照片里的故事作文

时间：2023-07-14 09:39:44 好文我要投稿

照片里的故事作文[推荐]

　　在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的照片里的故事作文，欢迎阅读与收藏。

照片里的故事作文[推荐]

照片里的故事作文1

　　时光是赶路的旅人，他来的匆匆，走的也匆匆。照片能留住自己在那一瞬间的美，那一瞬间的快乐，那一瞬间的故事……等许多年之后，看着它会勾起你的回忆。说照片是用来记忆的，倒不如说照片是用来储存的，储存起你在那一刹的美和快乐。

　　傍晚，我写完作业，打开书柜准备找本书看看。无意间看到了书柜上别着一张照片，纸看起来还比较新，上面是个身着黑色短袖的'男孩坐在沙滩上，大大的眼睛，一张可爱的脸庞洋溢着笑容，看起来竟如阳光般灿烂。这是谁呢？对了，这是两年前的我！看着照片，仿佛又回到了两年前的三亚。

　　放寒假了，因为我期末考试成绩优异，妈妈要带我去旅游。大冬天的，那里都冷，于是我们去了三亚。那是我记忆里第一次看海，站在海边，向远处眺望，眼前的海和文章中描写的海差不多。一望无际的，只看见海平面与蓝天相交，在那水天一线的地方，我半天竟想不出一个优美的词语来赞美它。

　　海滩上，我和一个与我差不多大的孩子玩儿的很开心。我们在海滩上湿的地方快速写写画画，不等一会，海水便把它冲没了。我高兴道：“海把咋们的画抢跑了。”他说：“不对，是海想和我们做朋友了。”“真的吗？”我急切地问道。“肯定是真的，海都收下咱们的画了。”“那咱们再画些送给海吧。”“好！”于是我们便用小手在沙滩上画着写着。我忽然想到了什么，于是我说：“海肯定没有见过雪花，我们画给他看。”“嗯！”然后我们便画了起来。我们画一会，嘶！手好疼呀！我们揉着手指头，坐到一旁休息。

　　沙滩上有一个小男孩子引起了我的注意，他在堆沙子城堡。好奇心促使我俩也迅速加入了堆城堡的队伍。刚堆好城堡的前端，一股海水涌来，城堡被海水冲走一部分。于是我便想了一个办法，收集些沙子，把沙子堆成一排放在城堡前端，就会把水堵住。于是们就在从别处挖了些沙子快速堆成一排沙墙充当“防洪堤”，我们看着海水冲了过来，一下子就把“防洪堤”冲垮了，城堡也被冲毁了，看来沙堤不管用。我看着被水冲走的“防洪堤”，陷入了沉思，堵不行便用引，我们在城堡前挖了一排小沟，这叫“排水沟”，这下海水冲了过来，可全进入了小沟里，我们把排水沟挖长，挖成一个弧线，把弧线的两端挖到海里，这样冲过来的海水也能“回家”了。后来，城堡再没有被海水冲走，我们快乐的欢呼着、跳跃着。

　　我收回了脸上的笑意，看着照片，不知道我们的城堡最后怎么样了。再次回看照片上的自己，感觉自己长大了，而照片永远把我定格在了那年冬天的三亚，我们的快乐也刻录在照片的背后。

照片里的故事作文2

　　这张照片是我们学校运动会期间教工健身跑活动的一张剪影。你没看错，照片中的主人公就是我们幽默搞笑但是教学认真的班主任陈老师。你知道吗？这张照片背后可是藏了不少笑点的，今天我们就来好好回顾一下这个历史的瞬间。

　　这是20xx年10月24日的下午。在校工会的组织下，我们学校开展了一次教工健身跑活动。这次活动几乎所有老师都参加，我们的陈老师当然也不例外。

　　随着裁判员的一声枪响，老师们在各自队长的带领下一起冲出了起跑线。我们的陈老师在人群中并不显眼，光看他那条紧身的`牛仔裤就知道他不是专业的——毕竟是科学老师哈哈哈。只见大概四十的他踏着六十的步伐，不紧不慢地跟在长跑队伍后面。我们的同学可是着急得不得了，非得让老师跑快点儿，于是想尽办法地加油助威：“陈老师加油！陈老师快点啊！陈老师你再慢下去都要被女老师超过啦……”但是陈老师仍然保持着他那五迈的步伐。我身旁的两个同学实在看不下去了，直接从人群中挤到了跑道上，难不成他们要……。

