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孩子学会摔跤才能学会走路
对孩子，该不该放手让他们去闯闯?这是一个让人纠结的问题!一方面，我们渴望孩子在生活中磨炼自己;另一方面，看到孩子在玩一些超出我们安全定义之外的游戏时，又不免有点胆战心惊!憨爸有个朋友老塔，斯坦福毕业的超级奶爸，看看他是怎么看待这个问题的!
周末在家陪大宝。我建议下楼玩轮滑，她虽然老大不乐意，但还是应允了。
她的不乐意来源于她的小心，因为她总觉得轮滑很危险。大宝是个非常小心的人。从小就是。
她第一次走路是在一周岁的时候。
在那之前，她一直喜欢扶着走。有一天，她站在那里，一只手扶柜子，另一只手玩玩具。玩到忘情处，居然两只手都不扶，而且稳稳当当站了好一会儿。
连着两次看到类似情景，我猜她已经具备走路能力。可是牵着她的手走，哪怕很轻都没问题;一放手，她就不肯走。
于是我把她抱到客厅中央，让她站稳，然后退两步让她过来。她立刻就不乐意了，哭哭啼啼让我抱。我笑着不答应，让她来找爸爸，她居然就真的迈开了第一步。我大喜过望，继续退后，她只好继续走。就这样我们从客厅走到卧室，足有十几步。
我特得意，以为找到了让她自己走的妙招，结果没想到第二次就失灵。当我故技重施的时候，她原地一坐，根本不搭理我。
就这样，直到一个月之后，她才肯主动自己走路。
大宝成长的路上，这样的例子不胜枚举。
比如在游乐场上，她明显比同龄小孩动作慢一些，往往不是因为不具备能力，而是真的非常小心。在反斗乐园里玩新玩具，她总是要反复试探观察确保没有危险，才肯尝试。看着她伸一条腿过去探虚实，稍微有所晃动就脸色一变立刻收腿;或是冲着一个玩具过去，突然身边多了一群玩high了的小孩挤挤碰碰，她掉头就走找人少的地方，我不知笑翻过多少次。
一方面我自我安慰说，这娃如此小心，以后不需要操心。但另一方面我还是希望她胆子大点儿。
为了让她胆子大点儿，我一般会做三件事：
1)她没做过的事，我鼓励她尝试
2)她做过的事，我每次对她提出高一点的要求
3)她自己主动要做的事，哪怕在她能力之外，只要没有大危险，我一定不束缚
几年做下来，只要和我在一起，她已经习惯于做一些“出格”的事了，胆量也在慢慢变大。当然，也不是没有代价。
她四岁那年，我们去宜家。她兴奋地跑，我看她难得这么疯，就没有拦着，而是紧随其后，心想如果有什么状况我扶着她就是。结果就在另外两个大人把我和她隔开的一瞬间，她突然决定挑战自动扶梯。眼看着她就上去了，我却够不着。她一条腿上去之后立刻就后悔了，想要退却回不来，眼瞅着就慢慢滑倒在扶梯上。我赶紧冲过去扶起来，腿上已经被扶梯划了长长的一道，还流着血。我心疼坏了(当然，她也充分利用腿疼这个理由吃了整整一盒冰淇淋，而且整个下午都要求我抱着不肯自己走)。
每当我看到别的家长(特别是老人)，看到小孩爬高上低乱跑乱跳，就急得大叫甚至大声呵斥的时候;我就想，家家有本难念的经。
轮滑，是她所有运动中最抗拒的一个。学了几年还是不会。跟在她身后，看着她颤颤巍巍地小步向前蹭，突然意识到，她进步的最大障碍是对于摔跤的恐惧。
因为怕摔，所以不敢尝试新动作;因为不尝试新动作，所以没有提高;因为没有提高，所以每次穿上鞋之后还是晃晃悠悠要摔倒，这又进一步验证：轮滑很危险。于是下一次更不敢尝试。
恶性循环!!!
怎样才能打破这个循环呢?
我觉得只有从摔跤开始!
其实以她的身高体重和运动速度，加上从头到脚的护具，还有我在后边保驾护航，就算摔倒，最糟糕的结果就是有点痛。
问题是她从没真正摔倒过，所以她也不知道摔倒到底有多糟。而她想象中的摔倒，一定比实际摔倒糟糕很多。
这让我想到罗斯福的一句话：
The only thing we have to fear is fear itself. (唯一真正可怕的，是害怕本身)
对于大宝来说，真正影响她的不是摔跤，而是对摔跤的恐惧。在头脑中臆想出来的念头，在现实中却能通过让她的技能停滞不前，而让这种恐惧更加有现实依据(技能不好，所以容易摔跤)。这是一个典型的selffulfilling prophecy(自我实现预言)。
对于我来说，不也一样吗?在大公司的时候，对改变的抗拒;辞职前，对创业的担忧;创业后，对于未来和未知的不间断的担心。其实都来源于对“摔跤”的恐惧。
想让人不怕摔跤，是不可能的。事实上，对摔跤的恐惧不但正常，也必要。关键，是如何克服这种恐惧。我能想到的，就是摔倒了爬起来，再摔倒再爬起来;往复几次，意识到摔倒了会痛，但是痛会过去。有了这个意识，下次面对摔倒的风险，才不至于让恐惧主宰行为和判断。
不论是大宝的成长，还是我自己的成长，这种能够面对恐惧，但不被恐惧掌控的心态，大概都是最重要的。
这又让我想到马克吐温那句话：
Courage is resistance to fear, mastery of fear - not absence of fear.
勇敢不是不害怕，而是明明害怕，却还是去做自己应该做的事!
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