(推荐)竹子的作文15篇
在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的竹子的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
竹子的作文1
外婆家的后山是个人烟稀少，没有花草的地方，每次在后山奔跑，不是狂风暴雨就是红日高挂。我喜欢在这样的后山飞快的奔跑！
怎样可以看出自己跑得飞快呢？
那就是大片大片的`竹子林。每跑几秒钟，就可以看见一个苍翠挺拔的身影，在我身边掠过。
今天，我、妈妈、妹妹同行上山。我们目不转睛地盯着卫士们出神。
“妈妈，这竹子真绿。”我拉着妈妈的手说。可妈妈并没有从这幅画中走出来。
“不对，这不是竹子，是孙悟空的金箍棒。”妹妹倔强地说。
“哪儿有这么绿的“金箍棒”呀？”我有点疑惑不解。
“你看它多长”妹妹还是不肯认输
“不，它是竹子，不是金箍棒。”我肯定的说。
不分上下的争论赛，把妈妈从画中拉了回来了。她笑眯眯地对我说：“这不是金箍棒，是竹子”。
我还是有点不解，“为什么它这么高这么绿呢？”
妈妈的笑容渐渐消去，脸色渐渐严肃，一本正经地说：“竹子从来就那么直，它是国宝——熊猫的最爱，也是画家的宝贝，更是诗人，作家灵感的源泉……雨下的越大，天气越潮湿，竹子长的越精神越秀气，越茂盛。它总是那么高大，那么苍翠。不畏惧，也不动摇。
记得妈妈最喜欢竹子了。因为竹子就像保卫家乡的军人，众志成城，坚强不屈，遇风不折的精神足以进令人敬佩。
以前，我们什么都不懂，只知道这是竹子。知道他它是绿的，知道他它又高又长。
现在呢，我明白了。在通往外婆家的路上有这么一大片竹林。这里的土地将温暖给予了这片竹林，这片竹林将苍翠挺拔还给这片土地。
妈妈搂着我们，望着这片“金箍棒”似的竹林，又陷入沉思，突然，妈妈又微微一笑：“老师和家人们会帮助你成长，帮助你们成为参天大树，而你也要以正直提拔回报这片生你养你的土地。”
竹子的作文2
喜欢竹子，是因为它挺拔笔直的竹节，青翠淡绿的竹叶。竹子是积极向上的代表，具有傲霜雪、抗风雨的气节，因此人们赋予它刚强无私的精神。
喜欢笛声，竹笛的音韵悠扬绵长透入心灵、回响山谷。以前总以为随手拈来一节竹子，钻出圆孔即成笛子，没想到并不是每根竹子都可以做成笛子的。据一篇文章中竹笛方面的行家里手介绍：凡是当年生成的竹子做的.笛子是经不起吹奏的，不仅易出现裂痕、虫子喜欢光顾而且吹出的音色不美。只有经历过严冬的竹子才质地坚硬，适合做形美音美的竹笛。究其原因：因为竹子在春夏都长得太散漫了，只有到了冬天，气温骤冷，天天‘风刀霜剑相严逼’，它的质地才能够由柔变坚硬，不走调。只有经历了严冬酷暑、风霜雨雪，才能于无声处顽强蜕变，于血肉筋骨内丝丝缕缕全部升华。当看懂它珍惜它的人爱不释手‘吐气如兰’。它便音色顿现，拥有了长久的生命和不曾减变，未经扭曲的美。
没想到，小小的竹笛竟要有这么丰富的经历，就如蝴蝶必定要经历艰难的蜕变过程才拥有美丽的翅膀能够展翅飞翔；看来凡是世间美好的事物都不是轻易而得，必定要付出漫长时间的等待和困苦的磨练。就如我们的孩子不是一时也不是一事就能锻炼成长为人才的，每个孩子的成长过程，特别是每个优秀人才的所走历程都必然要经受风雨的磨练，才能茁壮成长起来。生活在温室里的花朵是经不起大自然的风雨，也抵抗不了干旱和洪涝的侵袭，永远无法成为阳光下的娇艳花朵。没有经历过苦难磨练的孩子无法独自、真正的面对飞速发展的社会。让孩子多经历风雨、独立解决自己能解决的生活和学习问题，家长、老师少些过分的呵护，多余的担心，孩子的事情就由孩子去解决吧。就如只有经历严寒霜冻的竹子才能做成可以吹出优美乐曲的笛子，我们的孩子也只有经历过狂风暴雨，才能锻炼成为适应未来的人才。
