（优秀）校园的一角作文
在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的校园的一角作文，欢迎大家分享。
校园的一角作文1
我们的校园里有两棵高大、挺拔的榕树。
从我们校园五彩的阶梯拾级而上。从远处看，大榕树就像两个巨大的蘑菇，走近一看大榕树就像两把撑开的大伞。在炎热的夏天，我们可以在大榕树下乘凉，愉快的玩耍。
大榕树真粗啊！粗得好像要四、五个学生张开双手才能环抱住大榕树的“腰”；大榕树可真大啊！就像一个巨人，长着浓密的绿头发；大榕树可真高啊！差不多有三、四层楼那么高了！大榕树的`枝干可真多啊！枝藤缠绕，数不胜数。
瞧！那翠绿色的叶子是多么的茂密，就像天上的星星，数也数不清。一片片叶子肩并着肩，紧紧地挨着，密密麻麻。太阳公公好不容易才在重重叠叠的枝丫中，透下斑斑点点细碎的日影。
大榕树的叶子真绿啊！绿得那么新鲜，春风姐姐抚摸着叶子，在阳光的照耀下，叶子仿佛就是一个个绿色的小精灵，在翩翩起舞。
大榕树的胡须真长啊！好似老爷爷长长的胡子，又好像春姑娘细长的头发。它可是我们学校里的大模特，每次活动，树上就挂着红彤彤的灯笼，树下还有标语，美极了。
大榕树上还住着可爱的小鸟，校园宁静的时候，会听见“叽、叽、叽、叽”的声音，这是小鸟在唱歌。
两棵榕树，就像两位威武士兵。上学时是它们在迎接我，放学时是它们欢送我。在炎热的夏天，是它们的影子带给我凉爽；在寒冷的冬天，是它们一直站在那里，给学生们树立好榜样，为大家加油、鼓劲……
大榕树，给我们的校园增添了许多欢乐，也增添了许多生机！
校园的一角作文2
在三年的校园生活中，让我印象最深刻的就是我们学校的花园了。每当老师一说下课，我们就会一拥而上，跑到花园里捉蜗牛，有的人嘴里还说着找宝藏。
每当春天来临，花园是我们学校最最热闹的地方。迎春花姑娘迎着春风跳起了舞，有的像调皮的孩子躲了起来，有的像骄傲的女王站在枝头，让人们看看它有多美。小草被春姑娘唤醒，冒出了头。同学们在里面追打玩闹，开心得好像遇到了神仙一般，有些同学却蹲在草丛边，静静地观察小动物。
而到了秋天，桂花开了，引来了许多小蜜蜂和蝴蝶。这个时候桂花穿着金黄色的'衣服，随风飘摇，犹如一颗颗金黄色的玛瑙挂在枝头，一阵大风吹来，桂花们离开了大树的拥抱，落到了地上，犹如下了一场黄金雨。一下课同学们便冲到了花园，收集花瓣。
可是我们天天在花园的草坪上跑来跑去，泥土被踩得硬邦邦的，有些同学还玩一些危险的游戏。没多久，花园就被学校给封了。
自从花园被封了以后，我们只能在走廊上玩，根本不尽兴，真希望花园能再次开放，以后我们一定会好好爱护花草的。
校园的一角作文3
我喜欢我们学校西南角上的花园——铭园。
铭园的中央挺立着一棵高大挺拔的松树，从远处看它好像是花园的总指挥，神气十足。松树的枝叶一层一层的叠起来非常茂盛，像一座翠绿色的宝塔。同学们经常来到树下读书聊天。
铭园的西南面立着一个大雕塑，大雕塑是由六本书和一座时钟组合而成的，其中唯一打开的一本书上写着宋朝文学大师苏轼的名句:“博观而约取，厚积而薄发。”他时刻提醒着我们要珍惜时间好好学习。
铭园里种植着许多树木，有桃树，红叶李，蜡梅，铁树，棕树……这些树的叶子千姿百态，十分好看。红叶李的叶子是卵圆形的'，边缘呈锯齿状;腊梅的叶子是椭圆形，两头尖、中间圆，枝上还有斑点型花纹。棕树高约十米，它的每片叶子都像一把大扇子。
