的飞跃奇迹。

  保尔说:“一个人的一生应该是这样度过的:当他回首往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞耻。”我也学着保尔的样子,每天在班级日志上写下当天思想上取得的`点滴进步,如“当我回首往事时,我不会因为虚度了少年时光而悔恨,也不会因为一事无成而羞耻。”

  走了很长的路才发现,少年的我正沿着保尔的足迹,一深一浅,越走越远。

  我与书的故事作文 篇3

  高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”我喜欢读书,因为读书可以开阔视野,可以让我在书中找到许多乐趣。

  我最近迷上了四大名著中的《三国演义》。当看到《赤壁之战》这一章节时,汉和吴联手领兵放火把曹操烧得就剩几根毛了,多亏一场及时雨浇灭了大火,不然曹操早已命丧火海之中。我心想:诸葛亮不是神机妙算吗?他一定没算出要下雨,不然就晚一天放火了。书上还说:诸葛亮在曹操逃跑的岔路口的一条路上,让关羽领兵守着,还让关羽在那条路上点火放烟。刘备听了,疑惑不解地问:"在有埋伏的`路上,点烟不就让曹操知道哪条路有人了吗?"诸葛亮却笑而不语。鲁莽的张飞自认聪明地说:"那曹贼对我二哥有恩,他下不去手的,还是让我去吧。"此时我的心里,也产生了和张飞一样的想法。这时候,只听妈妈喊道:"小书虫吃饭了,我做了香喷喷的锅包肉。"一听到锅包肉这三个字,我眼前一亮,冲到饭桌前。等我的肚子变大了,已经把读书这件事抛之脑后,只想着出去淘气去了。

  在夜里,我在梦里看见关羽对曹操下不了狠手,把他放走了。最后曹操越来越强大,吞灭了吴和汉。我喊出声来:"都怪诸葛亮,他应该让张飞杀了曹操的。"喊声把爸爸吵醒了,爸爸还以为我从上铺上面掉了下来,连鞋都没来得及穿,就飞奔过来。看到我没事,才松了一口气。后来,我把事情告诉了爸爸,爸爸听后哈哈大笑说:"真是个小书痴。诸葛亮足智多谋,他妙算华容道,可不是儿戏。你想啊,刘备可没孙权强大。曹操剩下的地盘也会被孙权夺去,那孙权就更强大了,要打败刘备就是囊中取物。"听了爸爸的话,我恍然大悟,不禁感叹诸葛亮的才华。

  正如冰心奶奶所说:“读书好,多读书,读好书。”我也深有体会,读一本好书,不仅能让我的小脑瓜充满智慧,还让我学会了许多做人的道理,让我在书籍中体验到了无限的快乐。

  我与书的故事作文 篇4

  书,就像是春天花儿绽放时散发的清香;书,就像是夏天大树撑起的阴凉;书,就像秋天落叶翩翩起舞时的美轮美奂;书,就像冬天雪花为世界披上的银装。我和书发生的故事很多很多

  我是个男孩,无论是身高还是体重都比同龄伙伴高大,于是在一群朋友中喜欢称自己为老大,因为《西游记》里的孙悟空也是凭借本领样成为众猴之首,好不威风啊!

  所以自大的我经常吩咐别人干这干那:有时让朋友为我灌水杯,有时烦朋友为我拿衣服,有时又……渐渐地,伙伴们都不怎么喜欢跟我做朋友。一开始,我还想:无所谓,反正他们还会来的,但是这只是个幻想,他们一个都没有来陪我玩。

  一天,我实在觉得孤单,就主动找他们,可是一看见我,他们就跑,直到看不见我才出来。

  我垂头丧气地回家了,偶然看到桌上的一本书《女巫》,书中讲了,有一个小女巫,她没有爸爸妈妈,没有哥哥姐姐,也没有朋友,只有她自己一人孤零零。为了想让大家和自己做朋友,她就一直在搞破坏,让大家能关注她,谁知她更没有朋友了!