竹子的作文3
我自横刀天笑，去留肝胆两昆仑。头可断，血可流，士不可辱。——题记
抛开一切杂念，躺在草地上，安静地，安静地享受这平静的幽寂。
清风拂过，竹叶沙沙作响。一片叶子飘下，落在我的鼻子上，闻到这清香的味道。我将它含在口中，吹奏起来。闭上眼，听！那沉默的空山竹语。
那一块块淤泥，竟是你成长的地方，你没有染上那不良基因，是那么纯洁无暇，为什么？你是空心的？但你却是直的？难道你没有心吗？那又为什么能令人感到快乐，感到你的正直？是安能折腰事权贵？还是虚伪呢？暴雨不请自来，我却不能为如此高大的你撑伞。你面对张牙舞爪的狂风，毫不畏惧，豆子般大的雨啪啪；啪；啪；用力打着你，你还是不畏惧，不弯腰，绿色的叶子一片又一片，细枝一根一根地倒下，你依旧屹立于风雨之中。我看得心惊肉跳，可又保护不了你。无奈啊无奈，风雨之后的你残枝断臂，面目全非，惨不忍睹。我不知道你为何如此坚持。似有一种让暴雨来得更猛烈些的感觉，壮士般坚不可催。
我拾起那些残枝断枝，虽其不是落红也，而其亦不是无情物，他们也能化作春泥更护花。我看见你的模样，那不是清晰的轮廓令我于心不忍，我抚摸着你，那一道道刻骨铭心的裂痕印在我的脑中，又宽又长的伤口，一定很痛吧！淡绿的`汁液顺着我指尖流入我心中，你一脸冰冷，淡然，漠视，无所谓的态度更令我不懂，你为何这般不顾后果，这般执着？
几年后，我又来听你的心语。你换了一副成熟的容颜，却依旧刚硬。我还是不明白……
突然，一朵鲜艳的红花吸引了我，好一朵清香的花，真令人陶醉！忽然撞见你一边的枯枝败叶，似乎干枯了。阳光照向你，你更显得沧桑了，是不是花似君，你似臣，为君辅政操劳，一代忠诚赤子，但年老衰弱。君却要亮丽，要引人注目，命你自逝，君令臣死，臣不得不死！一朝天子一朝臣。你还是那么执着，老臣愿倾天子之力，换得江山君子尽开颜？甚至牺牲自己吗，你何必如此呢……
我知道，我的衣襟湿透。你的正直，坚持，奋斗，执著，刚烈，何一不吸引人？这应就是赤子之心吧！也许，我应该像你一样，为自己的追求而努力，鞠躬尽瘁，在所不辞！一生只开一次花，做一抹淡竹。
竹子的作文4
风霜雪雨。难怪白居易在《题窗竹》中留下这样的佳句：“千花百草凋零尽,留向纷纷雪里看。”竹, 拥有永不消失的春天。
松树,使人想起志士；芭蕉,使人想起美人；高大的槐树,使人想起了将军；而修竹呢她使人想起了隐者。竹轻盈细巧、 四季常青,尽管有百般柔情,但从不哗众取宠,更不盛气凌人,虚心劲节,朴实无华才是她的品格。竹不开花,清淡高雅,一尘 不染,她不图华丽,不求虚名的自然天性为世人所倾倒。清代诗人郑燮这样赞美道：“一节复一节,千校攒万叶；我自不开花, 免撩蜂与蝶。”竹子心无杂念,甘于孤寂,她不求闻达于莽林,不慕热闹于山岭,千百年过去了,却终成这瀚海般的大气候。
置身万倾碧波的竹海,只见苍翠挺拔的老竹,如同甲胄裹身的武士,而弯弯新竹,却又象柔情似水的少女；举目望去,那成方成阵的竹林,就象一队队,一排排跨马飞戈的兵团,而当漫步两旁茂竹夹道,竹叶轻轻拂面,又显得万般温柔,宁静和幽雅。刚柔相济能屈能伸,这又是竹的另一品性。“莫嫌雪压低头,红日归时,即冲霄汉；莫道土埋节短,青尖露后,立刺苍穹。”这副对联,道出了竹子的博大胸怀与豁达开朗的性格。
