我的老师作文

时间:2023-09-09 12:12:44 好文 我要投稿

我的老师作文(锦集15篇)

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家收集的我的老师作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

我的老师作文(锦集15篇)

我的老师作文1

  我们的语文老师刘老师有着一双大而有神的眼睛,就像一双B超探头一样,任何一个同学都逃不过她那锐利的目光。她有的时候很严厉,有的时候却非常温柔,一笑起来就会露出两个深深的小酒窝。她总是会出口成章,经常让我们佩服的无头五体投地。她总是对人很亲切,她既是我们的朋友,也是帮助我们克服各种困难的“大救星”。

  刘老师非常善良,不管是班上哪一个同学,只要遇到困难,刘老师一定会去帮助他。记得有一次我和同学在操场上玩耍的时候,我被高年级的学生撞倒了,正好被刘老师看见了,刘老师连忙跑过来把我扶起,并开始安慰我,她就是这样,时时刻刻都关注着我们的身体。

  刘老师也是帮助我们的克服困难的“大救星”。记得一年冬天天气特别寒冷,而且下了好几次大雪,每天早上总是有人迟到。于是那一次,刘老师把手一挥下了一道军令:“从明天开始所有同学朝读时到操场跑步10圈。”我们都叫苦连天,可是师命难违,只能照做。可能谁都没有想到那30分钟的热身加跑步时的歌声和朗诵声让寒冷全部都被击退了,我们浑身都暖和起来。以后的每一天的早晨,我们都特别期待那30分钟的晨练,每次我们都会一边跑步一边唱歌,跑完后一个个都开心的`跑进教室。

  刘老师是我们班的一个重要的角色,不仅教我们知识,还教育我们做人,她是我们的良师益友。

我的老师作文2

  我们的体育老师有着高大的身材,黑黑的皮肤,粗粗的腿,一双粗糙的大手,高高的鼻梁上戴着一副眼镜,灰里发红的嘴唇旁边有一个豆粒大的小痣。他喜欢穿黑色的上衣和红色的裤子,手腕上戴着一块手表,腰间还戴着一个小包,每一天他都开开心心的。

  一天,我和我们班的班长一起借用大休息的`时间跑到办公室里,向我们的体育老师赵老师发出挑战,体育老师站起来说:“我接受挑战,但我们比什么呢?”班长说:“我和你比空翻。”我说:“我和你比倒立。”体育老师说:“就你们两个?”“是的。”我们说。“哈哈哈哈!”体育老师笑着说:“小样,哈哈哈哈,和我比!”“我们看看谁笑到最后!”

  我们来到操场,体育老师说:“上垫子!”我们说:“不可以用垫子。”体育老师很慌,班长说:“开始吧!”班长飞快地跑了出去,大约跑了两三米,一跳,来了一个前空翻,一落地,又来了一个后空翻。体育老师说道:“不行,不行,我比不上。第二回合,我先来。”体育老师向墙一靠,来了个靠墙倒立,我立马来一个不靠墙的倒立,体育老师求我们教他,我们教了他,又叫他回家再练练。

  我们的老师真是一个好学习别人优点的好老师呀!

我的老师作文3

  老师,您是蜡烛,燃烧自己,照亮别人;老师,您是园丁,培养祖国未来的花朵;老师,您是春蚕,向我们奉献了毕生的青春!

  我的老师姓郑,我们叫她郑老师。她油亮的`头发又黑又长,披下来就像黑色的瀑布。白净的脸上有两道弯弯的“上弦月”似的眉毛,下面是一双水灵灵的大眼睛,仿佛是两颗黑玻璃球浸在一潭清水中,我们的一切心思老师仿佛都能猜中。

  郑老师十分幽默。记得在一次写作课上,她正讲课时,突然停了下来,一手叉腰,一手指着李家浩,眉头紧皱,眼睛里好像能喷出火团来。大家都愣住了,教室里静得只能听见同学们急促的呼吸声,都以为李家浩犯了“滔天大罪”,老师肯定会骂得他“狗血淋头”。就在这紧张时刻,老师慢慢放下手臂,面带微笑地说:“大家都观察到了吧!现在,把我刚才怎么样生气的神态和动作都描写出来……。”原来,老师是想让我们观察她生气时的表情的,大家恍然大悟,才明白了老师的用意,长长地松了口气,都笑了起来。

  这就是我的老师,你喜欢她吗?

