我的班主任作文(优选15篇)
在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的我的班主任作文，希望能够帮助到大家。
我的班主任作文1
记得教育学老师说过：“班主任的职责是组织和培养良好的班集体，对全班每个学生在德、智、体几方面的发展全面负责。”
几年来的班主任工作，我一直实践着这句话。现在具体讲来，即是：在学校的领导下，按照德、智、体、美全面发展的要求和学校的教育计划，结合本班的情况开展班级工作，组织和培养良好的班集体，全面关心、教育和管理全体学生，促进他们的身心得到全面健康的发展，成为社会主义的一代新人！
由此看来，班主任的工作特别繁杂、艰巨，甚至艰难，所有的教育问题都会在班主任工作中呈现出来。那么，在实施素质教育的今天，作为一名班主任我自然有自己的“经”。现在讲给大家听听，不到之处，让我们再共同探讨！
一、从“保姆”型向“导师”型转变
我国传统的教育观念导致了班主任每天的工作是管理着学生在学校学习生活上的琐事，重点抓得是卫生、纪律，教导学生是如何循规蹈矩等等。班主任事实上成了学生的“保姆”。就像那句话说得：“班主任是太平洋的警察，什么都管”。而导师型的班主任工作，是真正以学生为主体，以学生的自治、自理、自尊、自爱为工作的基本出发点，去引导学生，从而使学生在各方面愉快地健康成长。
二、从“威严”型向“民主”型转变
我国传统的教育观念推崇“师道尊严”，这种观念导致了班主任对学生工作上的“威严”。斯宾塞说：“野蛮产生野蛮，仁爱产生仁爱，这就是真理。待儿童没有同情，他们就变得没有同情；而以定有的同情对待他们，就是一个培养他们友情的一个手段。”当前社会的发展，日益走向自由、平等、民主，因此，直接塑造新一代人灵魂的班主任教师应该而且也必须从学生年少时，便给予他们民主、平等思想的熏陶；尊重学生，爱护学生，把学生当做自尊的人，当做平等的朋友来对待，这无疑具有特别重要的现实意义。
三、从“学校”型向“社会”型转变
苏霍姆林斯基说：“教师在从事平凡的、日常的工作时，任何时刻都不应忽视将来。”克鲁普斯卡娅也说：“教师不是站在关着大门的学校的环境里进行自己的工作，不是站在社会主义建设的旁边而在社会主义的最中心进行自己的工作。”这些话颇值得我们深思。目前，班主任工作由“学校”型向“社会”型转变，就是要“面向现代化，面向世界，面向未来”，实施素质教育。
四、从“专业”型向“全才”型转变
时代在发展，社会在前进，今天仅以“专业”型的标准来选派和评价班主任已不能适应素质教育的要求了。现代社会和素质教育，要求我们的班主任，从只能讲授自己所任一门课的专业向具有多种知识和能力的全才型转变。我们的学生，他们全面的发展，不仅需要课堂里的书本知识，也需要课本之外的许多知识。（）如科技发展的新情况、文学、音乐、美术、摄影、影视、舞蹈、社交等方面的知识和技能。这些知识有的有相应的专业教师传授，但作为对学生影响极大的班主任，倘若在专业以外的.其他方面能给学生以指导、影响或鼓励、支持，无疑将促进“素质教育”的发展。
五、从“经验”型向“科学”型转变
多年来，在传统的教育中，班主任的工作是以经验为主，班主任工作缺乏科学的理论指导和科学的工作方法。为了提高我们的科学素养，成为“科学”型的班主任，我们应当努力学习教育学、心理学和当代的管理科学等等，并将这些科学理论知识运用于我们丰富多采的教学实践中，创造出有特色的班主任工作。
“在敢于担当培养一个人的任务之前，自己就必须造就成一个人，自己就必须是一个值得推崇的模范！”让我们在平凡的工作中不断提高自己！
我的班主任作文2
天真高贵，平凡伟大。初入中学的第一天，我的班主任吴青萍这样介绍他的名字。说的挺大，我觉得不服气。吴老师调到我们学校没多久，就不太出名了，导致我们班很多优秀的学生都被调到别的班了。我也是一个优秀的小学毕业生，但是没有换过班。我想看看他有多能干。
吴先生教英语，所以我们叫他吴先生。虽然他每天总是第一个站在班级门口，但我们班很少有人和他打招呼。这是由于他的“口头禅”:一步到位，一步到位。开学不久，在他的口号指引下，我们班制定了很多制度，定了很多目标。举几个例子。每天下午上课前十五分钟他让我们轮流演讲。每天三个人，每人五分钟，什么都可以说。他还说这样可以“练胆”，为以后的比赛和考试打下基础。大多数学生从来没有在公众面前说过话，但现在站在讲台前会发抖。在体育方面，他组建了短跑队、跳远队等。，说是为了运动会，让我们在课外活动的时候去操场锻炼。唉，更糟糕的是，他学完之后还让我们每周至少看三篇文章，写一篇作文给他复习。如果作文好，修改后他会提交给相关的报纸和媒体。作为英语老师他能改中文吗？好夸！我们刚上初一！没办法。谁让他当班主任的？全班只能全身心投入学习和锻炼。嘿，上帝。半个学期下来，我们班爱学习的人多了，几乎没有违规的人。各种荣誉接踵而来。文明班红旗经常光顾我们班。各种比赛的第一第二总是在我们班同学头上。更可喜的是，我们班的'几篇学生文章已经在校报、县报上发表，其中一篇已经在市级刊物上发表。