那怕是在条件艰苦的破岩中,竹子也能顽强生存；她不求索取,只有奉献。竹的一生是奉献的一生。竹笋做的佳肴,为人类所食用；用笋衣缝的布鞋,忍辱负重,默默承受着煎熬。竹子制作的竹凉席、竹家俱、竹胶板、竹筷、竹厅、竹工艺等要有尽有。在成宁竹乡,苏东坡“宁可食无肉,不可居无竹”一说,道出了竹乡人与竹密不可分的关系。竹乡人打的是竹伞、戴的是竹笠、住的竹楼、坐的是竹椅、睡的'是竹床、吃的是竹笋……竹子还以她残留的校丫扎成扫帚,为人类清除污垢,就是竹沫、竹头等,也在 灶底燃烧,发挥光和热。有幅对联这样写道：“竹头虽微餐餐灶底炊肴馔,器皿虽小户户厨中要斗筲。”竹与人类结下不解之缘, 竹为人类奉献了自己的全部。这真是“出世予人惠,捐躯亦自豪。”
修竹千竿,情牵历代诗人,丹管一枝,写尽人间春色。竹是一首无字的诗,竹是一曲奇妙的歌。竹子精神在华夏文明史上写下光辉的一页。
竹子的作文5
今天下午，我们班的同学玩的可开心了。
第一节课，我们去多媒体上课，我当时可兴奋了，一路小跑。到了多媒体之后，坐下，接着，老师让我们做游戏，我心想：“太好了。”紧张的心情一下子放松了许多，这个游戏的名字叫“恐怖的竹子”。一听名字，我的神经一下子又绷紧了，同时，脑子里还一直奇怪的想：为什么叫这个名子呢？竹子不可怕呀？
开始做游戏了，我们的'手指和手掌派上了大用场，原来，这个游戏是先把手指顶在别的同学的手掌上，自己的手掌，搭在别的同学的手指上。老师念到“竹子”时，手掌要抓别人的手指，手指要迅速撤回来，不能被别人抓住，我想：“啊？什么，早知道就不来了，要知道，我的反应一直比两边同学慢的，倒霉！”游戏开始了，我的心情非常紧张，心中怦怦直跳，心中像装了个小兔子似的上下跳着。我听到老师读“胸有成竹”时，我松了一口气可竞没想到老师又读了一个“子”字，我的手指刚想抓高靖萱，没想到她的手指却早就逃之夭夭了。而我的手指已经被房宝鑫拽住。他的劲儿实在太大了，一会功夫我就受不了了，我对他大声斥责：“好了，给我放开！”可他就是不放，我没办法，手指只能由被他怎样摆弄。同时，这边的高靖萱又对我发起了攻势，她冲我大喊：“王海桐，给我把手掌放平了！不然的话，我咬你。”我听了之后，心中有些不服，可是又怕被她咬，只好把手掌展得像块布一样。她属猪的，可是有铁嘴铜牙，咬上一口非常疼的，不然，我用的着这么怕她吗！本小姐可是天不怕，地不怕，就是怕她那张伶牙俐齿，所以我恨不得咒她的牙齿砸一个大洞洞，这样就不用怕她了！可我没带锤子呀！
我的反应是真慢呀！一次又一次打败仗。每当我两军履灭时，都谴责自己：“你为什么这么笨呀！唉！”我今晚回家打算好好说妈妈一顿，为什么把我生的这么笨！不怪她我怪谁呀！倒霉倒霉倒霉。不公平呀！老天！这是我发自内心的怨恨。
这堂课结束了，我恨不得把时间分成两半用，因为，本小姐还没玩够呢！老天，不许得罪小姐。真是难忘的一课，难忘的一刻！
竹子的作文6
有人赞叹国色天香的牡丹，有人倾慕出淤泥而不染的荷花，有人钦佩坚韧刚劲的白杨，可我却独独钟情于有“隐君子”之称的竹。
外婆家的山上有一片郁郁葱葱的竹林，当春的使者迈着轻盈的步伐来到人间时，竹子便开始积蓄力量，等待着破土而出的时刻。一场淅淅沥沥的春雨之后，竹子的宝宝们——竹笋就争先恐后地钻出了地面，它们从土地里冒出来，从石缝中钻出来，从沙砾中挤出来……生机勃勃，充满了活力。到了烈日炎炎的夏日，竹子越长越茂盛，它的表面十分光滑，摸上去冰凉舒适，它的.整个身躯泛着绿光，一小节一小节的，节节攀登。竹叶宛如染绿了小雨滴，在阳光的照耀下，忽闪忽闪的，十分美丽。竹子不仅外表清俊挺立，而且全身都是宝。刚出生的竹笋，经厨师之手，便成了一道道美味佳肴。长大了的竹子可以盖房子，做扁担，制成竹筷和竹签，可以说，竹子就是大自然的“绿色宝藏”。
每到暑假，我和妈妈便会和大家一起跑到竹林里乘凉，幽静地竹林顿时热闹起来了。竹林里乘凉地人们三五成群，聊聊家常，看看报纸，十分悠闲和惬意。我们小孩子们也不甘寂寞，老鹰捉小鸡、捉迷藏、跳绳等游戏被我们玩得热火朝天，不亦乐乎。竹林里到处洋溢着孩子们地欢声笑语。
