- 相关推荐
五年级数学《鸡兔同笼》练习题
在日常学习、工作生活中，只要有考核要求，就会有练习题，做习题可以检查我们学习的效果。学习的目的就是要掌握由概念原理所构成的知识，你所了解的习题是什么样的呢？下面是小编收集整理的五年级数学《鸡兔同笼》练习题，欢迎大家分享。
五年级数学《鸡兔同笼》练习题 1
一、填空。
1、个位上是_________的数，都是5的倍数。
2、个位上是_________的数，都是2的倍数。
3、既是5的倍数，又是2的倍数，这个数的个位一定是：_________。
4、像2,4,6,8，这样的数，是_________的倍数，也叫_________。
5、像1,3,5,7，这样的数，不是_________的倍数，也叫_________。
二、根据下面的算式，说一说哪个数是哪个数的因数，哪一个数是哪一个数的倍数。
63=18
（ ）和（ ）是（ ）的因数。
637=9
（ ）是（ ）和（ ）的倍数。
三、在下面的数中用○圈出5的倍数。
20
12
47
5
25
30
105
120
四、在下面的数中用○圈出2的倍数。
2
3
7
20
9
16
40
124
225
五、找一找。
4
5
12
9
20
32
30
15
60
2的倍数：_________
5的倍数：_________
既是2的倍数，又是5的'倍数：_________
六、在1到20这20个数中。
偶数有：__________________
奇数有：__________________
七、在下列数中用○偶数，用圈出奇数。
8
21
24
22
45
65
72
八、一个数比20 大，比40小。
1、如果这个数是2的倍数，那么它是（ ）。
2、如果这个数是5的倍数，那么它是（ ）。
3、如果这个数是2的倍数，又是5的倍数，那么它是（ ）。
九、找一找。
26
35
40
55
10
84
95
78
53
90
2的倍数：__________________
5的倍数：__________________
既是2的倍数，又是5的倍数：__________________
十、在下面（ ）填上：偶数或奇数
8+13=（ ）
8＋26=（ ）
11＋21=（ ）
十一、用025三个数，选其中两个数组成一个两位数。
1、2的倍数（ ）
2、5的倍数（ ）
3、既是2的倍数，又是5的倍数（ ）
五年级数学《鸡兔同笼》练习题 2
1、笼中装有鸡和兔若干只，共100只脚，若将鸡换成兔，兔换成鸡，则共92只脚。笼中原有兔、鸡各多少只？
答案：
解：兔换成鸡，每只就减少了2只脚。
（100-92）/2=4只，
兔子有4只。
（100-4*4）/2=42只
答：兔子有4只，鸡有42只。
2、蜘蛛有8条腿，蜻蜓有6条腿和2对翅膀，蝉有6条腿和1对翅膀。现在这三种小虫共18只，有118条腿和20对翅膀。每种小虫各几只？
解答：因为蜻蜓和蝉都有6条腿，所以从腿的.数目来考虑，可以把小虫分成"8条腿"与"6条腿"两种。利用公式就可以算出8条腿的蜘蛛数=（118-6×18）÷（8-6）=5（只）。
因此就知道6条腿的小虫共18-5=13（只）。
也就是蜻蜓和蝉共有13只，它们共有20对翅膀。再利用一次公式蝉数=（13×2-20）÷（2-1）=6（只）。
因此蜻蜓数是13-6=7（只）。
答：有5只蜘蛛，7只蜻蜓，6只蝉。
五年级数学《鸡兔同笼》练习题 3
1、鸡兔同笼，共38个头，112只脚，那么鸡有多少只？兔有多少只？
解析：先把38个头全看成兔子，就应有4×38=152只脚，但是题目中告诉只有112只脚，为何多了152-112=40只
因为把鸡看成4只脚，每只鸡多数了4-2=2只脚，所以40÷2=20只鸡，最后用总头数减去鸡的只数就是兔子的只数38-20=18只。
2、在一个停车场上，现有车辆41辆，其中汽车有4个轮子，摩托车有3个轮子，这些车共有127个轮子，那么三轮摩托车有多少辆？
解析：假设都是三轮摩托车，应有3×41=123轮子，少了127-123=4个轮子。
每把一辆汽车假设为三轮摩托车，会减少4-3=1个轮子，汽车有4÷1=4辆，从而求出三轮摩托车有41-4=37辆，同理可假设都是汽车。
五年级数学《鸡兔同笼》练习题 4
1、某校数学竞赛，共有20道填空题。评分标准是：每做对1题得5分，做错1题倒扣3分，没做的一题得0分，小英的得分是69分，那么小英有几题没做？
_____________________________________
2、某校数学竞赛，共有20道填空题。评分标准是：每做对1题得5分，做错1题倒扣3分，没做的、一题得0分，小英的得分是72分，那么小英有几题没做？
_____________________________________
3、某次数学抢答比赛共20题，做对一题得5分，做错一题倒扣2分，不做倒扣1分。小华得了74分，问他做对几题？答错几题？没答的'有几题？
_____________________________________
4、一件工程甲独做12天完成，乙独做18天完成，现在由甲先做若干天后，再由乙单独完成余下的任务，这样前后共用了16天，甲先做了多少天？
_____________________________________
5、一份稿件，甲单独打字需6小时完成。乙单独打字需10小时完成，现在甲单独打若干小时后，因有事由乙接着打完，共用了7小时。甲打字用了多少小时？
_____________________________________
五年级数学《鸡兔同笼》练习题 5
1、松鼠妈妈采松籽，晴天每天可以采20个，雨天每天只能采12个。它一连8天共采了112个松籽，这八天有几天晴天几天雨天？晴天2天，雨天6天。
2、解放军进行野营拉练。晴天每天走35千米，雨天每天走28千米，11天一共走了350千米。求这期间晴天共有多少天？晴天共有6天。
3、某校有一批同学参加数学竞赛，平均得63分，总分是3150分。其中男生平均得60分，女生平均得70分。求参加竞赛的男女各有多少人？女生15人，男生35人。
4、一次数学竞赛共有20道题。做对一道题得5分，做错一题倒扣3分，刘冬考了52分，你知道刘冬做对了几道题？刘冬做对14道题。
5、52名同学去划船，一共乘坐11只船，其中每只大船坐6人，每只小船坐4人。求大船和小船各几只？大船4只，小船7只。
【五年级数学《鸡兔同笼》练习题】相关文章：
鸡兔同笼练习题及答案06-08
鸡兔同笼练习题及答案01-21
鸡兔同笼教学设计及练习题05-26
数学《鸡兔同笼》说课稿07-02
《鸡兔同笼》数学教学反思01-20
数学《鸡兔同笼》教学反思02-25
《鸡兔同笼》数学教学反思02-08
小学数学《鸡兔同笼》说课稿02-19
小学数学《鸡兔同笼》教案03-12
数学《鸡兔同笼》教学反思02-25