吹气球作文

吹气球作文[荐]

　　在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的吹气球作文，希望对大家有所帮助。

吹气球作文1

　　吹气球

　　啊！终于放学了，我在小商店里买了一包气球，吹起来。

　　我吸足一口气，使劲一吹，气球鼓了起来，我捏住气球根部，换了一口气，随即，又鼓起一嘴巴的气，一吹，气球一胀，越来越大，我就这样吹了捏，捏了吹，终于把气球吹圆了，吹大了，我系好绳子，扎紧，打了个死结儿，便开始玩气球。

　　我抓着气球，往空中一抛，气球飞了起来，在空中翩翩起舞，气球是红色的`，红得像小草莓，在空中就好像小姑娘红红的裙子在旋转，不一会儿，气球徐徐落下，好像一把小降落伞。

　　时间不早了，太阳已经微微西斜了，我头也不回地飞奔回家做作业，做完作业，我小心翼翼地把气球放上沙发，“安顿”好，生怕它趁我不注意，“啪”一下暴了。

　　晚上，我做了一个梦，梦见我左手绑着许多只气球，右手也绑着许多只气球，慢慢飞在天空，洁白的云儿飘在我身边，我伸手摸了摸，那云儿软软的，像一团棉花，在夕阳的照耀下，仿佛披上了一件彩衣……

吹气球作文2

　　今天，王老师带我们玩了个游戏是吹气球，游戏规则是谁吹得大就赢，破了不算。

　　王老师先给我们示范了一下，她吸了一口气，开始吹，王老师的气球越来越大，像一个大西瓜，接下来王老师叫我们吹。

　　第一组先来，我看见小明的气球最大，像个大西瓜。再看小红，她的气球非常大，接着她的气球破了，小红垂头丧气的跑到座位上。我看见同学们有的加油，有的捂住耳朵，怕气球爆了。时间到了，小明是冠军，他开心的回到了座位上。

　　到了第二轮，我对老师说：“我做不到。”老师说：“只要坚持，才会成功。”我勇敢的.上了台，我使劲的吹，我看见别人的气球特别大，有的是兔子形状，有的是小狗……我再使劲吹，我的气球最大，时间到了，我赢了。

　　这个游戏告诉我们只要坚持，才能胜利。

吹气球作文3

　　今天下午，教室里传出“啪啪”的声音和同学们的一阵阵欢呼声。原来，是老师带领同学们玩吹气球的游戏。

　　男生队和女生队各派两名代表去比赛。比赛开始前，四名成员非常用力的吸气，好像要把全世界的气都吸进肺里。

　　比赛开始了。他们个个鼓着腮帮子用力吹气，气球一点一点地变大，5秒过后气球已经完全遮住了他们的脸。同学在下面有的'叫“加油”、还有的大喊”一定要赢”。只见一个男队员使出全身的力气拼命吹，他的脸涨得通红，额头上的青筋都暴了出来。他的气球越来越大，越来越透明，眼看胜利在望，可气球就在这时“啪”地一声炸了。同学们哄堂大笑，他尴尬地走下来也笑了。

