我和书的故事作文

时间:2023-09-03 18:14:44 好文 我要投稿

我和书的故事作文优秀【15篇】

  在平时的学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编帮大家整理的我和书的故事作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

我和书的故事作文优秀【15篇】

我和书的故事作文1

  我盼星星盼月亮,可算盼来了我期待已久的书——《小王子》。好事刚来,坏事就上场了,身无分文的我要去何处寻钱呢?

  苦恼的我走在回家的路上,但依然没有半点法子,不过一切都是那么巧,“一本书”从天空中掉了下来,这让我有了点头绪,对了,我可以借钱!可借完后我拿什么还呢?偷?不不不,我怎么能想出这么下流的手段!骗,这和偷没什么两样,可如果不这样做,可能就再也没有机会了,这可是如何是好呀!我的内心深处似乎在做斗争,一个说骗,一个说不骗,他们的争吵变成了我的愤恼,我的大脑已经没有了耐心去思考,我本想回家,却不知不觉地来到了书店,不仅如此,我还看见了《小王子》这本书正在售卖,只剩下三本了,这使我下定的决心飞一般的跑回了家。喘气声依然没有停止,我在想怎样编造谎言,于是我迈着沉稳的`步伐对妈妈说:“我们的老师布置作业要买课外书看,所以您能让我去买吗?”可能是吞吞吐吐的话语引起了她的怀疑,便反问了一句:“是真的吗?”我点点头,谈话也就终止了,我开心的拿着钱,一蹦一跳地就到了书店,我的手不由地抖了起来,可能是高兴过度的反应,看着这本书,我有点后悔,我不应该去骗人,更何况是自己的亲人。

  到家后妈妈亲切地看着我问:“书都到手了还不开心吗?”我假笑着说:“没有啊,但是妈妈我骗了你,其实这不是作业而是我编造的谎言。”妈妈笑了笑并没说什么,从她的动作中我能了解到他其实早已识破了骗局,只是在等待我坦白而已。

  这个习惯我得改,看书是好,书籍是人类进步的阶梯,可绝不能用这种骗的手段拿到书呦。

我和书的故事作文2

  我爱读书,爱它那优美的词藻和句子,爱它那扣人心弦的情节和构思,还爱它那令人深思的语句和道理……我爱书,因为它总能把我带到一个美妙的童话世界去,让我身临其境。虽然妈妈乐意给我买书,但是又怕看得太多影响我的学习,又限制我看书,可是那些书就像一块块不同风味的巧克力,不停地引诱我去品尝。于是我想出了几个读书的好办法——

  厕所“逃避”法

  只要有时间就去上厕所,顺便在上厕所的时候偷偷拿上一本书,不论是现代的流行小说还是古今中外的名著,我都爱不释手,抱着他们坐在马桶上细细研读,直到妈妈在外面大喊大叫才会依依不舍地出来。当然这个秘密后来被妈妈发现以后,经常在我上厕所的时候破门而入,我还未反应过来,书就眼睁睁地被没收了……因此,使用此计谋时,耳朵就一定要灵敏,稍有动静就要把书藏好,不然后果自负。

  乌云障目法

  最近,老师让我们订购了《意林》,并把它布置为家庭作业中的必读图书。这可是一个读书的大好机会啊,作为书的`“狂热爱好者”的我怎么可以放过这个大好机会呢?于是,我便借着写作业的借口来“享受”书的快乐。这不,老师又布置下了读书笔记,我就一改以前的偷偷摸摸式,光明正大地翻起书来,如果听到妈妈由远及近的脚步声,就立刻拿起笔,假装在书上勾勾圈圈,便可万事大吉。不过,使用此计谋时时间不宜过长,否则写作业时间将拖得很长,不但会被父母发现,第二天还要顶个熊猫眼。

  唉!我深感做个书虫不太容易,但它带给我的甜蜜远远超过了那些苦涩,所以我的“读书偷窥”大全里的方法还多着呢,这两种公开的方法是被妈妈发现了的,其他的,且听我下回分解。

我和书的故事作文3

  高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”古人有云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”书是人类的精神食粮,书是我人生中最宝贵的东西。

