这里也有乐趣作文

时间:2023-10-19 18:41:44 好文 我要投稿

这里也有乐趣作文15篇(优)

  在平时的学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编帮大家整理的这里也有乐趣作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

这里也有乐趣作文15篇(优)

这里也有乐趣作文1

  灵动的眼眸,柔软的身段,悠扬的笛韵,一唱三叹的唱腔,这便是令我乐在其中的昆曲。可是初遇昆曲,却差点与它擦肩而过。

  记忆在不觉间将我带回我初识昆曲的那一天。彼时小小的我,身处硕大的剧场,看着戏,台上一群穿着鼓鼓囊囊大袍子的人,花花绿绿的旗子,咿咿呀呀地唱着。面对眼前的场景,幼小的我哈欠连天,耳边的锣鼓喧天离我渐渐远去。真不知这么无趣的表演会让身旁的大人如此着迷。正在我迷迷糊糊的时候,忽然被笑声惊醒。台上一个白鼻梁的小丑正在一脸不满地为另一个“长胡子”脱鞋子,还被百般刁难。他们夸张的表演与小丑滑稽的表情竟然让我毫无睡意,入迷地欣赏起他们的这出“闹剧”。原来是李白在戏弄高力士。

  正是这次偶遇,唤起了我对昆曲的好奇心,想要对它一窥究竟。古老传统的艺术依然充满了活力,让小小的我初次品尝到它的“趣”味。自此,它我心中留下了一抹印记。

  自此,我便总想着那婉转的曲调,还想探寻更多和昆曲有关的故事。昆曲流传久远,且又雅俗共赏,究竟是什么让大家如此着迷呢?

  经典的“牡丹亭“讲述的是个梦中发生的爱情故事,生者可以死,死亦可生。这样的`一段经历在梦醒之后还能延续,还有花仙相助,这些故事元素放到今天还是如此惊艳。我诧异于汤显祖丰富的想象力,让故事变得更有趣味。昆曲从内到外的极尽雅致。水袖、霞帔、点翠,婉约清丽,典雅优美;唱腔华丽婉转,舒徐委婉,念白儒雅;舞蹈飘逸,风情摇曳,表演细腻。这便是昆曲艺术的雅趣。

  江南氤氲水汽浸染出的昆曲如莲花初盛,欲语还羞,欲拒还迎。观赏昆曲,亦如梦中游园,惊醒,便发现其中乐趣。心中的那抹印痕渐渐晕染似莲花般绽放。

  随着岁月与文化变迁的冲击,昆曲逐渐淡出人们的视线。但是,只要像我这样的年轻人能有机会体会到它的乐趣,终有一天,它将在舞台上再次辉煌。

这里也有乐趣作文2

  大雪过后,天穹意外的纯蓝。柔云朵朵,白如奶糖,沁人心脾。风却亦是冷淡,刮在脸上,瑟瑟发抖,来到了敔山湾,赏雪,跑步……

  却发觉自己貌似错了,发现这里除了我一个,没有人来,枯黄小草,驮着背儿,没有生机,树叶好似凋零,深黑色的树木,只有一些常青树,才显现出点点新绿,心情之火,仿佛被浇灭了一些似的,好无聊,一辆辆车,随着风与尘快速驶过,好无聊啊!冰棱就似是一把把刀器阻挡我前进,指使我快离开,无奈……

  也只好静静欣赏,却没想到如此乏味,一切都像被冻住了,好像时间静止了。风呼呼地刮,刮在脸上好疼!

  想回家了,却听到不远处传来了人“咯咯”的笑声,望望远处,哇!居然是三位跑者,虽然跑的并不快,却很有激情,好似一切都是如此地有乐趣。

  他们迎风跑来,使我觉得浑身痒痒,一切仿佛都可以和他们一起摆动,十分和谐,真佩服啊!