奉献和感恩对我们初中生来说不知道是什么。虽然吴老师经常用“无情未必真英雄”来教育我们。就是在一个事件之后，我们才真正感受到这种内涵。我们班一个叫杜的女同学得了“重度脑积水”，需要一万多块钱治疗。起初，吴老师催促她妈妈赶紧带她去看医生。但几天后，吴先生听说杜还没有去医院，他又气又急。原来这位同学的父亲早逝，三个兄弟姐妹，其中一个是哑巴，靠母亲打零工养活。现实是没钱治疗。吴先生得知真相后，深情说:“困难重重，不能等待。我们一起想办法吧。这是我的小心愿。”说完又拿出两百块钱给母亲。然后吴老师及时向校领导汇报，于是展开了一场爱心大行动。在大家的帮助下，杜顺利完成了手术，目前正在康复中。后来我问在同一所学校教书的小姑，吴老师是不是很有钱。萧炎说:“吴先生才工作三四年，实际月薪只有500元。”我也了解到吴老师在农村教书的时候是个教学主任，经常发表文章。
没有花也没有花，没有酒也没有酒。现在，每当我们走进教室，我们总是向站在门口迎接我们的吴老师挥手:早上好，吴老师。
我的班主任作文3
我有一位知识渊博，对学生和蔼可亲的好老师，她那双明亮的大眼睛里透露着淳朴、温情，她为教育事业尽心尽力，时时刻刻关爱着我们。她就是我们班的班主任——王元菊老师。
记得我刚转来这个班的时候，非常胆小，对王老师十分陌生，老师上课提问题时，我几乎没举过手，只是低着头一边默默的思考，一边担心老师会不会叫到我。“张雅楠”老师恰好点到我的名字，那时我吓得心怦怦直跳，生怕自己回答错误，闹出笑话。但是“军令如山”我不得不慢慢的站了起来，吞吞吐吐地回答老师提出的问题，声音小得像蚊子哼似的。但老师没有批评我，反而还亲切的对我说：“回答得完全正确，如果声音再响亮些，就更好了。”老师的鼓励像一股暖流，流遍了全身。从那以后，对老师提出的问题，只要我知道的，我都能积极的举手回答，而且声音响亮，老师和同学都向我投来了赞许的目光。从她的眼里我懂得了什么叫鼓励。
王老师不但在学习上鼓励我们，而且能包容我们的错误。记得有一次，周文江同学没交作业，但老师在改我们的作业时就发现了。上课时，老师并没有当众点他的名，而是在下课时把他叫进办公室，给他讲了许多道理，他看着老师温情的目光，听着老师那谆谆的教诲。从那以后，周文江同学再也没犯过同样的错误。
老师，您是辛苦的园丁，为我们“修枝剪叶”，为了让我们开得更灿烂、更鲜艳，您费尽了心思。我有一位知识渊博，对学生和蔼可亲的好老师，她那双明亮的大眼睛里透露着淳朴、温情，她为教育事业尽心尽力，时时刻刻关爱着我们。她就是我们班的班主任——王元菊老师。
记得我刚转来这个班的时候，非常胆小，对王老师十分陌生，老师上课提问题时，我几乎没举过手，只是低着头一边默默的思考，一边担心老师会不会叫到我。“张雅楠”老师恰好点到我的名字，那时我吓得心怦怦直跳，生怕自己回答错误，闹出笑话。但是“军令如山”我不得不慢慢的站了起来，吞吞吐吐地回答老师提出的问题，声音小得像蚊子哼似的。但老师没有批评我，反而还亲切的对我说：“回答得完全正确，如果声音再响亮些，就更好了。”老师的鼓励像一股暖流，流遍了全身。从那以后，对老师提出的问题，只要我知道的，我都能积极的举手回答，而且声音响亮，老师和同学都向我投来了赞许的.目光。从她的眼里我懂得了什么叫鼓励。
王老师不但在学习上鼓励我们，而且能包容我们的错误。记得有一次，周文江同学没交作业，但老师在改我们的作业时就发现了。上课时，老师并没有当众点他的名，而是在下课时把他叫进办公室，给他讲了许多道理，他看着老师温情的目光，听着老师那谆谆的教诲。从那以后，周文江同学再也没犯过同样的错误。
老师，您是辛苦的园丁，为我们“修枝剪叶”，为了让我们开得更灿烂、更鲜艳，您费尽了心思。老师，请您相信，我一定会用优异的成绩来报答您。，请您相信，我一定会用优异的成绩来报答您。
我的班主任作文4
圣人曰：“一年一树者，谷也；十年一树者，木也；百年一树者，人也。”中国的教师们千百年来就是按照这条祖训，一代一代的将“百年树人”的伟业传了下来，使中华民族的伟大文化得以发扬光大，为中国造就出无数杰出人才。
自从我朦胧记事起，就被父母亲送进了托儿所，开始接受老师们的教育，尽管在我漫长的接受教育的征途上，现在仅仅只走了一小段，但在我身上发生的每一点变化和进步都凝聚着老师们的血汗。
可能是没有引起足够地注意吧，幼年时对老师们的印象不是很深，我的调皮和玩耍影响了学习成绩也着实让老师们生气过。
小学三年级后，李磊老师成为了我们班的班主任，她年纪不大，身体矮小，貌不惊人，可是，对我们的教育却很严厉、严格。时间不长就在班里树立了绝对的威信，在她的教导下，全班同学都不同程度有了进步。一年后，班级也从原来的落后状态解脱出来，步入了优秀行列。