我的老师作文4

  刘老师,她是带了我们三年的班主任。虽然现在不带我们班了,可我依然记得她。

  刘老师有一双大大的眼睛,乌黑的头发正好披肩,高高的鼻梁,一张能说会道的嘴,一双灵巧的手,再加上上帝赐予她的温柔声音,她成了当时我们心目中最完美的老师。

  二年级的时候,我跟同学一起在操场玩老鹰抓小鸡。我是最后一只小鸡。在玩的'时候,因为突然加速,我摔倒了。看着不断流血的伤口,我“哇”地哭出声来。这时,刘老师刚好来了,她连忙跑过来温柔地问我:“没事吧,走,我带你去医务室。”我看着刘老师因为紧张而皱成一团的脸,我的心里突然感到温暖了许多,觉得伤口也不疼了。我努力尝试站起来,跟着老师一瘸一拐地走向教室。

  还有一次,黄军在上课开小差、讲话,刘老师只是用眼光瞄了他一眼算是提醒他了。可是黄军还是继续讲话。第三次时,刘老师说:“黄军,请你回答我的问题,回答不对罚抄一遍,下课再来找我。”吓得他马上端正坐好,直到下课。一下课,反而是刘老师去找黄军。刘老师又对黄军说了为什么不能讲话的原因,讲了整整十分钟。估计在黄军眼里,刘老师就是个唐僧一样念咒语吧!这招果然灵,黄军再也没有在上课开小差、讲话了。

  虽然现在我们换了一个班主任,但我仍时常会想起刘老师。

我的老师作文5

  我的语文老师是胡老师,她有着一头棕色的长头发,高高的鼻梁上架着一副小巧的眼镜。她平常总是面带微笑,当然有时候也会乌云密布,电闪雷鸣,那一定是我们调皮捣蛋干了坏事的时候。

  上课时,她就像一本百科全书,为我们排忧解难;下课时,她就像我们的邻家大姐姐,对我们和蔼可亲,是我们的好伙伴。记得我刚入小学的时候,有一天早上学校里正举行升旗仪式,我突然身体不舒服,胃里翻江倒海般地难受。胡老师立即跑过来,扶我回到教室里,关心地问我身体怎么样,让我好好坐着休息,并打电话给我的妈妈。那一刻,我的心里好感动啊!我和胡老师的沟通方式很特别,我们经常会用给对方写信的方式来“说说心里话”。有一次,她给我写了一封信,问我为什么叫朵朵?我回信道:“因为我出生的时候爸爸妈妈希望我的外貌和心灵都能像花朵一样美丽。”

  这周的“春芽课堂”讲了一个老师“神秘失踪”的故事。听着听着,我有些害怕,胡老师有一天也会离开吗?如果胡老师突然消失不见了,她会去哪里呢?她有可能坐着热气球去环球全世界了;她有可能结婚了,然后幸福地去度蜜月了;她有可能穿过了一条时空隧道,回到了远古,不过在所有的猜测中,这最不可能了。

  事实上,我已经快两个月没见到胡老师了,我真的`好想她啊,希望疫情快点结束,让我们在春暖花开,百花齐放的季节,一起相聚在美丽的高实校园。到那个时候,我想给胡老师一个大大的拥抱!