  不知不觉,他们已经靠近我了,惊讶地看着我,一位热情的叔叔问道:“小朋友,你来这儿,是干什么的呀?”我结巴地说道:“没…………没什么,也就是想出来跑跑步!”“那有没有兴趣,加入我们一起跑呀!”另一个阿姨微笑地说道。

  真是有趣,我愉快地答应了,微风拂起,却没有刚才那样的寒冷,更多是觉得舒服,惬意,小草也好像在舒展腰肢,树叶“哗…………哗”忽快忽慢地响着,却是那么的自然,有节奏,美丽的冰棱在阳光的照耀下发出了七彩之光,湖面上波光粼粼,芦苇碧青,沙子是那柔柔金黄,与他们一起奔跑,仿佛能抓住那童年的回忆,四个人奔跑,那时的.家乡石子路,竹林片片,花海丛丛,那令人向往的回忆,浮现在脑海,未曾想过还会找到,真是乐趣无穷……

  不知何时,眼前模糊一片,擦了擦眼泪……

  心中的孤独消逝了!

  不知不觉,居然和三位跑者一起跑了5。4公里,啊!这是我自己以前不敢想象的数字,呈现在面前,原来这里乐趣!

这里也有乐趣作文3

  乐趣,存在许多地方。在未来,在现在,也在那美好而值得珍惜的童年里。

  记得小时候,我是那么调皮,每天只会在幼儿园捣蛋,让人懊恼。直到有一天,妈妈下班回来手里拿着花花绿绿的一厚本不明物体,神秘的对我说:“宝贝,看妈妈给你带什么来了”,说着放在我眼前,她告诉我,这是一种叫故事书的东西。

  好奇心强的我一把抓过来,翻开就看,上面有一个个美丽的公主、帅气的王子,演绎着一个个美丽的故事,但顽皮的我对它却没有一丝好感。尽管上面有五颜六色的漂亮图画,还有一个个神奇的故事,但一想到要安静的坐下来,我就觉得它很无趣。于是我眼睛一转,把它撕了叠成一个个纸飞机,满屋子乱飞,让妈妈懊恼无限,那年,我5岁。

  时光飞逝,转瞬即逝,我上了小学,书包里装满了一本本更无趣的书,每天看着彩色的图,黑白的字神游。我更是无法理解如何能做到像老师说的那样,遨游在知识的海洋里。还是我型我素,不论成绩好坏与否,不顾家长老师的白眼,一心想着自己的小心事。书,只不过是一种机器;书,在我眼中是干柴,是毒药,是避之不及的`瘟神。那年,我10岁。

  时光蹉跎,我开始步入初中生活。书,成了我生活的必需品,成了我的精神粮食。我开始能安静的坐下来好好的感受书中的每一个故事,也爱上了这样一个能让自己平静下来的事物,才发现这种乐在其中的滋味是如此美好。在床头,枕下放一本书,每天开心,失落,劳累地回家后,扑倒在床上,掉入书的海洋,什么负面心情一扫而空,现在,我13岁。

  回想从前我的天真无知,猛然醒悟:读书,这个我们习以为常的平凡过程,实际上是人们心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。书,也是如此有趣。

这里也有乐趣作文4

  一月过去之后,冬天嚣张的气焰渐渐平息了下来。

  二月过去之后,春天隐约撩开了些许她绚丽的裙摆。

  而三月到来之后,天空,渐渐褪去了春寒料峭时的铅灰色,万里无云没有一丝杂质。天空美得像一个毫无心计的孩童,面容纯洁而姣好,无遮无拦地展示在人们面前。

  就是这样一个三月的早晨,我和外公漫步在一条铺满青石板的小巷里,与身后高速公路的喧闹渐行渐远。扑鼻而来的是石板缝隙中小草的清香,眼前闪过的是年代久远的砖墙上红红的“拆”字。这个外公外婆居住了数年的小巷子,也将在强而有力的铁锤下变为一片废墟,变为一幢高楼。今天外公想来看一眼这不可久留的老宅,我便随他来了。

  我们继续行走在狭长的小巷中,几缕太阳光撒在外公微微泛白的眉毛上,眨眼间好似闪出了金光。外公愁眉不展,浑身上下笼罩着一层神秘而又冷漠的气质。高挺的'鼻梁,青涩的胡渣让他透露着死神般的阴郁。一只扑在石阶上的白猫被我们的脚步声惊醒,用爪子理了理胡子又睡下了。

  这小巷如此绵长,总算是走到了,推来沉重的木门,扑鼻而来的不是别的,竟是一股淡淡的茶香,走到一片树荫,正在品茶的就是那个外公当年的邻居,也是战友。多年不见,他们就像是一对失散多年的兄弟,紧握这的手是迟迟不肯松开。

