经济责任述职报告常用
在生活中，大家逐渐认识到报告的重要性，报告根据用途的不同也有着不同的类型。写起报告来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的经济责任述职报告常用，欢迎阅读与收藏。
经济责任述职报告常用1
一年来我们树人实验学校在县教育局的正确领导下，始终坚持“为学校可持续发展创造条件，为学生终生发展奠定基础”为宗旨，以“尊重，我们前进的根本力量”为出发点，以“自学.讨论.反馈”课型为导向，以“诵经典，重课堂、提质量”为总抓手，加强教师团队建设和学生管理，全体教职工拼搏实干，努力工作，学校各项工作均取得一定的成绩，现将一年来的工作汇报如下，不当之处敬请批评指正。
一、修身立德，率先垂范
1、一年来我在工作中，始终坚持以一名共产党员的标准来严格要求自己，时时处处严于律已，以身作则，恪尽职守，砥砺前行。推行以人为本的办学思想，牢固树立了团结和依靠广大教职工，同心同德，齐心协力办好学校的思想意识。
2、以身作则，做全体教职工的表率。对于学校的各种制度，我以身作则，带头遵守，自觉接受全体教职员工的监督。在学校各项工作的安排和事务处理上，我把换位思考作为我的工作思想。为学校可持续发展创造条件，扎扎实实工作，踏踏实实做人这是我的座右铭。
二、重视课堂管理，营造积极育人环境
1、完善管理制度，规范教学行为
本着“每事做实、小事做细、细事做精”的管理原则，我校从教师教育教学和学生学习成长两条线着手，针对教学管理的每一个环节，逐步制定并完善了各项管理制度和管理细则，如《xxx学校集体备课制度》、《xxx学校课堂考核要求》、《xxxx学校课堂教学常规管理要求》、《xxxx学生常规管理要求》等一系列制度，对学科组集体备课、教师课堂教学、学生常规管理等各方面进行了细致的规定，从而保证教学工作的有效开展与逐步推进。
2、落实课堂责任，确保目标达成
强化学习管理，落实学习任务检查。所有学生学案、练习“有印必练、有练必改、有改必评、有评必纠”，教学处组织人员不定期检查，从形式到过程再到结果实现全程监控，保证练习的质量和效能。同时，学校对学生每天的晨读、自习课等均明确要求，早读保证反馈时间，课堂确保自学与训练时间，做到有任务、有目标、有检查。
明确目标，统一思想，落实责任，制订可行计划，使得老师“眼中有目标，心中有学生，脚下有行动”;完善每日行政巡课制度，加强巡课频率，保证课堂高效，对薄弱学科，行政领导要进班听课，及时进行教学诊断;组织阶段测试，进行学法与解题规范指导;加强考题研究，把握中考方向。
3、推进教育科研，强化教师成长内驱力
学校实施“青蓝工程”，以老带新，加快青年教师成长步伐;成立领航团队，制定考核方案，明确教科研任务与要求;推进课题申报与研究工作，探索教学与管理新思路;建立教科研奖励机制，以奖促研。
三、关注学生主体，优化课堂教学策略
1、创新教学思路，保证课堂质量提升
经过实践，我们的课堂，用两个“面对”概括，也是课堂的基本生态，即，要让学生有尽可能好的“心情”、尽可能多的时间去“面对”学习材料，第二个“面对”，是教师要非常细致、非常及时的“面对”学生已有的“面对”，并作出反应。
实践中，我们对于教师的“面对”，侧重在“十词”的反应与关注，即，关注“独学”时的安静、独立、专注、充分与规范(阅读书写解题笔色)，关注“对学”时的主动、合作、投入、质疑与有序(组合对子移位板书)。
全面推进课堂教学改革，探索新的课堂教学范式，注重以独立思考和合作探究为主线的思维教学，培育学习品质，沉淀核心素养。主要是通过预设问题，启发学生围绕问题去研读文本或知识点，从而获得知识的整合;在此基础上开展问题探究，培养合作精神，培育学习品质。
探索优秀学生培养模式，做好培优补差工作。为确保优生“吃饱”“吃好”，学困生在校有收获、有进步，我校有针对性的实施分层教学、分层测试，即对不同层次的学生提出不同的学习要求，包括学案分层编制、课堂分层要求、作业分层设计、考试分层命题、考核采用不同标准;坚持质量立校，阶段检测考核评价总结，建立教师业绩档案;加强教研组团队建设，发挥教学研究功能，以“教会学生学习”为目标，实现教、研、训一体化。
2、完善学案体系，建设好教学资源库
重视练习质量，设计特色学案。严格实行分层作业，照顾学困生，满足学优生，同时严格控制作业量，要求作业当堂完成。重视教学资源库建设，教务处统一存储学科电子资料，保证优质教学资源的延续性。
3、开展亲师认生，构建和谐师生关系