　　两位同学跟在陈老师的身后，此时陈老师浑然不知。

　　一圈又一圈过去了，比赛进入了倒计时，可是陈老师却在关键时刻慢下了脚步。两位同学看时机已到，互相点了点头，把手搭在了陈老师肩上。陈老师忽然一惊忙回头看，惊慌失措的他边喘气小跑边转头说：“啊哈。你们要干嘛？”两位同学相视后一笑，双腿立刻发力，像装了马达似的飞速运动，还不忘一手搭着陈老师的肩推着他跑！陈老师吓了一跳，只得用笑声来掩饰自己的慌张，脸上挂着“我是谁，我在哪，我要干嘛”的懵圈式笑容。

　　陈老师的嘴巴张得老大了，露出了一排洁白的牙齿。

　　那是我们见过陈老师跑得最快的一次了，疾如闪电的他们瞬间在校园内形成一道靓丽的风景线。离比赛结束仅剩最后五秒了，两位同学再次加快了速度，陈老师只得身体微微后倾，让同学带他跑步带他飞，不过终点不喊累，三个人步伐极其其一致地向终点线冲去，此时陈老师的脸上仍挂着笑容。

　　最终陈老师在一片欢笑声和欢呼声中越过了终点线，同学们见状，立刻递上了矿泉水，陈老师一边大口喝着水一边指着那两个同学，笑着说：“你们这两个小子……还真行……！”

　　现在想起来也真是让人留恋，那段时光可算是学习生涯中最放松最快乐的吧！要是再举办一场这样的老师运动会，我想我一定会让陈老师“原地起飞”，哈哈哈哈！

照片里的故事作文3

　　从居者忧其屋到居者有其屋，再到居者优其屋。住宅正以建筑符号的形式，阐释着一个乡村的变迁。它折射出来的，不只是农民居住观念的更新、消费的升级，更是改革开放以来经济发展的一大亮点。

　　——题记

　　闲暇时整理家中那一本本尘封已久的厚厚的相册，尽管那上面粘上了一层厚厚的灰尘，我还是怀着十分好奇的心情翻开了它……

　　首先映入眼帘的是已经泛黄的黑白照片，照片上站着的是年轻时的爷爷和奶奶。照片上的爷爷穿着一件破旧的军大衣，裤脚上还打着几个补丁，脚上瞪着的一双棉布鞋也笑破了脸，奶奶穿着一身红色的棉袄，乌黑的秀发上别着一朵大红花。这是他们的结婚照。然而最吸引我的是他们身后的那一栋岌岌可危的房子。它是用土砖建筑成的，房顶是用廉价的布瓦盖的，门前的.房梁上还悬着些干玉米，据说那时常常吃了上顿没有下顿，时时都为生计发愁。每到遇上刮风下雨的时候，爷爷和奶奶都要拿着瓢盆去接漏雨。听爷爷说那时候家里还经常会跑进来一些蛇、老鼠之类的小动物呢！抚着照片上的爷爷皱紧的眉头，我似乎感触到了爷爷那代人生活的辛酸。

　　轻轻翻开第二张照片，十几年前父母的照片立刻吸引了我的眼球。这张照片是爸爸妈妈刚结婚时照的，背景是刚建好的新房，房子已是红砖瓦房，墙壁粉得雪白雪白，看上去十分柔和，坚固，爸爸站在旁边一脸的自豪。尽管没有装修，但那时的爸爸和妈妈却已感到很满足了。一旁的爷爷和奶奶坐在椅子上，在新建的安乐窝前安详而幸福的微笑着。这已经是一张彩色照片了，因此我也可以十分清楚地看到妈妈手上戴着金戒指。