  竹篾制成的小茶几上放着一本《红楼梦》,外公也有一套,听他俩说是当年毛主席给每个部队的领导发的。就这样,他们就坐在那棵刚发出嫩叶的老银杏树下,高谈阔论。当外公问他为什么还住在这儿的时候,他摇摇头,眼中透露着万般无奈。“这老宅子里的乐趣啊,旁人不能领会。”这句话虽说得轻描淡写,但又耐人寻味。

  对于他们这一辈老人,真没想到最大的乐趣就是在这条老巷子里品茶、看书、喝酒。他们的生活朴素得惊人,简单得惊人。乐趣无处不在,只不过是人们的价值观不同罢了,而真正的乐趣是最古朴、最简单、最贴近生活的。

这里也有乐趣作文5

  戏曲,在人们眼里看来,只是老年人用来消遣的东西罢了。可是,直到那次,我才发现戏曲中也有乐趣。

  小时候,是外婆把我养大的。在我的记忆中,她特别喜欢戏曲。外婆会经常把我抱在腿上,模仿着演员的样子给我哼上几句。那时的我并不懂她哼的是什么,只觉得这奇怪的声音有点好笑。不过外婆对待戏曲却十分严肃,总是说这是老祖宗留下的东西,一定要好好传承下去。懵懂无知的我也无法理解外婆的话。

  长大后,外婆总想带我去看戏曲现场表演。刚好去年有越剧《梁祝》的公演,她已期待了许久,硬是要拉着我去看。我找了许多借口推脱,可最终还是拗不过她的执着。

  刚开始听的.时候,还有点心不在焉,可是听着听着,我对它竟产生了一点好感。随着台侧一阵铿锵有力的锣鼓声,梁山伯和祝英台登台亮相。他们的脸上都画着精致的妆,脸颊两侧的腮红在舞台灯光的映衬下显得格外精神,浓密的眉毛下那双眼睛也显得格外动人。

  从草桥结拜到英台抗婚,再到坟前化蝶,我看得如痴如醉。舞台上的演员每一个都十分专注,媒婆手里拿着精致的扇子,那长长的袖子飘然垂下,声音又尖又高,她丰富的表情和传神的目光将角色演绎的淋漓尽致,让人痴醉。演员们神情各异,诠释着不同的角色。他们轻舞水袖,眸光炯炯,把观众的心弦都牵了过去。

  我不知不觉地着了迷。没想到,在这朴素的背后,竟是那样出乎意料的精彩!

  一曲终了,意犹未尽,台下响起了雷鸣般的掌声,我也跟着用力地鼓着掌。恋恋不舍地走出剧场,耳畔还回响着那悠扬绵长的曲调。透过舞台上的表演,我能感受到演员们在台下挥洒的汗水,也试着想象剧作家情感的释放。他们在某种程度上带领人们冲破内心的枷锁,不断去奋斗、创新。也正是由于一代又一代人对戏剧默默的坚守,才能把国粹的魅力保留至今,呈现在人们眼前。那份独特的美,给我带来了欢乐与感动。

  原来,这里也有乐趣!

这里也有乐趣作文6

  我恨口风琴。

  五年级时,我听老师说,我们年级要挑选两个班级学习口风琴。一向对音乐没有任何感觉的我,顿时慌了神:“希望不会让我们学习口风琴……”

  是福不是祸,在我日夜的祈祷中,该来的还是来了。我们班“三生有幸”地被选中了,不过选中就选中了呗!我不认真练不就罢了?难道还要罚我不成?

  于是,之后的每一天只要有练口风琴的作业,我一律不做,就算老师强迫我们,我也就敷衍一下。有一次,老师让我们演奏《铃儿响叮当》,我故意吹错好几个音,我就不会了!我也不练了!怎么着吧!

  这一天,老师像往常一样来到教室,她微笑着,不让我们打开琴包,而是给我们讲了一个故事:“我曾经教过一个学生,他也对音乐没有任何感知力,也没学过乐器,也不认谱,但他认真学习了口风琴,最后参加了一场又一场的音乐比赛。我知道,我可能强迫了一些对音乐没有天赋的孩子学习乐器,但是我只是想让你们知道——努力能改变一切。”话音刚落,她的脸就红了,羞得像犯了错的孩子,可是羞愧的不应该是我吗?