新生入学，师生互相介绍。座位表粘贴在讲台上，便于学期初师生尽快相识;进行短期学校生活适应性训练，班主任深入宿舍指导生活常规，拉近师生距离，培养师生感情;老教师碰到新学生，将不熟悉学生的照片储存在手机中，便于教师熟悉学生状况;鼓励学生与老师共同探究问题，提倡教师深入学生，与学生个别交流;对后进生以及有“短腿”学生学校牵线搭桥，师生结对帮扶，进行心理疏导，学法指导;不定期召开学生座谈会，了解学生学习、生活情况及心理需要，便于学校为学生提供更优质服务。
四、健全评价机制，多维测评教学主体
我校立足校情，建立健全对教师主体和学生主体的评价机制，历经课改的锤炼，结合省市县兄弟学校好的做法，逐步形成成熟的、行之有效的评价体系。
1.对教师主体的评价
(1)教师自评与学生评教相结合。为便于定期开展教师自评和学生评教活动，教务处专门设计印制了《xxx学校课堂教学考核表》、《xxx学校学生评教问卷调查表》、《xxx学校教师教学自评表》，由教学处和学科组牵头对各学科所有任课教师的课堂教学进行考核，评出综合考核得分与等第纳入学期个人考绩。自评主要围绕“教”与“学”两方面教师自我认识，审视自己的教学行为，及时审视自己，调整自己的工作状态;学生评教主要围绕教师的师德表现、教学过程、作业布置与批阅、是否经常拖堂等方面学生综合评价，评出“我最喜欢的老师”“最负责任的老师”，还可以对学校工作提出建议。校办组织人员进行汇总、反馈，并及时跟进督促整改。
(2)教学实绩与工作表现相结合。教师教学能力最直接、最显性的表现就是教学实绩。我校专门制订了《xxx学校教学质量考核方案》、《xxx学校课堂教学考核表》，对不同层次的测试以及不同学科的要求作了明确规定，以评定教，以奖促教，并及时召开学部成绩总结会、薄弱班级及薄弱学科分析会，为下一阶段的教学提供依据和方法。
2.对学生主体的评价
在习惯养成方面，我校制订《xxx学校先进学生评比细则》，《xxx学校一日常规要求》等，狠抓学生的习惯养成。通过每周班级评比，每月级部、学校评比，让学生用常规要求严格要求自己，固化积极的行为习惯。
在智力发展方面，组织阶段测试，对学生学习状况进行分析，便于调整教学策略;同时还举行了七八年级语、数、外三门学科校内竞赛，以考促学。对测试中表现优异的学生学校授予“学习标兵”“进步之星”“快进生”称号，并通过橱窗、电子屏展示。
在能力培养方面，通过定期举办体育活动、艺术活动、每周社团等活动，使学生特长得以展示，个性得以张扬，并对表现突出的同学进行奖励表彰。
五、深化改革，提高教学效益
教育是“土”，教学是“苗”。几年来，我们发现，一个非常尴尬却直观的现状是积极主动有兴趣学习的孩子数量太少。仅仅依靠课堂上的40分钟和教学方法的变化，很难把学生“引导好”、“发动好”。只有走进孩子的内心深处，了解他们在课堂之外、校园之外遇到了什么，需要什么样的帮助，逐渐成为孩子的朋友，问题的解决才会出现转机。
基于此，我们提出了教育是“土”，教学是“苗”的想法。具体的做法是想方设法与孩子“玩”，游戏、聊天、谈心、远足、家访，等等。“玩”的过程就是解放孩子、了解孩子的过程，更是走进孩子心理、和谐师生关系的过程。在“玩”的过程中，把时间和自主权还给孩子，不断丰富孩子担当角色的体验，用孩子接受的办法帮助他们，循序渐进地激发孩子的兴趣，使他们能够逐渐积极地参与到“课堂学习”和“校园生活”中来，培养他们的自我控制、自我反思和自我计划等“自我教育”能力。
在课堂上，每个班级的六个组，都有专职的信息员，他们的职责就是了解本组同学遇到的一切不利于学习的负面情绪，及时的请同学、老师或是相关人提供帮助。实践证明，信息员的工作极有成效，不仅对调整孩子的学习状态有很大的帮助，还为很多不可控的安全工作提供了宝贵的信息。
六、开展“真阅读”，习惯奠基
我们的“真阅读”已广泛被师生接受——阅读，绝非仅仅是语文学科的事，大而言之，“睁眼”就是阅读，世界，就是阅读的材料;小而言之，“语文学科”之外的学科，同样需要阅读。阅读，是全体师生的“命运共同体”之一，只有“足够好”的阅读，才会有教育教学质量的真正提升，才会有孩子们最有分量的进步。为弘扬阅读文化，构建书香校园，我校积极响应上级号召，有计划有步骤开展“真阅读”活动。我们成立了“真阅读”领导小组，制订了适合我校可操作的活动计划，召开了“真阅读”领导小组及成员会议;发动学生集体购买图书，各个班级配置了“图书漂流角”，使得人人有书看，图书换着看;在阅读的基础上，语文老师组织班级学生撰写读书心得，评选出读书明星，定期开展阅读竞赛并表彰，把“真阅读”落到实处。
我们把对阅读习惯的重视，放在首位，因为没有好的阅读习惯，就很难谈及方法与能力。我们在保证习惯养成的工作中，注重在加大阅读“数量”的过程中，不断矫正不良习惯。这样，既保证了阅读的量，培养了好习惯，同时，又能在大量的阅读实践中，逐渐锻炼阅读能力，逐渐形成适合自己的独特的阅读方法。