  书伴我成长。在我很小的时候,我就和书结下了不解之缘。刚开始看的是一些五颜六色的图画,《看图识物》是我人生中的第一本书,它是我的启蒙“老师”。随着我的成长,逐渐增加了文字,我的眼界更加开阔了起来。上了幼儿园,我学会了拼音,开始读童话和寓言故事;又从神话传说到历史故事。从中我认识了善良美丽的白雪公主,造福于人类的女娲,伟大胸怀的岳飞;我学会了辨是非,识美丑,它们是我的第二位“老师”。

  书是我不会说话的老师,它有无穷无尽的知识,为我解答种种难题。当我想知道猫为什么追老鼠时,求知的欲望就把我带到了《十万个为什么》这位老师的面前。看了这本书我才知道,原来猫喜欢老鼠身上的牛磺酸才追它。当我读书、写作业遇到不会的.生字词时,我可以问书桌上的“字典老师”。读书可以让我见多识广、知识渊博。

  书不但是我的老师,还是我的朋友,在我遇到困难时,它是我在黑暗中的一盏明灯。记得有一次,我的学习状态不好,很浮躁,我读了一本《名人传》,书中张海迪、海伦·凯勒等人物的事迹鼓舞了我,使我恢复了信心,学习状态又好了起来。

  现在我喜欢静静地在书海中畅游,读一些小说和散文等文学类的书,如《汤姆索亚历险记》《草房子》《飘》……我可以足不出户看这个美丽的世界,领略大自然的鬼斧神工,我见识了精彩纷呈的大千世界,我懂得了做人的道理,我学习了中国的悠久历史、灿烂文化,也激起了我为民族复兴、祖国富强而奋斗的豪情壮志。

  如今,读书已经成了我生命中不可缺少的一部分。我从书中获取精神营养,慢慢成长,是书改变了我的人生……

  书,既是我的良师,教给我知识和人生的道理;又是我的益友,给予我自信的力量。我一定会一直爱护它、品味它。这就是我和书的故事!

我和书的故事作文4

  莎士比亚曾说:书籍是人类的营养品。书籍是知识的宝库,书让人类的文化不断积累发展,使无知的人变得多才多艺,使得社会更加美好,书籍给我带来了无限的`欢乐与希望。

  从幼儿园开始,我就十分喜欢听老师、妈妈讲《白雪公主》、《灰姑娘》、《小红帽》等故事,我都会被故事里主人公的善良、勇敢所吸引,对那些无比丑恶、虚伪的感到无比的痛恨。后来慢慢长大,我会看书识字了,在妈妈的引导下会去看些《三国演义》、《西游记》、《红楼梦》等名著。我三、四年级时妈妈说:真后悔,在怀我时没有胎教,所以一直叫我要多看书,读好书。因为我是在二年级时才转学的,知道溧阳有文化馆、图书馆,里面的书真是多的不计其数,应有尽有,真像知识的宝库,所以每到星期天我就会去看书,妈妈还帮我办了借书证呢。

  四升五年级了,我的作业量比二、三年级要多些,所以在青少年宫去上兴趣班时都会借上几本书带回去。妈妈爸爸总是教导我说:读书不仅可以开阔视野,还可以了解许多书本上没有的知识。今年暑假我借了一本《我曾经作文不及格》是作家叶永烈写的,作者叶永烈在书中叙述了自己的作文在小时候常常都是不及格,自从自己开始读书做笔记,成绩才有所变好的,我要向叶永烈学习。妈妈说:在阅读时,可以将书中好词好句好段摘抄在小本本上,平时多读多看看,这样知识的积累就会更多了,而且对写作也是有十分大的帮助。

  书是人类进步的阶梯,多读书、读好书,这样就能不断增加自己的学问,还能拓展知识面,所以我们要热爱书籍,做个爱看书的人。

我和书的故事作文5

  高尔基曾经说过“爱书吧,书是人类进步的阶梯。”在书中可以找到“宝藏”,可以找到“黄金”。古人云:“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。”