  往后的日子里,我开始认真练习,练习,练习!手在一个个无聊的琴键上敲击着,常常将嘴吹得都酸了,腮帮子也鼓不起来了,手越弹越是酸疼,渐渐地我又开始怀疑起自己是否还能吹奏下去,那个故事是不是老师编的而已,哪里会有人在这么痛不欲生的情况下坚持下去?

  于是,琴盒又开始慢慢积起了一层灰。

  有一天,妈妈看见了琴盒上的灰,若有所思:“孩子,如果你认定了这样事物要去奋斗,那就请坚持下去,不然在回忆时,会后悔自己碌碌无为。”

  于是我又开始练琴,那些美妙的音符在琴键上缓缓流淌着,流进了我的心灵,我开始不再惧怕练琴的痛苦了,我认定了它,我爱它,它给我带了乐趣,我要倾尽一生去灌溉它。

  然而,正当我打算好好练习时,疼痛的现实又给予我挑战——小升初,在这个最紧要的关头时,还练吗?练,进得了好中学吗?不练,对得起自己吗?“别练了,你天赋有限,练不好的!”爸爸这样说;“还是以学业为主吧!”老师这样说……“我,我不练了。”转眼间,泪如泉涌。

  激烈的小升初终于过去了,我如愿以偿,进了一个好中学,却总感觉缺了什么。

  一次偶然的机会,我在上海艺术节上,听见街头艺人在那儿吹奏熟悉却又陌生的口风琴,是《别来无恙》,那凄美的声音,似母亲对孩子的'呼唤,似友人之间的寄语,深深地打动着我。演出结束,我冲回了家里,用手拂去那琴包上厚厚的灰尘,重新拿出熟悉的琴,手指飞快地在黑与白的世界中婆娑起舞,弹出了一首真正的音乐,我又找到了你,我的汗水,我的牵挂,我的泪水。

  原来,这里也有乐趣。

这里也有乐趣作文7

  所谓乐趣,顾名思义,自然是“快乐且有趣味”。幼年的我怎么也不会想到那一页页泛黄的古书会与乐趣联系起来。

  小时候不喜欢看书。虽然不是书香门第,但父母都是书迷,而我却是个例外。不管父母怎么威逼利诱,我就是不愿看书——看书有什么乐趣?

  什么时候爱上书的`呢?

  小时候喜欢看动画片,特别是《西游记》。可每天只放几集,把急于知道结局的我急坏了。问父母,他们却卖关子,就是不肯告诉我。一日闲逛,逛进了书房,竟发现桌上有一本《西游记》!我随手翻开,只见里面图文并茂,一幅孙悟空和牛魔王酣战图引起了我的注意。我一时有了兴致,便翻看起来。还没等动画片放完,我早已知道了结局。于是越看越有兴致,竟沉溺于书中而不能自拨了。这看书的乐趣逐渐显现了出来。

  又是什么时候看上古书的呢?

  好像是六年级的时候,刚刚学了些古文的我得意地在父亲面前卖弄。父亲不说话,搬出一只大箱子,里面全是书!他翻出几本递给我:“那就看看吧。”

  我一看,又是《西游记》!我不屑地撇撇嘴说早就看过了。“那不一样,这可是原著啊。”我不以为然。

  没想到这原著越看越有意思,不但内容全,而且古色古香,读起来很有韵味。我一下子就爱上了古书。

  俗话说:“书中自有黄金屋。”如今我泛舟书海,沉迷于黄金屋,却是欲罢不能了,更觉那一字一句读来唇齿留香,那内容更是耐人寻味了。原来书籍,尤其是古书,其中也有乐趣。

  也正因为这样,每每我向父母头头是道地分析第二次世界大战局势,向朋友介绍中国各地古迹、名山胜水,给弟弟妹妹讲述一个又一个凄美的传说时,看着他们流露出欣赏、赞同、佩服的眼神,我便更觉出读书给我带来的乐趣了。

  玩,乐也;

  游山水,亦乐也;

  泛舟书海,乐更无穷也。

  有此乐,又有何求哉?