　　一位女队员用力地吹气球，不知怎么回事，她一不小心手一松，气球像银蛇一样飞下讲台，乱窜装进进一个同学的怀里，逗得大家又是一阵大笑。

　　比赛结束了，大家都没记住谁输谁赢，都津津乐道那好玩的一幕幕。

吹气球作文4

　　今天，老师带我们玩了一个好玩的游戏------吹气球。同学们高兴极了，教室里像炸开了锅一样。

　　老师为我们宣布了游戏规则：全班同学分为两组，从每组里选出一个学生，谁在最短的时间内把气球吹破，谁就胜利。

　　游戏开始了，夏宇航走上讲台，接住老师的气球，一组开始使劲的吹。他的腮帮鼓鼓的像塞了两个鸡蛋那么大，后来，有足球那么大。在夏宇航的努力下，气球已经有大冬瓜那么大了。眼看就要破了，调皮的.气球从夏宇航嘴里逃了出来，在空中画了一个圈。夏宇航实在没有力气了，只好回到了自己的座位上。二组的朱圣满勇敢的举起手，走上讲台，接过老师的气球。使劲的吹，过了一会，气球已经有大南瓜那么大了。同学们害怕极了，有的捂住耳朵，有的钻到桌子底下，又过了一会儿，同学们心想：气球怎么还不破呀？正在同学们着急万分的时候，只听“砰”的一声，气球破了。教室里响起了雷鸣般的掌声。

　　同学们高兴极了，教室里成了欢乐的海洋。

吹气球作文5

　　哈哈，会吹气球的瓶子你见过吗？我家就有一个哟，超级神奇呢！

　　和爸爸妈妈一起做实验真是太幸福了。这次，我们要给一个普通的瓶子加一点儿魔法，让它可以把气球吹起来。

　　看，实验开始了。先在一个空瓶子里加一些水，用勺子舀两次这个白色的粉末（柠檬酸），放进瓶子里。你可不能舀起来直接就倒哦，要用小工具漏斗，这样粉末就不会撒在外面啦。

　　接下来，要往气球里装一些小苏打。你一定不知道小苏打是什么吧？不好意思，我也不太清楚，嘻嘻。还是要借用我们的小工具漏斗哟。

　　把气球套在瓶子口上，这样气球就倒过来了，你要抖一抖气球，让里面的'小苏打进入到瓶子里。还记得瓶子里有什么东西吗？对啦，是柠檬酸，就是酸酸的那个柠檬。

　　哈哈，马上瓶子里就像火山爆发一样，翻滚出来好多小气泡，气球也一下子就鼓起来了。你说神奇不神奇呢！

吹气球作文6

　　体育课上，冯老师给我们每人10个气球，于是，一场精彩的吹气球比赛就开始了。

　　瞧，朱克凡吹得多起劲呀！几乎忘了他自己姓什么了！他憋足气，蹬着八字步，两手抓着气球，就像一个“打气筒”“呼哧呼哧”地，气球几下子就鼓起来了。一个、两个、三个……他接二连三地吹了好几个。乐得他坐在地上拍着手笑得前俯后仰。

　　还有林知微同学，他的力气大得如牛，只听见“啪”“啪”的'响声，气球一个接一个被他吹得粉身碎骨。他的嘴角被炸得像猴子屁股一样，又红又肿。但他因为高兴，根本没注意到自己的形象。还在一边讨价还价：“谁吹不起来，给我！”

　　嘻嘻嘻，哈哈哈，吹气球比赛还在紧张进行中。

吹气球作文7

　　今天，我们作文班比赛吹气球

　　老师先将全班同学分组，一排是一组，一共有五组，我在一组。然后是发气球，老师给我发的气球颜色是橘色的。

　　老师说吹气球规矩是不可以把气球吹爆，我听了这话，心里很害怕，老师说开始的时候，我就吹了起来。我看见班上有几个同学吹的很大，但也有的同学气球爆了，吓了我们一跳。我的气球没有爆，因为我吹的一般大，可我的同桌老是吹不起气球。

　　后来，老师让两个人比赛吹气球，先上来的俩个同学，老师一说“开始”，他们俩就开始吹了起来，一个男孩吹的很大，另一个男孩老是吹不起来，老师说他输了，他下去了，赢了的人再找一个人比，又上去了一个男孩，可是那个上去的'男孩的却输了，又上去了一个女生，那女生和男生吹的一样大，都是冠军。