  ——题记

  小时候,我不爱看书,偶尔看也是一目十行,对书中的重要情节只是略知一二。后来上学了,我才体会到书给我带来的乐趣。

  一

  记得上小学的时候,每次去外公家,我都会登上凳子站在外公的书柜前找书看。《史记故事》、《伊索寓言》、《安徒生童话》、《西游记》……早已留在我幼小的思绪中了。

  现在,当我涛涛不绝地给小朋友们讲这些故事时,从他们那佩服的目光中,我知道我应该感谢书。

  这就是书给我带来的收获。

  二

  现在我虽然读初中了,但是我爱书的习惯仍未改变,每次新学期开学,发下来的书,我都是先用彩纸把书皮包起来后再使用。也从不在书中的.空白处乱写乱画,也不允许书页折皱。上小学到现在已经7年多了,而我的小学一年级课本的封皮依然崭新亮泽。

  这就是我对书的爱。

  三

  今年“五·一”放假期间,我洗衣服时,一枚一元钱硬币从衣兜内掉出来落入带有洗衣皂水的盆中,奇怪的是,硬币不但不沉底,反而漂在了水面上,当我把这枚硬币放入清水中时,硬币却怎么也漂不起来。后来我在妈妈送给我的《十万个为什么》一书中找到了“硬币漂在洗衣皂水表面”的答案。即“水的张力作用的结果。张力=水+影响物(洗衣皂之类的物品)”。

  这就是书给我带来的启迪、答案。

  如今,我也有了一个与外公的书柜大小差不多的书柜。里面的书也有500多册了。有工具书方面的、有军事方面的、有自然科学方面的、有名人名言方面的……每当我遇到不懂、不会的难题时,我首先想到的就是找我的这些“书哥们儿们”帮忙,而它们每次也都是毫不吝啬地让“我愁眉苦脸的去,心满意足的走”。

  我发现我越来越离不开书了。

  书我永远的朋友……

我和书的故事作文6

  你可曾看到无名指上闪闪发光的星戒?烟花易冷下,那道银光温暖了时光。

  小时候家里经济不大好,以至于我看书都得向别的小朋友、大哥哥大姐姐借。那时候就喜欢看那种字特别多,厚厚的书,总觉得有一种别人抢不走的感觉,至今我都没明白那是咋回事。

  不大喜欢漫画、连环画这类,大概那时就有文字比图画更为传奇的意识吧!

  那时候看书遇到不懂的.字,我都懒得查字典(也不会查,上小学老师才教),所以我都是读字读半边,看电视剧碰到那字的读音,就用铅笔在那书上写一同音字,还书的时候就用橡皮擦认真地擦掉,却擦不去心里的铅字。

  以前看书懒得思考,也没想过思考,只觉一本书看下来感觉神清气爽,然后就没了,现在觉得一本书看完不想一下观后感就是在耍流氓!有输入有输出才会更记得故事内容。

  小时候特喜欢看童话,总幻想着自己是小仙女该多好!自己怎么就不是公主!善有善报吗!这样看来童话初步建立我的是非善恶观!我也喜欢诸如《女生日记》、《笑猫日记》、《奇迹花园》……现在也喜欢,那种感觉与味道好像无可替代!

  一直以来我都说不准书对我的影响是什么?但又觉得无形之中给我太多的帮助:它教我做人要做善心人,做事要做良心事;它教我把握当下,珍惜每一段逐梦的时光;它教我成长的速度一定要快于父母老去的速度;它教我总有一些路,自己要一个人走……看来远比我想象中的多得多!

  有人说上帝在创造人类时,买一赠一的给予每个人一枚隐形而又闪闪发光的星戒,还是终其一生的!每个人都可以通过星戒与上帝对弈,从而知道天堂的奇迹!我们!都有!

  你可曾在星如雨的夜空下,看见无名指的那道光!

  你可曾在春天那一树梨白里,不染纤尘,酝酿成诗!

  璀璨的光芒在人生的银河系中熠熠生辉,从不因时光荏苒而黯淡,不因白驹过隙而明灭,我的星戒,闪其一生。

我和书的故事作文7

  听妈妈说,我还在她肚子里的时候,妈妈就开始给我读故事听了。谁知道那时候的我听不听得见呢?反正我已经不记得了。

  在我还不识字的时候,妈妈就给我买了一套小手撕不坏的小书,可有趣了!里面有许多精美的图片,我舍不得扔一直保存着,直到最近才送给表妹了。

  后来,妈妈又开始给我订一些杂志看:《东方宝宝》、《多元智能游戏》、《智力开发画报》......杂志里有很多很多有趣的故事、美丽的图画、好玩的游戏,我都看得津津有味。我们每次下楼我都记得要催妈妈赶快打开邮箱看看杂志有没有在里面,好像它真的每天待在里面一样。