春天来了，铭园里的花儿竞相开放，红的似火，白的像雪，粉的似霞。一阵微风吹来，花香乘
着风吹进了我们的教室，那香味沁人心脾。
我爱校园里美丽的铭园。
校园的一角作文4
在我们学校里，有一个地方，那里一年四季都是那么美丽。它就是校园的小树丛。
当冬爷爷随着季节的更替向我们告别，春姑娘又回到了我们的身边时，我们校园的一角——小树丛旁绿意盎然。那几颗高大无比的大树正在贪婪地吸食春姑娘为它们带来的雨水和营养。长出了新的枝叶，散发出阵阵淡淡的清香。那时候，树丛那儿也是同学们的游乐园，很多人常常到那儿去玩耍，不是在树丛中你追我赶。就是在丛中玩躲猫猫。
夏天，太阳像一个巨大无比的火球，照射在蓝蓝的天空，天气可真是热，连凉风都成了热风了！可树丛那边简直是冬天！一下课，同学们迫不及待地冲了出门，门都差点挤烂了……很快，树丛下就成了孩子们欢乐的海洋。
秋天，树丛上又长出了甜甜又大大的果子。果子大丰收，香气四溢，同学们一齐跑向树丛，看着树上的果子掉下后再一个劲地跑去一下接住然后一口咬下去。顿时，甜甜汁水在嘴里化开，灿烂的'笑脸在同学们脸上露出。
冬天，别的地方的树儿早已落光了叶子，而校园里的小树丛却依然满枝绿意。
啊，校园的一角——树丛，你怎么总是这么美丽。我爱你，小树丛！
校园的一角作文5
清晨，我沐浴着温暖的阳光，向学校走去。走进校门，第一眼就望到西南角。
那里花繁叶茂，芳草茵茵，中间还有着一条被绿叶所遮掩的走廊。花草旁还有些石桌石凳，也供人们学习的。
“叮铃叮铃——”听，下课了。同学们全涌上来，有的在这里尽情的玩耍，有的.在走廊尽情的看书，还有的在呼吸着新鲜的空气，让大脑好好的放松，准备上好下一节课。
中午，同学们静静地在这一角有说有笑，有坐有卧，好不舒服！有时一棵小草就能使你有了无限想象空间……
课外活动了，我们来到这里，一起学习一起做作业，有是在一起讨论问题，一阵微风徐徐拂过，花儿草儿轻轻摇摆着，好像在说：“小朋友，你们要好好学习啊。”
校园因你而更加可爱，我深深地爱着你——校园一角。
校园的一角作文6
我的校园可美了！那里有让人清爽无比的谨信溪，芳香扑鼻的紫荆园，还有火红火红石楠…校园的景色美不胜收，可我最喜欢的，却是在学校北大门那边的听心湖。
听心湖坐落于我们学校的最北侧，这里水平如镜、曲径通幽。站在木桥上，四边寂静，仿佛能听到自己的心跳。快看！湖的最西侧的假山形态各异——有的像老虎、有的像狗熊、还有的像小青蛙。一个个动物们仿佛在守护着整个听心湖。听心湖的东侧已被水草完全覆盖了，那些水草仿佛一根根绿丝带。小桥西侧的湖面就是一张漂亮的云锦了，如果说西边的水草是“文静”的话，那南边的.水草就是“好动”了，这些水草活泼得很，每天都要来一场“海草舞”。湖的周围环绕着一些酢浆草，远看像一个橄榄球，近看呢，就是一个毛绒球了。
写到这儿，你会以为听心湖总是一个静态湖吧，不不不！它可是个动静相宜的湖。瞧，那个红“鱼王”带着“小兵”来迎接我们了，它们摇摆着尾巴，嘴巴一张一合的，好像在说“欢迎，欢迎你们！”有了鱼儿们的带头，其他动物也“嗨”了起来，水蜘蛛哥哥在水面上举起他的双臂，好像在为我们献花呢！就连一向文静的浮萍姐姐也忍不住了热闹的气氛，也动了起来，平静的湖面顿时变成欢乐的海洋，绿藻娃娃也探出了小脑袋，来凑热闹了。有了它们的载歌载舞，听心湖变得热闹非凡，为美丽的校园做了精彩的点缀。
