中学美术纸窗花说课稿范文
作为一位杰出的老师，时常会需要准备好说课稿，是说课取得成功的前提。那么问题来了，说课稿应该怎么写？下面是小编为大家收集的中学美术纸窗花说课稿范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
一、教材内容：
《纸窗花》
二、教材分析：
《纸窗花》这一课是我校的校本课程。选这一课的内容是我觉得剪纸是我国的民间传统工艺，已有几千年的历史。了解我国优秀的民间手工艺术，认识剪纸艺术，有利于培养学生的创新精神和实践能力。还可以适时的进行爱国主义教育。
三、教学环境：
本课是在交互式白板的教学环境下进行的，在运用交互式白板做课件的过程中，感受到了许多惊喜，本课运用了白板嵌入式的播放功能，遮挡、拖拉功能，与PPS等教学资料灵活互动式运用。
四、教学目标：
1）体验与发现：发现生活中美的形象与图案。
2）实践与创作：用自己喜欢的方法，制作有趣的图案。
3）欣赏与评论：欣赏我国民间剪纸艺术，对自己的创作充满信心。
五、教学重点：剪纸的基本制作方法。
六、教学难点：图案的疏密关系。
七、教学准备：
1）学具：剪刀、彩纸等。
2）教具：优秀的剪纸作品和课件、范作、剪刀、胶水、彩纸。
八、教学过程：
一）、情景导入，揭示课题
1、创设情景导入：同学们都看过迪斯尼出品的《猫和老鼠》，老师现在要给同学们看看有中国特色的《猫和老鼠》的`动画片。
设问：剪纸还有那些别的用途？（学生回答：装饰墙壁、窗户等。）
2、出示课题：纸窗花
理念：利用动画吸引学生注意力，成功导入课题。
二）、欣赏与发现。
欣赏分析。（课件出示）剪纸的表现手法有许多种，其中最主要的是阳刻和阴刻。请仔细看看、想想，剪纸中的这两种手法分别是什么样？你能从中找出来吗？这两种表现方法有什么联系和区别？
欣赏同一幅画阴刻和阳刻的不同剪法。用拖拉的方法直观的展示阴刻和阳刻的区别。
展示剪纸的装饰手法，分析在不同的作品当中有哪些装饰手法？
剪纸的造型方式有三种，同学们观看图片，分析这三种方式各有什么特点？
理念：通过欣赏和分析了解剪纸的表现手法、装饰手法和造型方式。
三）、教师示范。
剪纸的步骤有起稿、剪刻、修改、粘贴。教师边示范边讲解过程。
理念：剪纸不难，合理利用折叠，用简单的图案就能剪出漂亮的作品。
四）、学生作业，教师巡视指导（背景：播放北方民歌《剪窗花》和优秀剪纸作品）。
以5人小组为单位剪窗花，遇到困难可提出，师生共同交流并解决。
理念：自主创作，使学生学的轻松，学的快乐。课堂就象一个乐园，让学生乐在其中。
五）、展示学生作业，作者说说设计构思，教师小结。
理念：再现学生完成的作品，重点是让学生描述自己的创意和情思，让学生建立和自己作品的感情。
六）、拓展：鼓励学生用作品来装饰自己的房间。
【中学美术纸窗花说课稿范文】相关文章：
中学端午节说课稿04-20
儿童窗花剪纸05-12
如何剪窗花03-10
怎样剪窗花？03-05
窗花的剪法02-27
中学化学说课稿大全12-24
走进中学说课稿2篇11-14
窗花剪纸图案大全07-05
春节窗花剪纸方法05-14
简易窗花剪纸方法05-13