　　今天的比赛真让我开心啊！

吹气球作文8

　　星期六下午，金笔王老师笑容满面地说：“今天我们玩一个游戏------吹气球。”同学们听了，都高兴地一蹦三尺高。

　　王老师宣布了游戏规则：全班同学分为两组，从每组里选出一个学生，谁在最短的时间里把气球吹破，哪组就是胜利组。

　　游戏开始了，第一位出场的是王昊正，他从老师手里接过气球，放到嘴里使劲吹，腮帮都鼓起来了，像塞了两个鸡蛋，刚开始气球像苹果那么大，现在，慢慢变大了，有足球这么大，最后竟像几十斤的南瓜。这时王昊正用手捏住气球，垂头丧气地对老师说：“王老师，我，我坚持不下去了。”说着“砰”的'一声，气球飞了起来，好像在天空中划过一条弧线。

　　第二位上场的是高兴，他接到气球一鼓作气，一会儿气球变成了南瓜，同学们有的捏住耳朵，有的钻到桌子下，有的捂住眼睛，我想：这气球可真难爆啊。

　　忽然“砰”的一声，气球爆了起来。

　　同学们真开心啊！教室里已经成了欢乐的海洋。

吹气球作文9

　　今天彩虹老师又神秘兮兮地跟我们说：今天，我要给一名同学一个礼物气球！同学们唰的一声，个个坐得比墙还直！又有一出好戏要上演了！但是我们愣住了，还有什么游戏规则？我一下子变成了千万个为什么，满脑子的小问号。我要在幸运儿面前开一朵花。这话刚从彩虹老师的口中挣脱出来，大家就泄了气。

　　开始了，彩虹老师拉了拉气球，气球发出了蹦蹦的声音。彩虹老师吸了一口气，朝第一组吹了过去，腮帮子鼓得跟苹果一样又大又红！一旁的.同学则像被台风吹倒的小树苗一样。时间老师简直叫人一点情面不留，一眨眼间就轮到了我。我捂着脸，哇！的尖叫着，蹲在桌子底下不敢冒出头来，还捂着耳朵，生怕自己的耳朵震聋了。那可怎么办呢？哈！气球已经有西瓜那么大小了！

　　终于完了，气球还是没有破，这让我们大吃一惊！我认为这个气球太大了！

　　彩虹老师这个聪明蛋，灵机一动，微笑着不紧不慢的从口袋中拿出一支笔并打开笔盖，一戳砰的一声爆了。

　　今天真好玩！

吹气球作文10

　　今天，老师举行第二届吹气球比赛，我兴奋极了，快乐地哇哇大叫。

　　老师选了三位同学:郑元博,我和王梓豪.我们仨都是志在必得的样子,每一步都踏得“砰,砰”响。发令员宋老师一声令下:“预备…...吹!”我们仨飞快地把气球含在嘴边上，吹了起来。

　　我急于成功，不小心用力过猛，气球“砰”地飞了出去。全班哄堂大笑，笑得满脸通红。气球终于吹起来了。我左右张望了一下，还好他们没吹多大。忽然，我发现郑元博的肚子一鼓一伏的。鼓的时候比猪八戒的肚子还大，伏的时候像一个十多天没吃饭的`人，瘪瘪的，有趣极了。

　　时间快到了，我们也加了把劲使劲吹，眼睛瞪得更圆了，腮帮子也明显的加快了起伏速度。我们仨人争得脸青脖子粗，终于，“砰”的一声响起了。冠军就是王梓豪！台下响起了经久不息的掌声。

　　我会永远记住今天这个快乐的日子！

吹气球作文11

　　星期五，上体育课的时候，由于天气太冷，我们在教室里上课。曹嘉诚给我和连浩然一个气球，我们开始吹气球。刚开始我只能吹得很小，而连浩然吹得很大。我学着连浩然越吹越大。后来， 我和连浩然吹得一样大。下课了，我和连浩然不停地吹，然后，连浩然的气球爆了，我吓了一大跳，我再也不敢吹大了，因为我很珍惜它。我发现了一种玩法，把气球吹起来，再把它拿出来，捏住，把 它拿到别人脸上，松开，结果喷了别人一脸口水。我喜欢吹气球。