　　怀着惊喜的心情，我又翻开了第三张照片，眼前顿时一亮，原来是一张全家福，照片的背景是一栋漂亮的小洋楼了，这才是一栋真正的房子啊！三层，宽敞的阳台，全新的设计风格，美丽的彩砖。而房子内面的装修更是富丽堂皇，现代化的家用电器，舒适的沙发，空调，冰箱一应俱全。今年爸爸还想给我卖一台笔记本电脑呢！照片上爷爷和奶奶精神矍铄，爸爸妈妈一脸满足幸福的笑容，我，天真烂漫笑得多开心，仿佛我是世界上最幸福的人。

　　看完这三张对比鲜明的照片，我真真切切的感受到了一个社会、一个国家、一个家庭的进步史。三十年代时光弹指一挥间，巨大的变化让我感慨良多，这三张照片只是三十年经济发展的一个小小的缩影。

　　合上相册我庄严的把它们重新封起来。生命的痕迹就在我的回望中悄然划过，生活的影子也在这照片永恒的记载和折射中，渐行渐远……

照片里的故事作文4

　　书柜里，那张照片里的我，很神气——手捧足球比赛冠军奖杯的我，一脸灿烂。

　　那是六年级的那个夏天，校园足球赛如期而至。神奇的事是在那次校足球比赛中，我们班居然闯入了决赛。我们的对手是身体素质最好的四班——他们班级有一位“冠军杀手”，只要他出场，胜券在握。赛前，我们都没有夺得冠军的信心，老师鼓励我们“坚持到底就是胜利”，同学们勉励自己“积极参与，努力过不后悔”。也许是我们的态度，也许是偶然，也许是老天在鼓励我们，我们居然“以弱胜强”了！

　　“他们出场了！”“四班必胜！”……只见四班的队员个个昂首挺胸，笑容满面，信心满满，正大踏步走向足球场，那气势，就像战胜的大公鸡一样神气！

　　“怎么办？我都担心悲惨的结局了……”队员丙有一丝气馁，说着丧气的话。“不要泄气，我们只要认真踢自己脚下的球，手自己的门，经历过就好。胜败无所谓，重在参与，不要有太重的心理负担了！”大家听了我的话，渐渐放下顾虑，高呼“加油！”以鼓士气。

　　“咻……”一声哨响，比赛开始了。四班的前锋直奔我方持球人员，一个利落的抢断把球带向我。

　　我精神紧绷，怕有丝毫的松懈就会被对方抓住机会。“起脚，射门！”我鱼跃扑球，落空了！这球进的角度如此刁钻，明明看到它是这个方向，为何不是！一阵自责涌上心头，好想哭！

　　“没事的！加油！还有时间！”一个声音从后面传来，提醒了我，只要时间不到就没有胜败。我擦了擦眼角，深呼吸，定神，聚焦前方的黑白小足球，盯准球向，摆好架势，准备拦下对方猛烈的进攻……

　　“起脚，射门！”我鱼跃扑球，飞向球门右上角，将球稳稳收入怀中。“嚯，这球角度真是刁钻，幸好我瞄准了。”我庆幸道。

　　正在庆幸时，哨声响起了，半场结束。体育老师安慰我们说：“没事的，不就是被进了一个球吗，下半场咱们进他两个！”

　　失败乃成功之母。经历了半场的'挫折，我们在下半场就像是打了鸡血一样，展开了猛攻猛进：抢断，带球，过人，传中，射门！进了！“一班得一分”我们以一次完美的反击扳平了比分。后面的比赛我们越战越勇最后以2：1的成绩险胜实力最强的四班。

　　“我们赢了！”“守门员王，你的功劳最大啊！”“团队的力量！”哈哈……

　　国歌声中，我接过裁判递给我的冠军奖杯，我泪目，哽咽……心里有许许多多说不出来的开心，激动，这座奖杯，给我们这11个人都留下了美好的回忆，而其中的一份，就在我的手中……

照片里的故事作文5

　　这是三张已经微微泛黄的照片，记录了我小时候的故事。

　　翻开像册，映入眼帘的是一张用老式相机拍摄却保存完好的照片。黑白相间的画面上，我正在以前的大院里，被外公搀着走路。外公嘴里含着烟杆，弯着腰从背后扶着我。外公一生没有什么嗜好，就是喜欢喝些小酒、抽几根草烟。可我清晰地记得，每当我调皮时，外公总是会放下手中燃烧过半的草烟，奋不顾身地向我奔来，将我搂在怀里。仿佛一个战士不顾一切地奔向战场。