  小女巫的老师告诉了她:做人要有高尚的`品德,想让别人做你的朋友,就必须以诚相见,学会关心别人帮助别人。不会付出的人,永远不会赢得友谊……

  看到这里,我的心“咯噔”一下,这,不就是说的我吗?我忽然反思自己的言行,跟朋友交往,我很难得帮助他人,我内疚后悔,该如何挽回我的友情呢?我在沉思……

  从此以后,我决心重新做人。我不再那么霸道,我每天下课都会帮助老师发家庭作业本,把本子轻轻放在同学的桌子上;同学的东西落在地上,我也会主动捡起来;哪个有困难时,我会帮助他;教室里的饮水喝完,我会主动跟同学合作换新的……渐渐地,我身边有了朋友的身影,好朋友从零变成五,再从五加成十……

  我重新获得友情,内心无比幸福,这一切都要感谢《女巫》这本书,她让我懂得了友情的真谛,明白了做人的道理!

  朋友们,让书成为我们生活中的伙伴吧!拥抱书就拥有了全世界!

  我与书的故事作文 篇5

  老话说得好一日无书,百事荒芜。可见,书在我们中间有着极为重要的作用。而我与书也有着一段故事。

  小时候最先看到的是连环画,那时的我识字不过五百,每天的主要任务就是看书,那时的连环画十分受小朋友的喜欢。

  这连环画刚开始看得津津有味,后来渐渐长大了,识字更多了,对于这种书不在抱有莫大的兴趣。于是,我便开发自己的动手能力。将家里的书柜翻了个底朝天,结果发现三大武侠宗师写的小说。这可勾起了我这个小书虫的瘾。因此便迷上了看武侠小说,整天抱着书死啃。有时甚至达到了忘了吃,忘了睡,和我说话也听不见的地步,完全陶醉在小说之中,对外界恍若不闻。读武侠小说则是我在读书生涯中的一个重要的开端。

  慢慢地,看武侠小说已经满足不了我这个大胃王的需求了。于是,我便把主意打到了书店,从那时起,家里的.书柜上又多了几十本书。比如说:《鲁迅散文精选》、《郭沫若精选》、《老舍作品》、《季羡林作品》、《三国演义》、《童年·在人间·我的大学》、《昆虫记》、《海底两万里》、以及《钢铁是怎样炼成的》等等名家名作。

  书就像是一位朋友,无论春夏秋冬,他始终陪伴在我身旁;书就像一位老师,带我去获得更多的智慧;书就像一把钥匙,为我打开知识宝库的大门。

  我与书的故事作文 篇6

  人们常常说:“书籍是人类进步的阶梯”。而我常常看课外书,有时却“进步得过分了”……

  “叮铃铃,叮铃铃”,讨厌的上课铃又在高傲地叫着。因为那种声音好像谁在对谁讽剌、讥笑,况且,我还没看完书呢!

  我有一个特点:就是看课外书时,一定会一口气读完整本书—无论发生了什么。

  而这时,上课铃又偏偏阴错阳差地响了起来,我这是—哑巴吃黄莲—有苦说不出!

  这时,我又想起了另一个点子:上课看。我想:你如果是个老实的人,那还请你别看下一幕了。

  老师捧着一大叠书,拿着水杯走上了讲台,她首先环顾了一下,确保没有“异常”。然后才说:“同学们好!”“老师好!”我的心怦怦直跳,一下子跳到了嗓子眼,因为我的课桌下面,是我还没读完的.课外书!“开始朗读课文!”老师说着。这正是我“下手”的好机会!我暗自庆喜。我把正课放在课外书的前面,这样,老师一来看不见,二来发觉不了。“呵呵,我真厉害!”说罢,我仔细认真的研读起来。

  我沉浸在书中的情节中,畅游在童话之中。尽管我知道那是编出来的,但它还是依然吸引我的眼球,让我欲罢不能!一瞬间,我陶醉在书,如痴如醉,竟不知道,老师正在抽人背诵课文!

  很幸运,第一个没抽到,第二个也没抽到我,第三个还是没抽到我……

  时间一分一秒地流失,还只剩三分钟了!老师说抽最后一个了。很不幸,那就是我啦!老师叫我起来,我却傻乎乎的,继续看。老师气急了,吼了一声,吓得我魂不附体。这时,我的眼光总算落到了老师身上。老师说:“李元熙,快点背第2自然段!”我听了,暗暗高兴:“上天真是待我不薄,我昨天预习得滚瓜烂熟,就这点事,难不倒我!想罢,我就大声、流利地完成了背诵。但课外书却不小心露了出来,老师一眼就看见了,厉声说:“罚抄三遍课文!”啊!这代价来得太快,太猛烈了,都是课外书惹的祸。

  虽然教训是惨痛,但这种“窃读”的滋味却是美好的,直到现在,我还在一边读课外书,一边写作业呢!