我的老师作文6

  在我十三岁的记忆长河中,让我最感动、最尊敬的教师就是小学的温彩虹老师。

  她微胖的脸庞呈现出她有大海般宽广的胸怀。深邃的眼神像深深地潭水;想要看透,却又捉摸不清,长长的发丝犹如刚刚长出嫩芽的柳条,在微风中摇摆。她总是用和蔼的'语气启迪我们,她那温和而又沉着的性格,让我们领悟到做人的真谛。

  仅仅有一次,一位同学不知做了什么事,老师终于忍不住了,朝那为同学走了过去。我平生第一次见温老师打学生,我很不理解,就在我思考种种问题时,我看见了惊人的一幕,老师的眼泪塞满了整个眼眶,却始终没有掉下来。多么坚强、伟大的师爱啊!事后,我们恨透了那位同学,可是,老师却对我们说:“我并不重要,最重要的是你们!”仅仅这一句话,感动了我。就这样,就把老师列为最尊敬的人。

  更加让我感动与佩服的事是:老师竟然挺着肚子来给我们上课。这也是我意想不到的事,一个教师,竟然为了自己的学生而不顾自己的健康。在校期间,我们经常劝老师回家休息,老师却果断地回答:“不!”多么伟大的师爱啊!

  在六年级快毕业时,温老师带着她的儿子来看我们,我们都很激动,也很惋惜,毕竟这是我们几个最后一面了。我们抱着一颗童真的心与老师沟通,与她的儿子玩耍,在阳光的衬托下,她笑得那么灿烂。我由衷的对老师说:“老师,您说我们还会见面吗?”老师笑了,说:“一定会的。”转身的那一刻,我知道,我们初中就各奔东西了,见一面非常难得,不过,老师说的话我很高兴。

  仅仅与老师离别的一年,我重温着儿时与她在一起的时光,多么快乐,多么和谐。

我的老师作文7

  科学,是一门枯燥而谨慎的课程,而她,将这门学科变得有趣,轻松。她,将我们领入科学的殿堂,她带领我们认识了山川江河,日月星辰。她就是我们的科学老师——詹垚老师。

  记得有一次,为了让我们亲身体验怎样将太阳的单色光用三棱镜转化成七色光,即,赤橙黄绿蓝靛紫,她带领我们来到操场,顶着烈日与我们一起实验,让我们每个人都乐在其中。

  还有一次,我们学习了杠杆原理。杠杆原理,即支点离用力点越远,就越省力。为了让我们更好地了解杠杆原理,她还特意拿了一个类似天平的实验工具,两端各标有1,2,3,4,5五个数。又拿来一些法码。将其中一个放到标记“1”的地方,告诉我们,如果想让另一端的重量更重,应把那个法码放到标记2,3,4,5的地方。

  当我们学到“人的神经中枢——大脑”这一单元时,老师特意在互联网上搜集一些关于大脑的纪录片,探索发现等。在一期探索发现中,我知道了人被催眠后会进入深度睡眠,在这种情况下,人可以被作为“人桥”。就是将人放在两个椅子之间。可以让一个人到两个人站上去;人在被蒙住双眼的情况下,让他(她)沿着地上的线走,一般人都会向自己的左边偏,这是因为人的心脏都在人的.左边。

  在地质学单元中,我们认识了石头的类型,矿石的分辨。为了让我们认识更多不同的矿石,她拿了一个装满矿石标本的盒子。有古代调色用的赤铁矿,有绝缘体之王——云母……

  “随风潜入夜,润物细无声。”“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师与母亲一样,无私地奉献着自己。

我的老师作文8

  “一日为师,终身为父。”老师就像我们的父母,对我们无微不致的关怀,热爱教育事业,认真备课,对我们悉心呵护。

  每到期末,我们的老师那真是对我们无微不致地照顾,我让她雨露匀沾,他偏不听,每天总管着我。

  有一次,快要到期末考试了,每个班的老师都很着急,本来是其他课的,老师全给换成了语文、数学、英语和科学。

  数学老师上了五十多分钟的`课,终于下课了,下一节课就是音乐课了。我们高高兴兴地讨论着音乐课时,语文老师走了进来,说这节课是语文课,我心想:这潘老师还真热爱学生、对工作认真啊,连一节课都不放过,这么快就来给我们上语文课。

