有关暑假的日记范文六篇
忙碌而充实的一天结束了，相信大家都有不少体会吧，请好好地记录下在日记里。那么日记有什么格式呢？下面是小编收集整理的暑假的日记7篇，希望对大家有所帮助。
暑假的日记 篇1
今天，我和爸爸、姑姑、可可还有奶奶一起去吐鲁番。
吐鲁番比乐清热多了，奶奶还给我穿的那么厚，我都要热死了，还好奶奶带了一件短袖让我换，不然我真的要热晕了。我们先去了坎儿井乐园，里面讲的是吐鲁番以前没有水，他们喝的水是地下水，而且那口井有80米深呢!如果一层楼有3米高，那80米就有20几层楼了，一眼望不到底。
我们下一站去的是博物馆，博物馆里有好多古代时用的东西，我觉得还挺有趣的，所以一个一个的看下来，有干尸、古代用的货币、以前留下的刺绣、吐鲁番稀有的化石、恐龙的脚印、古代的文字等等……虽然古代人所用的东西和生活环境都没有我们现在那么发达和舒适，不过我还是觉得古代人的生活还是多姿多彩的。
本来我们还要去葡萄沟的，因为吐鲁番的葡萄沟享誉盛名，可惜我们是8月底去的，葡萄早就被勤劳的农民伯伯摘完了，留下了一点遗憾。下次有机会再去吐鲁番一定要去看一下美丽的葡萄沟，尝一尝各种不同品种的葡萄。
暑假的日记 篇2
7月22日 星期五 晴
今天我在街上看见一只可爱的大狗，它真像几年前我们家的狗狗。这时，我也情不自禁地想起了我与它的点滴。
那是在几年前，妈妈给我买了一只小狗。初次见到它，它的嘴巴很小，没有什么牙齿，只能喝牛奶长大。我每天放学回来都要喂狗狗，这也成了我每天的“作业”。转眼间，过了几个月，小狗长了牙齿，也能吃东西了。当天晚上妈妈就烧了一顿好吃的饭菜，其中有“猪肉鸡蛋饭”，这也是狗狗的最爱，它吃得津津有味。到了睡觉的时间，我把它洗得干干净净，还让它睡到我的床上，但每次它都会舔我的脸，而且我们在床上也玩成一团。到了深夜，我都会不知觉地把它抱住，为了防止它感冒。
妈妈也是很爱它的。每天早上，妈妈早早起床，准备好两瓶牛奶、两份饭菜，我与它一人一份，而我们也是每天都狼吞虎咽地吃了起来，几下子就吃完了。过后，妈妈和它一起去出跑步，我就背着书包去上学了。
一年过去了，二年，三年，狗狗慢慢地长大了，变成了一只非常帅气的大狗。灰白相间的毛，大大的嘴巴，我真是越来越喜欢它了。就这样，它成了我最好的朋友，和我一起成长，一起快乐！可有一天，它离开了我们，我为此还哭了好几天呢。
虽然它已离开，但它永远活在我的心里，因为我们一起生活过，一起快乐过！
暑假的日记 篇3
转眼间，两个月的暑假生活已经过去，这两个月的暑假里，经历了许多好玩、有趣的事情。
今年暑假没有作业，我们轻轻松松到处玩。我去了徐蕾家里玩，徐蕾有个妹妹，她的妹妹最喜欢捉弄我玩，我怎么会让一个小孩子捉弄呢，我便反过来捉弄她。她要是被我捉弄了，就委屈地拿猫撒气；要是她成功地闪开了我的捉弄，便会高兴地哈哈大笑。
我们三个人玩无聊了，便想一起出去走走，刚出门，我看见了她们家里的狗狗，这只狗狗的名字叫呗呗，我想：反正闲着也是闲着，不如和贝贝玩玩吧！
我们立马冲到贝贝面前，准备和它好好的玩儿的时候，贝贝以为我们要抓它，便一溜烟似的跑了。
我们见贝贝跑走了，就跟在贝贝后面追，可是，人终究跑不过狗的，贝贝跑的无影无踪，我们跑的气喘吁吁，心想：贝贝应该先回家了，我们就一起回家了。
刚回到徐蕾家，还没到门口便听到了几声猫狗的叫声，原来是贝贝和一只猫打起来了。我们坐在那里看着猫和狗你一爪我一爪的打着架，最后猫居然打败了贝贝。我想贝贝再也不敢欺负猫了吧。
看完了狗猫大战，我回家了。夕阳西下，我又度过了快乐的一天。
暑假的日记 篇4
暑期的足球训练开始了！每天下午我们都要训练足球，我们踢足球是为了明年的比赛，成为最后的三年级的赢家，大家都是为了打败三（1）、三（3）、三（4）、三（5）、三（6）才专心致志踢足球的。有时会下雨，不要紧，我们还有体育馆呢！教练也变了，不再是孙教练、向教练，而是何教练、朱教练。而且何教练、朱教练，可不是一般的足球教练哦！每天都要踢一场足球比赛，和我们一同学的还有两位大哥哥，其中有一位大哥哥的足球踢的很好，每次足球比赛只要跟他一队，保你比赛成功。
