《路旁的橡树》课文习题和答案

时间:2023-12-17 12:50:06 泽彪 试题 我要投稿
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《路旁的橡树》课文习题和答案

  在现实的学习、工作中,我们很多时候都不得不用到练习题,只有认真完成作业,积极地发挥每一道习题特殊的功能和作用,才能有效地提高我们的思维能力,深化我们对知识的理解。你所了解的习题是什么样的呢?下面是小编收集整理的《路旁的橡树》课文习题和答案,欢迎阅读与收藏。

  《路旁的橡树》课文习题和答案 1

  一、读一读,写一写。

  宽阔 平坦 延伸 挺拔

  沉默 不语 不约而同

  三、在括号里填上合适的词语。

  ( )的心灵 轻轻地( )

  ( )的公路 长久地( )

  ( )的橡树 不约而同地( )

  四、认真读句子,选择恰当的词语填空。

  1.( )的工作压的他喘不过起来。

  2.工人们也( )地叹着气。

  3.工程师( )未来的路要铺在哪里,工人们就往土里埋进排水管。

  4.按照领导的( ),他们很快做好了一切准备工作。

  五、照例子,写句子。

  1.它是那么粗壮、结实、挺拔,就像草原的哨兵一样。

  十五的月亮是那么 ,就像 。

  2.那条沥青公路像箭一样笔直。

  西湖的水面像 一样平。

  六、按课文内容填空。

  为了保护 ,筑路工人与工程师经过精心的 ,使公路在橡树边 ,既 了大橡树,又 了筑路计划。这个故事表现了人们对一草一木的 ,赞扬工程师和筑路工人的 。

  七、根据课文内容,选择正确的答案。

  1.这条笔直的公路在一个弯曲成马蹄形,是因为 ( )

  (1)人们觉得弯曲成马蹄形美观一些。

  (2)筑路人爱护路边的树,把路修弯可以不砍树。

  2.坐车过往这里的人不约而同地赞叹道:“筑这条路的人一定有一颗高尚的心。”这句话中“高尚的心”是指 ( )

  (1)工人为了树停工不干,有一颗高尚的心。

  (2)工程师和筑路人为了保护橡树,使公路拐一个弯。在修路的同时,也保护了环境,所以说他们有一颗“高尚的心”。

  八、读下面一段话,完成练习。

  几年过去了,一条 的沥青公路从北方延伸到南方。它像箭一样 。但只在一个地方 成马蹄形。

  坐车过往这里的人 地赞叹道:“住这条路的人一定有一颗高尚的心。”

  1.按课文内容填空。

  2.在第一自然段中找出两对反义词,写在下面。

  3.“不约而同”是什么意思?人们的赞叹说明了什么?

  九、“环保”已经成为当今世界人们最关注的话题之一。公园、广场等地环保标语处处可见。请你搜集整理此类广告语,试着写几句下来 。

  《路旁的橡树》课文习题和答案 2

  以下是《路旁的橡树》课文的习题答案,供参考:

  课文中第一次提到橡树是在哪里?

  A. 第一次提到橡树是在作者在小学的时候。

  B. 第一次提到橡树是在作者上学的路上。

  C. 第一次提到橡树是在作者参加田径比赛的路上。

  作者为什么要把橡树比作母亲?

  A. 因为橡树给作者提供了阴凉和保护。

  B. 因为橡树有很多的枝叶,可以遮蔽阳光。

  C. 因为橡树的叶子可以像人类的手一样护着他们。

  作者小时候的家庭是怎样的?

  A. 作者的家庭非常贫困。

  B. 作者的家庭生活很舒适。

  C. 作者的家庭没有任何争吵和冲突。

  作者和小伙伴们是怎样和橡树交流的?

  A. 作者和小伙伴们会在橡树下玩耍。

  B. 作者和小伙伴们会在橡树下读书。

  C. 作者和小伙伴们会在橡树下交流。

  作者小时候对橡树有什么感觉?

  A. 作者非常喜欢橡树,因为它可以提供阴凉和保护。

  B. 作者觉得橡树非常神秘,因为它是大自然的一部分。

  C. 作者对橡树没有任何感觉,只是觉得它是一棵树。

  答案:

  B、C、A、A、A

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