  上课时,老师还反复跟我们强调了几道重点题,还让我们反复地记、背,给我们做练习、做试卷。

  下课时,一节课本来四十分钟,活生生被弄成了六十分钟,又继续连着第二节课,可老师没停过,也没有坐下过,没有喝过一口水,一直给我们不停地讲着。

  这样的老师,这样敬业,这样热爱学生,关爱我们,能不让我们敬爱她吗?

我的老师作文9

  从小到大,我们一生会遇到很多老师,这些老师有的耐心,有的自信,有的幽默,有的很负责……可是我的这位老师,是一位让我爱上作文的老师。

  我的作文老师,他姓杜,三年级刚教我,随着朝夕相处,我渐渐喜欢上了他。

  杜老师肚子大大的,他是我见过肚子最大的老师,他肚子里的墨水一定也是最多的。他的头发如同被墨水染黑的一样,他还有一双水汪汪地眼睛,好像两颗紫葡萄。

  杜老师生气的时候,提高了分贝,眼睛瞪地大大的。杜老师失望的时候,拳头握紧,向胸部击去,头向后仰,好像泄了气的皮球正向后仰一样。

  有一次,我来上杜老师的作文课,可是这次课上我有几个知识点没有听懂。下课后,我一直坐着闷闷不乐,直到同学们都走了,杜老师走到我的身旁,温和地问道:“你怎么还不走啊?是哪儿不舒服?”我这时有些紧张,怕杜老师把我没有听懂当作上课走神告诉爸爸妈妈,可是我还是鼓起勇气回答道:“谢谢杜老师的关心,我没有哪里不舒服,我只是上课的'时候没有听懂几个知识点!”等我说完,等着杜老师责怪我,可我只听见一句:“没关系,老师再给你讲一遍。”听到这句话,我抬起头望着杜老师,他的脸上露出了微笑,接着又耐心而细心的给我讲了一遍,我觉得都听懂了后,就开开心心地回家了。

  说着是非常地开心,但心中却是说不出是什么样的滋味。

  这就是我的作文老师--杜老师,一个有趣、耐心的老师。

我的老师作文10

  天上的星星多亮啊,听爷爷说,代表好人的星会亮些,我想我教师的星会是哪颗亮的呢?

  我三年级的语文教师姓沈,她中等身材,鼻子上架着一副眼镜,看起来满腹经纶的样貌。那时正好临近期末,同学们都在紧张的复习中度过。“丁零~~”又上课了,沈教师发下一张期末复习卷让我们做。我认真答题,尽量避免我犯粗心的毛病。大家做好试卷纷纷交给教师。

  一眨眼到了午时,沈教师把我叫到办公室,让我看自我的试卷。啊,作文离题,几十分就这样溜走了。我以为沈教师必须会狠狠地批评我,我就乖乖地站在那准备挨批。可是相反,沈教师并没有批评我,而是语重心长地对我说:“粗心并不是你的错,可是这样也不行啊,俗话说的好:精诚所志,金石为开。你要好好地记住:只要有信心和坚定的'信念,坚持到底,你就能成功,就能把坏毛病改掉。这次教师就原谅你,下次要改正。”听了教师对我的教导,我的眼泪不知不觉地涌了出来。从那次以后,我每次考试,沈教师的话就在我耳边回响。在不知不觉中,毛病真的改掉了。到此刻我还记得沈教师的教诲。