　　往后再翻是我刚上幼儿园时，外公接我放学后，抱着我去买菜的场景。我嘴里含着棒棒糖，右手握着一瓶“爽歪歪”。那时我沉迷于“爽歪歪”的世界，无法自拔，一遇到店铺就对亲人嘟囔道：“歪歪，歪歪，我要歪歪”。而外公总是最耐烦的那一个，他总是满足我的全部需求：“斌斌，莫哭，你要的‘歪歪’，有‘歪歪’莫哭”。我也总是在外公的话语之下破涕为笑。我一只手拿着“歪歪”，另一只手一会儿捶打一下外公的肩头，一会儿摸摸外公的头发，腿还不停地摇动着，似乎只有这样才能表达我内心的喜悦与满足。外公呢，一手提着菜，一手抱着我，走起路来有点歪歪扭扭，揣在合包里的烟杆险些掉出来。

　　第三张是我小学二年级刚入少先队时。我拿着红领巾在外公面前晃悠。外公不说话，只是微笑着点了点头，把他那粗糙却温暖的大手伸给我。我记得当时我却不领情，径直向前方跑去，外公惊慌失措，赶忙追赶我。而这似乎更激起了当时我的斗志，我以更快的速度冲向前去，回头发现外公竟已流下了汗，在原地撑着膝盖大口大口喘着粗气，眼睛却一直盯着我。我在那里呆呆地站住，外公边用手背擦着汗边向我慢慢走来，一把攥住我的手，拉着我向前走去。

　　时光荏苒，岁月如梭。转眼间我已长成一个小大人了。而外公却在我上六年级时突然得了大病，赶赴各大医院治疗却毫无作用。可亲人们仍不愿意接受这一现实，花十几万来做五个药物医疗疗程，可外公却觉得：还不如回老家算了，总算是魂归故里吧。最后，医生说干脆让他老人家回老家去边养边休息吧。

　　去年夏天，初夏的阳光变得黯淡无光，初绿的树叶也黯然失色。一棵大树上的一片枯黄的.叶子，经历过秋的萧瑟、冬的严寒、却在夏的热情中离开了自己生活已久的枝干，回归了大地怀抱。

　　愿仁厚的地母，永安他的魂灵，在天堂永远没有病痛的折磨。

照片里的故事作文6

　　这张照片是黑白的，父亲把它当成宝贝，时不时凝神追忆。我渐渐才知道，这照片记录了我的亲人在新中国成立初期的故事。

　　照片是在我湖南老家的祖屋前拍的。那时的老屋比现在的矮很多，墙面也灰扑扑的，毫不起眼。屋里也没什么东西，比现在的看着宽敞，这就是一贫如洗的感觉吧。屋顶是青瓦，虽然有些破旧，但和周围的杂草相比，格外亮眼。

　　照片中只有几个人：太爷爷、太奶奶、爷爷、叔爷爷及爷爷的伯父。他们都很瘦，一种病态的瘦，虽是黑白照片，也能看得出脸色不好。最引人注目的是爷爷的伯父——他面黄肌瘦，矮小孱弱，典型的皮包骨，一脸悲苦——虽然其他人也是饥饿难耐的苦相，但至少精神充沛，双眼有神，而他看上去毫无生气。

　　爷爷说，这是他们最后一次同框。尽管爷爷当时连成年人都算不上。

　　那个年代，新中国刚刚成立，经历了连年的战争，胜利的欢愉并未持续太久，饱经风霜的中华大地只有衰败的经济，凋敝的民生，停滞的教育，流离的人民。为了建设独立、自由、富强、新兴的中国，当时的.人们勒紧裤带，支持国家建设。

　　爷爷说那时候大家每天开荒辟地，拼命耕种——然而天有不测风云，屋漏偏逢连夜雨，人祸前脚走开，天灾不期而遇——饥荒爆发了！人们连饱腹都成了奢望。于是，大家只好吃野菜草根，后来甚至连树皮都被扒下来吃掉了！终于，再也难以找到吃的。

