八年级生物《免疫与计划免疫》测试题及答案
一、选择题(每小题3分，共30分)
1．以下属于非特异性免疫的是 ( )
A．垂体分泌生长激素
B．多吃含维生素C的食物防止坏血病
C．皮肤破损后发炎
D．得过腮腺炎的人不再得腮腺炎
2．以下属于特异性免疫的是( )
A．皮肤的屏障作用
B．得过天花的人不再得天花
C．白细胞的吞噬作用
D．溶菌酶杀菌
3．狗用沾满唾液的舌舔伤口，能使伤口好转，其原因是唾液中含有( )
A．抗体
B．消化酶
C． 溶菌酶
D．生长素
4．被疯狗咬伤的患者，要注射狂犬病抗毒血清，注射的物质和措施分别称为( )
A．抗原，消灭传染源
B．抗原，保护易感者
C．抗体，控制传染源
D．抗体，保护易感者
5．下列对免疫概念的叙述正确的是( )
A．免疫是人体的一种生理功能
B．免疫使人体对任何疾病都能抵抗
C．免疫是后天得到的
D．计划免疫是获得免疫力的惟一途径
6．器官移植的困难是机体对移植器官的排斥，这是因为植入器官的组织细胞相当于( )
A． 病原体
B．抗原
C． 抗体
D．受损伤的组织
7．当人体免疫功能过高时，会发生的疾病是( )
A．艾滋病
B． 过敏反应
C．肺结核
D．肝癌
8．接种卡介苗能预防肺结核病的原因是( )
A．直接杀死结核杆菌
B．全面增强易感人群的体质
C．使人在不生病的情况下产生抗结核病的`抗体
D．使人获得非特异性免疫
9．抗体是人体产生的能抵抗病原体的特殊的( )
A．白细胞
B．无机盐
C． 维生素
D．蛋白质
10．下列措施中，不属于预防接种的是( )
A．婴幼儿注射百白破疫苗
B．幼儿口服脊髓灰质炎糖丸
C． 为肝炎患者注射胎盘球蛋白
D．为青少年注射乙肝疫苗
二、选择题(每空2分，共34分)
1．__________和___________的特点是人人生来就有的，它们不是只针对某一种特定的___________,而是对___________都有防御作用，因此叫做______________。
2．在传染病流行期间应注意保护易感者，不让易感者与____________接触，并且进行______________，提高易感人群的_____________，对易感者自身来说，应该积极参加______________，增强____________。
3．根据某些传染病的发生规律，将各种安全有效的______________，按照科学的免疫___________，有计划地给儿童___________，以达到____________、___________ 和___________相应传染病的目的，这种有计划地进行_____________，简称为计划免疫。
三、判断题(每小题2分，共10分)
1．免疫就是人体抵抗病原体的能力。( )
2．人患的各种疾病，都是由病原体引起的。( )
3．某人接受输血后发生了凝集反应，这是一种免疫反应。( )
4．人的生活环境中一旦存在着病原体，人就不能健康生活。( )
5．接种流感疫苗也可能患流感。( )
四、连线题(共8分)
将下列相对应的内容用线连接起来。
①皮肤的屏障作用
②唾液中溶菌酶的杀菌作用 A．特异性免疫
③皮肤破损后的发炎反应 B． 非特异性免疫
④人患过麻疹后就不再患麻疹
五、简答题(每小题4分，共8分)
1．为什么免疫系统能够成功地抵御绝大多数的病菌，却不能抵御艾滋病病毒?怎样才能预防艾滋病呢?
2．假设通过计划免疫工作，已经使某一传染病在我国终止了传播，是否可以确定这种传染病在我国已经消灭?如果可以确定，你认为可以在计划免疫项目中取消相应的疫苗吗?为什么?
六、 分析说明题(共10分)
婴幼儿在两三个月口服“糖丸”，请据此回答：
⑴取糖丸时医生嘱托家长要在短时间内用温水送服而不用开水，原因是______________。
⑵口服糖丸预防的疾病是_____________________，该病属于__________________传染病。
⑶从预防传染病的角度分析，口服糖丸的目的是为了__________________________。
⑷从免疫类型看，它属于___________免疫，判断依据是它只能对_________________起作用。
⑸若某儿童口服糖丸后，此地流行流行性腮腺炎，此儿童是否不患此病?为什么?
参考答案：
一、1．C[提示：非特异性免疫是人生来就有的，它们不是只针对某一类特定的病原体，而是对多种病原体都有防御作用。]
2．B[提示：特异性免疫是人在出生后的生活过程中，受到病原体的作用，通过与病原体作斗争而获得的一种免疫力。这种免疫力通常只对某一特定的病原体或异物起作用，具有特异性，这种免疫力不是遗传带来的，也不是人人都有的，只有与病原体斗争过的人才具有。]
3．C[提示：溶菌酶能够破坏许多种病菌的细胞壁，使病菌溶解，从而达到消灭病菌的目的。]
4．C[提示：抗体的主要作用在于中和细菌毒素，以及与病原微生物结合以利于吞噬。]
5．A[提示：免疫是人体的一种生理功能，包括非特异性免疫和特异性免疫。]
6．B[提示：抗原是一类能够刺激人体免疫系统产生抗体或致敏淋巴细胞(即免疫淋巴细胞)，并能与相应的抗体或致敏淋巴细胞特异性结合，发生免疫应答的物质，对人体来说，病原微生物、寄生虫、异种动物血清、异型红细胞、异体组织等都是抗原物质。]
7．B [提示：引起过敏的物质，在医学上被称为过敏源。当人体抵抗抗原侵入的功能过强时，在过敏源的刺激下，就会发生过敏反应。]
8．C
9．D[提示：当病原体进人人体后，刺激淋巴细胞，淋巴细胞就产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，叫做抗体，它的主要作用在于中和细菌毒素，以及与病原微生物结合以利于吞噬。]
10．C[提示：为肝炎患者注射胎盘球蛋白是提高患者的抵抗力。]
二、1．第一道防线 第二道防线 病原体 多种病原体 非特异性免疫
2．传染源 预防免疫 免疫力 体育锻炼 抵抗力
3．疫苗程序 接种 预防 控制 消灭 预防接种
三、1．× 2．× 3．√ 4．× 5．√
四、①——B ②——B ③——B ④——A
五、1．艾滋病病毒是一种直接进攻免疫系统的病毒。一旦侵入人体，它就会进入T淋巴细胞(免疫细胞)，并在其中繁殖，潜伏几年后就会使人发病。艾滋病通过体液传播，毒品静脉注射、输血的血源被感染、不安全的性行为都传播艾滋病，所以杜绝毒品静脉注射和严格控制血源，不发生不安全的性行为是预防艾滋病的有效措施。
2．不能确定这种传染病在我国已经被消灭。因为有的病毒和细菌能够在人体内或其他环境中潜伏很多年。即使已经确定也不能在计划免疫项目中取消相应的疫苗，因为这种传染病有可能再次出现，例如从国外传到我国等。
六、(1)高温使疫苗失去活性，因为疫苗是灭活或减毒的病原体
(2)脊髓灰质炎 消化道传染病
(3)保护易感人群
(4)特异性 脊髓灰质炎
(5)患，因为没有产生抵抗流行性腮腺炎的抗体，所产生的抗体只能抵抗脊髓灰质炎。
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