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那一次我挨打了作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的那一次我挨打了作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
那一次我挨打了作文1
我的生活中有很多那一次，比如那一次游泳，那一次挨批，那一次学滑冰但最后悔的是那一次
二年级的时候，由于年龄小，学习的劲头不足，再加上仗着自己感觉还很聪明，于是我不怎么喜欢做作业，甚至曾经在心底埋怨过老师布置的作业太多。特别是临近考试，老师们布置作业像比赛似的压得人喘不过气来。又一个周末，语文老师发了三张作业纸给我们。哎，又是一个黑色的周末！我在心底嘀咕。我灵机一动：做两张，留一张，把留的一张藏在书柜里，谁也不会知道，到时候老师问起来说没带就完了。嘿嘿！就这么办！当时我为自己耍小聪明还感到得意。
经过了漫长的作业时间，我终于可以大玩特玩了，我随手就把作业放进了书包了，就一走了之。
到了睡觉的时候，我才想起那该死的作业！不得不另想法子。哈哈！这种法子还真难不倒“聪明”的我：只要我睡得好，起得早，就没事，早早地来到学校，把作业纸放在抽屉里做不就行了。我又开始实行我的计划了。
呼呼呼，不行，快起来，又失败了，白天玩得太累，我一觉睡过了头。别急，还有机会我故作轻松。我快速穿好衣服，以百米冲刺的速度做好一切工作，拿了个鸡蛋就出发了。一路上，我埋怨妈妈没提前叫我起床，催促妈妈骑车速度加快点，说别迟到了，其实不然我是担心我的计划会失败了。
哎，还是迟到了！我猫着腰从走廊溜过，老师正在带同学们读书呢。我偷偷地来到座位上，装出读书的样子，其实在抽屉里补那张没做完的作业。广播通知今天不做早操，眼看老师就要开始讲作业了，老师呀，你可千万不要讲我没做完的`！我在心底祈祷。
“老师，我同桌作业没做完！”不好，可恶的同桌发现了，立马向老师打了小报告。
“前面去！”老师吃惊地对看着我，脸上的肌肉一下子僵住了“周末干嘛去了？不知道要考试了吗？”
我头也不敢抬，瞥见老师那拉长的脸，足以让我打了个寒战，教室里的空气一下子仿佛凝固了。
老师怒目圆睁：“你可是老师心目中的优秀学生啊？你这样的班长怎能起到带头作用？”说完，两板子不容分说地落在了我的手上。
“还有没有没做完的？”老师快速扫视了一圈。
只见几个不太出众的同学慢腾腾地趴在课桌上，其他同学连大气都不敢出。
那一次我挨打了作文2
在那烈日当空的一个下午，屋子里时不时传来打骂声。那一次，我挨打了。
事情还得从两个小时前说起。
我正在做作业，妈妈呢，则躺在床上呼呼大睡。
我趁着妈妈睡觉之际，我想起昨天那本漫画书还没看完，太搞笑了，便蹑手蹑脚地走到妈妈的书柜前，偷偷拿走了那本书，再小心翼翼地关上书柜门，然后把书揣在怀里，俯下身子，趴在地上，一步一挪地，无声无息地离开了。(动作语言)
成功“盗书后”，我翻开书本，读了起来。
时间一分一秒地过去了，妈妈像猫一样悄悄地走到我身后，见我在看闲书，便问我作业做好了没有。我支吾了半天，妈妈见我的作业还没开始动笔，气极了，立刻顺手抄起一个晾衣架“啪”地打在我的手上，（动作描写）我吃痛，手一松，书便掉在了地上。
我望着妈妈，又望望窗外，窗外阴雨绵绵，和我的心情一样。（环境烘托）我把手背在背后，抚摸着手背上红肿的伤痕。就在这时，我的右眼皮“跳”了几下，我的心立刻凉了半截。都说左眼跳财，右眼跳灾，今天我必定有“大凶”！（内心独白）我的眼睛里满是“等死”的目光和泪水。（神态表情）妈妈拿来一只筷子，揣在手上，高高举起，（动作描写）见妈妈这般架势，我仿佛看到我的手上满是一条条乌痕……果然，妈妈命令道（动作描写）：“把手张开！”我极不情愿又害怕地颤抖着摊开手掌，看着妈妈高举的`手臂，内心的恐惧已经到了极点。妈妈手上青筋暴突，她眉头一皱，（神态表情）用尽力气把筷子猛地给“掉”下去，发出“咻”的声音，重重地打在我手上，（动作描写）仿佛是一条又肥又粗的大为蛇“嗖”地一下窜在我的手心上，弄得痒痒地，接着它又“咬”了我一口，伤口火辣辣地疼，然后它的周围又通红通红，我的眼泪“哗”地一下流了出来。（外貌描写）我嘴里呜呜有声，含糊不清地哀求道：“妈妈，我错了，不要再打我了！”妈妈白了我一眼，说道：“以后再不许在做作业时看课外书！懂吗？”我含着眼泪说：“懂了！”（语言描写）
这以后，我不再在做作业时看课外书，作每件事都一心一意，我要把这个习惯延续下去！
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