  我与书的故事作文 篇7

  古人云:“读书破万卷,下笔如有神。”高尔基也说过:“书籍是人类进步的阶梯。”我是一个比较喜欢读书的小男孩,可能是爸爸、妈妈喜欢看书的爱好遗传给了我吧,于是,家里成了书的天堂。

  家里的书有许多种类,除妈妈的专业书医学类、爸爸的'专业书英语类、哥哥的学习书数理化之外,还有很多自己喜爱的书:如《安徒生童话》、《汤姆·索亚历险记》、《悲惨世界》等。要问我喜欢什么类型的书,在众多的书堆里,我最喜欢的书有两种:一是动物类的,如:《鸟奴》、《雪豹悲歌》、《狼王梦》、《动物大世界》等;二是冒险、幻想、侦探类的,如:《冒险小虎队》、《龙骑士》、《鲁滨逊漂流记》等。

  我经历过一件与书有关的有趣事呢!

  一次放假,我做完作业,电视机也碰巧坏了,真是太无聊了。于是缠着爷爷带我去买书,爷爷无可奈何地把我送到书店,经过我挑三拣四、精挑细选,终于找出了一本《鲁滨逊漂流记》,我欣喜若狂、如获至宝,可爷爷在一旁早等得不耐烦了。

  刚买回,我就迫不及待、津津有味、全神贯注地读起来。时间一分一秒地过去,从上午十点整,霎时间到了中午十二点。

  “吃饭啦!”奶奶在厨房里喊。

  我无动于衷,继续静静地看着我心爱的《鲁滨逊漂流记》。

  “吃饭啦!?”奶奶又在厨房里喊。

  我仍然沉浸在《鲁滨逊漂流记》里。

  “吃——饭——呀!”一边的爷爷也喊起来,声音太大了,简直震耳欲聋。

  “噢噢!噢!”我差点儿从椅子上跌下来,“那等一会儿,我马上好!”

  “噢!”

  十五分钟后,“你到底吃不吃饭呀!”爷爷恼怒了。

  我这才依依不舍地走向厨房。

  我灵机一动:“不是可以边吃饭,边看书吗?”于是,我一边吃着饭,一边看着书。没留神,夹了一个红辣椒塞进嘴里……

  “啊……辣死我了!”爷爷见状,又好气又好笑。

  ……因为书,在我身上发生的故事太多了。

  书——我忠实的伙伴与朋友,你给我增添了遐想和乐趣,你给我带来了智慧和力量。

  我与书的故事作文 篇8

  在生活中,我相信每个人都有朋友。而我的朋友却与众不同,她的名字叫书。书是我最好的朋友。

  在我很小的时候,我就与书结下了不解之缘。那时候的书就是妈妈每天晚上讲给我的`每一个故事。《小红帽》、《安徒生童话》,是我最熟悉不过的了。牙牙学语的我虽然听不懂,但还是听得津津有味。拿起一本书,虽然看不懂,但为了看图画,还是看,时间长了,我就和书成为了好朋友。

  当我长大了以后,我认为书是可以培养感情的。《友情超越生死》这篇文章就使我体会到了:友谊是最珍贵的,是比山还高,比海还深的。文中的小女孩帕西得了一种怪病,怕见阳光,不停的掉头发,牙齿也开始松动。医生说这是一种病因不详的血液病,暂时无从对症下药。危险的是,这种血液病还可能传染别人。帕西只好离开了学校,呆在家里。她以前的伙伴不再和帕西来往。有一次,一个叫林洁的小姑娘在帕西家房后的窗户前出现了。不久,她俩却成了好朋友。每天晚上,帕西都会从窗子翻出去,林洁也会拿着从家里摘来的草莓、紫罗果等帕西。她们每天都会去小溪边玩耍。时间长了,林洁也不怕帕西把病传染给自己。过了一段时间,帕西死了,林洁抱着她的骨灰走向墓地。

  现在,我有许多的书。有故事书、益智书、科普书、作文书、历史书、阅读书等。虽然大约有几十本书,但一走到书店门口,我都要拉着妈妈去书店给我买书。

  书,是知识的源泉,是想象的翅膀。是我形影不离的好朋友,我们彼此交流;书是我的知己,我们取长补短;书是我的伙伴,我们畅快交谈。以书为友,以书为鉴,让一缕书香伴你我同行!