她给我留下的非常深刻的一件事是发生在四年级的上学期。这天，李老师患病发着高烧，但她仍然坚持来给我们上语文课，看着她双手撑着讲台，喘着粗气，涨红着脸，吃力的样子大家都很感动。教室里很安静，连平时很顽皮的同学都自觉的集中注意力听她讲课，一节课下来，李老师累坏了，她坐在教室里同学们为她搬来的椅子上，慢慢地喝着热茶，略做休息。突然，一位同学气喘吁吁的`跑进教室，大声对李老师说：“不好了，有个同学不慎从楼梯上摔下去，扭伤腿，不能动了，大家都吓坏了，怎么办？”李老师听完同学的讲话，“唰”地站起了身，立即奔到现场，背起那位摔倒的同学就往医务室跑，看着她背着个子比她大的同学，艰难地挪动着脚步，我们大家都为她捏着一把汗。
等处理完这件事，李老师回到教室，大家看到她脸色苍白，豆大的汗珠从额头涌出，都为她担心，有个同学轻声说：“老师，你身体不好，不该亲自背同学去医务室。”李老师严肃地说：“我是班主任，班里的同学受伤，我应该管。”同学们异口同声地说；“老师，你太累了，快休息一下吧。”但她略微闭了闭眼睛，用低低地声音，坚强的迸出两个字“上课”。教室里立即静了下来，全班同学都目不转睛的注视着老师……
“榜样的力量是无穷的”。李老师的言传身教，感染着每个同学，震撼着大家的心，从教师的角度讲，她反映出崇高的境界和敬业精神，作为学生来说，我们又能做些什么来报答老师的一片爱心呢？
李老师一直把我们送出了小学，三年来，她一直伴随着我们的成长，直到现在，她班主任老师的音容笑貌依然时刻会显露在我的脑海里，并激励着我为学习去努力。
李老师的品行将成为我做人的楷模，李老师，我不会辜负您对我们的期望，成为一代对祖国有用的新人。
我的班主任作文5
当你慢慢的走进教室的时候，我就知道，你一定比其它老师自恋。因为我正坐椅子上准备上课的时候，突然看见你进来时用手扶了一下头发。你走了进来，介绍了你的名字，还介绍了上一届同学给你起的外号：”郭一刀”。至于原因则是你常常因为他们作业上的小错误而”咔嚓”一刀干掉了。我见过介绍自己名字的老师，还没见过介绍自己外号的老师，今天总算见识了，你可真是像大熊猫一样的珍稀动物啊！接着你就讲课了，而且是讲的物理书上的关于加速度以及自由落体运动的'导读，我之前看了一遍这个导读，觉得好绕，看了一遍就晕了，不过听着你的口音觉得挺有喜感的。讲完导读，你突然蹦出一句：”你们听不懂吧？听不懂就对了。”我无语，知道我们没学还跟我们讲导读，讲完导读还来损我们，真行。
你接着说到：”不懂没关系，学完这本书你们就可以一眼看明白了，不过前提是你们上课认真听，要不然过了一个学期你们还是这样晕乎乎的话，嘿嘿！”说完下课铃就响了，你头也不回的大步走了，留下一个我们看起来挺阴险的背影。开始听了这话，我们倒真有点发毛，到后来才知道，原来是你纯粹耍帅而已。不久之后，我就从一班的一个初中同学口里得知你的新外号：”郭跳”。这个外号纯粹就是和你的名字有关了，与”跃”相通的就是”跳”了，所以他们就叫你郭跳了。我从一班听到不少诉苦的声音，听说你管教很严，对他们要求很高，每天早上7点10就要到，每天晚上6点30就要到，迟到的似乎要罚抄学生必读。对于这个惩罚措施，一班的同志们似乎很恼火，传言某一天的早上，你来迟了，一个平时记录班级事情的人就在记录本上写道：7点10了，郭跳还没来。7点15了，郭跳也没来。7点20了郭跳还没来，7点25了郭跳还没来，7点30了！郭跳来了！快让他抄学生必读！可见一班的同志们对于学生必读的痛恨了。
班里的”天坑”说你长的很有喜感，平时没有觉得，上课仔细一看，还真是的特别是上课讲话时的表情，很容易让人笑起来。就连生物老师王老师都喜欢拿你开玩笑。记得有一次王老师在跟我们讲糖原和脂肪的体积比较的时候，就说：”如果把人体里的脂肪全部换成糖原的话，那你们郭老师就会变得比高二那个胖子还胖了！”这个比喻真形象，搞得我现在还记得。你总是说：”哎呀，这都不会，你们怎么连这个都解不出来呢？这一次考试和一班考的差不多，你们应该能考得更好的。”
我始终觉得你是一班的班主任，在一班花的时间要多一些，可是你没有。你依然是那么的富有喜感，可我却觉得，你那富有喜感的脸下隐藏了一颗多么无私的心！
我的班主任作文6
作为一名中学生而言，我觉得在我初中这三年间最幸运的事情就是有她这么一个班主任。
她是一名中年女教师，她也算是那种身材比较魁梧的人，看起来就很高大很强势，在我们学生的眼里，她可不是一般的强更不是一般的厉害——她的课就像是战场，她的每一句话似乎都充满了火药味儿，而我们自从成为她的学生后，就每天过着实战带弹练习的日子。她的年龄不用说，但是我从来没有在她的头上看到白发，她的头发染成了酒红色，一看那种短发就知道她不是为了漂亮，只是为了在学生面前保持一种教师的好形象，整洁干练。她姓王，这似乎也早告诉着我们，她就是我们的头儿，一个不容反抗的王老师！
她平日里总是板着一张脸，看起来就像是一位不苟言笑的人，可见如若不是天性如此，那就是习惯了——习惯了生气。这就是她留给我们的第一印象。可是渐渐地，我们发现这位比我们的父母还要年长的老师真的是一位不可多得的好教师，她辛苦、负责、认真、称职……
其实她是从心底里把我们当做自己的孩子一样来管教的，虽不如父母那般无微不至，却也不亚于父母的严厉，也有着父母一般的慈爱。听说曾经有一位学生，在离校之际，会想起自己被王老师严厉教训的三年时光，不禁顿时感慨万分，最后，以一声“王妈”向王老师表达了自己的敬意。
