我们的班主任作文

时间:2023-09-18 08:58:44 好文 我要投稿

我们的班主任作文

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔?以下是小编帮大家整理的我们的班主任作文,希望对大家有所帮助。

我们的班主任作文

我们的班主任作文1

  人的一生总会经历酸甜苦辣,这些路是谁带着我们走过来的呢——是父母和老师。

  在你成长的道路上,一定认识很多老师吧,至于给你印象最深刻的老师我就不知道了。

  当我7岁时,进了一年级,我就认识了一位老师,她是我们的班主任,她姓章,是章老师。张老师四十几岁了,有一张圆圆的脸,眉毛不浓不淡,眼睛大大的,章老师的脸总是红红的,有时会更红,因为她生气了。章老师教育有方从小都是双面的,上课以及学习的时候,她总是严格要求我们,写字时经常跟我们说

  “三个一”——一寸、一拳、一尺,她告诉我们要做到学做人,学做“真人”。

  虽然章老师上课很严格,对我们要求很高,但是我们还是很喜欢她,甚至亲切地叫她章妈妈在章老师的带领下,我们班级获得了全校唯一的“特色班级”。俗话说:“严师出高徒”,这句话完全符合我们这个“特色班级”,“严师”指章老师,“高徒”当然是指我们啦!在章老师的带领下,我们许多比赛都是一等奖,数都数不过来了,就随便举一个例子吧。

  有一天,章老师告诉我们一个消息:运动会开幕仪式马上就要举行了。我心想:又有比赛等着我们了!那天,阳光明媚,我与全班同学穿好校服准备开幕典礼的比赛,轮到我们了,我们踏着整齐的'步伐走到升旗台下面,围城两朵花喊着整齐的口号……

  “耶——”咦,这是什么声音?哦,原来是(12)班的同学在欢呼呢因为他们又得了第一名。

  看,这就是章老师带领的班级,看到这里,你是不是也喜欢上了章老师了?没错章老师就是这么一个人见人爱的好老师。“章老师,我们永远爱您!”

我们的班主任作文2

  在我眼中语文老师是一位慈祥的母亲,她待我们就像自己孩子一般,我们很尊重、敬爱她。但班主任她的性格让我们无从下手来描写。

  班主任陆老师的个子比较矮,岁月在她脸上刻下一道道痕迹,一头微卷的中发使她显得格外的精神。外貌不出众的班主任,拥有她自己独特的性格。

  有时的她,像个天真无邪的小孩与我们打成一片,她的笑声清脆响亮,那如月牙弯弯的眉毛是那样令人沉醉。经常与我们讨论班上的事情,常常和我们讲笑话。可有时,她脸上的阴霾总挥之不去。看到这张冷冷的脸我的心都漏跳了一拍,头上顶着一朵乌云,让人感到阴森。

  那次,我们班上同学在打牌,被班主任看到了。老师把我们全部“请”到办公室。那阵势回想起来还让我心跳不已。最后,班主任让我们到电脑室“锻炼”——打扫电脑室。这如晴天霹雳啊!早知道这样,打死我也不玩牌了。

  高贵的.她,如一位威严的女王,给人紧张、压迫感。做坏事被老师批评,那是无话可说。可一想起她板着一张脸,真是不寒而栗。

  班主任真是做到了尽职尽责。在大课间进行800米练习时,陆老师带领着我们。跑了一圈又一圈,直到她累得跑不动了才停下来。班主任用自己的行动鼓励着我们。虽然有时她会对我们非常严格,可那是她的认真。但她的笑容却是那样的温暖和蔼。

  班主任是一位温柔的大姐姐,指引我们找到前进的道路;是一位可爱的小妹妹,与我们嬉戏玩耍;是一名以身作则的老师,教会我们做人做事;是一名严父,让我们经历风雨,体验人生的真谛。

我们的班主任作文3

  李老师是我们的班主任。她集敬业、细心、温柔于一身。怎么?不信?那你们听我细细道来吧!

  敬业

  每次李老师的语文课,同学们都非常认真。这是为什么呢?原来,在李老师的课上,只要你集中注意力,知识就会像泉水一样流入你的脑海。看!她有时用粉笔在黑板上写着漂亮的板书,有时带领大家声情并茂地读课文,毫无保留地把知识传授给我们。课间休息,哪怕只有十分钟,同学们也经常把一些课外发现的`趣题或疑问向李老师请教,交流。李老师总是笑眯眯的来者不拒,耐心解释。李老师是不是很敬业啊?

