筷子的作文(精品15篇)
无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的筷子的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
筷子的作文1
一次性筷子大家一定不陌生吧！但你知道一次性筷子的浪费情况吗？据调查 双一次性筷子就要用掉一棵成年的大树。如果一家饭馆一天用掉 双一次性筷子，就会毁掉十棵成年大树哇！
有一次，我和爸爸妈妈吃过晚饭去逛街，忽然看到前面两个八、九岁的小孩子每人手里拿着一捆一次性筷子，拿它当飞镖扔着玩，你扔给我，我扔给你，扔得满地都是。我连忙去阻止，我对一个小朋友说："这可太浪费了，人家辛苦造的一次性筷子都让你们浪费了，你们还是别弄了。"可其中一个小朋友却说："我们玩我们的，关你什么事？"旁边的大人也说："小孩子爱玩，就随他们去吧，不用管他们。"我说："你是在浪费资源呀！"可他说："省能省几个钱呀！"说着把我推到了一边.我在气愤中看着他们远去。
我们中国人那么浪费，可日本人很聪明，日本的国土面积比我国小很多，种的树也很少，日本人发明了一次性筷子，但日本国内从不造一次性筷子，可那里是怎么用一次性筷子的呢？原来呀，他们用的一次性筷子都是从中国进口的'，而他们却很注重环保，把用完的一次性筷子回收起来制作纸张，节约资源。
来吧！让我们共同节约身边的资源，携手创造一个美好的生存环境。
筷子的作文2
那天我一个人在家，家里没有玩具，又没有手机、电脑，我觉得很无聊。突然我看到了厨房里的筷子，有了，我想：也许我可以把这些筷子变成一件手工艺品。
事不宜迟，我立即去拿来筷子，在餐桌上搭了起来。我先把两根筷子横着摆在桌子上，再拿两根筷子，与先前的两根筷子相垂直，一上一下摆好，最后又拿两根筷子，分别从之前搭的筷子下面伸过去，终于大功告成。我竟然搭成了这么一个古怪的东西，忽然之间我觉得这有点像泰顺的廊桥，泰顺廊桥经历了那么长的时间都没有倒掉，我看看我搭的东西会不会倒？于是我把它立在那里，过了二十几分钟都没有倒，太牛了！
妈妈生日那天，我想为她庆祝一下，增添一下气氛，但家里没有鼓、锣这些东西，怎么办呢？我愁眉苦脸，这时，我看到了筷子，想到家里的锅碗瓢盆，于是我灵机一动，拿来两根筷子和多余的'锅碗瓢盆敲了起来。先敲“盆”，咣、咣、咣……的声音响起来，再敲“碗”，叮、叮、叮……的声音也出来了，妈妈露出了欣慰的笑容。那一晚，妈妈还表扬了我。
筷子真有趣，能帮我打发无聊的时光！
筷子的作文3
每个人都经历过许多活动，这些活动如天上繁星一样，那么耀眼，那么璀璨。在我眼里，最耀眼的“星星”莫过于筷子翻书游戏。
“叮铃铃”下课了，同学们一拥而上地冲出教室。这时，班长召集大家，问：“要不要玩筷子翻书的游戏？”大家都异口同声地说：“好。”接着，班长宣布了游戏规则，我们都赶快拿好筷子和书。
首先是个人赛。小明第一个上场，他小心翼翼地翻着，翻一页都要好几秒。一分钟才翻十页。接着小李上场。她很着急，一页还没翻完，就想翻下一页，结果，没翻过去，生气地把筷子扔了。我第三个上场。我看准页码，一下就翻了过去，一眨眼就翻了几页。突然，吹来一阵风，一页怎么翻也翻不过去。我灵机一动，用筷子挑起页脚，终于翻了过去，一共翻了20页。在欢乐的笑声中，大家你方唱罢我登场，玩得不亦乐乎……经过一番较量，我获得第一名。