听心湖是个小湖，可它却给了校园更大的精彩。
校园的一角作文7
初来这所学校，就已被它朴素而不乏典雅的装束折服了，红色的教学大楼，宽广的绿茵场，绿色的小树林，久而久之，我发现学校的一个小角，都是生机勃勃的。
繁忙的学习生活，给人以紧张的感觉，有的时候因忙于学习，就常会忽略了校园的生气。我也是这样，其实在校园里走上一会儿。必须会发现一个好地方--小树林。
小树林，学校中的每个人都不会陌生。走上那儿的石子路，小石头在脚下，没有痛的感觉，很舒服。树的叶子已经垂到了我的头上，感觉就像是个姐姐在慈爱地抚摸了我的头，很幸福。看到了用树做的'凳子和桌子，凳子上的年轮能清楚地看到，做下来，抚摸一下桌子，有种到了原始森林的感觉，一股微风吹来，带着一股香气，风吹过我的头发，悄悄地走了，香气还留着，使劲一吸，香溢满全身，好舒服。开心的时候，来那里，树叶也沙沙地表示欢迎，风也和自我一同欢笑;失意时，来那里，走上几步，就像是排挤烦恼，即使不能完全忘记烦恼，至少能够让自我的烦恼少一些，因为树，风，鸟，凳子，椅子，都在为自我分担。
校园的一角作文8
春天，我们的校园十分美丽。一走进去就能闻到花的清香，真让人留连忘返。
花坛里开满了各种各样的花儿，好像给柳树穿了一条花裙子似的。碧绿的池水在阳光下仿佛童话故事里的宝境一样。
池中的雕像形态各异，有的低着头像害羞的小姑娘，有的.抬着头像勇敢的士兵，还有的张开美丽的翅膀，飞向天空。
我们校园里最美丽的地方是荷塘，荷塘不但美还是个欢乐的世界。荷四周的垂柳被风吹动了细长的叶子像一名少女在跳舞。
荷叶碧绿碧绿的，形态大小不一，像一把把翡翠伞似的，把池面盖的严严实实的。
粉红的荷花迷人极了。有的盛开了，像莲花座。有的还是花骨朵，像一支支毛笔插在水中，又像是害羞的小女孩不敢露出她的脸蛋。
水底的鱼各种各样。有的全身金色，像卷了一身金子；有的全身乌黑，像穿着黑大衣；还有的全身通红通红像披着红礼服。它们在水中玩得可高兴了：一会儿排着整齐的队伍，就像一个个士兵；一会儿悄悄地伸出小脑袋左右摇摆的，看看外面有什么新鲜事；一会儿跳出水面追逐打闹；一会儿又躲到了荷叶下捉迷藏。真是可爱极了。
我们的校园就像一副美丽的图画，我能不喜欢吗？
校园的一角作文9
在我心中，校园对我来说，就像是我家一样重要。我最喜欢校园里的花坛，那里种了许多花花草草。
走进校门，向左看，便是两座大花坛。我们学校的花坛形状不一，有的呈糖果状，有的是椭圆形的，有的是菱形的，有的`是正方形的，也有的是六边形的……而校门口的这两座花坛是长方形的。
这两座花是并排在一起的，中间有一条很宽的道路。花坛的边框是由大理石围成的，很漂亮！
花坛最外面一圈种的是扁柏，很可爱，我可喜欢它了。之所以叫做扁柏，是因为它的叶子很扁，每一片叶子的厚度不足五毫米；过了扁柏，便是红叶李了，它有着红红的叶子，就像一团团火苗在上面跳跃，在绿叶的印衬下，显得更加红艳；过了红叶李，就是四季青，四季青的叶子很漂亮，边沿是白色的，中间是绿色的。花坛的“主角”是香樟树，偶尔几只麻雀飞到上面嬉戏，给花坛增添了不少生机。
下课了，同学们的欢笑声打破了校园的宁静。同学们三个一群，五个一伙，在花坛边玩耍。
我爱我家，我爱校园，但我更爱美丽的花坛。
校园的一角作文10
我的校园里有许许多多有趣的东西。比如:风车亭、桂花树、广玉兰树。其中，我最喜欢的就是奇形怪状的--风车亭了。