  细心

  今天是语文早自修,李老师给我们听写生词。我信心满满地把本子交了上去。第一节课结束,李老师就把本子批好发了下来。我翻开本子一看,咦?鼻子的“鼻”字上面打了一个大红叉!“昨晚我在家复习“鼻”字,我写了好几遍,应该不可能错啊?”我纳闷地想。连忙拿出字典,想找到“证据”指给李老师看。我把字典上的“鼻”和我写的“鼻”仔细对比。突然,我发现原来“鼻”字的最后两笔“竖撇”和“竖”是不出头的!我的心扑扑直跳,默默地想:李老师可真细心呀!简直像孙悟空一样火眼金睛。

  温柔

  李老师不但敬业,而且温柔。有一次,我没考好,错了不少题。李老师叫我去办公室,我忐忑不安地慢慢走去,非常担心会被李老师批评。没想到,李老师居然让我坐在她身旁,轻声地与我交谈起来。她了解情况,讲解分析我的试卷错题,亲切极了。温和问答之间,我的问题便被解决了。我回到坐位,拍拍胸脯,大大地松了一口气。心想:温柔的李老师,教育我们,真像细细的春雨一样,润物细无声啊。

  老师!您是灿烂的阳光,温暖着我们;您是勤劳的园丁,照顾着我们;您是闪亮的北极星,引导着我们。正因为您对我们的敬业、细心、温柔,才使我们健康地茁壮成长。

我们的班主任作文4

  李老师刚踏入教室,他那草绿颜色的连衣裙就把同学们的注意力给吸引过去了。李老师中等的个子,偏瘦的身材,一双小小的眼睛,笑起来像一朵充满阳光的向日葵。她,就是我们的班主任。

  因为喜欢李老师,到堂上课的时候,我特别专心听着。每堂语文,我总能精神抖擞的听讲,李老师上课很特别:一接就下来,我是班上文静、内向的出名的“小男孩”。疑似李老师期待的问我们“如果让你们送妈妈一件礼物,你们会送什么礼物呢?”我们兴致勃勃地举高手……下课后,胆怯的'我竟然趴在桌子上抽泣起来……然而,四年级下学期我竟然当上了大队委员。每当我将那面鲜红的五星红旗,徐徐升起的时候,我也在心里头默默的感谢李老师。

  正是在上学期,李老师不断的鼓励我,才给我莫大的勇气和信心我的胆小才变得越来越大。上课时我不在害怕举手了,班级活动时我也乐于融入其中。李老师不以关爱我们,还有丰富的教学经验。记得有一次年级比赛时,刚听姐我也能比赛,我真是又惊喜又开心。第二天,同学们整齐的站在操场上,听老校长在台上念到二等奖“李成”两个字时,我的眼神不直觉的移到了李老师身上,我想说“李老师谢谢你。”

  李老师虽然是一个温柔,更是一个严肃的老师,有一次上教学课时,我偷偷的在桌底下看故事书,可是被张老师看见了。一下课,张老师就把一个教学尺重重地打在我的手板上,只不过打了一下,我的眼泪就掉下来了,我的手板疼,但我的心更疼,我准备向李老师解释的时候,你老师就把教学尺丢在地上,他轻轻的扳开我的手掌,望着我说:“对不起,是老师打的太重了!还疼吗?”哎,我那时候的心疼学生的老师,一直留在了我的心中。

我们的班主任作文5

  中午,我正享受着美餐呢,小C不知道从哪里冒出来,气急败坏地跟我说:“班长,小Z和小B在讲话!他们不听我的!”我不假思索地说:“那就扣分!”小C愁眉苦脸地说:“啊,没用呢!”

  哎,我倒是不信啊,怎么可能连你们两个小子都管不了?于是我大模大样地走过去,叉着腰说:“你们两个,别说话了!”没想到,他们不但不听,还对我翻了个白眼,说得更嚣张了!真拿他们没办法!