望着眼前葱葱茏茏地竹林，我不禁浮想联翩，它不就如我们地老师吗？就是他们，坚守在自己地三尺讲台上，无私地播撒着知识地种子；是他们，用自己地大好年华为学生架起了知识地桥梁，他们把自己地美好青春，全都奉献给了教育事业，正如这无私奉献地竹子一样，默默无闻地滋润着学生。有一句话说得好，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这不是赞颂老师，那是赞颂谁呢？
竹，高风亮节，为人类奉献了自己的全部，却谦虚谨慎。我赞叹竹，你就是生命的象征，就是坚贞不屈的使者！
竹子的作文7
清代诗人郑燮曾经写过“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”这样的千古传咏的佳句。我欣赏竹子四季常青的外表，也欣赏它那百折不饶，顶天立地的光辉形象，但是我更钦佩它那任劳任怨，无私奉献的品格。我想如果我是竹子，我一定会体现我的价值。
瞧！那簇扎根在岩石中，全身翠绿显示着勃勃生机的竹笋——我。我从土壤里汲取了大地的养料，便迫不及待地探出了又尖又青的脑袋瞧一瞧那刚经过雨水冲刷焕然一新的世界。这时竹妈妈舒展着油绿的枝丫告诉我说“孩子，要想在这岩缝中立足，你就得经起风雨的考验。希望你能在艰苦的自然环境和一切不确定的因素中努力扎根并拼命生长。”我惘然四周，惊奇地发现周围挺立着了又绿又高的姐妹们——竹子。于是我暗下决心，一定长成像妈妈那样又粗又壮的竹子。于是我努力拼搏，用自己幼小的身躯挡住了肆虐的'大风。在摇摇晃晃中拼命扎根站稳了脚。当看到竹妈妈被送进了加工厂为人类造福时，我兴奋极了，因为我盼望实现价值的日子终于临近了。我也想进加工厂早点为人类造福。
我期盼的那一天终于到了，我被尖锐的刀从根部砍了下来，经过一路颠簸到了加工厂。不久，我的叶子被提炼成纤维并做成了美丽而舒适的竹炭睡衣；那一节节竹枝被运进动物园；那一节节竹枝被劈成竹篦条编成各种既大方又实用的工艺品，看到人们提着我——环保菜篮去买菜，心里那高兴劲甭提多美了！一想到我的存在给人们带来了许多便利，连加工时的疼痛也都变成了快乐。我幸福地笑着……喜悦的泪水变成了竹汁——解暑的饮料。在我还沉浸在快乐中时，我侧耳细听：哦！原来是小朋友喝了由我制成的竹叶饮料，立刻欢畅无比。瞧，小朋友正拿着竹枝喂养大熊猫感受着大自然的那份恩赐。人们穿着竹炭睡衣正做着一个又一个甜美的梦……
随着低碳脚步的加快，大地问我：“粉身碎骨是为了什么？”我骄傲的回答,“我要用我的全部装扮明亮的天空，我还要做竹子，做一棵为人类奉献的竹子，做一棵有价值得竹子！”大地爽朗的笑了，我随着她的笑声手牵着雨滴又纵身投入到了我热爱的那片土地，又坚强勇敢的向上生长，生长……
竹子的作文8
“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚韧，任尔东西南北风。”古人这样称赞竹。竹是我在所有花木中最喜欢的一种植物。
清风吹拂，雨露滋润，一片生机勃勃的景象。在如诗如画梦幻般春景里，春笋正骄傲地略带新奇，冒出了尖尖的小脑袋。它被一层又一层褐色笋衣包裹着，俏皮地打量着这个全新的美丽世界。竹林间花卉盛开，飘香的野花在竹丛中微笑，与翠竹“交相辉映，争芳斗艳。”在春天，竹不引人注目，而在冰封大地的冬天，只有松、梅与之相伴。古人们把松、竹、梅亲切地称作“岁寒三友。”竹能够抗严寒、斗傲雪，它的生命力顽强。一首诗《题画竹》中写道：“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。”生动地描写了竹旺盛的生命力。