我觉得我是一个幸运的学生，因为我也是王老师所栽培的'千百桃李之一；我是一棵幸运的树苗有王老师这么一个辛勤负责的好园丁；她不仅给了我足够的养料来帮助我茁长成长，她更教会了我要做一棵挺拔的树，要做一个真正的人！
很多家长都有这么一个概念：只要孩子学习好其他的什么都无所谓了。可是我们的王老师并不是这样想的，有一句话：要成才，先成人。
记得有一次快要放假了，我们留下了几个同学一起打扫教室，其中还有我们班的学习顶尖的学子。可能是因为太兴奋了吧，值日的时候有些懒散，王老师二话不说就把她批评了一顿……平日里，她可是我们班最令老师省心的学生了，她被训可是一个罕见的事情，还不是因为现在所有学生最关注的学习问题，而是因为一个不起眼的值日问题。
要认真对待身边的每一件事，无论大小，都应该尽力把它做好，哪怕是我们不能把它做到完美，并经我们还只是一个个涉世未深的中学生，但我们也应该对得起自己的心，要让这件事让别人看起来觉得：这是一个“人”做的！这是做她三年学生让我明白的道理。
王老师经常会斥责我们某一个人，也很少会有人跟她辩驳，不仅是因为她总能给我们一种不可反抗的威严，还有内心里令我们无地自容的挫败感，也许我们很多人都是因为王老师的教训，才开始真正地认识到自己的不足，看清楚自己的缺点。
有这样一个班主任，我真心觉得幸运！
我的班主任作文7
“这个老毛……不要说是我说的我没说过噢。”哈哈，我们的班主任，是个历史老师，传说中“帅气的黄金圣斗士”。
我们的班主任，姓吴，名昊。我们刚入学的时候没有见到他，是在开学正式上课时才见到。起先替他的，是如今一二班主任的语文老师，那个时候，那位老师对我们说：“同学们放心，我不是你们的班主任，我没有你们班主任年轻，没有你们班主任帅气，没有你们班主任有气质，没有你们班主任幽默……”就这样，这位老师在我们面前把班主任夸了一番，这是我们老班给我的第一印象。
我们的老班，还真是年轻，单身，个高。他还真和咱们这些学生没什么代沟。从小学到现在我读过四所学校了，还真没见过这么特别的班主任。我们的班主任优点可不少。
我们的老班，喜欢和我们玩一起，玩着玩着大家也差不多熟了就打成一片，大家就开始习惯性的喊起“昊哥”。如果哪个老师和我们老班同一个办公室，常听见学生喊他“昊哥”不要觉得奇怪，你没听错，没错没错，我们是他的学生，也是他的朋友。昊哥，他，就是神话中的那种，上课时师生关系，下课时朋友关系的特别范例。
话说起我们的昊哥，他是一个不虚荣的人，输就是输，赢就是赢。从初一开始，不管是体锻比赛、运动会，还是纪律评比等等奖项，即使我们偶尔一两次拿倒数第一，我们的昊哥从来不会说责怪我们什么的。相反我们的昊哥还会安慰我们，比赛时偶尔会有同学哭了什么的，他总会说什么重在参与、尽力就好、下次努力我们会超过他们等等，这些词语让我们觉得很温馨的。
咱们班的昊哥，绝对够绅士，只要你有一点不舒服，他就会询问你，他曾经把一个肚子痛的女生从一楼背到六楼，所以说，不要小看昊哥的能力和他的绅士风度。
我们的.昊哥，从不在乎我们会不会拿什么班级奖状之类的，当然能拿到他也很开心。他只希望我们能用心上课好好学习。每一次，如果有一段时间我们学习好或者受老师表扬，他就会发礼品，虽然只是巧克力和笔等等的小奖品，不过礼轻情意重嘛。他还担心学习不好的同学那不了奖状，他费尽心思的在班级里设置了奖项，只是为了鼓舞我们的士气，他不会让我们捐班费什么的，这些买礼品或者设置奖项的费用都是老班自理自出或者是我们班收集废品卖出的零碎钱。
不要觉得我们昊哥好欺负，他也不是吃素的，发起飚来吓死一片，也够男人。
我们的三班美好有爱是因为有老班的存在。我们的三班率直可爱是因为昊哥的存在。
不要羡慕，不要嫉妒，这都是我们三班特有的权利，我们特有的班主任，我们有原则的好好先生。
我的班主任作文8
初中三年，如白驹过隙。眨眼间熟悉了许多人，也忘却了许多人。可细细想来不禁讶然，最熟悉的竟是我的班主任，那个严厉、慈爱、教育有方的被我们称为“华华”的女人。
“华华”是我进入初中见到的第一个女老师，也是我初中三年的班主任。她不高只有一米五几，但为了更有威势地教训我们也套上了“恨天高”。她不漂亮倒也端正，柳叶眉，大眼睛，蘑菇头，不过时常被我们弄得脸色风云变幻。就是这么一个淹没在人群里就找不到的老师，却在我们年级闻名遐迩。“华华是个有名的女强人”！华华教的是政治，可教起来就不是了。她换上运动鞋，监督我们锻炼就成了体育老师；换上平底鞋，踮起脚尖“漂”在窗外就成了德育主任；和你在操场上转个三四圈谈个三四轮就成了心理老师……华华还十分严厉。别的.班初三开始练体育，我们班初一就天天在操场跑两圈；别的班星期三下午早早下课，我们班全班学到六点。