  这时,一个声音飘了过来:“你们俩,别说话了!”原来,是拥有“千里眼”和“顺风耳”的赵将军。还是赵将军有震慑力一点啊!小Z和小B不敢再说话了,低下头来,老老实实地开始吃饭。

  要不是赵将军出手援助,我还真收拾不了他们呢!可是,要知道,我们班吃饭的地方有四张大桌子,小Z和小B坐最里面的大桌,赵将军坐最外面的那张桌子,这两个地方隔得有“十万八千里”啊!是赵老师有超能力——“千里眼”和“顺风耳”吗?

  不,赵老师只是一个普通人,能注意到这些,是因为他一直很关注我们,一直要打起十二分精神。很多同学吃饭时总会讲话,所以赵老师根本不能安心吃顿饭。

  同学们,赵老师回来做我们的班主任,大家都很开心吧?大家也都希望赵老师不要那么累吧?那要减轻他的负担,我们可以从吃饭开始,给赵老师一个放松的半小时好吗?

  还有,除了吃饭,我们班也是一刻都不得消停,别的老师对我们的'印象也不是好,每次遇到这种情况大家都很不服气,但是过后又总是淘气。赵老师为了管这些杂事,也是一点都不能放松。为了让赵老师轻松点,也为了让别的老师对我们的印象好点,我们先改掉自己的毛病,让大家看到一个焕然一新的五(八)班吧!

我们的班主任作文6

  一向以管理严格著称的王老师成了我们的班主任。听说王老师教学经验丰富,班主任也做了多年。可是我所有的科目中,学得最差的就是语文了,特别是作文。平时我最怕的就是语文老师,可现在偏偏班主任教我们语文,要求又严,我们可要吃苦头了。

  真的会这样吗?开学的第一天就公布了一半的答案。她忙东忙西,跑上跑下,到这儿看看,到那儿指点指点。有时直接拿起扫帚就和我们一起干了。

  四十五岁的王老师,个子不高,一直工作在教学一线。一天的`忙碌定会使她筋疲力尽吧?可她还是笑着对我们说:“跑了一天累了吧?好好歇歇吧!”听到这话的我们,心里好一阵感动。

  老师这么温柔,难道是第一天的缘故?

  但在接下来的日子里,她对我们的热情好似浇不灭的火,越烧越旺。短短几周的时间,她对班里所有人的表现已了如指掌,家长会上娓娓道来,更是让家长们拍手称道。家长们逢人便讲,孩子跟着这样的班主任放心。

  她把班级事务责任到了每一个人,可她比谁都累。早上第一个到教室的一定是她。中午、晚上放学,身边总有她的影子。我们就像是她的一群孩子,哪个都丢不得。她常把某个同学叫出去“开小会”,“批评”从来都是单独聊天,从不在班上直接点名。班级文化建设,她给我们出点子,和我们一块装饰教室。曾经有一次,班主任因外出学习一天,晚上还不忘在QQ上询问当天班里的情况。

  与其说她是一个老师,倒不如说她更像是一个好朋友。

  自从她做了班主任,课堂上一向沉默的我也变得积极起来,开始盼望着上语文课了。她能从所有的事物上联想到写作、写字,联想到怎样对待班集体,联想到怎样去做人。王老师能写一手好字,很多同学都模仿她的字写呢!更让我们佩服的是,她的大作经常在各大报纸上发表,我们常常是她的第一听众。每每听着她抑扬顿挫地与我们分享她的文章,心里甭提有多高兴了。遇上这样的好老师,真的是上天在眷顾着我们这群孩子呢。

  这样的班主任,谁又会不喜欢呢!

我们的班主任作文7

  我们的班主任是一位漂亮的女士。但她的性格如辣椒一样。

  青辣椒

  一进入学校,迎接我们的就是--岑老师。

  她待我们很温柔,同学们也很喜欢她。我们下课与她交谈,说笑话、聊各种东西……

  记忆大门开起,找到的是这一抹岑老师对我的温柔。

  我当时上五年级。正好,那天是雨后,地上湿淋淋的。我因为和同学追逐,一个不小心摔倒了,腿很疼,但也没怎么在意,继续跑了上去。可是,随着那种疼越来越强烈,我拉开裤脚看了看。