为什么叫 风车亭呢?因为风车亭的顶部像风车，所以起名风车亭。风车亭的四周有四个小木凳，小木凳的中间有一个小圆桌。下课的时候，同学们可以用来下下棋、聊聊天......突然，我闻到了一阵清香，原来是美丽的桂花树。桂花树的香气十里之外都能闻到，令人内心感到特别舒服。
桂花树的右边是一排穿着西服的棕 榈树，到了晚上，棕榈树就穿着西服来草丛中参加晚会，有的棕榈树拉小提琴、有的.棕榈树弹钢琴.......沙沙沙春姑娘和风婆婆也一起来为棕榈树伴奏，好像我一来它们就很害羞似的，不再演奏了。这时，一阵微风吹来，穿行在草丛中，一眼望去，一列列，一排排，那整齐的队伍就像是保护校园的士兵，即像亭亭玉立的仙女，又像五彩缤纷的花毯。广玉兰足有三层楼那么高，广玉兰春天的时候，开满了碧绿的叶子，像换上了绿色的衣服;夏天的时候，广玉兰左手里拿着一个绿色的扇子，右手拿着冰棒，好像它很享受的样子;秋天，广兰玉脱下碧绿的衣服，换上橙色的衣服来欣赏秋天的景象;冬天的时候 ，换上洁白的棉袄，来观赏冬天的美景。
我爱美丽的校园，我更爱校园里的一角--风车亭。
校园的一角作文11
我喜欢学校那一幢幢拔地而起的教学楼；我喜欢窗明几净的教室；我还喜欢热闹非凡的操场；但我最喜欢的还是那迷人的校园一角。
一进校门，远远望去，两栋教学楼的中间夹着一个缠满紫藤的凉亭。每到下课铃声一响，凉亭里就热闹非凡，同学们有的在奔跑追逐，有的在看书，有的在做游戏。细细观察紫藤叶正懒洋洋的趴在凉亭上享受着阳光浴呢，仿佛给凉亭披上了一件绿色的`大衣。看，那一朵朵紫藤花仿佛一串串晶莹剔透的葡萄，又如一个个小喇叭，一阵微风吹过，就会奏出动听的乐曲。那些紫藤花散发出的阵阵清香，为春天的校园增添了不少生机。
在亭子口的两边，站着两个高大威武的“巨人”——樟树。它们四季苍翠欲滴，激励着我们永远奋发向上。“巨人”旁边排列着两三棵樱花姐妹，远远望去像一朵朵红云。走进一看，只见一朵朵樱花正对我们开心地笑呢。这时一阵微风拂面而来，樱花姑娘说：“落吧，落吧！我要用我的花瓣为大地铺上一块粉红的地毯。”“叮铃铃”哎呀，上课的铃声响了，我小心翼翼的把脚从花瓣地毯上挪出来，依依不舍地离开了。
我喜欢美丽的校园，但我更喜欢校园的一角。
校园的一角作文12
每天早上，我都会来到这多姿多彩的校园，一进到门口，就会听响亮又清脆的读书声，在这个充满书香的校园里，我感到无比的欢乐。在我们的校园里，最美的一角要数东北角的木棉树。它高大挺拔，像是时时刻刻守护着我们校园的“老战士”了。早上，许多鸟儿在木棉树爷爷的“手上”叽叽喳喳的唱着歌，许多鸟儿在“爷爷”的“照顾”下一天比一天长大了，有的甚至当妈妈了。树爷爷照顾了三代的鸟儿了，所以小鸟儿每天都在“树爷爷”旁边唱着歌，表示感谢，因此树爷爷感到无比幸福。我向老师和同学了解到了，原来木棉花是在春季三月开的`，木棉花开时都是没有叶子的，每年二至三月的木棉花，橘红色的大花开在光秃秃的枝头上，像朵朵攀在枝头上的花，所以又叫攀枝花。因为木棉树高自立的树干上长满刺瘤，不准闲等人乱爬，树轮生平伸，像是向天宣告主权。开花时没叶子，花掉完后再生叶子，真有气魄，所以又有“英雄树”的美称，当然，木棉花也要跟着沾沾光嘛，所以又有“英雄花”的美称。看，我们校园的一角不错吧？
校园的一角作文13