到了盛夏，正是竹子成林的时候，它舒展开长臂，抖起一片浓郁的轻纱，临风起舞、婀娜多姿。当它们“成群结队”的时候，阵阵“叮咚”的溪水声，伴着风吹竹叶“沙沙”的声音，奏出一首美妙又动听的歌曲，它使你从来没有如此鲜明地感受大自然的存在。到了天高地爽的秋天，竹子都换叶了，黄叶纷纷落下，秋风吹来，竹叶漫天飞舞，很是壮观。
寒冷的`冬天来临了，每一珠竹子傲然挺立着，它长得那么青翠，长得那么坚决﹗它的根，牢牢抓住岩石间的缝顽强生长；它的干，是那么的挺直，力求上进；它的枝，直挺挺地向外伸展；它的叶，朴素、不渲染。竹子没有青松般强壮，却要与青松一样与风霜雨雪搏斗。被严霜覆盖了，它绝不凋零；被寒风吹弯了，它绝不低头；被大雪压低了，它绝不倒下。暑去寒来，万木凋零，他却苍翠欲滴，笑迎严霜寒雪。
竹子，它不畏寒冷，为生存顽强地奋斗。四季青翠，是人们更为敬畏的地方，不论何时，它总是以挺拔的身姿，浓绿的颜色和坚韧向上的精神，激发人们的坚强不屈。竹啊，你用你恬淡、你的毅力在诗词中充分展示了自己的风采。
我爱竹子，爱它的品质，爱它的坚强不屈，爱它的默默无闻。他用自己顽强的生命力和独有的谦谦君子之风，赢得人们的喜爱和敬佩。我爱它﹗我爱它的一切﹗
竹子的作文9
那是一年冬天，郁郁葱葱的树木很多都只剩下了光秃秃的枝干，在寒风中无措地摇摆。漫天飞舞的雪花也咄咄而来，好似要把整个世界吞噬。
我手捧着热腾腾的姜茶，瑟缩着身子，在故乡的院子里打量这眼前的冰天雪地，心中的生气被这寂寥的世界点点吞噬……
正准备进屋，院子不远处的一片绿色点亮了我的'眼，只见那一个个翠绿的身影笔直矗立着，而且还手拉手凝成了一股浩大的力量，像保护边疆的哨兵一样对抗着寒冷的世界。对，他们是瘦削坚挺的竹子，它们用自己的行动打消了冰雪吞噬世界的妄想。
它们的根深埋在地下，其他部分却总以最快的速度向着天空伸展，哪怕在寒冷的冬天，也是如此。它的每一个小节都经历过风雨，它的每一个小节都蕴含着巨大的能量。虽然说，它的叶子没有荷叶那么宽大，也没有仙人掌那么厚实。但是它精巧细致，在最冷的雪天也是一样的淡定从容，毫不因外界而改变自己。真不愧是“梅兰竹菊”中最清雅最靓丽的那一位!
郑燮说“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚韧，任尔东南西北风。”不管是酷暑的东南风，还是严冬的西北风，都是它磨练自己的道具。我真想成为一棵竹，像它一样的坚韧。
蒲松龄多次考举人，却因发挥失常为名落深山，但他却没有放弃，而是发出了“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属秦，苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”的感叹，正是蒲松龄的顽强才成就了《聊斋志异》这部文学巨著;齐白石，57岁才开始北漂，凭着对艺术的追求，终将成为了我国近代画坛的一颗璀璨明珠，能把虾画得神韵动人，在中国画坛中留下浓墨重彩的一笔;最近播放的电影《我和我的祖国》，讲诉了七个故事，其中，我国的科学家，体育健儿们不也是凭着一股坚忍不拔的意志力，在自己所属的领域，刻苦追寻，最后为国家为人类作出了重要的贡献。他们不都是一棵棵苍翠的竹子吗?
我赞美竹子!因为它不但让我感受到了生命的顽强，更让我领悟到了对待我们人生需要坚毅不拔的品格，对待我们所钻研的事情要有坚持不懈的毅力。愿我能像竹子一样，内心淡雅，品格坚韧!