七、加强安全教育，创建平安和谐校园
时刻树立安全高于一切的意识，学校专门设立“安全管理”部门，负责学校的各项安全事宜。各部门充分利用主题班会、级部会议、黑板报、手抄报等多种形式时刻对老师和学生进行安全教育。定期开展“消防安全演练”、“地震紧急疏散演练”等活动，完善安全应急预案，签订安全责任书。打造“平安校园”。确保学校师生平安无事。
八、存在的问题
回顾20xx年，虽然取得了一定的成绩，但也存在一些问题和困难。
1.大多学生的家长都外出务工，家庭教育严重缺失，影响学生教育。
2.教师业务素质以及基本功还需要进一步提高，课堂的打造还需要进一步优化;
3.学校办学特色还不明显;
4.校本教研还需继续深入，扎实开展，教师的教科研意识需要进一步提高。
九、今后的打算
下一步，我校的工作思路是:突出一个主题，促进三个提高，抓好四项工程。即突出“规范管理、质量至上”的主题;促进学校工作在三个方面有更大提高：师资建设水平的再提高，素质教育水平的再提高，教育教学质量的再提高。着力抓好四项工程：一是提炼学校的办学理念，彰显学校办学特色;二是抓好学校标准化建设，适应教学的需要;三是加强学生行为规范养成教育，实现全面发展;四是加强学校管理精细化，努力提高办学品位。
新学年，新起点，新希望，我们树人实验学校将继续以提升教育质量为出发点和落脚点，县教育局的精心指导下，带领全体教师进一步增强目标意识和责任意识，勤奋工作，推动教育事业再上新台阶。
最后，祝各位领导工作顺利，万事如意!
经济责任述职报告常用2
有心的老师可能还记得，我去年述职的题目是《无怨无悔写人生》，当无情的岁月又让我们经历了一年的生命过程时，365个日子喜怒哀乐，酸甜苦辣就又成了记忆底片上的365幅画面。轻轻地闭上眼睛，让每幅画面在眼前呈现，由模糊到清晰，然后慢慢咀嚼，细细回味，收获，奋斗，成功，失败一起涌上心头。这时会突然从心底发出感叹：花开花落又一年啊！、
是的，一年来，我们学校在党中央的正确领导下，在党工委管委会的亲切关怀下，在教育办的直接带领下，实小全体教师共同努力在花开花落，云卷云舒的日日月月中，又有了新的变化，有了新的收获。我，作为学校的第一责任人，也和学校共同经历着悲欢离合，收获着经验和教训。在此，我首先感谢各位领导对我校工作的支持和帮助，感谢各位同志对我的关心和理解。今天，为了接受大家的帮助，为了我今后更好地为大家服务，我愿意将自己一年来的工作认真总结如下：
一、在读书中充实，在写作中升华
书籍是文化传承的通道，是人类进步的阶梯，一个人无论干什么工作，都需要读书，都必须读书。做教师也好，做校长也罢，更需要手不释卷，从书籍中汲取营养，以滋养自己的底气。
我热爱读书，我从一个穷山沟里的孩子成长为一名人民教师，是读书改变了我的命运。因此，我不能一日无书！早晨，披衣起床，顺手拿起床头的《宋词三百首》扫一眼“无意苦争春，一任群方妒，零落成泥碾作尘，只有香如故。”然后边穿衣边朗诵，新的一天就从美好的诗意开始了。夜晚，翻几页书，读几行文字，一天的尘世喧嚣就进入了一个宁静的世界。沐浴着书香入梦，梦中都充满了思考！
我喜爱文学书籍，《红楼梦》、《三国演义》、《易中天品三国》、《正说历朝八十帝》、《京华烟云》都是我在床头常备的书籍。他们滋润了我的灵魂，滋养了我的底气，使我说话办事在理性中溶入了更多的感性，赢得了很多真诚的相助！
我从不间断对专业书籍的阅读《走在行知路上》、《给生命涂上爱的底色》、《陶行知文集》、《教育的真情与智慧》……我一边阅读，一边摘录，读后掩卷沉思，写出自己最深刻的体会。今年，两大本读书笔记记录了我的读书收获，读书思索。“让学校每一个人把校长的理念变成自己的理念，那不是一件容易的事。只有像李校长一样，讲、评、做结合，多渠道灌输，方可行成共识。看来，我的功夫还是不到家，还需要修炼！”这就是我读完李烈校长《在体会中形成共识》一文后的感言。正是在阅读和思索的过程中，我的思想受到了启迪，专业得到了发展。
另外，哲学的，人生的，传记的书籍，我也常常涉猎，多方面的阅读，开阔了我的视野。读和写是紧紧相连的，朱永新教授说“随笔的写作就是道德的长跑，一个坚持写日记的人，不管环境多么恶劣，不管命运多么无常，他都会契而不舍地抗争。”确实是这样，从读到写是一个升华的过程。读书好象吃饭，写作好似吸收营养精华，人要想写的精彩，必须活的精彩，做的精彩。因此我在读书的同时，坚持不间断写作。
20xx年，我写了一百余篇教育随笔，真实记录了自己对教育的思考，遇到的问题。也许我的随笔没有超人的智慧，没有精辟的语言，但是，它来自于我真实的教育生活，每一篇都是智慧和真情的流露。闲来无事时，我常常翻阅它们，修改它们。每一篇我都珍藏在记忆的深处。