吹气球作文12

　　我们来到了多媒体教室，老师问：“今天我带来了一个东西，可以变大也可以变小，同学们，你们谁知道我带了什么东西？”这个时候，潘林说：“气球。”老师说：“对，每个同学都有一个气球。” 说着，拿出了一个口袋，里面装满了各式各样的.气球，同学们纷纷下座位，也不管干扰纪律的问题了，都向周老师伸出手，争要气球。老师实在忙不过来，于是，她就抽了4、5个同学帮他发气球。这下 大家安分多了，拿到气球以后，都回到了方位上坐着，等待老师的发号施令。

吹气球作文13

　　星期二，金笔作文的陈老师让我们来一次吹气球的比赛，吹气球比赛作文。我们高兴的'手舞足蹈，顿时，班里就沸腾起来。首先，由裁判员为我们详细讲解游戏规则：比赛为10秒，谁吹得大谁就赢，哪个队谁先得到2分 就得到最终的胜利。此时我心中充满了紧张和激动。

　　比赛开始了，第一场是我方队员朱棣和他方张晋禹，朱棣使劲的吹，张晋禹也不甘示弱，双方谁也不让谁，都希望给个队争光。最后比赛结果让大家大失所望——平了。这怎么可能呢？于是老师在各班的分数线上个画一分。

　　很快，紧接着第二场比赛开始了，我方队员刘俨震上场了，冯美琪也是一个吹气球的“名将” 正在激烈的战争着，由于我方刘俨震个高高的，壮壮的，比赛时刘俨震显得有优势。最后，刘俨震越战越勇，我方得到了比赛的胜利我们互相拥抱，格外兴奋。

　　通过这次吹气球比赛，我体会到了团结合作的力量。

吹气球作文14

　　王老师在班上举行了有意义的游戏——吹气球比赛。

　　王老师先把游戏规则给的说了一遍：谁在最短的内吹爆六个气球、那组气球的奖励，但在吹气球的用手掐或用铅笔和钉子刺爆。

　　游戏开始了，王老师在三组里分别选肺活量大来吹。先拿着气球、嘴边，深吸一口气、鼓起腮帮子、用力一吹，气球有点儿紧，位把脸都吹得像擦了胭脂，要参加“六·一”儿童节歌咏比赛呢!而组的却把气球吹得像失控的飞机到处乱飞，左边飞气球、右边飞气球，他，像热锅上的蚂蚁，但都在为他加油;组的也像组那位：把脸吹得像擦了胭脂。

　　“啪”的'，组的气球吹爆了。紧接着又是“啪”的，组的气球也吹爆了，二个、三个……听到这爆炸声，组人的心都慌急了。，肯定输了。最后，组和组都吹爆了六个气球，而组呢?也没吹爆。

　　比赛，组以失败告终。

吹气球作文15

　　今天，老师带我们玩了一个好玩的游戏------吹气球。我们听了，教室的屋顶都快掀翻了。

　　老师宣布了游戏规则：谁在最短的时间内将气球吹破，谁就胜利了！”

　　游戏开始了，夏宇航第一个出场。老师拿起气球，夏宇航接住气球就往嘴里放。他鼓起腮帮，用力的.吹啊吹。一开始气球像一个苹果一样大， 后来像一个足球一样大，最后像一个西瓜一样大了。这时夏宇航的脸变得红了。只听见“噗”的一声。气球飞了出去，在空中画出了一道弧线。夏宇航惊呆了，吹不下去了，他垂头丧气地下了台。

　　这时，朱圣满大胆的说：“老师，我来试一试。”朱圣满自信地走上了台拿起气球吹了起来。不一会儿，气球就像大冬瓜一样大了。这时，有的同学捂上了耳朵，有的躲了起来，只有几个大胆的同学为朱圣满加油助威。气球比冬瓜还要大了，这时，气球“砰”的一声爆了。

　　同学们可开心了，教室里成了欢乐的海洋。

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