晒晒我们班的牛人作文

时间:2023-10-18 23:30:48 好文 我要投稿

[精华]晒晒我们班的牛人作文

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家整理的晒晒我们班的牛人作文,欢迎阅读与收藏。

[精华]晒晒我们班的牛人作文

晒晒我们班的牛人作文1

  牛人,意为与“牛”一样。形容这个人十分厉害,用来夸奖他人。我们班也有一群“牛人”,正是因为有了他们的存在,才让我们十班的生活如此丰富多彩!

  绘画“牛人”

  只要有人问起我们班最会画画的人是谁,大家都会不约而同的想到刘雨萱。只要每次黑板报拿了高分,都有她的参与。一张白纸到她手上,不一会儿,她便可以画出几个栩栩如生的漫画人物,足以体现出她的画画功底是多么强!她不仅绘画方面十分出色,写字也十分工整美观,以至于每次有黑板报或海报的活动,她都能得奖。她,是我们班的绘画“牛人”,正因为有了她,才让我们十班的生活五彩斑斓!

  学习“牛人”

  在学生眼里,“学霸”就是学习到最高境界所获得的称号。我们班就有一位学霸,他就是众人皆知的秦升荣,曾考过全年级第一,是人人公认的“学霸”。许多人做事是“今日事今日毕”,可他是今天就已经把明天的事做完了,这也许就是他为什么成绩一直如此优秀的原因吧。有些人认为,学霸就是书呆子,可他却不是。他课间时也会与同学们打成一片,也会和他们一起讨论题目。他,就是我们班的学习“牛人”,正因为有了他,才给我们十班的生活增添了乐趣!

  朗诵“牛人”

  “黄河之水天上来,奔流到海不复回。”是谁的声音如此洪亮?定眼一看,原来是我们班的`朗诵“牛人”万佳艺。别看她平时看起来沉默寡言,朗诵时却给人以震撼。只要听过她朗诵的人,都能从中感受到她的自信与大方。她不仅朗诵好,而且十分具有领导能力,颇有班长的气势,所以每次文艺活动都少不了她的份。她,就是我们班的朗诵“牛人”,正因为有了她,才给我们十班增添了青春的活力!

  我们班的牛人还有很多,这里就不一一介绍了。正是因为我们十班有这些“牛人”,我们才会一起共同进步,才会使我们十班变得更加优秀!

晒晒我们班的牛人作文2

  我班的牛人,可谓是身怀绝技,个个身手不凡,但我佩服的牛人是“脸”。有人会问这是什么称号,我想是因为他叫“李言”的缘故吧!

  “脸”在班级里,准确说是“全届”,他都是人们口中的“怪才”。怪到哪里?就比如说吧:你上数学课,他写语文练习册;你上物理课,他写蒙语文;有时,你一不留神人家就写完了一张卷子,真是让我“敬佩不已”呀!

  记得,上周某节数学课,也就是所谓的“学渣们”的睡觉课。我懒洋洋的'伸着懒腰,看着老师一步一步地走向讲台,心想:肯定要讲练习题了。我放眼望去,人人都无精打采,这时我看到了那个永远与众不同的“怪才”——“脸”。只见他眉头紧锁,嘴刁笔,深思熟虑过后奋笔疾书,我仔细一看,果然是语文题。

  “上课”——随着老师的口令全体站起身来,而怪才“脸”却好像被粘在了椅子上,纹丝不动,继续做他的语文题。讲着讲着,我们被一道题难住了,而这时教室上空一只强壮粗黑的大手鹤立鸡群,随后,一个响亮的声音准确地报出了答案。我们大家都十分佩服,用掌声传递了敬意,而他却一直沉迷于“语文”的海洋,全然听不见掌声,

  “怪才”不止学习方面怪。

  有一次语文课,一名同学被叫出教室,随后,他便脱口而出一句古诗:“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还!”我们大家便哈哈大笑起来。这句诗与当时的气氛太契合了。他总能在各种情境中吟出恰如其分的古诗词来。

  有时,哪位同学伤心了,下课他便跑到讲台上,学着老师上课的姿势背广告词,直到把同学弄笑,才肯罢休。因此他便又有了个“模特机器人”的称号。

  当你看了这些,不想到我们班一睹“怪才”的风采吗?不想看看他的庐山真面目吗?他可是我们班的牛人呀!