  我与书的故事作文 篇9

  书,是智慧的源泉。我从小便热爱阅读,也因此吃过不少苦头,也欺骗过大人。

  一个周末,妈妈和爸爸在上班,没在家里管我。我对那一堆作业早已厌烦,便萌生了去图书馆看书的念头。

  我写了一张便条,便兴冲冲地跑去图书馆看书了。在路上我生怕走得太慢,耽误了看书的时间,便飞奔了起来。

  一进入馆内,我把包放下便去找书。当我抱着一大摞书走在过道时,我忍不住看了起来。走着走着我的脚步慢了下来,一下子,我就进入书中的世界。看书时,我仿佛化身书中的人物,脑海里浮出一副副生动的画面,身体也不由地做起来书中人物的动作。

  “啪”突然一声,我不由地一抬头,原来掉了一本书。这时,我才明白,我在走路呢!我又疾步走到座位上看了起来。书中的画面不是一个个呆板的字、词、句,更像是在放电影。眼睛,接触的是文字,脑子里的是一种威力无比的炮弹,是一部让人感动的电影!

  我,就像一只书虫。那书上的`一页页纸就像一片片嫩叶,跟喝琼浆玉露似的读着。当我读完一本书,还来不及好好品味一下,我便开始读另一本书。别看,我在家里看课本慢吞吞地,可一到这儿,就好像上了“阅读高速路。”

  甚至有一次图书馆停电了,我依旧沉浸于西双版纳的象群之中,与书中的野象玩得嗨呢!在这儿,我囫囵吞枣般地阅读,一个下午便可阅读五六本书。

  当别人喊闭馆,一个个读者从馆里离去时,我完全沉浸在书中,书外的世界,已经不复存在,一直到管理员拍我的肩,我才抬起头借好书回家。到了家,也不写作业,一个劲儿看书。

  “书啊书,为何我对你如此痴迷?”书就是我人生的指南针。

  我与书的故事作文 篇10

  记得在我两三岁的时候,妈妈给我买了一些识图卡片,听妈妈说,我用不了多久就对上面的图片内容了如指掌,无论谁怎么考我,我也都对答如流,而且百发百中,一次也没错过。

  妈妈很高兴,于是给我买了很多新的娃娃书回来,我非常高兴,在那里翻来覆去地看,看到实在是索然无味了,我就开始我特别的喜爱的书的方式——虐书。

  我首先残忍地把它们撕下来,撕了很多次之后,它们终于变成纸屑。我稍微休息休息,缓缓劲,把这些书的尸体团在一起,拿在手上,然后站起来,用尽全力把它们的尸体全部洒向空中,纸屑就像雪花一样纷纷扬扬地飘落下来。看到这我忍不住跳起来,开心地发出“咯咯”的笑声。接下来把所有的纸屑揉成一团,从窗户里扔出去,幸灾乐祸地看着它们的遭遇,我像个“小坏蛋”一样发出诡异的笑声。

  妈妈看过来像唐僧一样唠叨个不停,边收拾边数落我,甚至威胁我说再这样就不给我买书,但是还没有等我与她“严正交涉”,她就缴械投降,给我买回一大堆书。于是我就乐此不疲地重复这个游戏。

  现在我长大了,我不再虐书,而且对每一本书都爱护有加,像我的书柜里的`书都被我保护得很好。

  我不仅保护书,还真正迷上了看书。记得有一次,我正在看《查理九世》,妈妈叫我做事:“佑佑,过来一下,快点!”我因为看书看入迷了,竟然没有听见妈妈的声音。妈妈又喊了一声,我还是没听见,妈妈生气地走到我面前,用指头戳了一下我,我还沉浸在书中,大声地说:“你别骗我,你的指纹不对。”妈妈愤怒地说。“你这孩子说什么胡话。”过了好久,妈妈才反应过来。她叹了一口气说:“哎,真是一个小书迷。”