  发现,裤脚带着一片血红,我的脚受伤了!正不停地向下面流着血。同学眼尖也看到了,连忙跑过来扶着我向老师办公室去。

  岑老师在知道了所有的事情后,先是说了我,再去医药箱拿出了红药水,用棉轻轻地为我擦着。看着老师那生怕不小心弄疼了我的样子,我似乎感觉不到了脚的疼痛,呆了一会儿。

  上课时候,老师虽然是对着同学们讲课,可担忧的目光不时地描向我。我的心中一股暖流划过。

  红辣椒

  “怎么回事!怎么这么多人没完成……”这个声音的主人,正是平时那温柔的岑老师。

  因为今天,大多数同学都因为各种各样的借口说没有完作业。老师怒了!像成熟的辣椒一样;又像发狂的`狮子。

  见到了这样子的老师,我们心里不由想到:老师好可怕。同时也知道老师是为了我们好,我们说好了——以后少惹老师生气!为了老师的那一份温柔和她的青春年华(因为生气会易老);也为了我们的“安危”。

  见识了我们的辣椒老师后,有没有认为她像辣椒一样。青辣椒、红辣椒。不论老师你是什么样的“辣椒”,都是我们所爱的老师!

我们的班主任作文8

  这周五,我们学校举行了一场秋季运动会。运动会刚开始,这里就人山人海。操场上,有的跳短绳,有的跳长绳,有的跳远,有的仰卧起坐……正当我看得入神时,似乎感觉到一点奇怪——班主任上哪去了?

  起初还以为是班主任上厕所了,所以就又专心第看着比赛。轮到我们班比赛跳长绳了,我们争先恐后地向前靠去,异口同声地喊着“加油!加油!加油!”只可惜,我们班输了。时间一分一秒地过去,可还不见班主任身影。我们就像迷失了方向的羔羊,不知所措。转眼间到了拔河的阶段,老师还是没来,我在问自己,班主任是不是不关心我们了?拔河比赛正在进行中,而我声音似乎模糊不清了,我听到的,只是其它的欢呼声。随着一声口哨声,我就知道我们班又输了。比赛终于到了尾声。我们班彻底垫底,我们只能眼睁睁地看着那些奖状被其它班拿走……我们搬着自己的椅子上楼,却看到我们班主任在办公室里聊QQ。我当时气冒三丈,我们惨败,班主任还有心情在玩QQ,连下去看一下我们都没有。我真想用力将椅子摔下去,可还是忍住了。

  到了班会课上,我们班主任说了一句话才知道我们错了——“知道为什么那天校运会我不下去吗?那是因为我想看一看你们遇到困难该怎么办,意料之中,你们是不是没有了我就什么事也办不成了?我就是要培养你们的独立感才这么做的'……”惭愧呀!原来这是我们错了,不是班主任的错。

  是啊,每个人都需要有独立感,父母和老师不可能永远陪伴在自己的身边。面对困难要学会独立去面对,独立去解决。也许只有这样人才是真真正正地长大了吧!

我们的班主任作文9

  我们班的班主任是数学老师,他姓王,个头比较高,嗓门比较大,长得瘦瘦的,还比较幽默。他经常说这样两句话:课堂上是敌人,课堂下是朋友;我总是记得别人欠我的东西,但记不得我欠别人的东西。

  在课堂上,王老师喜欢抓那些走神或者没在听课的同学,抓着后便惩罚他们抄今天课上讲的知识点10遍,如果比较严重的话会被拧到前面站上一堂课。但在课后,他会坐在同学们的位置上和同学们聊天、谈话或说一说其它科目以及老师。他还经常说一些笑话逗得我们哈哈大笑。

  有一次,我们班上的一个同学吹大牛,结果一不小心露出了尾巴。王老师就说:“你看看,连牛都被你吹上天了,我说最近牛肉价格怎么涨了一倍呢。”

  还有一次,我们数学书上有一个小鸡图片,王老师出黑板报缺少了一只小鸭,然后他在上数学课时看到了那只鸡,结果王老师鸡鸭不分,说:“太好了,总算是找到一只鸭了。”我们哭笑不得地说:“王老师!那是鸡不是鸭。”

  快期中考试的时候,因为紧张,上课有一些同学老是走神,王老师就罚他们抄今天复习的内容。有些同学不想抄,就一直放在那儿,结果期中考试过后,王老师还是想起了这件事,让他们把抄的内容拿出来,之后再没有一个同学敢欠王老师东西了。