晒晒我们班的牛人作文3

  我们班有40个学生,他们中有才女,有小书法家,有音乐达人,还有体育健将,可以说是卧虎藏龙,牛人辈出,下面就让我来晒一晒我们班的牛人吧。

  首先,让我隆重推出我们班的才女徐睿宸。她热爱文学,酷爱诗词歌赋,语文成绩也名列前茅,尤其是在写作方面更是出类拔萃。在陈老师建立的作文公众号里,她的佳作频频上榜,还经常被老师拿出来供我们一起学习。记得在她的一篇名为《李白》的作文中,她用李白的名篇名句,讲述了李白的一生,句句巧妙连接,字里行间透露出她深厚的古诗文功底。这不但让我们佩服不已,而且还令一些家长都赞叹不绝,自愧不如,是大家公认的才女。我想,如果她去参加诗词大会,一定也有冲击冠军的实力。她就是这么牛!

  接下来,我要介绍的是学霸一级的牛人范梦媛。她就是家长们常说的`别人家的孩子。从第一次见她,我就从她睿智的眼神和聪明的脑门看出她是个学霸,考试成绩出来,她果然没让我失望,全班第二名!这还是她出现失误,数学没有考好的情况下完成的战绩。她不仅语数英成绩屡屡位列榜首,史地生这些学科成绩也都名列前茅。她这样的牛人,让我只能将她作为学习的榜样,不敢将她作为追赶的目标,因此每次考试成绩下来,我都会对她说:你真牛!

  我们班还有很多的牛人,比如全能达人张弈然、王梓岳,小书法家徐文琪,歌唱达人冷恕安、郑琦琛,体育健将孙岩翔他们特点突出,各有所长,是我们学习的榜样。

  这就是我们班里的牛人们。她们通过自己的努力,成为了各种大牛。但她们并没有因为能力强而牛气冲天,反而经常做老黄牛,为我们班级赢得各种荣誉,贡献着自己的力量。我也要向她们学习,早日进入牛人榜。

晒晒我们班的牛人作文4

  诗书气华,风度翩翩。她的笔下,生动趣味,行云流水;她的嗓音,宛如黄莺明亮清脆。在我们班中,她既是蕴藏着书香气质的才女,也是落落大方的一位全能演说家。这位才女,即是我们班最令人敬佩又喜爱的周一诺。

  她扎实深厚的写作基础,是她年少时努力一首、一首苦苦背诗而来的。在每次语文课前她都会为大家高声朗诵一首长篇名诗。每当听完她用动人明亮的嗓音诵读那些千古流传的诗句,我们都为她送去敬佩的掌声。

  她的第一“牛”,就在她的笔下。阅过万卷诗书的她,懂得文人墨客苦苦深思的真意,理解作家笔下多姿多态的时代背景。她眼中的四季尽是五彩斑斓、生机有趣的,她既看到秋姑娘在城市里的孤单,又看到冬雪潇洒的落在世界,尽是被她用笔墨记录了下来,一览眼中,她亦喜爱感受身旁人的模样,她曾真挚地写过导师的故事,生动而又震撼,她笔下的老师可在我们的脑海里一点、一点的浮现出来,有一点、一点地深深烙印。多么生动的描写让我深深的记得此位还未熟悉的人!

  她的笔下,藏着许多令人深思的片段,它的行云流水,更是无人可比的!

  除了才女的写作很“牛”,她的性格落落大方尤是让我们感到体贴与亲切,在演讲的舞台上,她大步走向中央,用那黄莺明亮的嗓子大胆的.讲起了自己的想法,那双明亮的眼睛总是时时刻刻盯着每一位同学,同时又滔滔不绝的讲着话,她所做的总是让人为此感到敬佩。而日常学习中,她依旧睁着那明亮的眼望着我们,谈起心事或生活。

  诗书气华,风度翩翩。真不亏是谦学的才女!周一诺,何不为班级的“牛人”?