  我识的字越来越多。渐渐地,我已不再沉迷于一般的游戏类杂志,转而看起了人物小说。那些小说文字优美,把人物的特点描写得十分鲜明。有一天,我都被《爱迪生的故事》感染的大哭了一场。

  现在的我眼睛近视了,爸爸妈妈从此开始严格控制我的`读书时间、姿势。我经常是正在看书入迷的时候,爸爸突然走进来,提醒我时间到了,该休息了。我说:“快了快了,再看会儿。” 然后一看又是个把小时。

  现在我看一些描写动物的小说,这些小说把动物描写的活灵活现,仿佛动物们就在我的眼前。

  我还喜欢看一些科普类书籍。这些书籍用幽默的语言和搞笑的图片把严肃的、难懂的科学知识转化成问题的形式表达出来。

  这些书使我终生受益。

  我会继续在书的宝藏中挖宝;在书的海洋中遨游;在书的知识中受益!

  高尔基曾经说过,“书是人类进步的阶梯。”莎士比亚这个伟人曾经说,“书是全世界的营养品。”我们要像他们一样多读书、读好书,让书伴随我们一生,成为我们终生的朋友。

我和书的故事作文8

  走在回家的路上,落日的余晖照在我的身上,我的心中暖洋洋的,犹如喝了蜜一般甜。不为别的,就因为我做了一回诚实的孩子。

  昨天下午,我满怀期待地去图书馆里借书。果然功夫不负有心人,我盼了几个星期的《鲁宾逊漂流记》终于被我借到手了。我赶紧回到家,迫不及待地读起书来。

  读着读着,我简直是废寝忘食!都快九点了,我浑然不觉。妈妈开门过来,给我一杯牛奶,提醒我:“快九点了,不要读了,喝完牛奶早点儿睡吧。”我随声应付了一下,接着看。

  我正看得津津有味,完全把妈妈的话抛之脑后,抬手翻书时,一不小心把杯子碰倒了,杯里的牛奶全都洒在了书上。我连忙抽出纸巾往书上擦,结果用力太大了,把书都给擦破了。我慌了神,这可怎么办呀?这不是我的书,这可是要还给图书馆的'呀!

  我思来想去决定把这件事告诉妈妈。我跑到妈妈的房间,支支吾吾把事情说了个大概,妈妈听了毫不犹豫给了我20块钱,让我明天重新买一本新书还给图书馆。

  第二天,我手握20块钱去新华书店买了一本新的《鲁宾逊漂流记》。当我抱着新书走进图书馆时,我忐忑不安地把书递给了图书管理员,希望不要被她发现。图书管理员看了看我的书对我说:“同学,你是不是拿错了,这不是我们图书馆的书。”我心想:这下是瞒不住了,便把事情的来龙去脉告诉了图书管理员。管理员阿姨听了非但没有责骂我,还夸我是一个诚实的好孩子。悬在我心头的那块石头终于落下了。

  ……

  我和书的故事有千千万万个,让我最深刻,最难忘的便是这。

我和书的故事作文9

  嗯——昨天看到哪儿了?第30页第二行?我拿起一本书,“彭!”的一下靠在床上,摊开书,“哗哗”地用手翻着,脸上浮现出急切、焦虑、疑惑等表情。

  早晨,我一起床便找到《罕山雪狼》这本书,急忙翻开,找到昨天看到的那一页。昨天看这本书的时候,由于故事情节太精彩了,使我牵肠挂肚,今天早上还记忆犹新。这时,我终于找到昨天看到的那页了!

  我的目光急忙向书扫去。此时,空气仿佛凝固了,世界万物都不复存在,除了我和书。

  我畅游在书海中,完全忘了时间,忘了身边的一切。我仿佛是故事中的主人公,正和其他人、动物一起嬉戏、玩耍、打闹……这里有花草、树木、蜂蝶等一切美好的事物,这里只有玩耍、玩耍、再玩耍,这里只有打闹、打闹、再打闹……

  我完全到了忘我的'境界。看到令人高兴的片段时,我会双手握拳,狠狠向下一捶;看到令人难过的片段时,我的眼泪会“啪嗒啪嗒”地落下来;看到令人担忧的片段时,我会紧锁双眉,神情紧张,嘴里默默的念叨:加油!加油!……

  “康杰!现在才六点钟,你怎么这么早就起来看书了,再睡会吧,不然上课要没精神的。”是爸爸的声音!我赶紧合上书,扔在一边,“哗!”猛地一扭头。

  果不其然,在门后站着的正是爸爸!