训练足球真开心呀！就像每天折纸一样开心！
暑假的日记 篇5
今年暑假，我们一家三口到北京去旅游。 7月15日那天， 天气格 外的热， 可我们去的是科技馆，再热的天气我也不在乎了。
我们从宾馆走了大约20分种便到了我盼望已久的科技馆。一走进大门，就看见一个机器人乐队：有一个机器人指挥家用优雅而娴熟动作指挥着下面的小机器人。他们用各种乐器整齐地演奏美妙的乐曲。我简直不敢相信自己的耳朵， 机器人能演奏出如此优美的乐曲吗？经过仔细观察才发现，原来在舞台上左右两边各放着一个字典大小的播放器，声音就是从那里发出的。科技真是神奇呀！
当我来到二楼，这儿有一个人体构造模型，深深吸引了我。我可以清楚的看见食物从食道到胃、又到小肠和大肠的整个消化过程，使我更直观地了解了器官的主要功能。
更神奇的还在三楼，只见这儿人山人海，我很好奇，便围了过去。只听讲解员大声地说：“现在的演示需要一个长发女孩和我配合，勇敢的请上来。” 一个长发女孩上了演示台，讲解员要求她的一只手放在一个金属圆球上。演示开始了，只见她的头发都竖了起来，裙子也奓起来了，顿时台下一片惊呼。这时主持人说：“这个金属球带着2万伏的静电。”
科技馆里神奇的东西真是数不胜数啊！让我留连忘返、大开眼界。我终于理解了“科学造福与人类”的道理！
暑假的日记 篇6
学习，我们现在学习是为了什么？或许有一些讨好老师、家长的同学是会说：“为了自己！”而要我说，学习是为了考试。不是吗？你现在好好学习，不就是为了考试吗？
在六年级的时候，我就已经有了这个思想：我们为什么学习？为了在考初中是考出好成绩；为什么要考出好成绩？是为了有更好的环境学习。然后，努力学三年，再考试，再学三年，再考，再学，再考……人的一生不就在学习、考试、学习、考试……中度过了吗？这样的人生不是太没有意思了吗？
这个想法我也跟我的妈妈说过，妈妈竟对我说：“不对吗，现在就要这样！”
唉！考试，能考出你对课本的了解，能考出你计算的能力，能考出你知道的历史、地理……但是，它考不出你的实际能力，考不出你的交友能力，考不出你对社会的适应能力，考不出你将来步入社会的.应酬、随机应变、灵活处理的能力。试想，一个满腹诗经的人，如果他没有实践能力，这种人，在社会上，只能是一个名副其实的书呆子。
学习、考试、学习、考试……是想象力的克星，它们不住地剜杀着人们的想象力。
举几个例子吧。
在某市里，市长从本市的各个高中里抽出了语、数、英皆优的学生，把他们放在一起，对他们进行了能力测试，当他们过关斩将地通过层层筛选，最终留下了20个人，在最后一项测试中，他们前面考的都很好，唯独一道题目：“请用小草和小花为主人公写一篇童话故事，要求内容新颖，条理清楚。”很简单的一个作文题，待主考官将其收上来时，竟发现20个同学无一不是在写小花很骄傲，看不起小草，后来知道了自己的不对，改过自新，和小草成为好朋友的事情。
为什么会出现这种事情？因为这20个人的思维都受到了定势，都认为花是美的，所以是骄傲的，小草是平凡的，所以是谦虚的。毫无创新。
再举一例。
有一次，一个小学招收到一个外国的老师，将他分到了一个学习成绩最优秀的班级。
那个外国老师走进教室，告诉同学们，他今天上的是第一节课，不想搞的很紧张，在这个时候，他们的国家正在过圣诞节，要同学们画一个主题为圣诞节的画。一节课后，同学们都画好了，那个外国老师将画收上来，发现同学们画的都是以圣诞树为主题的画，而且那棵圣诞树都画的差不多。后来才知道，学校为了欢迎这个外国老师，特地买了几幅圣诞树的画，一班挂了一个，而那班的同学画的，都是他们班挂的那个。
这说明了什么？说明了学生的想象力都已经被考试、学习给剜杀了。
但是，你有又怎么能不考试、不学习呢。
我们都崇拜美国的教育，但是，美国之所以可以执行那种教育，是因为他们的国家的科学、经济发达，而我们国家，还没有达到那种程度，所以，我们暂时还不能施行那种教育。
唉，我们这一辈，恐怕真的要在学习、考试中度过了。
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