我们班的表演天才作文

我们班的表演天才作文

　　在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的我们班的表演天才作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

我们班的表演天才作文1

　　一、指导思想

　　通过小主持人社团的活动培养学生的创新意识和创新能力、艺术修养及善于交流等能力,弘扬学生个性发展。

　　二、活动设想

　　丰富学生的课余文化生活，提高学生的语言与表演艺术的能力，使学生掌握一定的朗诵、绕口令、主持等技巧，开阔学生的视野，促进学生综合素质不断提高，增强学生创新意识、提高学生创新能力和实践能力。

　　三、活动目标：

　　1、激发孩子对语言与表演艺术的兴趣，培养孩子的语言与表演艺术的能力。

　　2、培养训练孩子扎实的'基本功，如：气息控制、表情训练、语气训练、语音训练（绕口令）、朗读训练、模拟主持等。

　　3、培养学生的语言表达、现场组织、观察思考、沟通及应变能力，提高学生的审美能力和艺术鉴赏力

　　4、培养孩子创新意识和创新能力，养成活泼开朗、积极主动、自强自信的性格。

　　5、培养孩子的表现欲望和基本的舞台主持的感觉。

　　四、每月活动计划：

　　三月 份

　　1、召集、了解社团成员，提出注意事项，布置活动内容，严格活动纪律。

　　2、给每位学生一个自我介绍的展示机会。

　　3、才艺展示：各施所长。

　　4、见面时的礼节。

　　四月 份

　　1、表演训练

　　2、语音训练

　　3、语气练习

　　4、朗读训练

　　5、游戏《小鸟飞》

　　6、相声表演

　　7、在小舞台中展现自我

　　五月份

　　1、无实物表演训练

　　2、语音训练

　　3、语气练习

　　4、朗读训练

　　5、少儿故事

　　6、快板儿表演

　　六月份

　　1、动物模拟表演

　　2、主持模拟表演

　　3、少儿故事

　　4、相声表演

　　七、活动地点：

　　希望楼三楼教室

　　八、活动时间安排：

　　每周星期四下午第三节课

　　九、“小主持人”社团成员：共 9 人

　　一（4）班 zz

　　一（5）班 zz

我们班的表演天才作文2

　　在我们班有很多能人,他们都身藏绝技，比如：体育明星、数学巨匠、武林高手，我觉得和别人不一样的要属罗洋了。

　　罗洋极有表演天赋，即兴表演能力强，在四个小组的即兴演讲比赛中，他几乎成了他们小组的骄傲。

　　记得有一次班会课，大家想发表自己对班上有偷窃行为的`看法，罗洋是第一个上台演讲的，这可是即兴的，没有一点准备时间。他从容地走上台前，大家为他鼓掌，他还做了一个让大家不要鼓掌的手势，接着就开始讲了，他讲的栩栩如生，有动作、有表情，在台上走来走去，节奏抑扬顿挫，一点都不紧张，跟正常讲话一样，还搞了一个与观众互动的环节，自办了一个“法庭”，他自己来当法官，请被告和原告上台之后，咳嗽了几声，严肃地对被告说：“你承不承认你有盗窃行为？”被告似乎被罗洋的严肃吓破了胆，声音有些颤抖地说：“没、没有。”罗洋转过身来，又问“原告”：“你看见他作案的经过了吗？”“是的。”就这样，他竟然在他的演讲过程中当起了小法官。

　　他不仅在演讲中表现出了他的表演才能，在班级表演中，罗洋也成了“最佳男主角。”表演内容是课文(黄鹤楼送别)，他演孟浩然。他一本正经地说台词，没有一点马虎；而在另一次他表演(水浒传)中的镇关西时，则是嬉皮笑脸，对“鲁智深”这位贵客很在意。两次完全不同的角色，难道没有表现出罗洋的表演才能吗？罗洋能演很多不同的角色，能即兴表达很多非同反响的观点，是我们班名副其实的表演天才。

【我们班的表演天才作文】相关文章：

我们班的天才作文07-06

我们班的天才作文04-08

数学天才作文08-05

天才玩笑论作文02-18

天才论作文08-01

表演的作文07-21

没有不努力的天才05-06

我们班作文07-21

我们班作文03-07