这里也有乐趣作文8

  城市的灯红柳绿,马达的阵阵嘈杂,街道上繁忙的气味,都伴随着混有泥土芬芳的阵阵微风悄然逝去。只留下我和这片田野,以及它所带给我的无限乐趣。

  在车水马龙的快节奏生活中,驻足于奇趣的田野,是一种乐趣。

  青翠欲滴的小草在风中轻快的摇摆着柔软的身躯,轻盈而富有韵律,于是乎,顽皮的.树叶也来凑热闹,相互碰撞,发出“沙沙”的响声。无数朵艳丽的小花也愉快的摆动着纤细的花枝,偶尔有那么一两朵兴奋过了头,稀稀落落的花瓣从花托上飘落下来,带着眷恋与不舍,慢慢悠悠地落到松软的泥土上。大片田野活像一个幼稚的孩童,不停地欢闹着。

  在尖锐刺耳的金属碰撞声中,聆听昆虫的翠鸣,是一种乐趣。

  树上的鸣蝉,草间的蟋蟀,叶上的蝈蝈,花中的蜜蜂,不知疲倦的卖弄着清脆的喉咙。听啊,大自然的协奏曲被它们演奏的多么娓娓动听!觅食时,嬉戏时,闲置时,都不忘哼上几曲。悦耳的鸣叫与归巢鸟儿不时发出的几声“叽喳”声,和着潺潺的流水,是自然赐予人们最美妙的乐音。

  在生硬的柏油马路上穿行,更觉感受泥土的轻柔,是一种乐趣。

  赤脚漫步在柔软潮湿的泥土小路上,感受着大地的抚摩,体会着自下而上的一缕惬意,两旁不时有娇嫩欲滴的花儿在呢喃细语,散发出阵阵沁人心脾的甜蜜花香。但也要小心留意着脚下,因为你不知何时就有可能被出来恶作剧的小石子硌着脚,脚底板会猛然生出一阵剧痛。尽管如此,但这也只是在自然中才能有的体验。也会真正领略到“痛并快乐着”的真正含义。

  烟花易冷,转瞬即逝,只有这片永葆青春活力的田野才能给予我这良多趣味。不妨走出由钢筋混凝土筑成的围墙,面朝田野,春暖花开!

这里也有乐趣作文9

  这里也有乐趣。这里,是指我书房的窗台,也有着无尽的乐趣。

  我书房的窗台,本是一片小“空地”,什么也没有,光秃秃的,时常是鸟儿成群结队聊天的地方,每当我站在窗台边想看看鸟儿们时,它们又受到我的惊吓,飞走了,留下一窗台鸟屎,让我不得不开始思索这书房的窗台该如何布置了。

  如今我书房的窗台,已经大不一样了,只因我布置了一番,用心付出了我的思考。我在我书房的窗台外面,养了一盆苔衣,就是大院小石子路的缝隙或者墙角会长的那种像微型草原的植物,我把它当成了我的草原,世界上最小的一片草原。养了一盆土豆,这是妈妈做菜剩下的`不太好切了吃,以致于最后发了芽的土豆,我把它们切小了一些,一一装进了妈妈养花的一个空盆里,覆上土,让它们在里面生根发芽,为我们未来的餐桌贡献一份力。

  养了一缸睡莲,那是我在大热天里从莲蓬里取出的几颗莲子,照着种植睡莲的“秘籍”,将其划开口子等发芽,发芽了再扔进那个好看的大缸里,现在已经长成了一个小小的荷塘,可以供我对着发呆了。在月夜里,我会站在书房的窗台边,看一会儿我那含苞待放的睡莲,再看一会儿天上高高挂着的月亮,数一数稀疏又繁多的星星,打发掉等头发晾干的时间。

  也养了几盆妈妈说可以净化空气的绿萝。我是用爸爸喝剩的啤酒养的,它们也像是喝了酒似的疯长,现在已经让我书房的窗台,像是一片小森林了。如果你来这里找寻乐趣的话,一定会觉得我书房的窗台也有乐趣了。小森林里有草原,也有土豆,还有一个小小的荷塘,在夏夜你让你沉醉。

这里也有乐趣作文10

  教室里一片喧哗,当老师的后足跨出门槛之时,一个个定时炸弹猛然炸出无数欢笑。一堂紧张压抑的英语课,令人心烦,熬过去了,也就内心通透,天性解放了。在一片嬉闹声中,我默默拿出一本《唐诗三百首》,沉浸在诗中。