休息了一会儿，分组赛开始。先是A组的小丽上场。她故意坐在电风扇的旁边，把电风扇开到最大，筷子一动一夹，一下子就翻了十几页，一共翻了40页。接着，小乐翻了30页，小兰翻了35页。等A队翻完，我们组的小玲上场。她把筷子放在书的页面间，一页刚翻过去，就翻下一页，好像一秒就能翻十几页。A队看得目瞪口呆。想不到强中更有强中手。小玲一共翻了120页……我们队一个人就能胜过他们a队的全部人，所以我们完胜。
快乐的'时光总是短暂的，课间十分钟就这样一晃过去了。同学们的欢呼声，还在校园里久久回荡。
筷子的作文4
羔羊跪乳，乌鸦反哺，这是我们中华民族的传统美德。啊！父母，他们多么伟大，把我养大。我长大啦！却少了对他们的报答！我想歉疚的对他们说：“爸、妈，对不起!”我去楼下的面馆里吃面。前桌是一对父子，那位父亲，头发上已泛起了点点的白霜，显得有些苍老，穿着一件破旧的大衣。那个孩子大概只有七八岁，胖胖的，穿着一件崭新的运动服。
服务员把两碗面端到了他们的桌上。父亲把大的那份大给了孩子，小的留给自己。吃了一会儿，父亲把碗里仅有的几块肉，用他那龟裂的手拿起筷子，全都夹到孩子的`碗里，然后笑着说：“儿子，多吃肉，将来长得比爸爸还高。”刚一说完，那个孩子不假思索地拿起筷子，把自己碗里的一块大肉夹回给了父亲，露出了天真无瑕的笑脸。父亲愣了一下，看了孩子许久，抚摩着他的头，欣慰地笑了。
这件事使我深爱感动，回到家，看见父母，我好想为他们做些什么，快要从眼眶涌出的眼泪又收了回去。啊！我的眼前仿佛又浮现出那一张慈祥的脸颊，仿佛也是同一句话，就是那句朴实无华的话语，“儿子，多吃点儿，将来长得比爸爸还高！”这句话是那么熟悉，又是那样陌生，它时常萦绕于我耳畔。那一双双筷子总带着爱给予我，我每次都毫不客气地收起来，我觉得是那样平常不过了。
父母给我们夹过多少菜啊！我想是时候把这些“菜”还给他们了。自古就有古诗《游子呤》歌颂了母爱，“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”现在父亲的爱也必不可缺，达芬奇说：“父爱可以牺牲一切，包括自己的生命。”这就是父母爱的真谛，让我们用一双双“筷子”把爱传递下去吧！
筷子的作文5
我们现在吃饭时需要用到许多餐具，有刀叉 、勺子等。我想发明一种多功能筷子。
这种筷子是用纸做成的。当然，这种纸不是我们学习用的.普通纸。而是一种富有韧性、不易撕破、用胶水就可粘贴成的特种纸。这种筷子是空心的，拧开两端，就可以当成吸管来用。
另外，多功能筷子上有许多彩色电子按钮，上面有许多餐具图案，有叉子、刀子、勺子等。你只需要按一下印有自己用的餐具图案，就能变成相应的餐具。除此之外，筷子上还有一个筷子按钮，按一下就会变成原样。
清洗时，只需用清洁水轻轻一喷就干净了 。当然，这种水不会添加任何添加剂，非常环保。如果水用完了，可以将筷子和装水的空纸瓶收集，交到有关回收站，回收站可将这些回收物品重新做成纸浆，生产出可再利用的纸品，供循环使用。
多功能筷子还有许多功能，比如内含纳米技术，可将对人类有害的紫外线吸收......，但只有现在努力，才能可能实现这个愿望。
实验小学四（2）班 李依依