　　在这段艰难的岁月中，数以万计的人在战争和饥饿中死去。爷爷说，他们兄弟5个幸运地活了下来。照片上那个精瘦的太伯爷救了他们——在还有野菜草根的时候，太伯爷把所有能吃的都省给了他们兄弟几个，自己仅仅靠吃观音土维持生命，最后活活的饿死了。骤然听到这个真实的故事，我震惊而又痛心，这就是血浓于水！为了生命的延续，为了一脉相承的后代，父辈们是真的愿意奉献出自己的一切啊！突然，有一种声音从我的血液中传出，像一股燃烧的洪流，和我的心一起跳跃，我知道祖辈的热血一直在我的身体离沸腾……

　　生活在和平年代的我，过着衣来伸手，饭来张口，丰衣足食的日子。从未想到自己祖辈的艰难和不易。抚摸着这照片，我心潮澎湃。

　　这是那个年代爷爷保留下来的唯一的照片，我虽然不曾见过太伯爷，但每当我翻到这张照片，我的内心就会油然而生出敬意，我们今天的美好生活，是多少人用生命换来的啊！

照片里的故事作文7

　　夜的窗外哗哗作响，是风是雨，记忆里动人的音符串串，飘荡整间屋子，一张偶尔翻阅的照片，在我心中泛起点点回忆的涟漪。

　　回忆同学——内心荡漾

　　在这个风雨交加的夜晚，我独自坐在床边，看着那张照片，忆着那久违的同学们，自从毕业后，我就很少见到同学们了，除了现在班上的三位同学，我们班有十几名同学去十堰读了，所以就很少见到了，就算偶尔见到了，也都形同陌路一般，擦肩而过都不会说话，也许见的太少早已忘却了吧！可我忘不了，忘不了那一起生活、学习了六年的他们，还是不自觉得想起那件往事——记得那是一个冬天，轮到我打扫卫生了，可那天偏偏不巧，我肚子疼，同学们知道后都来帮我打扫卫生，那虽然都是小事，但都体现了同学们的关心与热情。我相信，在某一天到哪个路口，我们还会重逢，因为每一次的离别，都是为了下一次更好的相逢。

　　回忆老师——满怀感激

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句话用来形容老师再合适不过了，老师们花费自己的精力将知识传授给我们，就像春蚕一般，这也让我想起了我的小学老师，他们虽然在课堂上很严厉，但是只要认真听讲，听清楚每一个重点，就觉得没那么严厉，然而，私下，放学后与老师交流就发现老师一改以前的严厉，就像是一个温暖的知心人，学习上的困难向他们说，他们一定会毫不犹豫地帮助我们讲题，这让我想起了那一件事：那次我因感冒请假了一天，第二天早上的课间操，数学老师将我叫到办公室里给我“补课”，帮我把那天没来的课补上，课间操的时间本来是老师们可以休息的时间，可是老师却牺牲休息时间，帮我补课，现在想起来都是满满的感激，这样的事，不仅只有这一件，还有很多，这些事虽然都小，但都体现老师们的敬业。

　　回忆学校——母校真美

　　前两天路过学校，不禁走了进去，母校还是那样的`美，那里的一草一木都还是记忆中的样子，教室也都没有变，只是教室里坐着的人变了，那三尺讲台上滔滔不绝、不厌其烦地讲课的人变了，一切都回不去了，一切都只是回忆了，走出校门，校门旁的小卖部依就在哪儿，我进去看到的依然是那几张脸，不知多久没有再进过这家店了。不禁感叹：母校真的好美。

　　美好的时光如花般轻轻绽开，却又悄悄逝去，就像美丽的千纸鹤在生命的天空中踩着云朵飞过，留下的是道浅浅的痕，却深深地烙在我们的心中，那些美好的回忆却永远不会消失。

照片里的故事作文8

　　默默的站在照片前。

　　那是一张全家福，去年三月份拍的。那时正值春季，我们都穿着很随意的衣服，一路上谈笑风生的朝着照相馆的方向走去，那张照片的框是白色的，与后面的温馨的背影形成呼应，我们的都笑哈哈的，特别是很少拍照的爷爷奶奶，眼睛都眯成一条线，但明显有些拘束，奶奶将手轻轻地放在爷爷的手背上，显得那么自然而温馨。