  现在,每次上街的时候,我总要去书店逛一逛,而且一逛就是几个小时,谁也叫不走。

  高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”是啊,书,让我从一个顽皮的小孩变成了一个懂事的大男孩,我相信书会伴随着我一生。

  我与书的故事作文 篇11

  现在回起来,第一本与我有缘相见的书已经开始模糊、淡化了。虽然这几年,经我手的书数也数不清,但始终没有少时《三百六十夜》那种的韵味。

  与“书”之前篇

  一年级——只有两本破烂的不成样的,不知名的书陪伴;

  二年级——各式各样的小画书和《当代小学生》之类;

  三年级——第一次读完了自认为是长篇的《复仇女神》,对女主人公白马翁姆崇拜得五体投地;

  四年级——读了多期《故事会》、一套《唐诗900首》,及其《西游记》、《东游记》和《北游记》。

  五年级——16卷《机器猫》、3篇《七龙珠》及《凡尔赛玫瑰》还有《简·爱》。

  五年级暑假——把以往读的.书又重新读了一遍。爸爸的书架中我读了多期的《谈古论今》、《十大将军传》、《刘公案》及《白玉堂》。这个暑假,我读的书很多,因为我读书的速度很快。还有的,就是我对读书有着浓厚的举,手只一要有一本书,我就非在一天内看完。

  我与“书”之中篇

  上了,以前听过姐姐说的诸多恐怖事件。(注:是关于上的)我和做好了与书永别的念头。但是上了以后,感觉很一般,除了上晚自习以外,与小学没什么区别,并且晚自习也是自习,有很多时间从老师那儿借的,从校图书馆借的,大大的丰富了我的大脑的空间。海明威的《老人与海》、路遥的《平凡的世界》、莫泊桑的《一日》、左拉的《小酒店》,以及一整套“自画青春”,每读一本便感到自己的无知,就百这和“无知”,使我深深深溺在书海中,并且永不想出来。

  我与“书”之下篇

  上初三了,虽然功课很紧,但我也抓紧时间读书,与同学换阅,自己购买,姐姐书屋(注:因me之老姐特喜书,所以把她的“书藏”称为“姐姐书屋”里借。

  好不容易,有个假期,准备一个好心情,去图书馆挑几本喜爱的书,看来也是一件很不错的事情!

  我与书的故事作文 篇12

  莎士比亚曾经说过:“书是全世界的营养品!”我也不断地从书中吸取到不一样的营养。

  吃过晚饭,妈妈叫我去复习功课,我便不耐烦地对妈妈说:“我那本《神秘的男老师》还没看完呢?让我先看一会儿书好吗?”妈妈却毫不留情地说:“整天就知道看闲书,有时间做点练习题多好。”我说不过妈妈,只好去学习。

  不知不觉,已经过去了两个钟头,我的功课也已经复习好了,以为可以看书了,就从书架上把那本《神秘的男老师》拿了下来。正看得入迷时,我的书却被不知什么时候进来的妈妈从后面抢去。妈妈气得面红耳赤,高声吼道:“我叫你复习功课,你怎么还在看这些没用的书啊!”我辩解道:“我已经复习两个多小时了,应该可以看书了呀!再说,这也不是什么闲书。”

  “别说废话了,再复习一会儿,等我叫你的时候再说!”

  妈妈走出了房间,我心中暗喜,马上拿起那本书,津津有味地看了起来,我很快乐,也很恐惧——这种窃读的滋味!

  突然,我感觉到有脚步声,马上把书藏到书桌里,桌子上摆的.都是正课的课本,妈妈在我周围巡视了一下,放心地走了。我又高兴地拿出了书继续看,看着看着,不禁入迷了,仿佛我是快乐城堡中的一员,我跟他们一起与幽灵打仗,一起与他们练武。突然,我觉得自己后面阴森森的,我以为是幽灵来了要吸我的血,于是我抄起“棍子”就向后面打去,嘴里还喊着:“幽灵受死吧!”“浩浩!”一声吼叫,让我清醒过来,原来又是妈妈来“拜访”了。虽然被妈妈骂了一顿,但心里却是很开心!