  “哦!知道了!”我大声回答爸爸,心中却打起了另一个如意算盘:我先假装睡着,等爸爸走后,我就继续看书。

  过了一会儿,我便“睡着了”。爸爸一走,我猫着腰,蹑手蹑脚地去拿书。虽说我离书只有五步远,可这五步却像跑了十层楼梯一样,气喘吁吁,因为我是一步N回头。

  好不容易才拿到书,回到床上后,我像防贼一样防爸爸,稍有风吹草动,我便马上回过头去张望,真是“草木皆兵、风声鹤唳”呀!

  也不知道过了多久,一声“康杰!起床了,快7点了!”把我拉回现实生活中。

  “哦!”我很不情愿的放下书,依依不舍地望了它一眼,走出房间……

我和书的故事作文10

  阅读使人充实;会谈使人敏捷;读史使人明智;诗歌使人巧慧;数学是使人精细;逻辑与修辞使人善变。

  书,想必大家都不陌生吧!他是我的好朋友,你想知道我们是怎么成为好朋友的吗?那就来了解一下吧。

  有一次在学校,下课了,我去找我最好的朋友玩,谁知他说了一句:“你先去玩,我还要看书呢。”我看了一眼书名,叫《分类作文》,觉得并没有什么好看的,于是我就说:“这有什么好看的。”他回答道:“作文书好着呢,这不要期中考试了要分优班嘛,读这本书可以积累好词好句,让作文得更高得分。”我对他说的作文书产生了强大的好奇心。

  于是我一回家就叫妈妈买这本书,妈妈说太阳从西边出来了吗?我儿子居然主动要看书了,于是妈妈二话不说就把这本书买来了。拿到书的我高兴极了,津津有味地看着,就连妈妈叫我吃饭,我都没有听见,依然沉浸在书海之中。真当我迫不得已放下书,要去上厕所时,妈妈突然出现怒气冲冲地说:“你看书看得这么入迷饭都不吃吗?喊你这么久都听不见?”于是我的好朋友就被我的妈妈收走了。

  我非常不甘心,于是等妈妈休息了立马去偷偷地将书拿进了卫生间,小心翼翼地看了起来。正在我忘乎所以地看着书的时候,突然听到了一声响,原来是妈妈发现书不见了,立马过来找我。见此情况,我立马把书藏起来,心里害怕极了伪装成在用卫生间。没有找到书的`妈妈,无奈,只好回去,我松了一口气,刚准备把书拿出来接着看,结果妈妈突然杀了个回马枪,毫不客气地把我的书给拿走了。我伤心极了。

  这就是我和书的故事,你愿意和我分享你和书的故事吗?

我和书的故事作文11

  书,一个神奇的东西,它带领着我们感受大自然浓郁的生命力;让我们见识了繁华热闹的都市;让我们体会到了求知的快乐。中国有一句古话讲得好“活到老,学到老,一生一世学不了”它让我明白了学习是没有尽头的。

  我从小时候就结识了“书”这位朋友。那时还不识字,看的都是连环画,什么《九色鹿》、什么《阿凡提》,还有《阿拉丁神灯》的故事我都看过,有时,我还会叫妈妈给我读《白雪公主》的故事。随着年龄的增长,我渐渐不再满足于连环画,我开始看那些带字的故事书。每次遇到不认识的字,就用老师教我们的拼音拼出来。三年级的时候,老师叫我们写作文,我的脑子里立刻涌出了许多灵感,这都是多亏了我的好伙伴——书。