我勤于阅读，坚持写作，也带动了实验小学的老师们。我们一起读，一起写，让每一天都过的充实幸福！
二、从细微处要求，在读书中育德
每个教师，每个学生，都是学校的一张名片。走出校门，师生的一举手一投足都关系到学校的声誉。因此，我们把德育真正放在学校的首位，从阅读和写作中对学生进行道德长跑的训练。
西方哲学家但丁说过：“一个知识不全的人，可以用道德来弥补。一个道德不全的人没有办法用知识来弥补。”小学生正处于世界观，人生观，价值观逐步形成和确立的关键时期，可塑性强。及时地用健康的东西占据他们的心灵是最好的育德方式。
本学年我们紧紧围绕“营造书香校园，改变行为方式”的宗旨，我们把“让师生成为迷恋读书的人，在读书中完善自己的道德修养；在读书中开阔自己的视野，提升自己的人格；在读书中改变自己的行为方式，养成良好的行为习惯。”作为我们全年奋斗的目标。一步一个脚印地向着目标奋斗。
三月份开学，我们学校以教导处和大队部的名义，向全校师生发出了“我读书，我成长。我快乐”的读书活动倡议书，提出了读书的具体要求，围绕这一总要求，各中队展开了丰富多彩的少先队活动：
1、建立了“红领巾广播站”。每天中午上课前半小时，学校喇叭里就传出了孩子们甜甜的童音。他们朗诵优秀的诗文，讲述动人的故事，教育着满校园的孩子，收敛着他们的野性，改变着他们的行为。
2、开展了读书活动月，成功举办了读书节。我们把4月份定为学校的读书活动月，按班级配了班级书架，为每一个师生买了一本书。每天早晨7：30开始早读。校园里不再有打打闹闹的孩子，不再有攀花折果的身影。读书规范了他们的言行。4月25日我校的“读书节”成功举行，师生们用丰富多彩的形式展示了自己的读书所得。那深入骨髓的读书心得，那精彩感人的场面至今让我们记忆犹新。
3、“六一”儿童节，我们举行了游戏联欢活动，以文明健康的游戏和孩子们度过了一个快乐的节日。让孩子们受到了熏陶。
4、秋季开学后，我们围绕德育目标，各中队开展了系列活动。先是各班根据实际情况制定了班级的奋斗目标，然后组织全体队员进行了班级命名活动。“梦想中队”“超越中队”“飞跃中队”“博知中队”等等，一个个充满诗意的名字时刻提醒着教育着孩子们，规范着孩子们。在此基础上，我们进行了班级室内布置展览。学生和老师一起动手，剪剪贴贴，写写画画，这就是教育的过程啊！五一中队，四一中队，四二中队，六一中队等等，每个中队都布置出了自己的特色，布置出了孩子们的决心。最后我们又进行了优秀队会展示。队员们精心准备，辅导员认真指导，每个班的队会都给孩子们留下了深刻的印象，让孩子们受到了终生难忘的教育。
在中队活动如火如荼开展的同时，我们大队活动也精彩纷呈。国庆节，我们举行了“迎国庆，爱祖国”的演讲大赛。孩子们慷慨激昂，用自己的语言和动作表达着对祖国深深的情谊，郭琳、赵飞跃等同学带给大家的感动，让我们每个人都从心底涌起对祖国的崇敬之情。元旦前夕，我们学校又组织了“我的读书故事”演讲大赛，孩子们的作品都是自己写，自己讲，语言生动形象，态度自然大方，我们欣喜的感叹，我们不再像农村孩子！每周一的国旗下演讲，优秀日记展示，都对孩子们进行了教育。
我们在开展活动的同时，注意从细节方面要求每个孩子。每学期开学，我们都组织各班学生学习《小学生守则》《中小学生日常行为规范》。中队学，大队也学。我们利用学校的墙壁，悬挂小学生如何保持口腔卫生，如何讲究个人卫生等图片文字，对孩子们进行要求，校门口值周教师和学生对进门的学生进行检查要求，每天两次对各班进行纪律卫生检查。很好的规范了学生的言行。我们逐班统计普查，办理了接送卡，完善了接送制度。六月份放暑假时，我们满院都是鲜花，果树挂满了果实，向每个到校来的人展示了我们的德育成果。
德育不是一朝一夕的事情，多年的坚持已经使实小学生的行为习惯有了明显的改善。那种毕业时砸坏门窗桌凳的现象不见了，打人骂人的现象也少多了。我们会依然坚持，不让一个有品德缺陷的孩子走出我们的校园。
三、营造书香校园，提高教学质量
到实小五年来，不论实小现在面临着多么严峻的局面，今年都是我们发展思路最清晰的一年。我们就是要让读书成为学校的特色，让校园书香弥漫。我深深明白：一旦师生迷恋上读书，我这个校长就好当了，学校就成功了！因此，我把教学质量的提高与读书写作相结合，还是取得了一些成果的。
