七年级政治下册第一单元第三节测试题
一、选择题
1、礼貌是处理人与人之间关系的一种规范。讲文明，有礼貌()
①传递着我们对他人的一份友谊、一份真诚、一份热情②是生活中再平常不过的事情，不值得一提③包含着对他人尊重、宽容、谦让的品质④是通往友好交往的桥梁
A①②③④B①②③C②③④D①②④
2、“您好”、“谢谢您”、“对不起”、“别客气”……这些语言反映了()
A一个人的文明礼貌程度以及对他人的尊重
B一个人语言的罗嗦和办事效率的低下
C一个人的性格是活泼开朗还是寡言少语
D一个人是否非常注重生活中的细节和小事
3、请看漫画，这幅漫画所蕴涵的道理是()
①在公共生活中，讲究文明礼貌，可以缩短人与人之间的距离②主动为老人让座，体现了一个人文明礼貌的素质③讲究文明礼貌，可以形成良好的交往氛围④青少年应该为老人让座，老年人就没这个必要了
A①②③④B①②③
C②③④D①②④
4、孔子说：“不学礼，无以立。”结合你所学习的知识和当前的实际情况，对于这句话的正确理解是()
A遵守健康文明的社交礼仪，是展示优雅风采的具体要求
B只要掌握了社交礼仪，做任何事情都一定会成功
C掌握健康文明的社交礼仪，是适应现代社会不可缺少的条件
D社交礼仪是社会发展的决定性因素，也是一个人生存的基本条件
5、一位刚到上海的年轻人在向一位老人问路：“喂，老头，到上海的十字巷花园怎么走?”老人向左一指，当他走了一段路后，再问才知，自己应该向右走才对。这说明()
①到一个陌生的地方千万不要向老年人问路，他会告诉你相反的方向②在公共生活中，我们只有做到尊重他人，才能赢得他人的尊重③在公共生活中，要讲究文明礼貌，注重交往的礼仪④不礼貌的语言和行为往往会阻碍人与人之间的交往与沟通
A①②③④B①②③C②③④D①②④
6、王某是某公司的业务员，与人洽谈生意，本来很具优势，但因态度傲慢、衣着不整、行为粗俗而失之交臂。而另一家公司，势力虽不雄厚，但因态度谦和、举止文明得体而得到其赞赏，与其洽谈成功。这一事例告诉我们()
①举止端庄能反映我们高雅的.气质，反映我们的道德素质和文明程度②在社会交往中，我们要做到语言文明、态度谦和，讲文明、有礼貌③不具备最基本的礼仪，往往会导致事情不能成功④人只要举止文明，任何事情都能成功
A①②③B②③C②③④D②④
7、2007年11月26日，大江网讯：“请遵守市民日常文明行为规范，要做到：1、不随地吐痰;2、不乱扔垃圾;3、不在公共场所衣冠不整或大声喧哗……”这是11月23日，记者在萍乡市街头看见“红丝带”的志愿者正在向一位市民宣传文明小知识。这一事例说明()
A该地区人们的思想道德素质比较低下，急需进一步提高
B只要向公众宣传文明小知识，公众就一定能做到讲文明、有礼貌
C社会和谐不和谐与人们讲不讲文明礼貌关系不大
D只要大家能自觉讲文明有礼貌，那么整个社会将变得和谐融洽
8、当你为他人主动拾起掉到地上的物品时，总能听到一声亲切的“谢谢”;当你漫步街头，对可爱的孩子表达喜爱之情的时候，孩子的父母总是对你善意地说声“谢谢”;当你无意踩到了别人说“对不起”时，总能听到他人说“没关系”……所有这些告诉我们()
①讲文明、有礼貌渗透在生活中的点滴小事之中②从自己做起，从身边的小事做起，养成文明礼貌的好习惯③对生活中的每一件小事、每一个细节，都要做到文明、礼貌④有着讲文明、有礼貌的习惯，不仅能“走遍天下”，还能造就幸福的人生
A①②③④B②③④C①②④D①②③
9、习惯对于一个人来说是相当重要的，它贯穿于人的一生。好的行为习惯可以使人终生受益。因此()
①我们应重视从小培养自己的良好行为习惯②及时改掉自己的不良行为，避免养成不良习惯③从身边的小事做起，坚持不懈，持之以恒④坏习惯并不可怕，等养成以后再改也不迟
A①②③④B①②③C②③④D①②④
10、礼仪无处不在，无时不有。下列对礼仪的正确理解是()
①不同的行业之间都有各自的礼仪，如宾馆礼仪、商务礼仪、外事礼仪等②礼仪是一个人、一个集体乃至一个国家精神文明的象征③礼仪只是一种形式，是一件可讲可不讲的事情④在公共生活中，因场合不同，其礼仪也就不同
A①②③④B①②③C②③④D①②④
11、请看漫画，漫画中人物的行为告诉我们的道理是()
A在公共生活中，不文明的行为必然要受到公众的指责，也不利于与他人的交往
B在公共生活中，与人交往要不拘小节，没有必要缩手缩脚
C在公共场合，只要自己舒服就行，没有必要考虑他人的感受
D在公共生活中，有时自己的行为有点不文明也是可以理解的