  我为什么读诗?我在心中问我自己,我没有回答。

  因为考试中那五分的默写,因为完成一项死任务,亦或因为老师的夸奖?因为诗中,自有一份乐趣。

  我与太白结缘,因为他的诗。在他“仰天大笑出门去”的背影中,我看到一分闲情,一分浪漫,一分豪迈的乐趣。我看到一个仙翁,身穿白袍,道骨仙风,鬓发染霜,长须垂下,手里握着一樽清酒,仗剑倚驴而去,透出一份发自内心的乐趣。

  我也看见王维,看见他寄情山水的乐趣。于五柳前狂歌,在幽篁中弹琴。“倚杖柴门外,临风听暮蝉”。一股清新的闲雅弥散其间,闲情雅趣,令人神游,在山水田园之间得乐,得趣。

  还有杜甫,他太过低沉,但不乏雅趣。“流连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。”在花满蹊的黄四娘家,他也得乐于此。

  乐趣,就在其中。

  在诗中,不禁早已出神,谁知上课铃起,打断了我的乐趣,我不禁黯然。

  黯然什么?

  黯然这些乐趣,消失于斯。

  当我合上书时,我不禁留恋,怕丢失了什么——这份诗的乐趣。我怕再也看不见诗了,不知何时,我在哪里,看到了一句“除诗歌外文体自选”。翻开语文书,却只有寥寥几首在对人苦笑,显示着一段文化的.消逝,也许我终将与这些乐趣说一声再见。

  重又打开书时,已是夜晚。正在我出神之际,楼上传来清脆的声音:“白日依山尽,黄河入海流……”

  不禁嘴角露出了微笑,这早已不是诗了,而是一种文化流淌在我们的血脉之中,并使我们收获无穷的乐趣。

  读读诗吧——因为这里也有乐趣。

这里也有乐趣作文11

  草儿的乐趣是能够在困境中发芽,花儿的乐趣是能够在百花中散发芳香,大树的乐趣是在风雨中茁壮成长。

  阳光穿过窗户,零零碎碎地掉落在书桌上,洒在那本厚厚的相册上,往事如风,回忆撞进了我的心房。

  那年,我12岁,照片定格的瞬间,时光又回到那个场面,那个瞬间。

  小学毕业那天,我们办了一个班级晚会,那是我们最后的狂欢。“我会牢牢记住你的脸,我会珍惜你给的思念。”带着哭腔的颤音,那时的.我们是多么青涩,一首《再见》唱出了我们六年的辛酸与情谊。我试图改变那班上的气氛,莞尔一笑:“同学们,再见啦!以后不要太想我!”大家揩了一把泪,又笑了。

  “吃蛋糕了!”班主任推着蛋糕进来,对于我们来说,那是我们班级的生日,最后一次生日。纯白的蛋糕,像我们的情谊一样纯真无暇。蛋糕上的的花草水果象征着我们的酸甜苦辣,那一根根蜡烛就是我们最后的心愿。“啪”一块蛋糕扣到我头上,当我反应过来时,蛋糕早已遭了秧,全班已经乱成一团。乐趣却悄悄溜进了我们的心里。那欢乐情景充满我的相册,如今历历在目。

  最后,我们彼此对视,互相看着对方的“窘态”。看到这欢乐的场面,我们好像突然意识到要毕业了,要我们怎么舍得离开?“来,让我们欢送一下我们的小学时光,友谊万岁!”我们将手中的饮料一饮而尽。

  曲尽人还在,人在,情也在。此时,我怀里的相册静静地躺着,但在我心里刻下了那段美好的回忆。阳光的碎片早已悄悄地跑到了树梢上,我看到了友情的光芒,嗅到了友谊的味道,那味道像学校当年那棵丁香花的味道……

  分别时,就算那首曲子已经不在,就算没有了丁香花的香,但情谊却一直还在,我们彼此的心里都明白。

  最后一滴眼泪掉在相册上,原来,这里也有乐趣。

这里也有乐趣作文12

  当黑夜再次降临后,夜空又再次被一群叫星星的家伙占领了,它们数量之多,以致于我不论走至哪,走得多远,只要抬头就能看见它们。它们有的暗淡,有的闪耀,有的美丽,有的散发着令人动容的光辉。