竹子的作文10
竹子不仅是正直的象征，用处也不少！竹子可以做晾衣杆，可以遮风挡雨还可以做建筑材料。
我们家的三个业余“工程师开”就准备用竹子做一个遮风挡雨的竹棚。“工程师”从竹林里砍来了好几根竹子，竹子都无一例外地穿着翠绿的衣裳，一个个腰杆挺的笔直。他们挑出最结实的竹子插在地上当作棚子的支架，再把剩下的竹子劈开做成一个输水的管子，雨水落下来就顺着竹子光滑的表面滑下来。做输水管可不是件容易事！工程师们拿着割草的镰刀，使劲往竹子上砍想把他们劈成两半，结果镰刀却卡在了竹子中间，工程师双手死死的抓住镰刀的`两端，用力踮起脚尖把全身的力量都压在竹子上，结果连一根都没有劈开，人却累得气喘吁吁。最后只能拿出大铁锤光光光三下五除二就把顽固不化的竹子质的服服贴贴。
想做输水管光把竹子劈开可不行！竹子的中间，还有好多个小小的结他们把竹子分成好几个小隔间，如果直接用它做输水管，水就被那一层薄薄的膜挡住了。别看这膜薄，它可结实了，就算用锋利的小刀捅，他应用好大劲儿才能捅开，这可不是个好对付的主！先把这层膜和竹子接点处的位置用小刀划出一个半圆形的划痕，在用榔头把这层膜敲下来。听着简单做起来可不容易！瞧瞧，我们的“工程师”拿着一个大铁锤使劲砸，吃奶的劲都用上了才把小结砸掉，这可真是个力气活！
这些竹子不仅是输水管，还是石棉瓦的支架，那两根竹子之间间隔20厘米左右的距离，再用三寸长的钉子把竹子固定在竹条上，长方形框架就完成了，再在上面放一些石棉瓦，一个漂亮的竹棚就做好了。可我们的“工程师”好像并不满意，一边皱着眉头一边喋喋不休地争论着什么，很快他们又拿出了木材又是削，又是砍。不一会儿棚子就装上了支架，这些支架让竹棚瞬间变得破破烂烂的，可“工程师”却得意洋洋地告诉我，这样可以让棚子更牢固更安全，我们在下面玩的时候就不用害怕被砸到了。
这个竹棚不仅能遮风挡雨，夏天还能在里面乘凉，冬天能在里面蔽雪，真是用处多多！
竹子的作文11
竹子？它有什么好怕的？今天的课上，我们玩了一个名为“恐怖”竹子的游戏。在游戏过程中，我对竹子产生了改观，十分害怕这“恐怖”的竹子出现。
这个游戏需要六个人围成一个大圆圈，每个人左手手心朝上，右手食指朝下，与相邻同学相连。大家排好后，就听老师讲一个故事，在故事里出现“竹子”二字之时，我们就要迅速地用左手抓住别的同学的食指，而右手的食指也要从别人的手心里逃脱。
在游戏正式开始前，我们进行了一次演练，同学们热情高涨，在演练过程中不断有人失误，因此不断传出得意的“哈哈”声与遗憾的叹气声。那些反应较快的.同学，此时已经迫不及待地想要在接下来的游戏中大展身手了。
“现在，游戏正式开始。”老师说道。紧张的气氛迅速蔓延开来，原本喧闹的教室突然安静下来，静若无人，只能听到同学们彼此的心跳声和呼吸声。同学们神态迥异，有的紧张到手抖，表面却强装镇定；有的同学满脸心事重重的样子，害怕自己一开始就被淘汰；还有的同学满脸堆笑，一副胸有成竹的样子，已经做好了比赛的万全准备。大家都屏住了呼吸，等待老师开始讲故事，生怕一个走神儿就漏掉了那“恐怖”的竹子。这时，老师慢慢地读起文章来，同学们都非常的谨慎，生怕被别人抓住。我心里好像有一块大石头悬在半空中一般，心跳逐渐加速，对“恐怖”竹子则是又爱又恨，恨它久等不来，又怕它来得太快，没有做好准备。只听老师念道“……苏东坡很喜欢竹子。”哎呀，是竹子。幸亏我反应快，右手以迅雷不及掩耳之势逃离了同学的“魔爪”。但此刻我的手心早已冒汗了，待我们放松了，老师接着说：“因此苏东坡的后院里……”老师刚念到这儿，我就猜下面是竹子。我便迅速逃离，同时捉住邻桌同学的手指，正当我暗自欣喜间，老师念到了“花草树木”。在旁边同学疑惑的表情下，我摸了摸自己的头，傻傻地笑了两声。唉，太尴尬了！看来不能分散注意了，必须时时刻刻告诉自己不能分心。