筷子的作文6
我是一双筷子，我的前世是一棵绿油油的小树苗。我盼望着自己可以成为一棵参天大树。
可惜，好景不长。有一天，一群人把森林的寂静给打乱了看见我的兄弟姐妹们一个个发出惨痛的叫声，我也为他们感到惋惜，恨不得马上把那些人给杀死。突然，一个工人来到我的脚下。“哦，不要，请留下我一条命吧！”话音刚落，低头一看，我的脚已经没了。
“兄弟姐妹们，快醒醒啊！”一个同伴大声喊着。我醒了过来，只见现处在一个工厂里。“轰隆隆”啊，我怎么变得这样——原来身强力壮的我，怎么变得这样瘦小，我变成了两根又细又长的木筷。
我和其中的一些同伴们被送进一家五星级大酒店里。有一个外国人用完我后，把我扔进了垃圾桶里。一个保洁的阿姨看见了我，惋惜地说：“这个人怎么不知道筷子可以回收的'呀！”于是我被扔进了水池里，我的兄弟姐妹们怎么都在这里呀！里面的气味臭得让我们喘不过气。经过一番折腾，我有变成了一双白得发亮的筷子。
后来，我又被送进一家兰州拉面馆。把我送到了一个小男孩面前，“这是电视上介绍的有毒筷子，不能使用它！”只见他高声大喊。说着便把我一折两断，扔进不可回收箱中，我便失去了知觉。
啊！我的命运怎么就这样惨，原以为可以为大自然做出贡献，结果就变成了这样。
筷子的作文7
筷子是当今中国人吃饭必有的工具筷子的发展日新月异，会人们提供了更多的方便眼下筷子的发展速度已经很快了更多新型筷子进入人们的事业日本人用的筷子会头是尖的，为什么是尖的呢，原因很简单，日本人最喜欢吃生鱼片儿。圆头筷子不易夹生鱼片，所以便发明的这种筷子。还有又得筷子两只筷子之间有磁铁，当我们不用它的时候，两根筷子吸在一起，既不易丢失也非常也非常整齐。可以说这是人类文明史上，一次不小的`创举。还有的筷子上还刻有诗句，给人以美感和享受。
放眼未来，我眼中的筷子应该是这样的，首先筷子是用陶瓷制成的，这可不是普通的陶瓷它蕴含了非常多的科技含量。它的表面有一层透明物质。是胶质的，既不影响美感，也能防止筷子滑手。
筷子的身上有一块长方形的小型显示屏，这块显示屏可以显示使用者的口腔温度及口腔的健康指数，而且还能显示时间等，非常方便。
其实显示屏旁边还有一个扬声器它可以播报新闻，音乐，笑话为我们提供了娱乐与放松，让一天的学习生活不再枯燥乏，味送我们一天的好状态，好心情。
最为关键的是，筷子内部还有一个装置自动恒温，这点是最关键的。因为瓷表面受温度影响，夏天高温曝晒灼手，夏天又非常冷，所以这个恒温装置，能使筷子冬暖夏凉，极大的方便了人们的生活。对我们产生的影响之大，不言而喻。
筷子的发展是人民智慧的结晶，是人民在生产生活中积累经验，我相信随着科技的发展，筷子的种类将日新月异。在日后的生活中将会发明出更好，更利于人们生活的新型筷子！
筷子的作文8
我在网上看到了一个实验，名称叫“筷子的神力”，看起来很有趣，所以我就准备做这项实验。
实验上说把筷子插进装米的杯子，抓住筷子能把杯子一块儿提起。我想可能是因为摩擦的原因，或者是吸力。可是这么重，怎么能提起呢？而且只依靠摩擦力可能会脱落杯子，若只依靠吸力拿起来可能会崩掉；如果是其它原因的话，应该不会提起吧。
不管三七二十一，我立刻开始实验。我找到一个圆柱形铝杯子，高约十几厘米，直径约五厘米的。把它放进装米的袋子里舀满米，按住口，都有一斤左右。这时候我更是好奇了，筷子真的能拉起来吗？