  夜渐渐的深了,我静静地躺在床上,品味着那些曾使我的生活变得有滋有味的乐趣。其中有的乐趣并不是现实生活中的乐趣,而是我入睡后梦境中的乐趣。

  在我看来,梦就是另一个世界,而床则是通向那个世界的大门,睡眠就是开启那扇大门的钥匙。只要打开了那扇大门,无限的新奇和乐趣就不断地涌现出来。

  在梦里,可以发生许多原来不可能发生的`事,就拿我上次的那个奇怪却又充满了乐趣的梦来说吧。

  那个梦虽然背景和出场人物都不算多,却足足让我窃笑了小半年。甚至到了现在,我回想起来都还会忍俊不禁。

  梦中的主角不是我,而是一位和我要好得死去活来的死党。某天下午,天空湛蓝湛蓝的,几缕阳光从树枝间射向学校。放学后,小馨穿着一身简约而又不失隆重的粉红色礼服在学校团委办公室前边唱歌边翩翩起舞,立刻引来了一些老师和同学的侧目。我和另一个朋友跑去拉她离开,她却不肯走,坚持要在那里跳舞。她兴奋地跳了整整一个小时。在这一个小时里,校园里的掌声响彻了云霄。第二天,在校园广播里,她居然得到了团委的大力表扬。

  梦里的一切是那么的有趣,是那么的充满活力。

  在那个充满了乐趣和想象力的梦的世界里,我可以随时变为一阵风,去追寻那梦中的蝴蝶;我也可以瞬间变为巨人,为自然界的一花一木一动物遮风挡雨。

  我也可以在那个富有乐趣的梦的世界里做许多原本在生活中都不敢做或没时间去做的事,比如去原始森林里看野人跳舞,去海边听贝壳歌唱,听细沙私语……

  朋友,梦里的乐趣多多,你不如也来述说一下你在梦里的那些乐趣吧,让读者快乐无穷,回味无穷。

这里也有乐趣作文13

  所谓乐趣,顾名思义,自然是“快乐且有趣味”。幼年的我怎么也不会想到那一页页泛黄的古书会与乐趣联系起来。

  小时候不喜欢看书。虽然不是书香门第,但父母都是书迷,而我却是个例外。不管父母怎么威逼利诱,我就是不愿看书——看书有什么乐趣?

  什么时候爱上书的呢?

  小时候喜欢看动画片,特别是《西游记》。可每天只放几集,把急于知道结局的我急坏了。问父母,他们却卖关子,就是不肯告诉我。一日闲逛,逛进了书房,竟发现桌上有一本《西游记》!我随手翻开,只见里面图文并茂,一幅图上孙悟空和牛魔王正在酣战。我一时有了兴致,便翻看起来。还没等动画片放完,我已早知结局。于是看书也越来越有兴致,竟沉溺于书中不能自拔了。这看书的乐趣逐渐显现了出来。

  又是什么时候看上古书的呢?

  好像是六年级的时候,刚刚学了些古文的我得意地在父亲面前卖弄。父亲不说话,搬出一只大箱子,里面全是书!他翻出几本递给我:“那就看看吧。”

  我一看,又是《西游记》!我不屑地撇撇嘴说早就看过了。“那不一样,这可是原著啊。”我并不以为然。

  没想到这原著越看越有意思,不但内容全,而且古色古香,读起来很有韵味。我一下子就爱上了古书。

  俗话说:“书中自有黄金屋。”如今我泛舟书海,沉迷于黄金屋,欲罢不能。更觉那一字一句读来唇齿留香,那内容耐人寻味,原来书籍,尤其是古书,其中也有乐趣。

  也正因为这样,每每我向父母头头是道地分析第二次世界大战局势,向朋友介绍中国各地名胜古迹,给弟弟妹妹讲述一个又一个美丽的'传说时,看着他们流露出欣赏、赞同、佩服的眼神,我便更觉出读书给我带来的乐趣了。

  玩,乐也;

  游山水,亦乐也;

  泛舟书海,乐更无穷也。

  有此乐,又有何求哉?