12、除了与亲人、同学、老师交往之外，我们还会广泛地与社会上各行各业的人交往。因此，作为中学生，我们()
A年龄还比较小，没有必要讲求任何人际交往的礼仪
B只要注重家庭礼仪和校园礼仪就可以了，其他的礼仪就没有必要了
C不仅要讲求家庭礼仪、校园礼仪，还要懂得社交礼仪
D可以不讲求家庭礼仪和校园礼仪，但必须重视社交礼仪
13、我们中学生从小要养成温文尔雅、从容大方、彬彬有理的言谈举止，按规则办事的行为习惯，这有利于()
①增添我们个人的风采和魅力，传递着对他人的尊敬②使我们养成文明交往的良好行为习惯③使我们成就大事，成为当今时代的名人④提高我们的思想道德素质和与人交往的水平
A①②③④B①②③C②③④D①②④
14、“踏着铃声进出课堂，宿舍里面不声不响，互联网上述说衷肠。”这句顺口溜实际上反映了相当一部分大学生的交际现状。这说明()
①现代很多的大学生的交际存在着一定的困难②相当一部分大学生不知道如何与人沟通，不懂文明交往的技巧与原则③有的大学生有自闭倾向，缺乏应有的社交礼仪，不愿与他人交往④随着社会不断走向文明和进步，人与人之间的交往越来越少了，
A①②③④B①②③C②③④D①②④
15、有人请客，看看时间过了，一大半的客人还没有来。主人心里很焦急，便说，“怎么搞得，该来的客人还没来?”。结果使一些敏感的客人悄悄地走了。主人一看，便越发急了，便说：“怎么这些不该走的客人走了呢?”剩下的人又都走了。这个故事说明()
A与人交往，最好不要和那些对语言过于敏感的人交往
B人与人之间的交往，往往变化莫测，琢磨不定
C人与人之间的文明交往不仅需要讲究礼仪，还需要有一定的技巧
D与人交往，说话一定要顺着对方的意思，否则会在无意中伤害对方
二.简答题(2个)
16、父母从小就教育我们要对人有礼貌，生活中我们也常发现那些讲礼貌的人总是有个好人缘，讲礼貌怎么有这么大的魅力呢?可是在我们的周围，一些同学却认为讲不讲礼貌是个人的私事、小事，与他人没有关系，这种认识对吗?为什么?
17、李倩是个善于“标新立异”的女学生，她经常把自己打扮的很“酷”：走路学模特的“猫步”，与人告别用“飞吻”，裤子的两条腿故意剪得长短不齐，头发染成了红色。为此，班主任老师多次，找她谈话，李倩却认为这纯属于个人私事，与他人、学校无关，也不存在不合礼仪的问题。
(1)你认为李倩同学的表现有没有不合礼仪的地方?请你给她指出来。
(2)请你告诉她真正的“酷”是什么?
三.情景在线题
18、公共汽车的一个急刹车，使乘客王某的重心前移，一下子踩到了乘客花某的脚上。接下来的情景是：
花某：“你瞎眼了，没看到踩了老子的脚啦!”
王某：“对不起，我不是故意的。”
花某：“一句对不起就想完事啦?我也让你尝尝被踩的滋味!”说着，狠狠地踩了王某一脚。
王某：“没见过你这样的!”
花某：“那就让你见识见识!”话音未落，一记重拳打在王某的脸上，王某的右眼顿时肿了起来，车上的秩序一下子乱了起来。
(1)花某的行为是一种什么行为?
(2)上述情景给我们青少年什么启示?
四.分析说明题
19、2008年2月29日，伴随着春日的暖阳冉冉升起，湖南省资兴市一完小“2008年春季开学典礼暨安全文明礼貌月启动仪式”在该校操场隆重举行。该校五年级蒋雪怡代表全校少先队员宣读“学习雷锋精神，争做安全文明好少年”倡议书，倡议一小少年从自己做起，从身边小事做起，努力实践雷锋精神，自学遵守社会公德，争当安全卫士，争做文明使者，让安全文明成为一种生活习惯，让一小处处吹遍安全文明之风。倡议书很快得到了全校师生的积极响应。
(1)湖南省资兴市一完小举行“安全文明礼貌月启动仪式”有什么现实意义?
(2)在讲文明、有礼貌，知礼仪方面，你打算今后如何去做?五.实践探究题
20、在公共生活中，讲究文明礼貌，可以缩短人与人之间的距离，形成良好的人际交往氛围，使我们在尊重他人的同时，也赢得他人的尊重。为使同学从自己做起，从身边小事做起，自学遵守社会公德，争做文明使者。某校七年级一班在班主任老师的倡议下，准备召开了一次以文明礼貌和礼仪为主题的主题班会，请你完成下列任务：
(1)请你为本次主题班会设计一个新颖的题目。
(2)请你结合所学知识，说说本次主题班会的目的所在。
(3)请你谈一下本次班会打算采取哪些形式把文明礼仪贯穿其中。
(4)请你向同学们说出关于文明礼仪的小知识来。
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