我把铝杯子和米放在桌子上，上下敦实，米越来越低，我知道是米一个挨着一个更紧了，把里面的空气挤出来，米上面就变得更低了。
又加点米，弄瓷实，又重了一点，然后用手按住，中间留个孔，把筷子对准孔，往米里插，怎么也插不进去。我又用点力，虽然插进去了一点，但把我的手摩得好疼呀！我本想放开手松松，但又一想，这样米都会出来，所以休息了一会继续往里插。
我费了九牛二虎之力，手指也摩疼了，筷子才“砰”地一声插到了底，看来插都难插，提起倒很有可能了。
把手上的米搓干净，抓住筷子往上一提，心里的好奇心就在那一刹那被激起，想象着它一提就会爆炸，米便随空射向远方，然后又像雨点般打来。
我慢慢往上提，激动和恐怖同时涌上了我的`心头，……“哇——”杯子离开了桌面，一毫米……二毫米……三毫米……十厘米，筷子把杯子提起来了！杯子里的米没有一点损坏，我做的实验成功了！
筷子的确有“神力”，都能把装满米的杯子提起来。
筷子的作文9
筷子是每家每户，每餐每顿都需要用到的东西，是中华饮食文化的标志之一。
中国人习惯用筷子，筷子的材质有竹、木、金属、骨、瓷、象牙、塑料等材料制成形状各异或方或圆。就拿我们家的筷子来说吧!我们家有六个人，每个人用的筷子几乎都不一样，爷爷奶奶用的筷子是木质的圆柱形体上面有喷漆图案，爸爸妈妈用的是金属的，是情侣款，我妈妈是双鱼座筷子上有小鱼，我爸爸是水瓶座筷子上有水瓶，妹妹是儿童训练款，上面有个立体的公主，下面有和手指相对应的圈圈可以套，所以他很小的时候就会用筷子了。我的筷子是最特别的材质，是不锈钢的，是妈妈从国外给我带回来的，她希望我像这双筷子一样坚定，这种筷子既环保又卫生。
很多时候我在想，古人没有筷子怎么进食呢?筷子到底是怎么来的呢?原来，古时候有个关于筷子的传说，是说有个叫姜子牙的人生活得很贫穷，靠捕鱼来过日子。一天，姜子牙又捞了空网上来，他的妻子想害死他，就在肉里下了毒。等姜子牙要吃饭时，他的妻子一直让他吃肉。他要准备拿肉的时候，有只鸟飞进来啄他的手，连续三次他都没有吃到肉。姜子牙觉得这只鸟是神鸟，就跟着它出去，鸟示意让他用竹子做双筷子，他用这双筷子夹肉的`时候碗里冒出了黑烟，原来肉有毒。是这双筷子救了姜子牙一命。于是，人们就开始普遍用筷子用餐。
筷子的意义不仅仅是在于夹起饭菜、送到口中这样的动作，更在于让人们享受到味蕾的快乐，填饱肚子的满足，是生活中不可缺少的。
筷子的作文10
上课了，方老师带着一袋子的米和一只筷子走进了教室，我的脑子一下子充满了问号，这方老师把米和筷子带到课堂，难不成是要当场做饭给我们吃？
方老师看着我们懵懂无知的脸，神秘的一笑，道出了我们这堂课的.主题：筷子大力士，看着这细细小小的筷子，我很怀疑，它真的可以把这一袋子的米给提起来吗？
为了亲自解惑，我自告奋勇地要求上台实验一下，方老师同意了，我三步并作两步跑上了讲台，怀着怦怦乱跳地心，抓耳挠腮了半天发现无从下手。想想既然都已经上来了，总不能什么都不做灰溜溜地下去吧，相信车到山前必有路，硬着头皮往前冲，我把米缓缓地倒入杯子，慢慢地加满，再把筷子迅速地插入进去，轻轻地拉起筷子，但是杯子纹丝不动。我不知道问题出在哪里，就一边冥思苦想，一边再重做实验，当我又一次把杯子加满米时，方老师建议我把杯子向地上敲一敲，让米在杯子里沉得更敦实一些，再用力把筷子插进去，轻轻地一拉杯子连米就一起被提起来了。