  五年级时,每周三都有一段看书的时光,那是我最幸福的时刻。当我走进阅览室,迎面扑来的是一股充满知识的气息。我疾步走着,眼睛急切的寻找着,却没有看见它的影子——《女儿的故事》。从头再找一次,在那排花花绿绿的书里,我终于瞧见了它的身影,把它从兄弟姐妹的'怀抱里拉出来,找那个位置坐下,急不可耐地看了起来。刚打开书,我就嗅到了一股淡淡的纸墨清香,一页,两页······我像一匹饿狼贪婪的读着。嘴角有时微微上扬,眉头偶尔轻轻皱起,主人公的悲欢离合使我牵肠挂肚,仿佛我就是无忧无虑的她。我像条鱼儿在那书海中遨游,又像只鸟儿在天空自由地飞翔,享受着知识带给我的快乐。直到铃声响起,我才依依不舍地把书放回去,犹意未尽地咂咂嘴。

  高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”奥斯特洛夫斯基也告诉我们:“光阴给我们经验,读书给我们知识。”只有读书,才能使我们成为人上人!我爱看书,因为书充实了我的生活,我的生命。

我和书的故事作文12

  就像高尔基所说:“书是人类进步的阶梯。”杜甫也曾经写道“读书破万卷,下笔如有神。”如果人类少了书的帮助,就像天空失去了太阳一样!书就像太阳一样是我们不可缺少的!而且我们和书之间也会发生一个一个的故事!那大家就来听听我和书的故事吧!

  记得小时候我一点也不喜欢读书,我的书柜里有着几百本书,都是妈妈让我读的,可我一点儿都不想读!因为上面全是密密麻麻的字一看就觉得吓人,我就干脆把书放在柜子里不管了!

  有一天,表姐来我家做客,看到了满柜子的书惊奇的说:“天啊!这么多书!借我一本看看可以吗?”我说:“当然可以啦!送你都行,我一点也不喜欢看书!”姐姐兴奋的`在书柜中找着,随口问道:“你不喜欢看书吗?书多好看啊!”说着姐姐就从书柜中拿出了一本最厚的书,我奇怪地问:“这么厚?这怎么读啊?”姐姐笑着说:“越厚越好看啊!”我觉得更奇怪了,我看姐姐默不作声地开始读了起来,我就自己去玩了。

  玩着玩着我忽然听到一阵阵笑声,我觉得很莫名其妙,一看原来是姐姐,心想:读个书有什么好乐的啊?玩着玩着我又听到哭声,心想:一定又是姐姐,我实在是忍不住了,就跑了过去问姐姐:“你为什么一会哭一会笑的呀?”姐姐笑着说:“可能是太投入了吧,不信你可以试一试。”说着姐姐就递给我了一本书,我很好奇就读了起来,没想到这一读不要紧,越读越起劲儿,我觉得仿佛自己跟着书,一起来到了不同的世界,不同的地方!之后我再也放不下了,就一页一页的读了下去,一刻也不想停……

  从那次以后我就变得特别喜欢看书了!只要一有空就看书,现在我的作文水平也提高了很多!很多篇都被老师当了范文。“书是人类进步的阶梯!”这句话真不错!

我和书的故事作文13

  我是生活在秦朝初期的一名儒学书生,秦始皇宣布要“焚书坑儒”,这个法令对于我们书生来说,真是一件痛苦的事啊!

  那天,我在家中看书,我可是一名嗜书如命的书生,我出生在一个富裕的家庭,家中可真是有“藏书万卷”。受到家庭的熏陶,我从小就知道读书,也爱看书,我在一个儒家弟子中读书,所以我也是一名儒家学生。突然,一群秦兵冲了进来,把我们家中珍藏的.图书全部一卷一卷地往外面搬,然后扔到火堆里。我的心凉凉的,那毕竟是我所热爱的书啊!那其中还有不少书我都还没有看过啊!我多么想冲向他们,夺回我爱的书籍啊!

  正当我刚想冲过去夺回我的书时,他们把我给抓走了,我想:难道我要和我的书一同被焚烧了吗?那也好,我可以和我的书死在一起,我也很高兴了。秦兵把我们拉走的路上,我们亲眼看见书化为灰烬,我多想冲上去,再看一眼书,哪怕和书死在一起,那我也死而无憾。

  后来,他们没有把我推入火坑,而是把我带到了一个囚笼里,给我带上了木枷,我被送到了一个牢狱里,我和其它的书生关在了一起。刚进来时,我隐隐约约听见他们好像在背《论语》,而秦兵把我带到门口,他们便不吱声了。当秦兵一走,他们又开始交流学习心得了。刚开始,我显得与他们格格不入,不久之后,我也加入了他们。我们谈了一天,而秦兵也把和我们一样的书生一个个拉了进来…