不知不觉，游戏在同学们的欢呼声中结束了。我们这才发现，原来竹子一点也不可怕，分心才是最可怕的。玩了这个游戏，我体会到了专心在我们生活与学习中的重要性，同时我在以后的生活中也会更加专心，不断进步。
竹子的作文12
“咬定青山不放松，立根原在破岩中，千磨万击还坚劲，任尔东南西北风。”这首诗是清朝诗人郑板桥写的。他很恰当地写成了竹子勇敢无畏、无畏无惧的精神风貌。作为选手的我，读到这首诗，不由自主地想到了好多人……
最先想起的是科比·布莱恩特，他是继飞人乔丹后NBA最杰出的运动员。还记得有一次比赛中，他落地式时，不小心跟健扭了一下，现场倒下，痛疼不己，小表情看起来尤其得痛楚。科比·布莱恩特为了更好地不许同伴担忧，稍加搓揉就站了起來。大伙儿看见他强忍痛疼，顽强地站立起来，去罚篮，禁不住为他捏了一把汗……他却没当一回事，一直坚持不懈到比赛完毕。
“坚持不懈便是获胜”。我们班也是有位那样的同学们——他每日中午下课后，无论学习任务的轻和重，一直坚持不懈训炼一个半小时。那样不辞辛劳的成效便是在锻炼身体的话上得到 小伙四百米、八百米的第一名，地市级比赛的第四名，真可谓是用顽强换得考试成绩。他便是我们班的队长——许笑畅！智勇双全的一个人！
再说讲下一位知名人士——杰夫。史蒂芬霍金！二十几岁就偏瘫，医生说他活不了两年，但史蒂芬霍金凭着坚强不屈的.信念，毅然活到七十六岁。他坐着残疾轮椅上，仍坚持不懈探寻宇宙黑洞，为人们做出了极大的奉献。
“没经一番寒刺骨，怎得桂花香气扑鼻香？”因为我有那样的历经。暑期，为了更好地学好骑单车，我每日顶着狠毒狠毒的太阳光学骑自行车，一天两天毫无疑问学不太好的，母亲瞧我骑得满身是汗，问我想不必休息一下？需不需要喝口水？我一律拒绝了。就在这里三伏天里，我顶着太阳光，总算学会了骑自行车。
“千磨万击还坚劲，任尔东南西北风”，人要像竹子那般，拥有 坚强不屈的恒心，经历过风吹雨打，才可以在挫折中存活下来，才可以获得成功！
竹子的作文13
“一节复一节，千枝攒万叶;我自不开花，免撩蜂与蝶。”你猜得出这写的是什么吗？对了，是竹子。
竹子是南方的特产。竹子大多呈圆筒形，中空，有明显的节，主干上的叶比普通叶小，而普通叶片有短柄，而且与叶鞘相连处成一关节。不常开花，这是竹子的一个重要特点。不过，如果你认为所有的竹子都和上面讲的一模一样，那就错了。
竹子这个家庭非常庞大，在我国就有250个成员，常见的有毛竹、苦竹、方竹、凤尾竹等10多种。正像菱角不都是两个角的'，还有三个角、四个角、无角的一样，竹子家庭中的每一个成员，不论在形状和“脾气”上都有一定的差别。
其中最重要的成员是毛竹。它的躯干又圆又粗，魁梧而高大，可谓这个家庭中的“大丈夫’’。它生性喜酸，专爱生长在肥活酸性土壤中。毛竹具有坚韧、富有弹性等优点，因而对人类的贡献也最大，现在家庭中的许多竹制家具都是用它做成的。它还可以供建筑之用。甚至可用来代替钢筋，用于尺寸不大的混凝土构件中。
方竹长得与众不同，干成纯圆角的四角棱形，一般高3至8米，主干的叶子背后点缀着紫色斑点。花枝无叶，小穗常在花枝每节上簇生成团状，呈现淡绿色或黄色，含有五六朵小花，可供观赏。它是竹子家庭中的“美男子”。
记得有一首歌中唱道：“月光啊下面凤尾竹，轻柔啊，美丽像绿色的雾哟……”风尾竹身体又细又长，近两人高却只有小指头粗细，节间呈绿色，每节有枝条，叶子易脱落，老叶落下后枝条上便陆续长出新叶。凤尾竹真像一位弱不禁风的美丽的少女。特别是在月光下，随风婆娑起舞，更显得妩媚动人。
撑高竹可谓是名符其实，高的可达15米，是这个家庭中的“巨人”。高只有1米多的箬竹，则是这个家庭中的“小弟弟”了。、这个家庭中最能使人动情的要算生长在湖南的斑竹了。关于它躯干的美丽斑纹，有着一个动人的故事。相传舜南巡时，死于湖南。舜的二妃追到湖边，眼泪洒在青竹上形成斑纹，所以斑竹又叫湘妃竹。