2月份开学，我们首先把学校标语换成了“发奋识遍天下字，立志读尽人间书”。并组织师生查阅这两句话的来历，谈自己对这句话的理解，选取优秀的文章让学生在升旗仪式上演讲，很好的激发了学生的读书热情。我们又投资对图书室进行了布置。在图书室四周的墙上挂满了有关读书的名言，美化后的读书室很好的发挥了育人的功能，我们在学校资金相对紧缺的情况下，又为每个班配备了班级书架。根据各班老师的要求，为每个班按人数配备了图书，使孩子们随时有书可读，而且各班之间可以交换阅读，为实现师生共同阅读、相互交流创造了条件。我们还利用放学典礼，家长会，校信通等形式向家长宣传买书的重要性和读书的好处，家长也开始重视给孩子买书，鼓励孩子读书，从而使学生的家庭藏书大量增加。我们在给学生买书的同时，也很注重为教师购买专业书籍。春季，我们为每个教师买了一本《于丹〈论语〉心得》，让老师们从中国教育的鼻祖那里吸取教育的精髓。秋季，我们为每一个在做课中获奖的教师颁发书籍作为奖品，图书室也配了好多教师的专业书籍。现在师生在学校就可以读到几千册图书。
一年来，我们以朱永新教授的“新教育实验”引领学校工作。在“营造书香校园”“师生共写随笔“”两个子课题方面进行深入的探索。我们要求老师每天阅读书籍，写读书笔记，全年共写作近五千篇读书笔记。有些老师寒暑假节假日都不间断。读书已经成了我们自觉的习惯。在读的基础上，我们要求教师立足于课堂，立足于每天的教育经历写随笔。老师们从原来的三言两语，到现在的篇篇成文，逐渐深刻，逐渐精炼，取得了很大的进步。每学期的笔记，随笔检查，我都不愿放下教师的本子。在随笔中我分享他们的教育智慧，感受他们的教育真情，情之所至，写出我的'感受与看法，与他们交流沟通。上学期，我们教师的第一本随笔集《晨曦初露》成功出版。本学期，我们注重以教师带动学生，要求学生读书写笔记、写日记，对于优秀日记，我们利用升旗仪式进行展播。各班正在搜集整理自己班级的优秀日记选。、
学校大兴读书之风，开展了“争当读书小博士”“争当书香班级”的活动。到目前为止，不到10个月的时间，五二班的欧阳义博已经读完了45本书，荣获了“读书小博士”的称号全校已经有近50个孩子荣获了“读书小硕士”称号！每个假期开学，我们都进行“读书小标兵”的评比活动，让获得称号的孩子在全校介绍自己的读书体会，读书收获。榜样的力量是无穷的！“读书小博士”成了实小每个孩子追求的目标！
再多的书籍也无法满足师生日益高涨的读书热情。因此我们在两个子课题组之外，成立了“信息发布组”，有对电脑很有研究的杨飞老师负责。我们的“实小在线”网站已经建立。那是我们实小人的心灵家园。我们在那里交流、讨论，让思维碰撞，让智慧的火花点燃。我们也在这个家园里阅读，查阅资料，也欢迎各位领导有空到我们的“家园”做客。相信我们的“实小在线”在大家的共同努力下，会越办越好！
我们注重以科研促教研，鼓励全体教师进行实验研究，有晁丽英，张新霞主任主持的区级实验课题也已顺利结题，相信老师们通过实验，一定有了不小的收获。
每一个走进实小的人，都是“新教育实验”的一员。我们都得用自己的行动维护品牌的地位，为了成为挂牌实验单位，我们准备了将近一年，为了成为合格的挂牌实验单位，我们得奋斗一生！不过，有同志们和我做伴，我很幸福！
教学质量的提高，是多方面的原因。仅靠某一个方面，很难收到效果。在抓好教育科研的同时，我们注重常规管理。
四、无情无义制度，有情有意管理
科学完善的管理制度，是任何一个单位发展的根本保证。我们学校在20xx年元月完善补充30余条制度的基础上，20xx年又根据市区对质量检测的精神和要求，重新修改制定了《毕业班奖励制度》《教师教学目标奖励制度》《培优补差奖励制度》等十余条，很好地保证了各项工作的顺利开展，
在执行制度的过程中，我们要求领导班子成员事事带头，处处带头。校长主任轮流值班，管理教师考勤；教育科研，校长主任必须走在教师前列；需要付出，必须不讲条件，不讲代价，20xx年的整整一年，我们太多的精力忙于普九了！难忘大年二十九，晁主任领着一班人还在加班，下午四点多了，同志们连中午饭还没有吃！这一学期区模拟检查前夜，我和杨费、晁丽英检查每一张表格，每一个数据到夜里10点多。说到这里，我真得为我们的教师骄傲！晁丽英，张新霞，陈艳利，李翠萍，张卫欣，王玲，杨飞，史海杰，陈启荣，郭连芹，史向荣、李瑞菊等同志。不管严寒酷暑，不论过节过年，随叫随到，说到几点就到几点，从不问报酬。大家完全把自己融到了这个集体中，忘了自己！作为校长，我时常觉得亏欠大家太多，在这里，我深情地对在座的每一位说一声：“大家辛苦了！谢谢！”
其实，作为一个管理者，有很多作难的时候，比如：当实际情况与制度冲突的时候，当学校要求与个人利益矛盾的时候等等，越是这些时候，越需要校长处理好制度执行与照顾好教师情绪的关系。