　　那时正值春天，路两旁的槐花与木香花开着正盛，周围的空气都弥漫着花的芬香。我们趁着生日，全家决定去拍张全家福，刚开始爷爷奶奶怎么也不肯去，爸爸妈妈费了九牛二虎之力总算说动了，拍照时，他们都很紧张，总是因为小动作而要重拍，因而他们总会互相抱怨一番。

　　思绪回到几年前，那是一个夏天，天气热得烤人，大多数人都在家里吹电扇，吹空调，我也不例外，但爷爷就不，背着奶奶不干活出去打牌，整个一个牌迷，但较别人，有个好处，就是不赌。

　　当黄昏贴近家门口时他才灰溜溜地回来。瞧，他低着头，笑嘻嘻的，就像一个严肃的老师在训一个顽皮的孩子。但谁都不愿打破这宁静。“你干什么去了？”奶奶先发制人。“打……打牌去了。”爷爷小心试探。“地扫了吗？”“没，等你回来再扫。”奶奶自知说不过爷爷，拿起板凳向爷爷打去，爷爷笑嘻嘻的用手一迎。抢过板凳，然后快速跑去厨房烧火。奶奶腿脚不好，只在后面咒骂到“瘦精”。

　　天有不测风云，生活不会一直这么融洽……

　　去年的6月29日爷爷查出了恶性食道癌，原本温馨快乐的家庭犹如晴天霹雳，爸爸带着爷爷辗转南京等大城市寻医问药，原本身体强壮的爷爷在饱受放疗化疗之苦后也禁不住病魔的侵蚀，变得毫无生气，比以前更瘦了。一切变了，但改变不了与奶奶拌嘴的.习惯，每次我们去医院看他的时候，他俩总是表面吵吵闹闹，实际上还是那么温馨。终于爷爷在艰难的撑过了九个月后，于今年的清明节那天安详地、平静地离开了我们，奶奶的眼泪止不住的流，任谁也劝不了她。

　　现在，没人拌嘴的奶奶整天沉默寡言的，经常独自望着照片连声叹息，还整天板着个脸，不像原来那样经常挂着笑容，整天忙忙碌碌，或许这样才能暂时忘却失去爷爷的痛苦。

　　虽然现在舅老太来陪着奶奶，但她还是一有空就到地里去忙活，奶奶是个淳厚的农民，她与爷爷在这片土地上有太多太多的故事，或许在那里能找到过往的诸多回忆。

　　久久的凝望着这张照片，情不自禁的用手抚摸着爷爷奶奶灿烂的笑容，好像又回到了从前……

照片里的故事作文9

　　每当我翻开相册，一张醒目的照片便会映入眼帘，那是一张小学时我班同学到南门公园爬山时照的照片。一看到它，那次爬山的情景立刻就浮现在眼前。

　　那是一个春天的周末，班主任范老师告诉我们要组织爬山活动，大伙儿顿时欢呼雀跃起来！她先给我们分好小组，然后让我们回家准备各自需要的东西。到达约定地点时，有的同学带了零食，有的同学带了水和背包，还有的同学带了……

　　来到南门山下，老师告知我们要注意的事项后，我们便找到各自所在的小组，和老师一起登顶而去了。清晨的'微风从脸上拂过，太阳暖暖的照在身上，春日的早晨，清爽给力。穿过假山，拾级而上，我们一边欢蹦乱跳，一边哼着小曲儿。

　　首先，我们来到了一座雕龙刻凤的小桥上，桥下流淌着淘气的溪水，我们坐在石凳上，吃着零食，聊着天。我和一些同学去了桥下，用手轻轻地抚摸那清澈见底的流水，那水凉凉的，摸得我们心里甜滋滋的。后来，我们坐在一起玩着“你画我猜”的游戏。游戏规则是这样的：先由裁判给绘画者报一样物品，再由绘画者画出来让猜画者猜。我们玩得不亦乐乎，整个场面显得那么温馨和谐。每个人都感到无比快乐，脸上都洋溢着灿烂的笑容。

