初中上册七年级历史试卷及答案
很多人都觉得考试靠的是平时的积累，考前突袭只是安慰自己罢了。其实不然，考前的临阵磨枪也是相当重要的!为此，小编针对大多数人的情况整理了这篇初一上册历史期末试题(附答案)，一起来看看吧!
一、选择题
1、我国是目前世界上发现原始人类遗迹最多的国家，下面四项关于我国远古人类的说法错误的是()
A、元谋人是目前我国境内已知的最早的人类，距今约170万年
B、北京人体征的变化表明，劳动在从猿到人的进化过程中起了重要作用
C、山顶洞人的面貌和现代人已经没有多大区别
D、原始人使用的工具种类很多，以下是其中代表：(依次为)打制石器、磨制石器、骨针、铁器
2、中华民族被称为炎黄子孙的主要原因是()
A、因为炎帝和黄帝是传说中的英雄
B、因为炎、黄两个部落走向了联合，形成后来华夏族的主体
C、因为炎帝和黄帝通过禅让制和平推选部落联盟首领
D、因为炎黄二帝带领人民治理了水患，发展了农业生产
3、我国历史上第一个奴隶制国家——夏朝建立的时间大约是：
A、公元前2070年B、公元2070年
C、公元前1600年D、公元1600年
4、在春秋争霸战争中，楚庄王带领大军长驱直入周天子所在的伊水、洛水流域，并乘机向周王室询问九鼎的大小轻重，这就是成语“楚王问鼎”的来历。以下对这个成语故事理解最准确的是()
A、楚国自己想铸九鼎，但不知道大小轻重，所以询问周王室
B、九鼎是王权的象征，楚王大有取代周天子地位的意图
C、楚国的霸主地位想得到周天子的承认
D、周天子地位低下，谁也不把他放在眼里
5、在商鞅变法的各项措施中，最遭到旧贵族反对的是哪一条?()
A、编制户口，加强刑罚B、奖励生产
C、奖励军功D、推行县制
6、三峡工程是当今世界最大的水利工程。早在战国时期，秦国曾在岷江修筑过类似的.水利工程，至今还发挥着防洪灌溉的巨大功能。这项工程是( )
A、郑国渠B、都江堰C、灵渠D、黄河
7、故宫里有一块牌匾上写着“中正仁和”，其中“仁”的思想来自于( )
A、道家B、儒家C、法家D、墨家
8、下列主张中，最能体现“可持续发展”这一思想的是( )
A、福兮，祸之所伏;祸兮，福之所倚。
B、斧斤以时入山林，林木不可胜用也。
C、仁者爱人，为政以德。
D、兵无常势，水无常形。
9、电影《英雄》中刺客无名对秦王说“剑字有18种写法，互不相同”，秦王说“统一以后这些杂七杂八的文字一律废掉，只留下一种写法”。下列有关说法正确的有( )
①秦始皇完成国家统一后，只是在局部地区统一了文字②秦统一以后，把小篆作为通行全国的标准字体③文字的统一促进了各地区的经济、文化的交流④文字的统一有利于巩固国家的统一
A.①②③④B.①③④C.①②④D.②③④
20.阅读下列材料：(8分)
19世纪末河南安阳发现了许多有文字的龟甲和兽骨，到今天已经发现了1、5万片左右，共计单字4600多个，其中已经识别的有1000多字。请回答：
(1)文中提到的文字被称为什么文字?我国有文字可考的历史开始于什么朝代?(2分)
(2)商周时期铸刻在青铜器上的文字叫什么文字?(2分)
(3)秦始皇统一六国后的规范文字叫什么?后来还推广了哪种文字?(4分)
21.阅读下列材料：(8分)
材料一：“己所不欲，勿施于人。”
材料二：“民为贵”，“君为轻”。
请回答：
(1)孔子和孟子是什么学派的代表?这一学派的思想核心是什么?(2分)
(2)材料一被推荐为2008北京奥运会的迎宾语之一。请你说说这句话表达的意思是什么?它在处理人与人之间的关系方面给我们什么启示?(4分)
(3)材料二中“民贵君轻”的思想在四川汶川大地震的抗震救灾中得到了怎样的体现?(2分)
22.阅读下列材料：(12分)
材料一：法令规定：国家承认土地私有，允许自由买卖。奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役，根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。建立县制，由国家直接派官吏治理。
材料二：在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语;官员及家属必须穿戴汉族服饰;将鲜卑族的姓氏改为汉族姓氏，把皇族由姓拓跋改为姓元;鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻;采用汉族的官制、律令;学习汉族的礼法，尊崇孔子，以孝治国，提倡尊老、养老的风气等。
(1)根据材料一、材料二所提供的信息，你能判断出它们是哪次改革的措施吗?(4分)
(2)材料一在当时起到了什么作用?(4分)
(3)这两次改革的主持人是谁?在改革过程中，从他们身上所体现出来的什么精神是值得我们学习的?(4分)
23.我国自古以来就是一个多民族的国家，秦汉、魏晋南北朝时期是中华民族形成与发展的重要时期。结合所学知识回答下列问题。
步骤一：走进历史上的民族关系
(1)举例说明秦汉时期，中原王朝与匈奴存在的关系。(各举一例)(4分)
(2)南北朝时期为什么会出现民族大融合?(2分)
步骤二：体验历史上的民族关系
(3)上图再现了“张骞拜别汉武帝出使西域”请写出张骞第一次出使西域的目的。张骞出使西域最终起到了什么作用?(4分)
(4)穿时空隧道，你来到了北魏时期，亲历了北魏一位皇帝改革的前后情况，试举两例说明他进行改革前后北魏的变化有哪些?(4分)
步骤三：感悟历史上的民族关系
(5)由史及今，我们应该树立什么样的民族意识?(2分)
初一历史答案：
一.
123456789101112131415
DCDBAABBDCBABAC
16.张衡华佗墨子
17.巨鹿之战赤壁之战官渡之战淝水之战(其他对亦可)
18.匈奴鲜卑羯氐羌
19.××√×√
20.甲骨文商朝金文小篆隶书
21.儒家“仁”自己不愿意别人怎样对待自己，就不要那样对待别人
将心比心，设身处地为别人想一想(意思对即可)
人民的利益高于一切(其他意思对即可)
22.材料一商鞅变法材料二北魏孝文帝改革
经过商鞅变法，秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家
秦孝公北魏孝文帝敢于向旧势力挑战，创新精神(其他意思对亦可)
23.(1)和：呼韩邪单于归顺汉朝;昭君出塞等;战：蒙恬反击匈奴;卫青、霍去病攻打匈奴等。(和战各举一例)(2)黄河流域的统一;各民族的长期接触与交往;少数民族的内迁与汉族人民的交流;北魏孝文帝改革等。(一例即可)(3)目的：联络大月氏，夹击匈奴。作用：促进了西域与汉朝的经济文化交流，开通了丝绸之路。(4)结合北魏孝文帝改革的措施来谈，如从语言、婚姻、服饰、姓名居住环境、社会经济等方面任举两例即可。(5)树立民族平等，友好交往的意识。(符合题意的其它表述也行)
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