  别人欠王老师的东西他记得很清楚,但他总是记不起自己欠别人的东西,搞得一些同学老是惦记着王老师要还给他们的'东西。因为王老师老是记不起欠别人的东西,结果人数越来越多,招惹了众怒,大家一起找上门去找他要东西,王老师这才想起来了。

  这就是我们的班主任,一个幽默又好笑的班主任。

我们的班主任作文10

  他,变化莫测。时而温柔亲切;时而开开玩笑;时而刻板严肃;时而“阴险狡诈”;时而……

  我们刚来到这个班时,他亲切的和我们打着招呼,仿佛和我们都是亲人,没有一丝距离。同学们和他打成一片,班里气氛是其乐融融,大家都想和他成为最好的朋友。那时他一点架子也没有,最让我们诧异的是每周一还有一场精彩的电影等着我们。

  他,神通广大,似乎知道我们的所有秘密。虽然大家大部分时间看到他总是很亲切的样子,让人如沐春风。可是一旦有同学做了错事,被叫到他的办公室“喝茶”,他的“狐狸尾巴”就露出来了:当事人肯定会见识到他的看家本领———“教训”。我们都说,凡是喝茶回来的同学的脸可以做红灯了:)

  记得有一次,有位同学作业没有写,却咬着牙不承认。他当时雷霆大发。我们发现他眼睛仿佛要喷出火来,一转身气呼呼的走了。这天教室里面一反常态的安静。我们小心翼翼,生怕自己惹到他。不过,这暴风雨来得快,走的也快。第二天他便笑嘻嘻的和我们打招呼,我们顿时高兴起来,终于雨过天晴啦!

  他,轻功绝好。不时悄悄的出现在你的身后,观察着你的一举一动。假如你在开小差、小打小闹。那就命苦啦———跟他去喝茶吧。

  他,还非常善于倾听同学的意见。这不,我们苦苦等待了十九天的看电影计划在由于某个同学的意见泡汤了。大家那个气啊,恨不得找出那个潜伏的“叛徒”暴打一顿。只是他的保密工作做的'太好了,到现在我们也不知道那个“叛徒”是谁。

  他,当然就是我们的班主任。别看他又瘦又矮,居然还是个大力士。家务活干的得心应手就不说了,就连搬运工这种粗活他也不在话下。

  虽然我们嘴上说老班的不是,但是心里却是爱戴他的。我们的成长包含了老班太多的汗水,太多的付出。我们什么时候也不会忘记和他在一起的点点滴滴、酸甜苦辣。这里面有快乐、幸福、开心……

我们的班主任作文11

  “咦,1个新老师,她是我们的班主任吗?那王老师呢?”大家都匪夷所思地谈论着,我们的新班主任。原来啊,我们猜得没错,您就是我们的新班主任:潘老师。

  您1头齐肩的短发,和蔼可亲的笑容。给我留下了深刻的印象。记得你在不久前第1次上新课完了时,您问我们适不适应,很多男生都说很适应,你也问过我,记得那时我的回答是:“还好。”其实每个人都会有1个慢慢适应的过程,可能有些男生口中说的“适应”,无非是表面文章罢了。我感觉自己正在慢慢适应着 。我似乎觉得您和王老师的教学方法很相象,只是我又觉得您应该多展现出自己的笑容,这样似乎更会增进师生5间的亲切感,告诉你1个秘密哦,笑还有利与身心健康呢!也许,我还没有了解您,也许,您有天使般的笑容,能使人心融化的心也说不定呢?

  “笔记”这两个字眼对于以前我是再熟悉不过了,但现在却生疏了许多,我们的新班主任。我觉得您应该注意到书面上的某些形式,在以后复习的'时候还随时可以时常复习1些典型的容易出现的问题和事例,不至于把这些知识渐渐地还给您,您说对吗?台老师说过“好记性,不如烂笔头”,我觉得这句话说得10分确切。可能您不是这么想,你可能认为有好记性记住不就得了,聪明的人1但鸡杂爱脑子里就永远忘不了,用不找笔记,但是,知识是靠积累出来的,有时也会忘记,不是吗?这仅仅是我个人的观点,也是我给您的小小的建议。

  我觉得我是1个胆小的人但也是1个活跃的人。对于我来说,我听课听得认真时,就会目不转睛地盯着你看,您走到哪儿,我就看到哪儿。但我还会在课堂上跟着你的问题后说几句话,插几句嘴。我还胆小,当老师提出问题,而恰恰我又知道时,我便不敢据守,当我刚想举起手那1刹那,别人已经说出了我的答案,我曾多次鼓起勇气举手时,不幸的,结果多半还是1样,您说,我该怎么去锻炼呢?