教师们遇到了突发情况迟到了，到学校说明情况，我们表示理解；教师生病了坚持在工作岗位，我会催老师赶快去看病；教师的家人生病住院，我和学校领导亲自去问候；教师生日，我为他们送上贺卡，送去祝福；教师付出努力，取得好成绩了，我表扬我鼓励；对于付出努力而没有取得好成绩的老师，我更加关心爱护，帮助他们放下思想包袱……我从来不愿意大声呵斥老师们，对于做的不够好的，我尽量私下里和老师沟通交流。对于教师在教育中遇到的难题，我也是尽量帮着出主意，想办法。我一向认为，钱和物品只能丰富一个人的外在，情和义温暖的才是人的内心。虽然我作为校长还有许多不足，但我的同事们是一流的，他们是我们学校的财富，是我们区里的骄傲！
五、倾情付出，营造和谐校园
如果把一所学校看作一个家庭，那么校长就是这所学校的当家人。只有这个“当家人”行得正，立得直，舍得付出一腔真情，才能让这个家庭中的每一个人感到温暖，感到工作的幸福。
20xx年的整整一个暑假，我忙在了学校的旱厕改造上。为了批准我们的申请报告，我说不清自己求了多少人，被领导训哭了多少次。我们学校不属于区里的发展重点，领导认为就不用再投资了。我一次一次解释，一遍一遍说明，最终让每一个领导都认为不改造不行，才签了字。我曾经不止一次在管委会等领导，一站就是四个小时，连保安人员都说先回去吧，一会儿再来。可是我清楚，找一回领导有多么不容易！全校师生都盼着用上干净厕所呢。
六月底，旱厕改造终于动工了，学校也该放假了。为了减少开支，我自己负责监工。从网上查水泥标号，向有经验的人询问混凝土配比，拿着尺子亲自测量数据，亲自检查工程质量。不管什么时间，不管我在干什么，一个电话我必须来到现场。不放假时一些事情我还可以让大家分担，放了假所有的事情就靠我一个人忙碌。盼了一年的假期我几乎没有休息。当开学的时候，宽敞明亮的新厕所给新的学年增加了一抹亮色，给师生带来一份惊喜。
其实一个校长干了什么，怎么干的，最清楚的是学校的老师们，述不述职都一样。我不能说自己是最好的校长，但我是最尽力、最认真、最想做一个好校长的校长。每天最早进校的是我，最后一个离开，检查每一处门窗的是我；牵挂着每一个老师每一个学生的还是我。
正是因为我的付出，我们的校园才出现了前所未有的和谐。老师们干事创业，把学生的发展视为自己的生命；孩子们勤奋读书，努力做到最好。大家团结互助，心往一处想，劲往一处使，连续两年招生都出现了爆满。每学年开学，来报名转学的学生也急剧增加，围得我都不能正常上班。同志们，让我们共同努力吧，我们学校的社会声誉越来越好，相信学校的发展也会越来越好。
经济责任述职报告常用3
xxxx年度在紧张忙碌中过去了，在这辞旧迎新之际，我作为生产经理代表生产部门将半年来生产质量各方面的工作作以简要总结，同时祝愿公司在新的年度里更上一层楼！
一、生产质量方面：
从6月份在生产系统工作开始，就当前生产部门的现状作了大量的制度改革和完善，使得车间管理持续合理化。主要表现在以下几个方面：
1、生产现场整理整顿：就当时的生产现场环境，通过开会和6s管理方面的知识培训，大家对生产现场的管理有了准确的理解，并积极配合，使生产现场比较以前更加清爽、整齐，各种产品，用具摆放规范有序。
2、展开质量管理培训：从销售部反馈到生产部的客户投诉信息，生产部积极主动找原因和更好的改进方法。并召集生产全体员工实行pdca质量管理培训，让大家都有质量管理意识和责任感。通过多次的质量管理培训，员工们的质量细节控制和工作水平有了明显的提升。
3、成立专项工作日：为了确保公司产品质量满足客户要求，生产部门成立了质量管理日（每周二为公司的质量分析日）。针对质量分析会上大家提出来的问题，生产经理牵头负责在一周内给予解决或者上报技术部叶总来处理解决，并在下次质量会上向大家做出提出来问题的解决办法和处理结果。如此一来，公司产品方面有了全新的改进，客户的满意度持续提升。
4、展开质量活动月：通过质量管理月活动的展开，充分体现全面质量管理的重要性，全方位培养员工们对生产过程中细节的控制，提升员工们的质量意识和客户意识，从而向实现一起飞跃、鼎造精品的企业方针靠近！通过9月份对“一楼质量提升活动月”的展开，充分体现金加工全面质量管理的重要性，全方位培养员工们对生产过程中各细节的控制，提升员工们的质量意识和客户意识，实现从根本意义上的对一楼配件库存产品的质量改进！
5、过程方法和细节管理：生产系统的漏洞就是在工艺方面、流程方面、细节方面做的远远不够。如生产过程没有流程卡，没有图纸，没有记录，没有统计，导致生产效率无法统计，员工水平无法评定。面对这个现象，从8月份开始，车间执行主管下单流程卡到位法、统计工作法和员工生产日记法。这样一来，员工们的工作和质量都能清楚的表现在表格上，质量合格率也能在表格上看到。通过几个月的坚持，员工们自检产品行成了好的习惯，加工配件的质量明显提升。