晒晒我们班的牛人作文5

  经历了一个学期,我们不再是一个彼此之间陌生的新团体了,同学们都熟络了起来,这期间让我发现了我们班的两个“牛人”,让我们一起认识一下吧!

  学霸女神

  说到“牛人”就不得不提我们的班长——李晓冉。自从开学以来,她的成绩可谓是稳居榜首啊!一直是第一就没下来过。每次老师提问各种复杂的问题时,所有人都绞尽脑汁,她却满脸的“soeasy”,飞快地作答。所以得到一个响亮的名字“百科全书”。说她是学霸一点都不夸张。仅仅是学霸还不行,人家还是一个地道的美女,一头乌黑靓丽的长发,高挑的身材,明亮的眼睛,虽然皮肤稍黑,却丝毫不影响她那“别致”的`美感。

  综上两点,足以让万千少男少女倾慕不已,此“牛人”是不是一个标准的学霸女神啊?

  古灵精怪小魔女

  看到这个小标题,或许很多人会想这是谁呢?让我来告诉你吧!这就是我们的小魔女——谭鲁怡。虽然学习成绩不是特别优异,但却有着非同寻常的闪光点,些许发黄的中长发,帅气洒脱的背影就是她。虽说留着长发,却丝毫没有柔弱的感觉,反倒让人觉得十分帅气。她看起来大大咧咧,情商可高了,对于一些问题,经常会出其不意的回答,搞得人禁不住捧腹大笑。有一次,我们问她你觉得羡慕我们的哪些地方呀?大家都做好被夸的准备了,可她回答道:羡慕你们有我这个朋友啊!瞬间,我们身旁人都笑了,也都为她的机智点赞,爽朗热情的性格也受到了不少男生的青睐!

  庆幸的是,我与上面两位是铁三角,很开心有她们这两个朋友,也很感谢她们身上难能可贵的品质给了我们上升的空间,让我们向这些“牛人”学习吧!

晒晒我们班的牛人作文6

  你们班一定有不少“牛人”吧?或许是个读书迷,或许是个演说家,善于表达,或许是大管家,热心集体事务……今天我就晒晒我们班那几位吧。

  从小学到中学,接触了不少人,也有不少“奇葩极品”总让人难以忘怀。

  这个是从年级80名到7,再到第一的大神——老高。他从小生活在黑龙江,后来因为父亲在这工作而来到了这。黑龙江说普通话,英语教学也早,所以他普通话和英语very good!他每一科都特别好,当然,这也来自于他的努力付出。他小学五年级就已经几乎会初一下册的英语所有了。他品德好,学习好,绘画好……是我们班“国宝n”呢!也是窝“现任偶像”嘻嘻。

  来简单说一下我“前任偶像”吧!——老张。他个子矮矮的',却忒灵敏。就拿上次篮球比赛来说吧。他为我们队拿下不少分。投篮,十个中八九个,俗话说,浓缩才是精华嘛!

  下一位,当然是才华横溢的啦!她4岁就开始学舞蹈,不过后来放弃一年,只能从头开始。不过她没放弃,坚持着,不管多艰难,她都忍。终于,功夫不负有心人,她腿功超过很多“老油条”!她凭借声音的特长,在全民K歌不久上收获了几千粉丝,但她一直不忘初心。她为了汉服而写了几篇文章,打动了很多人,也写进很多同袍的心,为汉文化复习出了一份力,哪怕微不足道。咳咳,是不是有点飘了~这个人嘛~就是我啦!

  你们班是不是也有很多“牛人”呢?一起来晒晒吧。每个人都有属于自己的特长,相信自己!对了,还要不忘初心喲!

晒晒我们班的牛人作文7

  我们班是由54个人组成的班集体,但总有几个人在我们班是特别突出的,就比如我的组长。

  我的组长就坐在我身后,一个眯眯眼,一张大嘴巴,长得那叫一个滑稽,为什么说他“牛”呢?