记得有一次上音乐课，连上了三四节课的我们大半开始神游，眼皮顶都顶不住地向下坠。下了课，音乐老师到办公室转了一圈后，华华就像出笼的猛虎从办公室里冲了出来，直扑我们。华华一进班，全班的气温就开始直线下降，刚收好书包的也摸摸索索地把书包塞了回去，六十几双眼睛都偷偷瞄着她。只听高跟鞋“嗒”的一声，华华上了讲台，双手一撑，虎目一扫，接着数学老师的直尺就直直地劈在讲台上，“嘭”的一声全班都被吓清醒了。“你们是什么重点班！嗯？！了不起吗！你们以为音乐老师好欺负？我告诉你们，你们是我教过最差最差的一届。”华华吸了一口气，脸色涨得通红，鼻子和嘴愤怒地挤在了一起，手时不时地在桌子上猛拍，仿佛古代官员拿惊堂木审犯人。华华就这么训着训着，足足有半个多小时之久。后来出教室时有几个同学腿都软了。
“华华也是有名的小女人！”华华虽然凶，但也有温柔之处。虽然华华强推跑步政策，但也不忘在一旁加油鼓劲；虽然天天强调“要是去网吧被抓了我可不管”，但同学在网吧被抓了华华却第一个赶到……华华也会谆谆诱导我们改正坏习惯，华华甚至会和女生凑一块聊韩剧……华华强悍中也有脆弱的一面。有一年华华病了，我们班派了代表去问候。华华回来后，又一次脸色涨红地上了讲台，可这次华华没骂我们，而是心平气和地同我们谈了许多许多，感慨没有白教我们。最后全班都可以看见华华的红眼眶。
默默回想，浅浅回味，虽我已毕业，但不忘当初。愿好好学习，三年后带着足够让她骄傲的成绩去看望她，为她三年的严厉，慈爱……作一个不错的交代。
我的班主任作文9
人的一生中会经历过很多老师，而要说我最爱的老师，我想那就是我的班主任，黄老师。事情从一年前说起。
刚进初中以前，说真的，我还是个什么都不懂，什么都不会，无法无天的大小孩。到了初中也一样，天不怕，地不怕，认为自己很了不起。进了新教室，我坐在教室的最后一排，听见新班主任来了，也不觉得怎么样。他一米七多的个子，头发半边是秃的，体型很胖，肚子非常的大，我开始还以为他怀孕了。衣着一般般看起来有点土，可是很整洁。说话的声音有点带方言，我当时觉得很搞笑……这就是我初中的班主任了。
我开始对他一点兴趣也没有，说话土里土气，样子土里土气。但是后来从他的言语中却给我留下了很深的印象。他说：“以后我们互相学习学习，互相理解，互相帮助，多指出我的缺点。”听完他的话后，我真的太震惊了，这个老师虽然样子可爱，语言搞笑，但是他却是所有老师中最特别的，我能看得出他十分的了解我们。我的心里当时就出来了一个这样的想法：真是个有趣的，和蔼的老师，希望快点和他相处。
时间在流逝，不知不觉的过了一个月了。我越来越喜欢他了。首先他是数学老师，我喜欢的的就是数学。他的教学折服了我。在课堂上每个同学都和我一样，上课很认真，这是我小学的时候从未体会过的。老师的课总是很精彩，他也很会控制上课的氛围，上课的时候总是很风趣，让大家很放松，学的开心，可是都学进心里了。
下课的时候，他和我们打闹在一起，有说有笑，不像是一个长者和一位老师而是真的把我们当成了朋友。我们有时候提出点小要求他都会尽力满足我们，会去改善自己，让他自己更加贴切我们。
我发现班主任黄老师有个特别可爱的地方。每次他说完话，我都可以看到他那可爱的小酒窝。那小酒窝像一个舞者在舞蹈，像精灵在歌唱。是那样的迷人。也像一个小孩释放者他的'天真，无形中展示着他的单纯认真。
初中的生活我渐渐适应了，开始的认真劲比兔子跑的还快。老毛病像雨后春笋般出现了。一次，我有两个作业没有完成，肯定会给您发现啊。老师您先是教育我，然后叫妈妈来了学校。妈妈见到了我，在办公室当着好多老师的面前说我，骂我。当时我的心里已经知道错误了，希望妈妈不要再说了，可是妈妈却不知道。眼泪不听话的还是流了出来。可是老师您却似乎明白，还是一脸和气的说我。还不时说我的优点。老师当时真的很谢谢您，没有你，也许我当时就没有了信心。是您让我从新振作了起来，有了信心与尊严。
黄老师，您就是万中无一的好老师，你的开朗打开了我的心扉，你的风趣填充了我的智慧，你的善解人意教导了我做人，你的细心感染了我的生命！老师我真的很谢谢您。
我的班主任作文10
老师，您是美的耕耘者，美的播种者，是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润我们的心田
——题记
我的班主任是我们的政治老师，她的打扮也带着政治学家的味道，一副方形眼镜戴在眼上，镜片时常是亮亮的，还会反光，看起来有一双锐利的眼睛，但老师的眼睛经常会变化。
老师有一双会笑的眼睛。每个早读，班主任会走进教室看我们是否在认真的背书。每当她看到同学们都低着头认真地读书时，眼中会流露出一种欣慰，似乎是在微笑；每到晚自习时，有成群的同学围着她问问题时，她会认真地解答，甚至会拓展一些知识给同学们，她从不会因为要休息而拒绝同学们，即便已下课，她也会对下课铃声“熟视无睹”，继续帮同学们解答问题；即使她看起来累了，眼中也会带着微笑。
老师有一双温暖的眼睛。老师在学习上对我们很严格，但生活中她对每一位同学都很关心。那一次，我胃疼。老师知道后热切的询问我：“是不是吃了变质的食物？有什么症状？现在还难受吗……”并立刻让父母带我去看病。开学后还询问我的病因，告诉我以后零食少吃些，多吃饭。顿时，我觉得她像学校中我的一位母亲。每当有同学上课发病。她都会亲自带她们去医务室就诊。还时常告诉同学们‘要多吃食堂的饭，不管味道如何，但总比零食对肠胃好……’每次老师说这些话时，眼中都带着温暖，似乎把每个人的心都暖烫了。