6、成立质量管理领导小组：通过对生产车间的综合管理改进，生产部成立了质量管理小组，任用车间代表做为管理小组的组长，多人参与的模式，对生产过程、设备保养方面，产品光洁度方面。产品的毛刺、铁屑处理等细节方面做出有效的控制手法。在遇到质量问题时采取三不放过的原则。就是：质量问题原因不查明不放过、没有紧急处理措施不放过、没发长远对策不放过！并在生产早会上针对生产发现的问题实行有效分析，不能重复犯第二次同样的错误！如此几个月的坚持，使产品合格率明显提升。
二、人员管理方面
爱心管理。通过感性理解阶段后，我和员工们之间的相处关系进入正常化，在车间管理上，选出了员工代表和管理层代表，如车间设财务监管（原是xx，现是xx），对车间违反车间规定的员工给予小额罚款（我们车间叫献爱心）然后上交财务监管处，财务监管人员根据天气情况，拿出罚款来给大家买饮料或者冰条吃。通过几个月的综合管理，大家的质量意识和工作积极性形成了质的飞跃！
经济责任述职报告常用4
离任经济责任审计述职报告的内容，基本以离任前三年的情况作为述职报告的范围，如有需要，也可延伸至以前年度。
一、基本情况：
1.接、离任的时间;
2.经济责任的范围;
3.其他认为需要说明的情况。
二、各项经济指标完成情况：
1.经济责任范围各年度管理的企业户数、营业收入总额、利润总额;
2.经济责任范围内各年度管理费收入数和向国家上交各项税收(包括增值、营业、城建、所得各税)的数额;
3.预算内、外资金各年度的收入、支出和结存数;
4.其他需要说明的导致各项经济指标变动或影响各项经济指标完成的情况。
三、任期内经济管理和经济决策的主要成绩和尚待解决、改进的问题：
1.任期内决策投资的项目及其效益，或尚待解决的存在问题;
2.经济责任范围内各公司资产净额在任期内的变动情况及其现状;
3.任期内债权债务的增减变化，以及主要的应收、应付款变动情况;
4.其他需要说明的问题：包括各年度各项经济指标、企业资产等有否弄虚作假;有否在经济活动中为个人或小集团之利而违反国家财经法纪、财务制度，从而导致集体资金沉淀或直接造成经济损失;有否在经济活动中以权谋私，如贪污、受贿、收受回扣，私分、滥分钱物，长期借用(挪用)公款、公物等;有否利用职务之便为子女、亲属经商办企业提供方便等等。
四、对任职期间内经济责任的功、过、成、败的自我评价意见。
（略）。
经济责任述职报告常用5
在上级领导和财务部门的指导监督下，牢记自己的职责，始终把组织信任挂在心上，在抓好以审判工作为中心的各项工作的同时，严格要求、严格自律，严格执行财务规章制度，遵守上级的各项规定，保证了经费物资的正确使用，维护了全体干警的利益。现结合有关制度，从以下几个方面进行述职：
一、狠抓管理，促进各项财务管理制度的落实
制度是开展各项工作的基本依据。两年来，为抓好财务管理，我注重在执行财经法规和标准制度上下功夫，落实了财务管理措施，健全了财务管理制度。
1、严格落实经费计划管理制度
单位的各项经费收支，严格按照“量入为出，留有余地”的原则编制经费收支计划。对各项经费的使用管理做到了月有计划，周有安排。
2、严格落实经费核算制度
按规定设置会计科目，按要求组织经费核算。要求取得的原始发票必须要素齐全，由经手人、验收人、法院领导签章后方可报销。对要素及手续不全的发票，不得作报销凭证。
3、严格落实现金管理制度
对库存现金实行限额管理，做到日清月结。坚决不允许私借、挪用公款和以“白条”抵现金。工资、补贴做到随到随发，确保安全。
4、严格落实实物验收和逐日消耗登记制度
对采购的各种物质，由专人认真验收登记，做到钱物相符，堵塞漏洞。
5、严格落实财务交接制度
当财务人员因工作需要调离时，能认真组织办理交接手续，对所管理的文件资料、帐簿、凭证、贵重物品、库存现金等都认真清理，并编制交接清单进行交接。
二、狠抓监督，完善单位内控机制
在对待财务管理工作的检查指导上，不仅仅停留在“要求了”、“检查了”、“督导了”，而是经常抓、抓经常，深入分析研究存在问题的原因，制定改进措施，从而增强检查的威慑力和监督的约束力。
同时，我们还加强党组对财务工作的领导。经费安排等重要的财务事项，由党组集体决策，严禁领导者个人说了算。在党组统一领导下，实行领导“一支笔”审批制度。每季度召开一次理财专题分析会，查找问题，布置下步工作。在平常的经费审核中，坚持事前监督和事后监督相结合的原则，做到“四个不批”，即：开支不符合要求的不批，发票不符合要求的不批，超出规定的不批，手续不全的不批。从而较好地避免了假公济私和违纪违法问题的发生。
三、各项经费收支明确，使用效益明显