  那是下午第一节课,阳光从窗户外射进来,刚好照在我们身上,午睡还没睡够的我们在阳光的抚摸下顿时困意再次袭来。我拍拍自己的脸努力地让自己精神起来,可我扭头看组长的时候,莫名其妙有一种安全感。因为我的组长比我还困,他的上眼皮和下眼皮已经开始打架了,还演示着“小鸡啄米”。上的正是数学课,数学老师就在此时提出了一个问题,在我们全班都在拼命思考时,从我的身后突然传出:“我!我我我!老师,我会!”吓得我立马精神了!

  是谁?听到这声音是我的组长没错了。我头往后一扭一看,唉呀妈呀!只见他半蹲半站,右手伸的老长老长。我正在想他刚才不在打瞌睡吗?难道瞌睡虫刚刚飞走了?因为他举手的幅度已经超出了常人的范围,好像要伸到讲台上去了,加上那独特的大嗓门,全班同学的`目光此刻都集中在他身上。老师见他如此渴望回答问题的小眼神,露出了笑容,便让他站起来回答。

  我还在想:他不会是在梦中找到了答案吧。于是索性扭过头看他怎么回答。只见组长迫不及待地站起来:“我认为这一题可以这样做……”当他语言通顺、思路清晰、声音洪亮地说出了答案后,得意地扫视了全班一眼,然后郑重其事地坐下来,瞬间又恢复了刚上课的坐姿。全班人向他投出佩服、羡慕的目光。老师也拍手叫好,说出“正确”二字。不愧是我的组长!在朦胧的睡意中也能经过大脑的快速运转,比别人先得到答案,并且答案还是正确的。

  我只能默默的拍手叫好,并庆幸这个人是我的组长,我身后就有一个“牛”人,为何不能多多请教呢?

晒晒我们班的牛人作文8

  天下牛人无数,我们班更是凝聚了其中精华。俗话说:“山外有山,人外有人。”那么今天就把我们班的牛人拿出来晒一晒。

  首先是食堂中的战斗机——食品吸尘器,鲁董予。每当中午12:15时,一群吃货涌出大门,其中必有他。而在食堂排队时:一探头,看看前面有多少人。二探头,选择慈祥,量多的阿姨。三探头,扫描自己喜欢的菜,并对我们下达“命令”,多点哪个菜。寻一处座位,四勺菜,随即入盘。又顷刻,菜又加入。一分钟,此时盘内已经座无虚席,再一分钟,就是愚公,也未必能移走这座山。此时就是发挥吸尘器的作用了,食物山从山脉到丘陵再到小山包,只需常人正常吃饭时间。而且仍然不够,不满足,仍需再添,且添者皆为肉,这又使我发现了一个规律:肉才是王道!

  以上为牛的食量,接下来是牛的胆量与体魄。在篮球赛时,摔跤是经常的事,可是敢于与王老师互摔的,可不多见。冲刺,投篮!王老师一个两分开投,可落下时似乎重心不稳,脚一滑,退到了洪睿身上。洪睿向前一顶,以为是敌方队友。可不料是王老师。这下可惨了,王老师摔跤了!可王老师也不是那么容易就被摔的.,他伸手一拉,洪睿也翻下了身,这下两人都翻倒在地。这就是牛之体魄——洪睿。

  最后是绿茵场上的导弹发射器——子川。在绿茵半场的不管何处,只要有球,子川即可定位发射。球带着阵阵破空声,呼啸地冲入球门!再射一脚,又进了。这对我们似乎有些困难的进球,在子川脚下就如同带球去花园逛了一圈。这是牛之脚劲——子川。

  以上只是我们班的三位牛人。不同领域中,有不同的牛人。他们专精于特长,这是十分重要的。我们要向牛人学习,向牛人致敬!

晒晒我们班的牛人作文9

  我们班有许许多多的牛人,让我来介绍其中一个吧!