老师有一双认真的眼睛。每当我们班考砸的时候，班主任用认真的眼睛观察着每一位同学的成绩，并作出详细的调查表，再找退步的同学了解退步原因。并告诉他们应怎样调整。每次上课时，老师会认真地讲每一个知识点，并结合实际让我们更好的理解，使我们在收获课本知识的同时还收获到更多的课外知识。
老师除了有一双多变的眼睛，还有渊博的“关于青少年心理”的知识。她说：“你们这一代心理素质太差，高考生自杀的.事件年年发生。”因此告诫我们说“人一定要有一个好的心理。记住你们来学校学的不只是知识，最重要的是学习怎样做人，一个人首先要珍惜生命。以后才能去实现自己的梦想，连命都没了，还能干什么？比如…。”这些话时常挂在老师的嘴边。我的心里素质算差的，一遍又一遍的听了老师的话后自己慢慢的变得坚强了，不再不堪一击。
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩我的老师，因为老师打开智慧的大门，让我在知识的海洋里遨游。感谢您在我成长的历程中浓浓的师爱一直伴随左右。
班主任寄语：
高中三年，我与你们朝夕相伴，你们是我的希望，我愿做你们的坚强后盾！
我的班主任作文11
我的班主任王老师已经五十多岁了，但在我看来，王老师就像一个三十多岁的阿姨。
王老师在课堂上做了一次生动的演讲。当他写作文时，王老师讲得很好，这使我们非常钦佩他。王粲老师教我们方法。有各种各样的方法。大多数是关于学习方法的。当王老师上课的时候，有时他会给我们讲一个幽默的笑话，让我们一个个开怀大笑。王老师也会给我们讲一些小故事，虽然故事很短。但是故事的真相很大，每个人都津津有味地听着每一个故事。王老师像我们的妈妈一样，会帮助我们改正那些我们做得不好的地方，让我们做得越来越好。王老师有时会在课堂上给我们讲一些关于生活和素质的'道理，让我们成为一个很好的人。
王老师教我们快速背诵法。从一年级到现在，我们有一个坏习惯，那就是只要我们死记硬背，我们都开始死记硬背。有一次，王老师让我们挑战自我，背诵课文。我们一听到课文背诵，就开始死记硬背。当王老师听说我们仍然沿用旧的死记硬背的方法时，我们就停止了。一听到背诵，王老师就让我们用这种方法代替死记硬背。接下来，王老师教我们快速背诵法，我们又开始了。按照王老师只看三遍就能记住所有东西的方法，我看了三遍后就开始为我的同桌背了。没想到，王先生的快速记忆方法真的很好。我可以通过看三遍来背诵所有的东西。直到现在，我仍然使用王老师教的记忆方法。因为王先生的方法太强大了，所以我一直在用。即使在初中和高中，我也会用它来背诵。
王先生仍然非常爱我们。有时，王先生会从家里给我们带些食物。一天下午，当王先生进来时，我发现王先生仍拿着一个包，包里有东西。最后，我们从没想到袋子里会有十几个金黄色的蛋黄。虽然是普通的蛋黄，但我们的心中充满了爱。王先生给了我们每个人一点，虽然有点，但是，这也是爱。我吃嘴里的蛋黄。不仅仅是蛋黄的味道。重要的是有强烈的爱的味道。王老师不是自己吃的，而是给我们的。我认为王老师是世界上最好的老师。虽然蛋黄吃完了，但强烈的爱仍在我心中。我永远不会忘记它。蛋黄是最有营养的东西。王老师不愿意吃它，但是和我们在一起。我真的很感动。在此，我谨代表我的心向您致以诚挚的谢意:王先生，感谢您两年来对我们的厚爱。我永远不会忘记它。王先生，我们有时会让你生气。这是我们的错。你让我们纠正它。王先生，如果你没有让我们喜欢写作，我不喜欢写作，现在我非常喜欢写作。因为写作是如此快乐的事情，我无法体会写作的快乐。你让我意识到写作的快乐。谢谢你，王先生。王先生，你真的太难了。你每天都想尽一切办法让我们变得更好。然而，我们出生在幸福之中。我们将来一定是个好孩子，不会让你再为我们担心了。王先生，祝你身体健康，长命百岁，幸福如东海，幸福每一天。
这是我们的班主任王老师是一位知识渊博、乐于助人、口才好、模范的老师。
我的班主任作文12
在我的‘成长字典’中，记录着许许多多的字，许许多多的词。在某一页的某一个角落上，有一个熟悉的字眼，它的诠释不是单纯的词语解释， 而是一段沉淀已久的感情，它的诠释并非寥寥几笔，而是一词多义，甚是古今异义，这个词就是“班主任”。
在我六岁的时候，我上了小学，也就迎来了第一位班主任。我是一个普通的女孩，相貌平平，成绩一般，所以不很惹眼，平淡而又平凡的六年就这样过来了，“班主任”的解释在那时只是它的书面含义。 跨出母校的'大门，走进另一所学校，新的旅途又开始了。我再次迎来一位班主任。