哦，原来这是靠米和筷子之间的摩擦实现的，小实验蕴藏着大道理，生活处处充满智慧！
筷子的作文11
母爱，是天空中翱翔的雄鹰，我就是它精心呵护下的雏儿；母爱是无边无际的大海，我就是它怀中无忧无虑的鱼儿；母爱是挺拔的大树，我就是它哺育下甜美的果实。
晚上，星星依偎在月亮的`身旁，似乎在谈论着有趣的故事，而我则缠绕在妈妈的身边，看着妈妈在灶台前忙忙碌碌地做饭，忍不住也叫妈妈让我尝试一下。可是无论我怎样央求妈妈，她就是不让，语重心长地对我说：“兴如，做这菜太危险了，妈妈以后再教一个简单的，好不好？”妈妈疲惫的脸上露出慈爱的神情。我就像只小白兔，乖乖地守候在妈妈的旁边。
终于，妈妈把让人垂涎欲滴的饭菜端上了桌，但是我却隐隐约约地看到妈妈的手腕上被烫了几个小块儿的红点儿，我在心里明白了一件事。
饭菜端在桌上，妈妈却不吃，一直津津有味地看着我狼吞虎咽地吃饭相，有时还“扑哧”一声笑了出来。我看见了有些不好意思地说：“妈妈，你也吃嘛，干嘛老是看着我呀！”但妈妈却只夹了一点青菜放进自己的碗里，而我最爱吃的鱼原封不动。妈妈知道我喜欢吃鱼背上的肉，就特地把一大块鱼夹给我，但又生怕我被锋利的刺扎到喉咙，又把一根根鱼刺小心翼翼地拔掉，神情是那样仔细，认真，仿佛在做着一件无比神圣的事情，然后才慢慢地送进我的碗里。看着我快乐、满足的样子，妈妈的脸上也洋溢着幸福，像春天的花儿般绽放。不一会儿，妈妈又把菜一堆一堆送进我的碗，生怕我吃不饱。我看着碗里小山般饭菜，又看看妈妈的碗里好像什么都没有。我心里又明白了一件事。
妈妈的爱就是这么平凡，这么无私，她不需要你付出任何回报，只求能看到你幸福快乐的笑脸，她就会心满意足。母爱就像绵绵的春雨，洒进我们的心田，滋润细无声。
筷子的作文12
在我四五岁的时候，有一次，爷爷请客吃饭，妈妈做了一桌美味佳肴。
吃饭时，我突然看见姐姐向客人问好时脸上的酒窝，就把她拉到我房间，奇怪地问：“圆圆姐姐，为什么你脸上有酒窝，我没有呢？”姐姐笑眯眯地说：“我也是用筷子弄出来的.呀！”我恍然大悟。
当时，我不知道姐姐是跟我开玩笑，我却一本正经的拿来一双筷子，戳在脸上，开始不是很疼，可为了有酒窝，我戳的更狠了。不知过了多久，我拿来镜子照。当时我想，过了这么长时间了，应该有酒窝了吧！想到这儿，我不禁暗暗得意起来，结果一看，镜子里只有一张脸上的红红的“筷子印。”我又气又急，连忙去问姐姐。姐姐不但没有告诉我真相，而且还继续糊弄我：“那是因为你用的时间太短了，想要漂亮，你得付出代价。”
我觉得这很有道理，于是又回到了房间，认真地戳了起来......过了好长时间，我觉得差不多了，便一蹦一跳地来到大人们面前炫耀，大家笑得前俯后仰，我却莫名奇妙。最后，我知道是姐姐在戏弄我是，我也跟着大家一起傻傻地笑起来。
这件事，我现在想起来还不禁哑然失笑。
筷子的作文13
周六下午，我在家里尝试用筷子翻书。
我拿出一双筷子和一本书，把它们放到了桌子上。我心想：用筷子一页一页地翻书，这有什么难的？我的左手放在了一边，压住打开的书页，右手拿着筷子的中部。我将筷子往书的页边上一搓，一夹，本以为会夹住一页，可那页面一下子就从筷子的旁边溜走了，气得我直跺脚。