  我内心十分感激辛勤的园丁,给小树苗充足的水分,让它们成长为一棵棵大树。

我的老师作文11

  打开记忆的窗口,我想到了这四年来的小学时光。这些记忆如同潺潺流水一般,在我的脑海中一一闪过。我想起了一年级时的班主任-黄艳红老师。

  黄老师很年轻,高挑的个子,白白的皮肤,卷卷的长发如同水里的海草一般轻轻柔柔的。她的眼睛很大,而且又圆又黑,目光总是那么温柔,我很喜欢她。

  黄老师是温柔的.,又很负责任。有一次上自习课,我在写语文作业。有一个题目难住了我我绞尽脑汁也想不出来,正要向黄老师请教呢,她却悄悄的站在我身边看着我呢。老师弯下腰柔声对我说:“你这道题不会吗?”我红着脸嗯了一声。"你先写上"明“的首字母M,再写上拼音就可以了。”黄老师长长的卷卷的柔柔的头发时不时的在我的脸上来回地抚来抚去,我的心里顿时荡漾起一阵阵暖流。

  黄老师也很严厉。有一次做看拼音写词语的题。本来拼写的是“得了”,我写成“得子”老师批阅完后,把作业发到我们手中。便问同学们:“谁把“得了”写成“得子”的站起来!”我站了起来,偷偷一看,除了我之外,还有另外的两个同学也站了起来。老师手里拿着戒尺,缓缓走到我身边,让我伸出手,在我手心上不轻不重地敲了一下,“以后记住了没有?”我和其他两个同学异口同声的说,“记住了”。真的,从那以后"了“和"子”我再也没有混淆过。

  四年的小学时光像飞剑一样,在空中飞快的穿越。像流星一般在夜空飞快的划过。但黄老师的形象却永远留在了我的心里。四年时间里我们的语文老师换了好几个,黄老师对我的教育之恩,我永生难忘!

我的老师作文12

  “上回来排队排,一个一个首唱起来,你唱一首山格调,我唱情歌乐开怀。”

  这是音乐老师在教我们唱在《栽秧歌》,准确的说是在叫我们唱山歌,一句一顿,一曲又一曲,音乐老师非常的认真非常的投入,窗头挤满了人头,又挤满了歌声,即是优美的歌声吸引了附近正在栖息的鸟儿,跟着我们班来了个大合唱。每当此时,校园里没有一丝的杂音,我们则沉浸在海洋般的歌声里,感觉是多么的自豪,是多么的骄傲。

  音乐老师说,他的父亲,是一个特别喜欢唱山歌的`的一个人,其形式简单朴实,一句一般七字,四句一首,唱时首数不拘,总是触景生情,即兴而唱。或唱歌生活,或歌唱年景或歌唱理想中的未来。民歌是我们中华民族人的一种爱好,因此我们不爱也得爱,没有理由不去学习好,因此我们就大声的学习唱民歌,聚精会神地唱,没有一个掉队的。没有一个出了小差,我们便很快的就学会了。

  还清楚地记得,音乐老师第一次上课时,门被轻轻的打开了,一头惊艳的“火鸡”头在生活上关心我们。我们班有46名同学,张老师为使同学们全身心地投入到学习中,她利用休息时间走访了每个家庭,对每个孩子的家庭状况都了如指掌,以便及时给予我们关爱。张老师还会察言观色呢!每当有同学病了,不用同学说,她总是主动问同学怎么了,用药了吗,如果病情严重的,她还会亲自带同学去就医,使同学的病得以及时治疗。一次我在玩耍时,不慎将手划破了,老师知道了,便急忙带我去校卫生室进行处理。血止住了,并贴上了创可贴,当时我特别激动,我真为有这样一位要求严格、关心体贴我们的老师而自豪。

我的老师作文13

  皮肤白皙,长长的头发,高高的个子,一双大眼睛。看,这就是我们的语文老师。

  我的语文老师很“奇怪”,“怪”在她从不对我们暴力。当我们喊她“老师好”时,她一定会回答道:“宝贝们好。”让我们的心暖暖的。有一次期中考试,我们班的`人都考了九十多分,但是我的同桌周依不小心考了六十多分,拉低了我们的平均分,大家看到她就烦,连周依最好的朋友都不想看见她,周依很伤心。但是语文老师却走到周依身边,说道:“好了,周依,不哭了,不就考了一次六十多分吗,你平时还是很棒的。”老师说完,周依就不哭了。