他姓刘，是位英语老师。这一科既是我喜爱的一科，也是我的强项，在各种客观理由下，我更加努力的学习，尤其是英语。因为成绩突出我被选为英语课代表，日复一日，我们相处的十分融洽要好，班主任对我也就更多了份袒护与偏爱，在这种情感的配合下我有点无所不为，但还是喜欢这份偏爱，从而更喜欢这位教师。一个很短又似乎很长的暑假后，当我怀着相遇的心情去返校，刚到校，便听到一个消息：班主任因为需要调到九年级，我们班换新班主任了（就是我现在的班主任）。我像遇到了一个霹雳，心情由晴转阴，由阴到雨。任凭痛楚击打着心灵，一切却无能为力。 在咄咄逼人的眼神中，在很气愤又“委屈”的心情的指使下，我曾一次又一次不怀好意地打量他。然后我们开始上他的课，他讲课的方式与众不同，有说有笑，他常常手舞足蹈，生动活泼。每当空闲的时候，他也会抓紧时间，小测一下同学们，问问基本知识。开家长会时，他对照着成绩单，认真地对每一位同学进行点评。
随着时间的推移，我的“不平常的心”渐渐被抚平，我们也越来越熟。只是感觉丢失了一些东西，是逝去的偏爱，那种也许在也找不回来的感觉。我又好像回到了小学的生活，可现实却恰恰相反，让我的生活不再单调。
在新班主任上任的一个月左右时，我校举行了一场活动。在休憩时，班主任很随意又很严肃地说我很认学，是一个好学生。对于这半途的话，我似懂而非，不明白他的真正用意。时间总是那么无情，离期中考试的天数越来越屈指可数，班主任似乎看透了我的心思，三番五次地对我说：“盛宇佳你智商很高，好好学。”我的期中考在班主任的鼓励中到来而后过去，我的成绩不理想，班主任再次开导我。 一个上任只有三个多月的新班主任，却在这段日子中一直热心地关照我，鼓励我；一个上任只有三个月的新班主任，对我的教诲不下八次，更是独一无二。
老师，从没有一个人说我“智商高”，您是第一个；从没有一个人这样理解我，您是第一个；从没有一个人这样支持我，您还是第一个。
老师，我不清楚您真正的用意，也不知道您所谓的“智商高”是不是善意的谎言，但我知道您对我的好，我知道我应该努力学习，就算为了您，为了您不平常的心，为了您不平常的爱。 我的字典中是不是多了一份记录，那就是：不一样的爱。
我的班主任作文13
致那永恒的微笑，那一缕淡淡的微笑，在我的心里永远绽放着。
她的微笑，给予我自信，给予我力量，也许还远远不止这些。四十八张可爱鲜活的笑脸！永远会围绕着我们最最亲的班主任——王娟老师！记得我一年级，刚入学的时候，和同学们不是很熟，对老师的提问也显得比较腼腆。我上课的时候会很紧张，害怕老师点名回答，更害怕自己答不出来会被笑话。但是有时，往往你最不希望的事情会最容易发生。
王娟老师果真点名问我问题，是什么问题我记不大清了，可是我那时的表情和不知所措到现在还是记忆犹新。老师问我：“你应该知道的，怎么了，不会这个问题吗？”我低下了头，又轻轻摇了摇头。她示意我可以坐下了。我的同桌和周围的同学轻笑一声，我红着脸坐下了。那一节课，我都低着头，没有留意老师讲了什么。
下课铃一响，我刚要冲出教室，可是王老师叫住了我。她微笑着，如同那春日里的阳光，沐浴着新出芽的春笋，“我上课讲的你一定都会吧，如果有那些不懂的，你就问，知道吗？”她的语气和我印象中的师长完全不同，倒更像是一位和蔼的母亲，我点点头。
后来，我上课认真听讲，可我和别的同学比起来还是很不积极，从来不举手。有一天，我听到数学老师偶然提了一句，说我不够积极，随后，我就去了王老师的办公室。“若男，你上课不是很积极，你的作业本上都是对的可是上课都不举手，你要是举手了，有错误的见解老师才会帮助你纠正。这样，下一节语文课我叫你，你就站起来回答。”淡淡的'微笑，永恒的阳光。
“可是，老师，我……我怕说错了。所以我一直不敢举手。”我低着头，希望老师做出不让我回答问题的决定。
“哦，你怕，这说明了你有心理恐惧，所以你应该多举手。每一个人对未知数都是带有心理恐惧的，但是谁也免不了心理恐惧，没有第一次，谁也不可能取得后来的成功。嗯，你需要第一次去克服。”一抹微笑，我对这个老师已经开始暗暗好奇，这是一个什么样的老师啊！对学生简直就是对待朋友一样。
后来的那节课，老师点名叫我，我站了起来，低着头，小声回答了这个问题。回答完仰起头看着老师，一贯的微笑，黑框的眼镜。那如阳光一样的微笑，竟使我有一点后悔，在我刚来学校时，为什么没有像现在那么详细，入微的观察我的老师。老师微微一笑：“很好呀！你可以说的很好的。不过，下次头可以再抬起来一点，自信一点。”
她也许不知道，曾经的她如同春雨如何滋润了一个学生的心田，可是这个学生知道，并会永远记住她。如今没有人知道，更没有人记得那段过去，没人知道在课堂上踊跃的我如何，历史的大书不会有人翻开了，永远谢谢她吧。
曾经，有一个人在我的心田上播下了种子，又悉心把它呵护养大。她称自己为路人，可是我深深知道她远比路人重要……
我的班主任作文14
我们的班主任黄老师，个儿不高，脸上天天荡漾着随和的微笑。在我眼中，她既是良师，又是益友，更像慈祥的母亲，时刻用那无私的爱滋润着全班四十八名同学的心田，然而她认真负责的好品质却令我记忆犹新。