两年来，共有大项经费开支项，其中有：
预算外收入xxx元，支出xxx元，分别用于xxxxxx，xxx干警物质文化生活共投入xx万余元。
四、本人经济状况小结
作为一个领导干部我坚持“以廉为本”的原则，不拿不占单位及所属人员一分一毫。特别在办案、基建、干部提升等重大关键问题上，坚持不喝请酒、不收送礼。
我月收入xxx元，家属月收入xxx余元，现有存款xxx余元。
以上是我的经济责任述职报告，请领导和同志们监督审查。
经济责任述职报告常用6
按政府分工，我继续分管公安、司法、消防、信访、维稳、计生、科技、科协、供销、商务、旅游等工作，联系检察、法院的工作。一年来，在县委、县人大、县政府、县政协的正确领导和监督帮助下，在各部门单位的共同努力和支持下，我认真履行职责，积极主动工作，分管的各项工作有了一些进步和提高。现简要述职如下：
一、创新工作方法，注重工作实效
一年来，坚持把自己分管的工作置于全县工作的大局之中，努力吃透上面的精神，认真研究实情，坚持实干理念，注重工作实效，较为圆满地完成了分管的各项工任务。
二、是开拓创新，计生工作再获省优。
去年的计生工作任务可以说是近几年来最为艰巨的一年，一方面省人口和计划生育工作“重新洗牌”，竞争和任务都相当大，另一方面严厉的打假治水，在一定程度上消除了隐患，但同时对工作也增加了很大的压力，与此同时，还新增了三项奖励优惠政策的落实和“两非”工作的集中整治等工作。面对压力和困难，我团结和带领计生线一班人，拼搏进取，从基层基础工作抓起，确保了任务的全面完成，我县计生工作荣获“全市红旗单位”、“全省优质服务先进单位”、“全国婚育新风进万家先进单位”等荣誉。
三、是打造旅游强势品牌。
针对我县旅游资源整合不充分，旅游品牌不够响亮等问题，我们进一步升化了抓旅游就是抓开放、抓就业、抓富民的认识，在县委、县政府的正确决策下，先后开展了一系列的工作。可谓是声名远播，极大地提升了我县旅游资源的知名度。
四、是科技、商务、供销工作上了新的台阶。
围绕工业强县的目标，科技工作以打造省、市科技品牌和项目为抓手，加大整合和扶植力度，进一步提升了企业的自主创新能力;围绕促进“三农”发展，继续推进星火富民科技示范工程。商务工作起步迟，但工作成效明显。“万村千乡”市场工程试点获省、市先进，酒类管理和生猪定点屠宰工作被评为省级先进单位。供销工作在完成改制扫尾的同时，积极探索新的发展方式，事业发展有了新的起色。
五、是统筹兼顾，其他工作都较好地完成任务。
一是尽心竭力，做好了信访和维稳工作。针对信访量大、情况复杂等问题，坚持耐心细致做工作，重大问题求突破的原则，集中解决难点、热点问题，较好地处理了群众来信来访。二是消防和政法工作从政府应履职的角度做到了尽职尽责。三是协助主管领导，为政务公开和环境治理做了一些基础性工作。四是联乡和建整扶贫工作圆满完成任务。
六、加强理论学习，注重依法行政
在政府工作一段时间后，我曾冷静地反思，感到自己原有的知识具有相当大的局限性，从时代和工作的要求审视自己，我必须以更高的标准完善自己，不断加强学习，拓宽知识面，进一步提升自己的知识水平、思维层次和决策能力，才能使自己始终保持与时俱进的思想观念和精神面貌。为此，我除了按制度参加中心学习组的学习外，还在工作之余尽量挤时间，比较系统地学习了一些现代经济理论、科技知识、市场经济知识和行政许可法等法律知识，着重提高自己运用理论和现代知识指导实际工作，解决实际问题的能力，着重提高自己科学决策，依法行政的能力。
七、牢记“两个务必”，注重廉洁自律
作为政府的一名负责人，我深知“两个务必”的重要性，我坚持以慎言谨行为原则，以勤政廉政为目标，做到自警自省、知足常乐。一是恪尽职守，不断增强事业心和责任感。我深知，是组织和人民培养了我，我必须忠于职守，全心全意把工作做好;二是时刻关心基层和群众的困难。不忘公仆职责，认真帮助乡镇和科局处理问题、解决困难。认真处理群众来信来访，尽自己最大的努力为他们排忧解难;三是树立正确的地位观和名利观，我淡泊名利，不争长论短，不忘农村出身本色;四是注重廉洁自律，自觉遵守各项廉政制度，正确对待和行使权利，不循一己之私，不谋一己之利。
回顾和审视过去一年的工作，成绩的取得离不开各级领导的关心帮助和同志们的大力支持，而存在的问题却更主要在于我个人的水平和能力局限。一是知识的系统性学习有待进一步加强，二是创新工作的意识还不够强，三是工作艺术和水平还需不断提高，四是汇报和沟通做得还很不够。今后我将进一步努力学习，开拓进取，力争工作再上新的台阶。
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