我深吸了一口气，加大力量，将右手紧紧地握在了筷子上。我把背挺得直直的'，双眼愣愣地盯着纸张，此时，我明显感觉到心跳变快了。我在心里对自己说：加油，千万不要紧张，总能找到方法的。我信心满满，好像一分钟能翻一百页一样。
这次，我把筷子移到页面的右下部位，控制好右手的力度，将筷子从右往左一推，此时，页面因为筷子的摩擦，立马站了起来，在左下角形成一个“小拱桥”。我迅速而灵活地将其中的一只筷子伸进了那个小拱门，接着，两只筷子相互配合，夹住页面，把它往左一翻。哈哈，翻书一页成功！
我就运用这个方法，一推、一伸、一夹、一翻，动作越练越快，越翻越顺利。最终，我在一分钟里可以翻二十七页呢。
筷子被称为万能餐具，它可以挑、拨、夹、扒、拌、刺，用筷子使人手灵巧，也能使人的大脑变得更灵活。
筷子的作文14
“哎，终于回家了！”刚一踏进家门，我就随手把书包一扔。
“你回来了，快洗手要开饭了，就等你回来呢。”
我拖着疲惫不堪的身子在沙发上躺着，在妈妈反复的催促声中磨磨蹭蹭来到厨房。
“多吃点儿，这个有营养。”看见妈妈用筷子把那菜一大堆一大堆的加到我的碗里，真是不吃就饱了。
“好了，妈妈别夹了。这么多，看着就没有食欲了。”我没好气的说着，却不禁想起了以前爸爸的话。
当我还很小时，不会拿筷子吃饭。于是妈妈就握着我的手教我如何夹菜，同时妈妈总会夹很多菜放在我的`碗里。因为不会用，所以饭菜掉落妈妈满身满手，妈妈却没有嫌弃过。也许是因为妈妈的不厌其烦，我很快学会了用筷子。
记得有一次，我心血来潮，在妈妈的碗里夹了一点菜，只记得妈妈当时笑得特开心，还夸我长大了，却反过来一次次地给我夹菜。
现在十几岁的我，看见妈妈把菜夹到碗里，却会特别反感。我常常对妈妈说：“别夹菜了，要吃我自己会夹。”听见这话妈妈便不再夹了，但在下一次她还是会夹菜给我……
曾经仰天自问，幸福是什么？它在哪里？其实当幸福沿着轨迹传递到我的心里，我却紧紧关闭自己的心扉，将他拒之门外，最终回头才发现：一双筷子是最简单的回答。
筷子的作文15
“彦彦，指头不要翘起来，筷子的握法怎么还是错的！”吃午饭时，妈妈搬出她的大嗓门，又说起我耳朵都快听出老茧的话。为了防止老妈有下一步的过激行为，我赶紧把指头缩了回来。
哎，不知从何时起，我握筷子总是把食指翘得高高的，这样才夹得住菜。以前妈妈说我时，我还总是反驳：“你试试，像我这样翘着食指你能夹得住菜？这叫技术。”我大言不惭。
可今天妈妈是抓住不放了，嘴里唠叨着：“这么大了，连筷子都不会握，像什么话？今天我先教你怎样握好筷子。”说完，便放下饭碗，一副不把我教好不罢休的`样子。
妈妈做着示范动作，“中指放在筷子的中间，食指和中指拿好一只筷子，大拇指起固定作用，无名指垫在另一只筷子下面，小拇指也一样......”如此这般，听得我脑袋都晕，比舞蹈动作还难！我只好照老妈教的去做，夹菜试试，没想到纠正后夹东西根本就夹不住，感觉特别扭，吃着吃着食指又翘起来了。
妈妈又发话了：“彦彦，你的手法一定要纠正过来，现在觉得不习惯，但慢慢会好起来。”不过，我有个疑问，妈妈所说的握筷子“标准姿势”真的有那么重要吗？能夹住菜那才是关键。
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