  我们的新班主任就是您——潘老师,1个可爱而又不矢威严的大姐姐!

我们的班主任作文12

  我们的班主任已经30多岁了,我仍然觉得她还是那样年轻、漂亮。她有一双水灵灵的眼睛,淡黑的眉毛,能说会道的嘴巴,一头乌黑的短发,这样构成了我最佩服最喜欢的班主任。

  我们老师的眼睛是那样有吸引力,一双眼睛比教棍有用多了,胆小的人见了会半天说不出一句话来。

  老师心情好的时候,还会给我们讲讲笑话,上课时,老师在台上讲着课文,同学们就在下面津津有味的听着。

  当然,老师也有生气的时候,但也会弄得我们哈哈大笑。这学期就有那么一回,那是班里考试,有几个人才考三十多分,糟了,下一节课是xx老师的。上课了,全班静坐在座位上,大家都想着呆会xx老师地怎么收拾他们。果然不出所料,老师大步流星的`走进教室,一拍桌子“啪”的一声,快把我的魂都吓走了,那一声,就像古时候的县官拍了惊堂木,顿时全班鸦雀无声;过了一会儿老师又心平气和的说:“哇噻!考得太好了,好光荣啊!”大家都听出了老师是在“夸”他们呀!我们都哈哈大笑了起来,老师也跟着我们笑了起来。假如有人打架,老师也会用委婉的语气去解决问题,老师有了这样幽默的性格,才使我越来越敬佩她,喜欢她。

  我们的老师也很善良,有一次xx的钱不小心弄掉了,就伤心的哭起来,老师一见她在哭,就问了事情的真相,毫不犹豫的从口袋里摸出一元钱,让xx打饭吃。

  我的班主任是那么的善良,那么的和蔼可亲。让我禁不住那么的敬佩她,喜欢她,我要永远记住你——xx老师。xx老师,我祝您永远那么年经,那么漂亮,永远青春长驻,永远那么幸福吧!

我们的班主任作文13

  美,是人类永恒的追求。当我们遇到困难时,不屈不挠不害怕是美;当我们摔倒时,勇敢地站起来是美;当我们遇到坎坷风雨时,勇往直前永不退缩是美…….但最美的是,藏在自己心底里永不褪色的记忆。

  在五年级的那段时光,就有一道最美丽的风景线。

  那时候,我们的班主任因为生病而请了一个月的假。学校没有多余的老师给我们上课了,于是校长特意为我们聘来了一位老师,她姓宋,大学刚毕业,24岁。秀发飘飘直到肩膀,炯炯有神的大眼睛,笔挺的鼻梁,樱桃般的小嘴,真是一位窈窕淑女!她一来到学校,全班轰动,甜美的声音,温柔的性格,待人友善,文质彬彬,让我们所有人都很喜欢她。她的语言曾经打动了每一位同学的内心,让我们找准了自己的人生方向,摆脱了幼稚的羽翼,渐渐地走向成熟。

  我的记忆中是星期三的下午,老师认真耐心给我们讲卷子。底下有两位正在窃窃私语的学生,老师看见后让那两个同学站起来造一个排比句。顿时,全班的同学开始议论纷纷,班里人声鼎沸,老师怎么管也管不住,直接二话不说,回办公室了,班里面可算是稍微安静一会了。大概十分钟过后,老师又进班了,然后把卷子的`答案写在黑板上,坐在那里看书,老师的眼里还不停的有泪珠打转。现在班里面鸦雀无声,同学们都低下了头为自己当初的行为而感到羞愧不已。大家都不约而同的走上前,向老师鞠躬道歉,老师紧忍着的泪水还是掉了下来。