  在我的记忆中,我们班最牛的人就是易凇辉。

  每次我和他一起出去,走到出口那里,他便会在那里停下来,看着那一面门上的玻璃,然后用手弄弄自己的头发,接着便向右边一甩,他的头发便向右边去了,每次他在那里都会停下来,就是走路,他也要把自己的帅气显示出来,我真是服了他。

  他还有一个让我服他牛的地方,就是每一次在上数学课的时候,老师出一个数学题目,他抄了下来,他不会写,他便会把笔放在嘴巴里,接着他便会咬一咬。

  每一次我都会对他说:“你是不是肚子饿了?你肚子饿也不要那么夸张吧,咬笔吃,我真是服了你”。

  他便会说到:“不是啊,我这是在思考问题啊,不是肚子饿,没有那么夸张吧,不用服我,我是很谦虚的”。

  他最让我觉得牛的地方,不是这两个,而是他是一个体育健将,他曾经在渌江跳高的时候拿过第8名。

  有一次在学校举行运动会的时候,他报了一个跳高的`项目,在他跳的时候,我见到他那令我佩服的一跳,他每一次都跳过去了,而一些比他高的人都没有跳过去,他竟然拿了一个第一名,我立马跑过去对他说:“辉哥,你真牛,你竟然拿了第一名,一次也没有失误过,你真的让我好佩服你,”

  他回答说:“别这么说,没有那么牛,只是我运气好罢了”。 这就是我觉得我们班最牛的一个人了,他还有很多地方牛,可以说是数不胜数,在这里,我就不一一介绍了。

晒晒我们班的牛人作文10

  一说要晒我们班的“牛人”我就来劲了,因为这可有一说了,请听我一一道来。

  首先,我们班的第一“牛人”——“有理气势王”,他是我们的班长。为什么说他是我们班的第一“牛人”呢?那是因为他是我们班最有气势的一个,并且他说的都很有理。有一次,一位同学上自习课说话

  ,“有理气势王”便说他不要说话,那个同学顶嘴不听,然后他说了一些振振有词的话,使那个同学哑口无言。我明确地记得那句话是:“老师下面的班干部是班长吧,老师没在这,我就是最大的,你必须听我的,不听我的话,就是不听老师的话,你知道什么后果。”

  其次,我们班的第二“牛人”——“学哥”,他是我们的数学课代表,他也是唯一一个因学习好而“牛”的人,他的数学成绩在学校一直是数一数二的。我曾观察过他,他上课的表现可谓是全神贯注。一次月考后,老师让他上台去讲一道题,他用我们的土话说:“其实这道题可简单,你就把那个看成四份,接着 …… ”老师给他评价道,你的语言通俗易懂。之后,老师又讲了一遍,我们的“学哥”的眼睛一直盯着题目,耳朵一直竖着听讲。可见他是足足地认真。

  最后,我们班的第三“牛人”——“问遍天下无敌手”,她是我们班最朴实、正直、真诚、虚心、好学、乐观的一个,这也正是她“牛”的`原因。她的成绩一直是名列前茅,但她从不骄傲,她虚心向学习好的同学问问题,真可谓是虚心好学不骄傲。有一次,她向我问一道数学题,并且是一道月考题,我仔细地给她讲了一遍,但她有点没听懂,就礼貌地对我说:“我没听懂,请在给我讲一遍呗!”我又给她讲了一遍,她听懂后,道了谢,又去做题了。事过之后的日子里,我经常见她进出办公室,可见她是多么地好学啊!

  这就是我晒的我们班的三大“牛人”,他们各有“牛”的特点,这些都是我应学习的。

晒晒我们班的牛人作文11

  每个班,每个学校总会有一些学习好的不得了的人,书法好或者是嘴皮子耍的好的人,这些人会给我们带来无穷的快乐。现在就让我来晒晒我们班的牛人吧!

  学习牛人

  我们班的学习牛人非宋丞罡莫属了。这个学习牛人绝不是盖的,他在我们班可是尖子生。在平常,他该玩玩,该乐乐,却成绩一直名列前茅的大人物。他有1米75的高个子,课上积极发言,成绩优异,非常受老师和同学的爱戴。

  书法大仙

  要说谁写字最好看,要数书法大仙薛茹升了,他的字,可以说是井井有条,铿锵有力,深受老师的欢迎,不仅在我们班出名,他还到外校参加书法比赛,拥有许多著名书法家的亲笔签名,还拥有许多奖杯和荣誉证书,这是让人羡慕。

  搞笑大王

  只会耍嘴皮子的`人在我们班很受爱戴,比如搞笑大王文天祥,大家是不是不相信他叫文天祥?当然,那是我们给他取的外号,他真名叫刘文祥。他还有一个外号唐僧。大家一定很奇怪,为什么大家叫他唐僧,因为他只要与人说话,就没有插话的余地。还有,要是有人骂他,他就会用无理的话来反驳他,是对方无地自容,输得心服口服。

  我们班不仅仅只有这几位牛人,还有神算子徐诺;舞神刘亦帆;长跑大仙刘馨月等。这些人给我们带来了欢乐;给我们的班级带来无尽的荣耀。

  他们,真牛!