校园的一角是一个小型停车场，常年停放着班主任们的车，那是我散心的地方。
乍看此处，设施很简单：一块大石头、一棵拥有些许“历史”的老树构成了它的全部。我和小伙伴们在这玩耍、捉迷藏，有时我们还在老师拿车的时候突然跳出来，看老师们被吓的样子“咯咯”直笑。这里藏着我的许多美好的回忆。
春天来了，是谁叫醒了地下的嫩苗？又是谁唤出了沉睡的小草？此时此刻，它们正奋发的.成长。翠绿的颜色，清新的空气，只觉眼前一片明艳，那一角的老树，似乎要把它的全部生命力展现给我们看。它已经换好了翠绿的衣裳，开始迎接新一年。扯下一片叶子，摸一摸，像丝带一样软，又像婴儿的手一样嫩。一搓，就碎了。闻一闻，一股春日的香气从鼻子蹿入肺部，使人神清气爽！
大石头上却是其它一副景象，因为没有天敌，所以它成了昆虫们的乐土。小蚂蚁们排着整齐的队伍搬运食物，小蜗牛正悠然自得地散着步，一片生机勃勃的景象。
那校园的一角，是我们永远的乐园！
校园的一角作文14
我来到这所学校才半年光景，但是学校后花园里的一座古亭却让我感触很深。
它的面积不大，就几平米，上面雕刻着许多的诗。走进亭子里面，就像走进一片“诗海”，别有一番情趣。
看，乃四季之首。万物复苏，鸟语花香，在亭子里是再好不过了。乍一眼望去，花园里生机勃勃，橡树和樟树绿得发亮，水池里的小鱼欢快地游来游去。春风哥哥只要经过，树下的灌木丛就会发出“沙沙”响声。春意浓浓，生机盎然，这时，古亭就是我们的“观景台”。
一到夏天，不同于操场的炎热喧闹，古亭里一片阴凉宁静。待在里面不亚于空调的清凉。热，会慢慢被遗忘；凉，会慢慢到来。这时候，古亭是我们的“遮阳伞”。
秋天，树叶渐渐变成了金黄色，这是秋风馈赠的礼物。亭子里原本的古色被更加的凸显，伴着古色古香的情意，伴着清爽的秋风，伴着温暖的夕阳……再伴着红色的叶子，真是“几行红叶树，无数夕阳山”，山就是后围墙的假山。这时，古亭是我们的“乘凉树”。
冬天，雪花飘落在亭子顶上，像是给亭子铺上了一层雪白的棉被。雪偶然也会飘到亭子里面，慢慢地变成地毯。从楼顶俯视亭子，恍如雪的仙境一般。这时，亭子是我们的.一道“风景线”。
古亭，春的观景台，夏的遮阳伞，秋的乘凉树和冬的风景线。不得不说，亭子是陪伴我们四季的好伙伴。
我偏爱校园那一角——古亭子。
校园的一角作文15
我们的校园有一个美丽的地方，那就是后花园。
刚走进后花园，映入眼帘的是几枝嫩黄的腊梅，有的含苞待放，还是花骨朵儿;有的全开了，像小女孩的裙子;还有的半开半放，展开几片花瓣儿，像个害羞的小姑娘。银杏树还是光秃秃的，可是像桂花树、竹子四季常青，给后花园增添了许多生机。
再向前走，你就会看到一个鱼池，里面的鱼姿态不同、色彩艳丽。有的红里带黑，眼睛瞪出来，在学鲤鱼跳龙门呢;有的全身银色，像是布满了珍珠，头上还有凹凸不平的一块红色，就像一位老寿星;最有名的'还是一条通体金灿灿的鱼，我们就叫它金龙鱼。一旦它游动，别的鱼就跟着它，如同一个个佣人尾随着主人。池底还有五彩缤纷的鹅卵石，有鱼的地方当然有水草，一朵朵水葫芦漂在水面上，让小鱼们嬉戏、打闹。
走到小路尽头，那儿有一口井，井上有马老师写的“饮水思源”四个字，井壁外有一个四根柱子围成的小棚子，每到夏天，上面就爬满了葡萄藤。
我爱我们的学校，更爱我的后花园。
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