竹子的作文14
一棵幼竹，在日月轮回中成长，追逐太阳，向往玉盘，在欢笑与泪水中成长。
——题记
我是一棵竹，不断地成长着。
我在不断地突破自己，达到新的高度。
我在竹林中成长着，我刚冲破了砾土，我将自己独自面对这片大地（社会）的风雨（成长路上的挫折），散发着青春的芬芳，流溢着青春的风采。
我在白昼中享受着日光浴（知识），我刚探出头来，就遇见了，结识了另外的一群幼竹（一群同龄的伙伴）我们相互构成了一片绿荫（一个永不背弃地团体），在相互扶持下共同成长着。
一些高大的竹（我们的父母），为我们遮风挡雨。在他们的精心呵护下，我们不受风雪年华的'侵蚀。这，这一切不都是他们的功劳吗？我想是的：他们心甘情愿的为我们付出。
夜幕已至，明月与繁星（教导我们的人们）将他们的光芒（智慧）撒到了我们的心上，我们才懂得了空心（虚心）、君子气节、正直不屈与为了新的高度而不断超越自己。他们感染了我们，让我们学会知识，学会坚强，学会道德。在青春的时节中，他们引导着我们，向更完美的境界追求
有时会有狂风突袭（困难），无情地掠过，总有被吹离的叶我们难以回避，只有正面以对；有时会有暴雨倾盆（挫折），遍体皆湿，总有被冲刷下的叶，惟有坚持，才能使它成为成长的养料；甚至会有大雪菲菲不绝（成长中的意外），不断地肆意破坏，总有被压倒的竹但经历过这痛苦，那就成为人生的强者，命运的抗争者。
在青春的雨季，久而不见阳光，却学会了坚强。
我是一棵竹，不断的成长着。
虽现在仍是雨季，但我坚信：迎接我的将是青春的一片完美的阳光。
我——在欢笑与泪水中成长着，愉悦与哭啼紧紧的交织。再无遮拦，痛并快乐地成长着。
西南交大附中初一:sky墨客
竹子的作文15
“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”每当我听到郑燮的《竹石》时，就情不自禁地想到了校园的那步步高升、生机勃勃、朴实无华的竹子。
春天到了。竹笋从大地妈妈的拥抱中探出了一个小小的脑袋，打量着这奇异的世界。几场春雨过后，竹笋渐渐脱下土黄色的笋衣，换上了壁碧绿大地衣服。远远望去，犹如是一座座宝塔矗立在地面上。一根根竹笋一节一节地往上爬，底下最粗，越往上越细，笔直笔直地直冲云霄。一根细细的树枝上长满了密密麻麻的竹叶，一阵微风吹来，竹叶“沙沙沙”地响，犹如千万只玉手在演奏着“竹叶交响曲”，一条条竹鞭深深地扎在地下，吸收着大地妈妈的精华。
竹子不仅清新高雅，而且具有坚韧、顽强的生命力。无论是在悬崖峭壁，还是在雪域高原，它都长得亭亭玉立、生机勃勃。特别是到了大雪纷纷的冬天，呼呼的寒风把竹子吹得东倒西歪，但是它不向严寒屈服。大雪把它的身体都覆盖了，但是它还是不低头弯腰。即使竹叶洛了，竹枝断了，竹竿被人们砍断了，到了春天，又会长得郁郁葱葱，生机勃勃。这真是“野火烧不尽，春风吹又生”啊！可见它的生命力是多么顽强啊！
竹子不但有顽强的生命力，而且不求索取，把生命无私地奉献给人类。竹竿可以制成竹梯子，竹篮子等；竹枝可以扎成扫帚，为人类扫垃圾；竹叶是治病救人的'良药；竹鞭可以雕刻成千奇百怪的艺术品；如嫩嫩的竹笋成为我们餐桌上的美味佳肴。总之，竹子浑身上下都是宝，它把自己的一切都奉献给了人类。
看着这一根根亭亭玉立、坚强不屈、无私奉献的竹子，我就情不自禁地想到了为人民服务的“活雷锋”，求死扶伤的“白衣天使”，“燃烧自己，照亮他人”的老师……他们都想竹子一样为人类奉献自己的一生。
这一根根竹子的无私奉献、政治谦虚、坚韧向上的竹子，再一次让我陶醉在郑燮的《竹石》之中：“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”
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