　　接着，我们来到一个巨大无比的石鼓前。我们仔细的观察了一下，这个竖立的大鼓下面还有一个横躺的大鼓，都是中间白、边框红的颜色。一些同学爬了上去，用手敲了敲，从声音可以听出鼓是空心的。有个同学还开玩笑说担心这个鼓有一天会脱落从山上滚下去，我们听了都哈哈大笑起来。走到这里，我们都汗流浃背，但我们都很开心，连汗珠都流淌着快乐。此时太阳升到了头顶，每个人都感觉就像夏天到来一样，我们静静地站着，不一会儿，阵阵微风吹了过来，感觉十分惬意。

　　最后，我们你追我赶往山顶冲刺，此时，每个人都累得气喘吁吁，经过我们男生低头耳语，一致决定一一帮女生拿东西！范老师见了连连表扬我们团结互助，使得我们立刻“满血复活”了。“东风频借力，送我上青云”，不知不觉，我们便来到了山顶，大部分同学衣服都被汗湿了。我们齐坐在山顶的亭子里，每个同学都分享了自己的感受，大家都觉得这次爬山收获了友谊，收获了快乐，收获了坚韧。我们安静地坐在一起，聆听着小鸟的清唱、风吹小树的沙沙声和大自然的天籁之音，真是令人心旷神怡，一种莫名的快乐涌上心头，就在大家留连忘返的时候，只听得“嗏嚓”一声，一张形态各异、眉飞色舞的照片应运而生。

　　一次登山留下了一段难忘的回忆；一张照片，记录了一个成长的故事。

照片里的故事作文10

　　照片里，一位身着蓝色校服的男生在笨手笨脚地串珠子。镜头“咔嚓”的一瞬，抬眼间隙，流露出青涩的神情，手里拿着的是半成的珠艺作品。这照片里的男生就是我，而照片是我刚进初一参加学校社团——珠艺社的时候拍的。这张照片记录了我学习珠艺的瞬间。

　　其实我不擅长手工，更不擅长干这种精细化的串珠子的活儿。听老师说，我是这么多年来招进的.唯一一个男生。课间，当第一次走进珠艺社教室的时候，看见几十名女生扎堆儿在那里闲聊，我不禁有点发傻；那些女生们看见我进来，竟然爆发出雷鸣般的掌声，这掌声更让我感到羞赧。但是我没有试听之后离去。

　　我并不擅长串珠。笨手笨脚的我常常把珠子丢得到处都是，然后就蹲在地上找，要么就是满教室追着珠子跑；串珠规律呢，半天摸索不透，急得我满头大汗；一次次举手问老师，我都不好意思了，好在老师还是很有耐心地一遍遍重复告诉我规律。

　　我选择珠艺选修课，全是因为珠艺老师——那是我的语文老师。学校的老师们都是多面手，不仅能教文化课，还能带兴趣班。老师们的兴趣特长支撑了学校九十多门选修，在滨河，只有你想不到的选修，没有没有的。

　　当我知道语文董老师也教珠艺选修，毅然决然报了这门科目，根本没有考虑自己是否喜欢，是否擅长，是否学得轻松。

　　董老师是我上初中以来最喜欢的老师之一。一件淡黄色的衣衫，一头并不黑的头发还附赠一个雷打不动的铁刘海，不高挺的鼻梁上架着一副正儿八经的眼镜，严谨认真又平易近人，一眼看来就是一个书生模样。董老师的眼睛最是特别，睿智中透着和善，还带点机灵。她这样的老师，怕是不多见吧！些许时认真得活像个私塾先生，些许时随意得又像极了孩子王。

　　董老师上课气氛活跃，有人半路杀出“金句”，有人接着话茬向下延续，有人甚至断章取义反驳课本。董老师常常会和我们一起探讨，然后把我们往“正路”上引，这时，总会以一声经典而又响彻全班的“你们听一下！”示意我们详记。

　　不仅仅是我，班级同学们都享受着与董老师徜徉学海的快乐，有时成绩起伏不定，我会告诉自己：那无尽头的路上，会有一盏明灯陪伴，直至天边破晓，朝霞初升。这时我又会劲头十足，大步流星向前冲！

　　点滴的青春过往，散落在照片中的求学时光，是我成长中最弥足珍贵的内容。一张照片，一幕铭记，最美的年华就在路上！

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