晒晒我们班的牛人作文12

  常言道“物以类聚,人以群分”,每个班级都会有那么几个所谓的“牛人”,要是真说他们“牛”吧,也感觉不那么贴切。因为这种“牛”,贬义含量所占比重稍微大点。

  我班有个人,可以配得上这个“牛”字。他可是“鬼神”一般的存在!小学有传遍整个年组的神奇读音“哪(nǎ)吒(tuó)闹海”;现在仍为“四大金刚”之一。若要说这个“牛”字的含义,那就应该是爱说脏话、喜欢挑刺,用作业纸卷支烟抽,耐克的帽子一定要歪着戴,不写作业、不交作业等等等等。哦,对了,上课也绝对不带消停的。根据我的经验,大概每隔6.2分钟就要“作”一次。

  就这个孩子,长得吧,说白也不咋白,有点像马克笔199号和107号的混合色,说高也不咋高,就是有点儿“挫”,目测1米54。小眼睛,头发长度目测两毫米嗯。

  就是这样一个人,老师眼中会影响别人的人,家长眼中会影响别人的人,同学眼中会影响别人的人,但是!虽然如此,评价一个人不能评价一面,毕竟一张草稿纸还分正反两面呢,对吧。

  初一的体育课我把右眼边摔到的时候,这个孩子,不,这个“牛人”帮我收拾了书包(虽然有的`书装错了地方哈),我记性不好,但有些事情我依然会记得。

  还有教师办公室的水,应该是他换的哈,虽然他有的时候会祸祸水,但他还是会帮老师干点活嘛对不对。周五搬桌子的时候,虽然他卡在门上了,但他也是在帮老师呀。说好听一点,叫做“贡献自己的一份小小的力量”。

  可能有人已经猜到这个所谓的不是很“牛”的“牛人”是谁了吧?但是过程还是要有的——这个人的名字由两个字组成, last name的声母是c。或许你猜对了。

晒晒我们班的牛人作文13

  在我们这个大班级里,每一个人都是多姿多彩的,都拥有自己独特的魅力。接下来我来晒晒我们班的牛人向亭宇。

  向亭宇有一头短短的黑发,一米六的个子,整个人瘦瘦的,皮紧贴着肉里的骨头,皮肤也很白,同学们常开玩笔说他像是吸毒了一样。向亭宇的脸有点猥琐,他给人的.第一印象是老实,接触多后就完全不一样了,其实他是一个很开朗、幽默的人,也是一个牛人。

  一、牛人之任劳任怨

  这位牛人向亭宇是任劳任怨的。每周大扫除时,卫生间的粪便池总是向亭宇刷的。有一次我回到寝室大扫除,做了很久不见向亭宇,一推开卫生间门,向亭宇在里边一边挤水一边用刷子刷粪便池,下水道里一股臭味,但向亭宇还是把门关上在前线战斗!阳台上下水道堵了,向亭宇直接上手拿,任劳任怨,为人民服务,牛!

  二、牛人之学习刻苦钻研

  这位牛人向亭宇不仅任劳任怨,还刻苦钻研学习。每次下课了向亭宇都会做一会儿作业,搞一会儿学习了才休息。每次考试完后,向亭宇都找同学认真对答案,认真分析,成绩也还不错。当他在学习时你一不小心打扰到他了,他会很严肃地让你离开。学习刻苦也牛!

  三、牛人之幽默细胞

  牛人向亭宇还拥有丰富的幽默细胞。他自己说小学同学叫他象狗,于是我叫他elephentdog,每次一喊他,他就学狗叫,有意无意逗人笑。他在寝室里还学韩国明星在那雨托卡托,斯密达!还在寝室里走秀,来一场维多利亚的秘密秀!牛人的幽默细胞还是一个字:牛!

