初中语文《邹忌讽齐王纳谏》综合测试题

时间：2021-06-22 19:09:46 试题我要投稿

初中语文《邹忌讽齐王纳谏》综合测试题

　　一、给下列词语中加线的字注音。（12分）

初中语文《邹忌讽齐王纳谏》综合测试题

　　皆朝于齐（）形貌昳丽（）朝服衣冠（）孰视之（）

　　窥镜自视（）谤讥于市朝（）期年之后（）邹忌（）

　　二、解释加粗词的意思。（33分）

　　邹忌讽齐王（）形貌昳丽（）

　　邹忌修八尺有余（）齐王纳谏（）

　　朝服衣冠（）孰视之（）

　　何能及君（）私我（）

　　客之美我者（）臣诚知不如徐公美（）

　　期年之后（）闻寡人之耳者（）

　　王之蔽甚矣（）皆朝于齐（）

　　旦日（）我与城北徐公孰美（）

　　窥镜（）时时而间进（）（）

　　能面刺寡人之过者（）能谤讥于市朝（）（）

　　三、翻译句子。（10分）

　　1．吾妻之美我者，私我也。（2分）

　　2．能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。（3分）

　　3．君美甚，徐公何能及君也？（2分）

　　4．忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”（3分）

　　四、文学常识。（3分）

　　本文选自《》，是西汉末年根据战国时期的史料编订的。反映了战国时期各国的政治、军事、外交方面的一些活动情况和社会面貌，着重记载了的策略和言论。

　　五、按要求用原文回答问题。

　　1．邹忌与徐公比美的基础条件是什么？（2分）

　　2．邹忌与妻、妾、客人之间的三问三答是什么？（6分）

　　3．明日，徐公来，邹忌通过比较，得出一个什么结论？（3分）

　　4．邹忌入朝见威王，以自己生活中的小事作论据，用类比推理的方式得出一个什么结论？（2分）

　　六、选择题。（12分）

　　1．“而”作连词用时，通常有以下几种用法：A表并列 B表修饰 C表承接 D表转折 E表因果 F表假设，请对以下句中“而”的用法加以判断，并将结果依次填入后面的括号中（）

　　①邹忌修八尺有余，而形貌昳丽( ) ②忌不自信，而复问其妾曰( )

　　③窥镜而自视，又弗如远甚( ) ④暮寝而思之( )

　　2．下面对句子的停顿，划分正确的.一项是（）

　　Ａ．今齐／地方／千里Ｂ．我／孰／与城北／徐公美

　　Ｃ．徐公／何能及／君也Ｄ．此／所谓／战胜于朝庭

　　3．下列句子在文中正确的意思是（）

　　①虽欲言，无可进者 ②此所谓战胜于朝庭

　　Ａ．即使有人想进言，也没什么可说的这就是所说的在朝庭上就战胜了对方

　　Ｂ．虽然有人想进言，也不敢去说这就是所说的实战胜过在朝庭上争论

　　Ｃ．虽然有人想进言，也不敢去说这就是所说的在朝庭上就战胜了对方

　　Ｄ．即使有人想进言，也没什么可说的这就是所说的实战胜过在朝庭上争论

　　4．下列语言分析，不恰当的一项是 ( )

　　A．“君美甚，徐公何能及也!”——妻子赞美于前，比较于后，发自内心，出自真情。

　　B．“徐公何能及也！”——小妾急急回答，惟恐不能表白感情，似乎战战兢兢

　　C．“徐公不若君之美也。”——客从容言之，貌似深思熟虑，实则阿谀逢迎。

　　D．邹忌问妻子用生活化的“我”，显得亲切而随和，邹忌问小妾与客，用书面语“吾”，显得生硬，表现了一种倨傲。

　　七、阅读下面两段内容，完成练习。

　　王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

　　1．“令初下，群臣进谏，门庭若市”说明了什么问题？（4分）

　　2．“此所谓战胜于朝廷”中的“此”指代什么？“战胜于朝廷”的意思是什么？（5分）

　　3．用自己的话说说邹忌是怎样成功地说服齐王的；他的劝说方式对我们今天的人际交往有什么启示？（8分）

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