  书伴随我成长,书是一幅五彩缤纷的画卷,从它的线条中,尽览生活百态,书是一首抑扬顿挫的乐章,从它的音符中尝遍人生百味。我爱读书!

  我与书的故事作文 篇13

  书是增长智慧的钥匙,开启了人类走向一个又一个未知世界的门扉;书是一艘满载知识的航船,把人类从狭隘的地方载向无限广阔的知识海洋;书是人类进步的坚实阶梯,带着人类从远古洪荒迈向现代文明。

  高尔基说过:“热爱书吧——这是知识的源泉!”书中的`妙语连珠,书中的美丽意境,书中的深邃见解,都会在潜移默化中给予你震撼和感动,引发你丰富的联想,唤起心灵上难以抗拒的共鸣。因此,读书是一种平静而高尚的享受。马克思读书,一书在手,独自静坐,或摘章录句,或沉思默想,常数小时毫无倦意;杰克。伦敦读书,则把自己变成一头“饿狼”,把书一口“吞”下去,用牙咬穿它的“皮肉”,刺入它的“骨骼”,再吮吸它的“血液”,然后慢慢咀嚼消化。正是这种嗜书的精神让他们睿智而卓越。

  培根说:“读诗使人聪慧,读史使人明智,伦理学使人有修养,逻辑学使人善辩。”书读得多,读得深,读得妙,于人于己,善莫大焉。

  当我面对书本的时候,我觉得我面对的不单单是一本书,而是滚滚的长江,浩瀚的大海。偶尔翻过一页,那迷人的字眼带我进入了无边无垠的知识海洋,那知识是无止境的。

  读书,其实是在读人生。

  读《居里夫人》,我读出了她的坚强,用生命的代价换取镭的发现;把丧夫之痛化为工作的动力,用顽强的意志高昂的宣布:女人也是天!

  读张海迪的《绝顶》,我读出了张海迪一百次摔倒,也要一百零一次的爬起来的顽强,读出了她用精神筑起的长城,读出了她用毅力铺就的人生长廊……

  品味一缕书香,读人生百味,就如同一位哲人交谈,明白做人的道理。

  就如同挑一盏明灯,照亮人生前行之路。

  如同饮一杯清茶,苦尽甘来。

  我与书的故事作文 篇14

  有句名言说的好:“书籍是一种冷静可靠的朋友。”不错书是一个永远对自己不离不弃的朋友,你去到那,它就跟着你去那,书是你的朋友,那就有一段精彩的故事。

  有一次,我到书点买书,站在那一排排的书架前,我觉得自己变得十分渺小。我不由自主地搓着手,看着那令人眼花缭乱的书名——《淘气包马小跳》、《笑猫日记》、《快乐星球》、《格林童话》、《作文大全》……哦,那是一片多么浩瀚的天地。太棒了,我发现了,我那喜欢看的《三国演义》,老师说过,它是一本有趣的,富有历史的书,我看了一下价格,边走边想:这太贵了,15元钱,太贵了,买还是不买呢?我走到售货员面前,把书拿给了她,嘴里小声的说:“阿姨,这本书。”手有点不由自主,捏了捏口袋里的钱……买!书有价,但学到的知识是无价的。

  我终于买到了,我在路上,走着走着,哎呀,摔倒,书从我的手中掉出去拉,有车,我想都没想,就跑过去,一手把书拿走,真是有惊无险啊,但我的衣服全脏了,但是,我的书没有损坏,这事没有破坏我的好心情,心里还是美滋滋的.。

  回到家,妈妈看见我这个样子,急忙问道:“这么弄成这个样子?马上回房间换衣服?”我根本就不知到妈妈说什么,我牛头不答马嘴的说:“太好了,我终于买到了!”

  我回到房间,把脏衣服换了,坐在椅子上,怀端着我的宝贝书,想母亲抱这新生的婴孩一样……低声读起来。

  这个和书的故事依然留在我的心中。啊,书像一只小舟,把我带入浩瀚的书海中。

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