  这就是我们班的一位牛人向亭宇。

晒晒我们班的牛人作文14

  我们班是个团结友爱、幽默风趣的班集体,让我来揭秘我们班的那些“牛人”吧!

  听,这爽朗的笑声,你能听到几次呢?而在我们班中时常听到,这便是我们班的第一位“牛人”大笑牛——张慧茹。

  老师调了座位,我便坐在这位大笑牛的身边。我算是大开眼界,一点小事都会使她哈哈大笑。

  记得那次,天气闷热,口渴的我想喝水,刚把水送入口中,只见有人轻轻一抬手,我便喂鼻子喝了口水——是张慧茹。她抬起手,便扶着杯底,想让我一饮而尽,可老天作怪,天生喉咙小,喝不了啊,于是便分了鼻子一点。周围所有人大笑,而她像中了百万大奖一样,笑的面目全非,笑到了肚子疼。

  还有那一次下午,第一堂课下了以后,同学们都洗脸清醒自己,我们也不例外,我洗完后,向前走了一步。突然,不知是谁从后面往我脸上打了一巴掌。“谁呀!”我回头一看便气消了,只想笑——张慧茹。她本来想往我脸上拍水,不小心手重了。而我也无话可说,便无怨无悔挨了一巴掌。

  这是我们班的大笑牛,还有学习牛——乔海翔。

  他比较安静,每天都是低头在那学习,好像作业很多,每天都在书堆中度过。

  我是住校生,记得那天中午,我吃过饭,还算是早的,准备回教室,走到门口,唉,门怎么是开的.,难道有人没吃饭,不应该啊!到底是谁呀?我进去一看,哦,是他啊!他一个人坐在那,低着头,猜也不用猜,他肯定又在写作业,我想了想,今天的作业不是很多啊!难道他家里人不在?他在学校吃饭吗?原来不是,而是想多复习功课。平时课间十分钟,他也在我回头看时在写作业,好像被定格了一样,他绝对是当之无愧的学习牛。

  在我们班中,还有许多牛,淘气牛李垚、天真牛张林林、幽默牛侯婷。我们班绝对是一个多彩的世界。

晒晒我们班的牛人作文15

  她,戴着一副黑框的眼镜,鸭子尾巴似的头发骄傲地向上翘着,笑起来,眼睛都变得像两片小舟一般。多才多艺,是我们班的“牛人”。

  她擅长古诗词,对古典文化是班上数一数二的。她喜欢古诗。爱那“六月飞雪”般的凄苦;爱那“大江东去”的豪迈;爱那“绿肥红瘦”的委婉。她的文笔,感人至深。那篇你的倔强,触动了我的`文笔很动人心弦,看完全文,聋哑的舞者仿佛就在我们身边翩翩起舞,一字一句感人肺腑,恰到好处的悬念更是为整篇文章增添了一抹亮色。

  她是我们班画画中的佼佼者。可爱俏皮的漫画,五彩缤纷的水彩,她样样精通,个个画得很“溜”。上上周,她用她那神奇的画笔,在一张毫不起眼的白纸上,勾勒了一张可爱至极的画——一个小小的纸杯蛋糕,鲜红的草莓顶在蛋糕顶端,那么小巧,那么玲珑,白纸都变得俏皮了不少。

  她的粉笔字,飘逸而笔锋突出,课前演讲时,她的字为她的演讲加了不少分。她的字方方正正,却并不僵硬,很灵动。有那么一瞬间,你会觉得她的字像活了一般,在纸上、黑板上跳跃着。

  她的“牛”,还牛在她有耐心。一道题目,她如果想不出来,她不会心焦,更不会心急。她会慢慢地想,细细地画,直到她想出来为止。如若她想不出来,她会虚心请教他人。她不会满足听到的答案,她更多的是请教一个思路,其他的她会按这个思路耐心地计算、解答。

  这个“牛人”便是我们班的——同时也是我的师傅——谢润欣。她可以说是集知识、艺术造诣、耐心于一身的“牛人”。

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