这里也有乐趣作文14

  黑夜听到了铃声的召唤,渐渐收起了黑色的幕布。我用被子捂住头假装听不见,但舍友匆匆起床的急促声令我不得不从被窝中爬起。一阵忙碌过后,我开始无精打采地坐在教室里听着天书。上课,进食,上课,进食,上课……好不容易来了点精神想好好听一节课,却无奈听天书,于是无聊与无奈就这么日复一日进行着。

  一学期,我就这么混到了头。第二学期开学时,我看着舍友们都拿到了奖学金,羡慕即可从我的眼眶中漫了出来。于是,我发誓,我要把学习当作乐趣,我要向舍友们一样把奖状和奖学金作为乐趣的报酬。

  我向舍友们讨教,学习这么枯燥无聊,你们是怎么克服的?一位舍友告诉我:“你想学好功课,就必须先爱上学习,把学习当作一种乐趣。”我又向其他舍友请教,答案都大同小异。那就是要在学习中觅到乐趣,并且爱上学习。

  于是,我开始在枯燥无味的学海中探觅乐趣。上课了,也许是我认识到了学习的重要性,端证了学习的`态度,课堂上,我一直没走神,思路能跟上老师的速度,我的手不停地记录着老师说的重点。我听了老师教导的知识点与公式之间的联系后,脑海里那些似曾相识又说不清道不明的记忆逐步变得清晰了。下课后,我在座位上回想着老师课堂上所讲的知识,把所有的知识点和公式联系在一起。我弄清了它们彼此间的关系后,我第一次觉得其实学习也并不那么困难,并不那么无聊。

  我回到宿舍后,越来越觉得学习原来也这么有趣。寻觅到乐趣后,我找出作业本,集中思路,全身心投入到题海中去,我通过做题,来复习掌握与公式有联系的知识点。不一会,我平常不会做的理科难题也都迎刃而解了,这时我感觉到了前所未有的满足感和成就感。

  不知不觉中,我在学习中找到了乐趣,喜欢上了学习。

  夜,又一次听到了召唤,这次我在学习上,没有一点不情愿。我一阵忙碌后,又开始坐在教室里进行乐趣的探觅之旅。因为我发现了学习中的乐趣,所以我会学得更好。

这里也有乐趣作文15

  渐渐成长,我告别了童年美好的时光。进入了没有乐趣的初中时代,开始乏味。一次偶然的机会,我回到了那个曾经充满乐趣的地方。

  因父母回家办事,我回到了曾经那个欢乐无比的老屋。轻轻推开院子的铁门,走进它那温暖的怀抱。老屋前的那棵橘子树开始摇动,树叶沙沙作响,像在欢迎着我的到来。曾经的点点滴滴又浮现在我的眼前……

  记忆中的老屋有许多乐趣。小时候的我特别爱忙活,从院子的东边跑到西边,从前面跑到后面。爷爷奶奶让我休息片刻,我小嘴一撅,依旧不停地来回穿梭,挥洒汗水,乐此不疲。

  记得家中有个秋千,在老屋的东南侧。我每天以不同的姿势站着,坐着,仰着,在那上面荡啊荡,爷爷奶奶看见了都不敢离开我一会儿,随时恭候在我身旁,半步儿也不敢迈开,生怕哪天一个我不留神会摔个“嘴啃泥”。有一天,家里添了个新成员——兔子。初见时,它一身雪白,红红的眼睛,长长的耳朵,一下子就吸引了我。爷爷在老屋的西南角为它搭了个小窝,我几乎每天都去玩,还记得它不止一次地“抗议”我“非法入侵“兔宅”。

  还有老屋前面的`那颗橘子树,到了秋天,在湛蓝的天空下,满树的绿叶,一串串金黄的橘子,为老屋增添了一丝斑斓的色彩。它被满树的果实压得更弯了,正好到了我力所能及的高度,于是一个个金黄金黄的橘子就全都到了我贪吃的嘴巴。我也想分给老屋一点点,可是我又怎么能找到它的“大嘴巴”呢。

  时间就像一条淙淙流淌的小溪,就连冬天的严寒也无法冻住它的脚步。妈妈把我接到了她的身边,爷爷奶奶也随时同来照顾我。之后,我的生活变得很乏味,每天除了学习就是学习,除了作业就是作业,让我十分怀念那段美好的时光。

  我坐在秋千上,慢慢晃动着,抬头仰望着天空,如血残阳,湖边上如镶金边的落日,此时正圆,光芒四射。

  在人生的旅途中,或许我们也要停下脚步,回望曾经的生活,回忆那些欢乐的时光。记得曾经的这里也有乐趣,给我带来了无限的欢乐。

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