  第二天,那些秦兵又把我们一个个地拉了出来。走了一会儿,到了一个大坑前面,我不愿下去,可是那秦兵一脚把我踢了下去。有几个人想逃,却被一刀斩首,接着便把尸体扔了下去。我在坑里,嘴里还不时背着:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来……”

我和书的故事作文14

  古人说:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”只要多读书,读好书,就会有不错的长进。

  有一年寒假的一天,我在床上正准备睡觉,忽然发现床头有很多书没看完,我便拿起一本开始阅读,读了一个小时左右这本书就读完了。接着,我拿起了第二本,读了许久又读完了,我又拿起了第三本……就这样床头的书都被我读完了。我还不尽兴,又从柜子里找出五本被遗忘的书。那是很久前妈妈给我买的,一直没时间读就搁在那里。这些都是不厚的书,但内容丰富又有趣,没一会儿,我把它们也都看完了。实在找不到可以读的书了,我就拿起了我的长篇书,读啊读啊,不知读到哪了我就睡了过去,一觉醒来看看钟表居然九点半了。

  我看书有个特点就是要么一口气把书看完,不然就要放到很久以后再看了,除非那是连环画或者绘本。另外,遇到感兴趣的地方,我还会做读书笔记。

  有一次,我在看《国家地理百科全书》,里面有很多有趣的片段。我听妈妈说过读书要多做笔记,这样才能学有所用,于是我把那本书里有趣的片段用笔记了下来。我又拿起别的书做读书笔记,可是那本书是一本写景的书,我找不出有趣的地方。但是我有了意外发现,我发现了很多用了比喻、拟人、对偶……修辞手法的句子,我觉得写得很美,于是我也把它们抄了下来。遇到了都是优美句子的书,我就抄那些“精华”中的“精华“——最好的`句子。

  高尔基先生说过“书籍是人类进步的阶梯”。如果人生是一条赛道,那么书籍肯定就是赛车;如果人生是一碗米饭,那么书籍肯定是里面的营养;如果人生是一场游戏,那么书籍就是通关宝典;如果人生是一颗大树,那么书籍肯定是树根……我希望大家都能像文学家一样,多读书,读好书,只要专心致志地读完书中的每一个字,肯定会获得进步。

我和书的故事作文15

  “书籍是人类进步的阶梯。”这是高尔基眼中的书;“书山有路勤为径。”这是韩愈眼中的书。而在我眼中,书就是一把钥匙,让我打开文学之门;书就是一叶小舟,载着我在知识的海洋里遨游;书就是一位慈祥的'老人,告诉我一个个人生道理。

  在我们学校里,有一个大图书馆,每一个同学都可以借,但是要归还的,一般每个班级最多只能借十本书,每次老师选代表去借书时,我都把手举得高高的,争当“自愿者”。因为这样,我在为同学们服务时,都能为自己选到喜欢的书籍,把借到的书拿到教室前,我要把我最喜欢的书放在最底层,放在最不显眼的地方,这样我喜欢的书就理所当然让我先睹为快啊,哈哈,是不是觉得我很聪明?有什么办法呢,谁叫我是个书虫!

  在我们班教室里,也有一个小图书柜,我们有四个小组,每组借一天。周一是我们小组借书,只要借书的时间一到,我如火箭一般冲向图书柜,取出瞄准已久的读物,抱在怀里,轻步回到座位上,细细品读起来……放学了,老师叫我们快点收拾书包离校,精彩时刻怎能掉链?不急,等等……等我从书里走出来,学校已经没人了,这时,电话手表响起了,妈妈在电话那头大声喝道:“在哪里呀,还不回来?”“马上回来了……”我背上书包,赶紧向家“飞”去。

  一到家,看到妈妈的脸如同火山爆发出来的溶岩一般,“是福不是祸,是祸躲不过。”我先开口主动承认错误:“妈妈,对不起,我看书看过头了。”妈妈看了看我,忍不住还是拿起衣架“侍候”了我。我知道妈妈不反对我看书,她确实担心我出什么事了。虽然被妈妈“侍候”,不过我很快乐,为了读书,这点小苦算什么呢?

  同学们,让我们都爱上读书,让我们的生活更加多姿多彩!

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