  我们回到座位上,老师语重心长的对我们说:临近期末了,我不希望你们这么任性下去了,我只是你们的代课老师,这次考试过后我们兴许就不会再见面了。这么短的时光,我真的希望能够和你们有一段最美的记忆,我们一起加油共度难关,好吗?老师说完后便已经泪流满面。那时候,班里的同学似乎也都是热泪盈眶了。直到现在我还记得那个场面,最温馨的眼泪,最温暖的陪伴。

  时间无情的流逝,但宋老师的话依然萦绕在我的耳畔。她的心灵是最美丽的,感动了我们,感动了天地,那么的平凡,却又那么。

我们的班主任作文14

  一头乌黑光亮的长发,一对大大的眼睛戴上黑框眼镜,加上一对甜甜的酒窝。这就是我们班的'班主任—宋老师

  宋老师是个花样大师。宋老师为了让我们爱上读书真不愧是用心良苦啊!她用了许多巧妙的方法来激励我们,比如:发大拇指、读书卡、小苹果......如果我们把‘‘漂流瓶’’装满了话,就可以参加抽奖哦!抽到的那个‘‘幸运儿’’还可以得到绝版礼物哦!最终我们班还被评为‘‘南京市白下区书香班级’’呢!这多亏了宋老师啊!

  宋老师不仅是个花样大师,还是个教学有方的老师呢!

  我还记得上学期快期末考试了,每天都是写!写!写!写得我头都爆了!不过那节课我们没有写!而是玩游戏!班级一下沸腾起来!

  这个游戏名叫‘‘成语猜猜猜’’。

  ......这个游戏既能让我们快快乐乐的过完这一节课,也给我们提高了许多知识呢!

  宋老师不仅花样多、教学有方,还很关心我们呢!

  有一次,体育课下课了,我们正要回教室,远处传来‘‘啊’’的一声,原来魏嫣婷被董文文用一个不知什么飞行物被砸到头了。我们快步走过去。‘‘呀’’起了个那么大的包,很严重啊!我们快点去找宋老师,宋老师看到魏嫣婷伤得这么厉害,一下子就把她搂在怀里,心疼的说:‘‘怎么样啊?没事吧?’’而她却忍这伤痛说:‘‘没事。’’宋老师又轻轻地说:‘‘魏嫣婷没事的啊!老师在,不要害怕!’’ 她听了宋老师的话,渐渐停止了哭泣。宋老师轻轻地擦了擦她的伤口。接下来宋老师问清了缘由,赶紧打电话给她妈妈,然后一起把她送进了医院。

  宋老师就是这样一个好老师,怎么样?羡慕吧?

我们的班主任作文15

  大家都说:“老师,就像园丁,养育着我们这些没有生根发芽的种子,让我们成为国家的栋梁之才。老师,就像指南针,引导我们走向成功的道路。”在我眼中,我们的班主任——郭老师就是这样的老师。

  郭老师个子很高,有着一头乌黑乌黑的短发,黑亮的眼睛总是闪烁着智慧的光芒。她一带上眼镜,顿时就有教师的风范。

  我们班一些人作业经常不认真完成,字写得歪歪扭扭,就像小蝌蚪一样,郭老师都要一一惩罚。她说:“字如其人,别人一看你的字就知道你大概是什么样的人,所以一定要写好看。”我们的习作如果没有达到老师的基本要求,她都要我们退回去重写。预习课文,她教我们要画好词好句,并且在重点词旁边做批注,写上感受。一系列的严格要求让大家叫苦不迭,但是就是在郭老师的“重拳之下”,我们的`学习习惯慢慢往好的方向培养,字写得越来越整齐,成绩也上去了,这都是老师用心良苦的结果呀!

  虽然在学习上老师很严肃,但平时,郭老师又是一位和蔼可亲的老师。她在课余时间经常和我们聊天开玩笑,这时的郭老师仿佛是我们亲密无间的好朋友,又是我们生活的导师。

  在我眼里,郭老师还是爱岗敬业的工作者。每次我一进老师办公室,就看见郭老师不是认真备课,就是批改作业。只见那堆积如山的作业本,仿佛在老师的身上压了一块又一块的石头。改完了一叠又一叠的作业,郭老师还要精心备课呢!那许许多多有趣的图片、文字……都是郭老师花了不少时间找来的,目的就是让我们在一节课时间里更全面具体地了解掌握课文的内容。

  感谢您,郭老师。您永远是我们心目中的好老师!

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