  我们的老师很“奇怪”,“怪”在她会对同学说对不起。有一次,老师正在讲台上讲着课,大家在讲台下听得津津有味。我的同桌突然玩起了自己的笔记本,被语文老师看见了,语文老师大叫道:“周依,你在做什么?”“我……我……”周依害怕地说。“我什么我!”语文老师一下子把周依的笔记本扔出教室去了。

  过了几天,语文老师对周依说:“对不起,周依,前几天我太暴力了,这是我跑了三家店才买到的笔记本,给你,以后不要再上课玩东西了。”周依回答道:“知道了,老师。”

  这就是我的老师,正是因为她很“奇怪”,我们才都喜欢她的。

我的老师作文14

  每个人都有印象深刻的老师,而我印象中最深刻的老师是我的数学老师——童老师。

  她瘦瘦的,珍珠般的眼睛前有一副蓝色边框的眼镜。她温柔体贴、学识渊博,我们都非常喜欢她。

  在我一年级开学时,童老师热情的欢迎我们,童老师说:“他会陪伴我们的童年。”我第一次接触到童老师,我就觉得温暖。

  有一天上数学课时,我突然得了肠胃炎,童老师关切地问我:“俐歌,你的脸色好像不太对,你怎么了?是不是哪里不舒服?要不我带你去医务室看一下?”“可以,谢谢童老师。”我感激地说。童老师带我去了医务室,医生说:“这位同学得了肠胃炎,需要让父母带回家去医院开药。”童老师赶紧给我的妈妈打电话,妈妈一会儿就到了学校,我上了车说:“谢谢你,童老师。”一路上我脑袋里都浮现着童老师那心疼、焦急的面庞,我能感受到她是真的为我担心,像一位母亲担心着自己的'孩子。

  叮铃铃,叮铃铃……上课了,童老师满面桃花地走进教室……讲了一大堆,接着让我们做题,我有一道题不太不会,童老师过来帮助我,把知识点单独给我讲了一遍,她的话语就像春雨浸入了我的心田。我非常喜欢童老师,她就像一位天使激励着我,鼓励着大家。

  我非常喜欢童老师,是您耐心的教我们,是您在我有困难的时候、在大家有困难的时候帮助我们,是您用温暖的心,温暖着大家。谢谢您,童老师!

我的老师作文15

  在我身边,有许多值得敬佩的人,她是每天都勤劳持家,热爱生活的妈妈;也是刻苦学习、苦练书法的小伙伴;但在我身边,最值得我敬佩的人就是蔡老师。

  蔡老师长的不高,身材青秀,炯炯有神的眼睛上带着一副儒雅的眼镜,对我们的`学习洞察秋毫,帮助我们成长。

  每一个课间的时候,蔡老师大部分都在给我们备课和批改作业,为了给我们好好上课,还在书上记了许许多多的笔记并画出了我们常出错的词句。

  上课的时候,每一题、每段课文,蔡老师都会给我们耐心讲解,让我很容易就会理解,知道段意,掌握重点。还有时候,课上我们写试卷、配套等,蔡老师就会认真批改我们的作业,还批的十分认真,连一个标点符号也不放过,最后打上A+、A、A-……各种批号。

  蔡老师还为班级的进步采取了许多好办法,有量化考评、值日班长记录等等。比如,值日班长记录,就是让每位同学都体验一下当班长;量化考评,是争分,每分都要靠自己的你努力争取,最后,评出班级之星和进步之星,他们可以许个合理的心愿,老师就会满足他。

  以后,我要学习老师仔细、认真的精神,要听老师的教诲,做好自己!

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