记得去年九月三十日那天，我们只上半天学，因为我没完成家庭作业，黄老师让我留下来补。到了中午，窗外乌云密布，不一会儿窗外便下起了大雨。黄老师来到我的桌前，对我严肃地说：“作为学生首先要对自己的学习负责好，要是你连这最基本的作业都完成不了，对自己都毫不负责，以后又怎能赡养你的父母呢?”我鼻子一酸，不知说什么好，“好了，收拾书包回家抄吧。”黄老师语气柔和了些。可那天妈妈不能来接我，姥姥、姥爷又外出旅游去了，老师问清情况后，关切地问道：“自己独自坐过车吗?独自坐过公共汽车、出租车吗?”我摇了摇头说：“我只坐过三次公共汽车。”黄老师一听，急忙说：“那你踏实写吧!一会儿我送你回家!”“不，黄老师，我自己回家就行!”“不行，下这么大雨，老师可不放心。”就这样，抄完作文后我和黄老师同撑一把小伞一起坐上了黄老师爱人的车。 车缓缓地行驶在白颐路，今天不仅雨大，白颐路的车更是水泄不通，我们的车只能像蜗牛一样慢慢地行进。可是此时已经是中午十二点多了，黄老师怕我饿着，就从车里拿了两块月饼递给我关切地说：“来，吃点，都十二点钟了，这车里也没什么吃的，你吃点吧!”我连忙摆摆手说：“谢谢老师，我阑尾炎吃不了甜的。”黄老师找了找，叹了口气说：“这车里也没什么你能吃的东西，你忍忍吧!”我默默地点点头。 外面的雨越下越大，天地之间仿佛有千万道雨帘。
一次，正在上课时，坐在副座的黄老师突然转过身来，对我说：“紫诺，其实你挺聪明的，你知道为什么老是挨留吗?都是因为懒惰呀，如果你要用勤奋战胜懒惰，你就会有更多的时间复习功课，做一些奥数题，发展你的特长。”我听了心悦诚服地点点头。风呼呼地刮着，雨哗哗下着， 老师的话语让我觉得很温暖，尽管天气这么的冷，但我心头却没有一丝凉意。不知不觉车停了下来，黄老师帮我举起雨伞，“快回家吧，天冷别着凉!”说完车子缓缓开走了，我连声谢字都忘了说。那时候我感到四周是那么的遐意，风依然呼呼地刮着，雨还是哗哗地下着，老师用真情的话语打动了我，老师是无私的园丁，时时刻刻温暖着我们的心灵。我艰难地走在路上，虽然那么凉，虽然那么冷，可是我的心头却似有一团火在燃烧。不管多么大的雨，我也丝毫不怕，因为老师的'关怀，时时刻刻温暖着我的心。
当我刚回家，一通电话响起了，是老师，一种敬意油然而生，“喂。”“紫诺，你到家了吗?”“我到家了。”我回答。“赶快吃饭，你会做吗?”“会。”挂了电话，又一股暖流涌进我的心田，多关心学生的老师呀!
啊!多好的老师呀，我真为有这样的老师而自豪。我马上要离开老师了，但老师的这种对工作认真负责的好品质很值得我们学习的!
我的班主任作文15
时光荏苒，稚嫩天真的小学时光就像捧在手心里的细沙，我越想把它留住，它却流逝地快。我走进了九十八中学的大门，幸运的是遇到了一位好班主任，杨秀丽老师。
犹记初见，她一身“煞气”，冲进了班级。“Helloeveryone！I’myourEnglishteacherMissYang，大家好，我是你们的班主任，也是你们的英语老师。”她简洁干脆的话语，让我在心中为她打了个不错的印象分。她好瘦啊！我记得这便是我对她最深的印象。戴了一副眼镜，但我依稀觉得，这是一个很凶很凶的'老师。可后来，我才发现，她，其实不凶，而且是一个很负责、很爱学生、对待学生很宽厚的老师。
每天清晨，我去办公室抱作业的时候，最早来办公室的老师中总有她的身影；傍晚，当太阳已快要落山，她总会踩着夕阳投下的暖暖的影子，轻轻地从学校走出来，每当我看到她那抹娇小的、被夕阳镀上了一层金粉的背影，心里总是满满的感动。
在一次家长会上，我们才知道，原来她的家里有很多困难：孩子临近高考，她自己身体又不好，当班主任，对于她来说，真的是精力和体力上的极大挑战。可她，却凭着一股子对教育的忠诚，对学生的热爱，硬是咬着牙，铆足劲，坚持了下来。“痴心一片终不悔，只为桃李竞相开”，这是为人师者对教育永远的初心，更是对教师最高的评价，而杨老师更是用她的行动诠释着这一点。
她是个一丝不苟的人，纵使有着二十多年的教学经验，可她却对自己的每一节课，都做好了充足的准备。她在跟我们交流时，总是笑眯眯的，每当我们将一个又一个英语语法掌握的时候，她就会笑得和一个得到糖的孩子一般无二，就连那双看起来很凌厉的眼睛里面，也写满了慈爱和满足，我总觉得，那个时候的她，快乐得可以让整个世界都跳动起来。
“做事先学会做人”，这是她的座右铭，她也是这样以身作则，她爱我们，很爱很爱，她总是告诉我们，要为自己努力，要自己重视自己，不要让未来的自己，讨厌现在的自己；她总是说，做事情，要么就不做，要做就要做到最好。我觉得，她不是在做给谁看，也不是为了什么，而是已然成为一种习惯，一种日常；她什么也不求，她只求让自己心安。
可她有时候，又是严肃的。不久前，我们班有同学不小心磕伤，她二话不说，拉着他就往医务室走，受伤的同学后来告诉我们，在回来的路上，杨老师严厉地批评了他，把他这个“天不怕地不怕”的小子都给吓住了呢。
我们亲切地称呼她为“秀秀”，意为“秀气隽永，秀美婉约”。我想，她那种凌厉又不失婉约，秀气又不失豪爽的作风，定然会影响我们做人、做事，并促使我们，成为一个正直努力向上的人。
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